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怎么给女孩儿起名:一份详尽指南与灵感来源

高常淞作者:高常淞2025-10-23 00:32:30

给女孩儿起名是许多父母在迎接新生命时面临的一项重要任务,它不仅关乎孩子的身份标识,还承载着家庭的期望和文化传承。怎么给女孩儿起名?这不仅仅是一个简单的选择,而是需要综合考虑多个因素的过程。首先,名字的音韵和节奏至关重要。一个好听的名字往往具有流畅的发音和和谐的声调,避免生僻或难以拼写的字词,以确保孩子在日常生活中不会遇到不必要的麻烦。例如,双音节或三音节的名字通常更易读易记,如“雨婷”或“思涵”,它们结合了柔和的音调,给人以优雅的印象。其次,名字的寓意和象征意义是核心考量。许多父母希望名字能体现美好的品质或愿望,比如“慧”代表智慧,“雅”象征高雅,这些字词不仅赋予名字深度,还能激励孩子成长。文化背景也 plays a significant role;在中国传统中,名字 often incorporate elements from nature, poetry, or historical figures, such as “明月” (bright moon) or “文君” (elegant lady), which reflect a connection to heritage. 此外,现代趋势如国际化名字或结合父母姓氏的创新方式也越来越流行,但需注意避免过于时髦而缺乏 timeless appeal。实用技巧方面,建议父母多查阅名字词典、咨询长辈意见,甚至使用在线工具来测试名字的流行度和兼容性。最重要的是,起名应该是一个充满爱和深思的过程,而不是 rushed decision。通过仔细权衡这些因素,您可以为女儿选择一个既独特又 meaningful 的名字,伴随她一生。

怎么给女孩儿起名

馚莜

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

朝祺

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
朝祺,来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御炉

芍迪

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芍,来源于宋无的《宋诗》《扬州即事》,原文:无复琼花梦,犹余芍药愁

储尤

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
储尤,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:储粟既以缾,子尤不胜责

郝桐

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
郝,来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》,原文:不见平生郝骩山,满襟青泪只澘然

沉葆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
沉,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵祐观》,原文:星珰捧金龙,沉以玉简副

析瑗

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:绕角之役,晋将遁矣,析公曰:『楚师轻窕,易震荡也

馠檬

拼音五行释意
hān芳香。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

悦炯

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
悦,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:满堂悦秦声,君独用此何

琪郅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琪,来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》,原文:庭空賸喜罗琪树,履敝犹堪步玉京

昭芊

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
昭,来源于张孝祥的《宋诗》《重入昭亭赋二十韵》,原文:长怀昭亭山,积翠摩青天

遒蝶

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
遒,来源于岳珂的《宋诗》《蒋宣卿书简帖赞》,原文:遒而不流于介,婉而不失其健,予犹愧乎知书之浅

伊未

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
伊未,来源于孟郊的《唐诗》《送谏议十六叔至孝义渡后奉寄》,原文:伊洛去未回,遐瞩空寂寥

鉴漓

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
鉴,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:星星簪外出,冉冉鉴中垂

栖麟

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
栖麟,来源于刘筠的《宋诗》《直夜》,原文:綷羽欲栖温室树,金波先上结麟楼

华恬

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
华恬,来源于慕容彦逢的《宋诗》《题诸暨王秀才华轩》,原文:纷华非所事,安恬养天智

武茹

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
武茹,来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》,原文:茹毡苏武馁,决眦蔺生嗔

萝和

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
萝和,来源于释绍嵩的《宋诗》《兰亭书事》,原文:苍岸古木霭烟萝,风俗犹闻晋永和

邕泰

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
邕泰,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三才保合四时邕

粤汉

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
粤汉,来源于葛长庚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:南粤路,汉宫墙

筠茹

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
筠,来源于崔与之的《宋诗》《扬州官满辞后土题玉立亭》,原文:不随红药矜春色,为爱霜筠耐岁华

纫筠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
纫,来源于陈允平的《宋词》《木兰花慢》,原文:过揽桂褰蓉,纫兰采菊,独许寒梅

玖枫

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
玖,来源于释德洪的《宋诗》《李德修以乌兰河石见示》,原文:徐涉河流马俯齅,下马得之等琼玖

謇源

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

韵润

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
韵润,来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

绘辰

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
绘辰,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵和吴右丞恭览神宗皇帝御集诗》,原文:盛比钧天张九奏,丽如华衮绘三辰

纤璞

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
纤璞,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送卢国华福建提刑得华字》,原文:古井绝微波,璞玉无纤瑕

飖杨

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
飖杨,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其五九》,原文:飘飘飖飖杨柳花,红红赤赤远天霞

慈恣

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
慈恣,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其七八》,原文:世人无慈悲,恣情为杀害

奈绍

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
奈绍,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

辰虔

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
辰虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 迎神用《兴安》。 其三》,原文:乃练休辰,祝史告虔

墨瞻

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
墨瞻,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其二》,原文:御墨奎文瞻列圣,雷尊篆鼎备三王

萄惋

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
萄,来源于宋无的《宋诗》《旧内臣家老马》,原文:苜蓿地闲春草遍,葡萄宫废野花开

檬温

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

傅檬

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
傅,来源于史弥宁的《宋诗》《郡圃红白莲竞放斐然短歌呈似席间诸丈》,原文:南隣女儿学淡抹,强嫌傅粉无艳色

煦灵

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
煦灵,来源于释居简的《宋诗》《酬盘隠别驾雪》,原文:槎牙浑欲死,和煦便通灵

单盈

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
单盈,来源于宇文虚中的《宋诗》《乌夜啼》,原文:城乌为我尽情啼,知道单栖泪盈枕

景唯

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
景唯,来源于沈唐的《宋词》《霜叶飞》,原文:变景摧芳榭,唯有兰衰暮丛,菊残馀蕊

藻勤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
藻勤,来源于杨万里的《宋诗》《黄司法妻欧阳氏孺人挽诗》,原文:夙勤南涧藻,晚享北堂萱

珈笙

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

椰炜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
椰,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》,原文:木兰舟上珠帘卷,歌声远,椰子酒倾鹦鹉醆

帧松

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

滇郝

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
滇,来源于项安世的《宋诗》《送都大茶马入觐八绝句 其四》,原文:巴滇绿骏足如风,西域天驹骨似龙

裕珐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
裕,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:龙马已陪阿阁凤,鼎湖犹想裕陵凫

梁蔻

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
梁蔻,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:豆蔻钗梁恨袅

史骥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
史骥,来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》,原文:云何士元淹骥足,留滞太史周南维

嘉樨

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
嘉樨,来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》,原文:居士归来百事嘉,木樨雪里也开花

淼誉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
淼,来源于白居易的《唐诗》《卢侍御与崔评事为予于黄鹤楼置宴宴罢同望》,原文:楚思淼茫云水冷,商声清脆管弦秋

渝蒂

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
渝,来源于楼钥的《宋诗》《约访王卿已而中辍次韵》,原文:已荷适斋容接武,敢从酌古遽渝盟

芙绪

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芙,来源于无名氏的《唐诗》《唐凤皇镜铭》,原文:白玉芙蓉匣,翠羽琼瑶带

嘉韧

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
嘉,来源于刘长卿的《唐诗》《奉送从兄罢官之淮南》,原文:钟漏移长乐,衣冠接永嘉

涧漳

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
涧漳,来源于释德洪的《宋诗》《赠云道》,原文:西山遶漳水,玉涧连石门

挚追

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
挚追,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

琥州

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
琥州,来源于张镃的《宋诗》《以桂隠樱桃从益之博红酒诗》,原文:闻道君家琥珀霞,杭州那更说梨花

郅幂

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

含治

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
含治,来源于方回的《宋诗》《题答禄章瑞净香亭》,原文:□□成都府治元帅堂,绿竹含箨新出墙

晰丁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晰,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:余光散遐隠,四海俟昭晰

蕋初

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蕋初,来源于陆游的《宋诗》《九月三十日登城门东望悽然有感》,原文:菊蕋残时初把酒,雁行横处更登楼

雅晣

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
雅,来源于姜特立的《宋诗》《山园四咏 风露亭》,原文:雅受冷风吹,复爱露华洁

芸箬

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
芸,来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》,原文:华共芸芬香,韵随官逸远

昼筱

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
昼,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:烛花对翦明于昼

蝶佳

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蝶佳,来源于姚勉的《宋诗》《九月十日晴》,原文:菊花尚在仍佳节,未必今朝蝶已愁

仑莹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
仑,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古三首 虔侍者》,原文:沧溟竭尽正三更,生铁昆仑云外走

希璇

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
希,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第十章明寂灭无心常行精进》,原文:行路难,路难微妙甚希奇

梧沧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
梧沧,来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》,原文:浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭

憧颐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
憧,来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》,原文:挑灯看彻后村诗,忽尔憧憧百所思

韪芹

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

晷亚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晷,来源于孙应符的《宋诗》《恭和家大人将赴季弟官舍书示及门之作 其二》,原文:焚膏继晷且穷年,荣悴他时却在天

缪琯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
缪,来源于刘敞的《宋诗》《寄襄阳舅氏龙图》,原文:想咏五君夸屡荐,为凭三鸟寄绸缪

鹭橙

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
鹭,来源于薛能的《唐诗》《春霁》,原文:吏叫能惊鹭,官麤实害身

禾姣

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
禾,来源于毕仲游的《宋诗》《颍河夜泛》,原文:谁家种禾黍,绿色压秋甸

皤书

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
皤书,来源于徐积的《宋诗》《寄太康知县周宣德》,原文:太康书来,慰此皤然

湘园

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
湘园,来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》,原文:峣武经陈迹,衡湘指故园

舟葵

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
舟,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:西风江上泛扁舟

晠畅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
畅,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・唐兀歹》,原文:纳头一觉回光入玄界,畅好是清也波哉

尧益

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
尧益,来源于王昌龄的《唐诗》《上侍御士兄》,原文:天人俟明路,益稷分尧心

闲孜

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闲孜,来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒,花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩,绛纱香臂上封。》,原文:恨匆匆,寻些儿闲空,美甘甘两意通,喜孜孜一笑中

泷婕

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
泷,来源于刘攽的《宋诗》《酬临濮刘推官》,原文:辩士更持节,佳兵正上泷

佶沧

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

珉尹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
珉,来源于张埴的《宋诗》《南康》,原文:膊山千八百,恨未脱珉镌

妍渲

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
妍,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:斗鸭阑干,云雾踏青妍

峪霆

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

晓琯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
晓琯,来源于欧阳修的《宋诗》《春日词五首 其一》,原文:宫坛青陌赛牛回,玉琯东风逗晓来

薏州

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
薏,来源于王十朋的《宋诗》《食薏苡粥》,原文:或言薏苡良,可以作粥糜

芾虢

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芾,来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》,原文:若使华无实,宁为蔽芾樗

夷渲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
夷,来源于仲并的《宋诗》《戏李彦平李德邵》,原文:端居谈利害,羌夷可鞭笞

蕋圆

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《季冬桃花》,原文:如何洞天蕋,开向雪花前

炀诣

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》,原文:苍玉辉夜,紫烟炀晨

匠倾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
匠倾,来源于洪适的《宋诗》《再赋》,原文:同盟非是新倾盖,巧匠谁云老斲轮

雯爀

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

泉函

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
泉函,来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》,原文:龙泉函气清,欧冶吐霞绮

含凡

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
含凡,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:超凡入圣含金体,抛弃迷蒙挂紫衣

纯霁

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
纯,来源于陈深的《宋诗》《赠孝廉》,原文:缅怀纯茂德,遥睇楚山云

繁辰

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
繁辰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:良辰涓选繁禧茂,严跸临观懿礼成

婉慈

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
婉慈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:姑慈而从,妇听而婉:礼之善物也

犹韶

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
犹韶,来源于刘弇的《宋诗》《题韶州韶石亭》,原文:惟有汤汤亭下水,至今犹似奏韶音

久繁

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
久繁,来源于刘子翬的《宋诗》《和熊叔雅四咏 清湖骤雨》,原文:坐久日明簷,繁声静中灭

幂源

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
幂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:祭礼,以疏布、巾幂八尊,以画布、巾幂、六彝,凡王巾皆黼

洌佶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

畅葆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
畅,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・越调/斗鹌鹑》,原文:你畅好是性狠也夫人,毒心也那郑恒

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