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适合女孩起名的花草：诗意与美好的命名灵感

杨莱忻作者：杨莱忻2025-09-16 01:36:02

在为女孩起名时，许多父母倾向于选择那些充满诗意、优雅且富有自然气息的名字，而花草主题正是一个绝佳的灵感来源。花草不仅象征着美丽、纯洁和生命力，还常常承载着深厚的文化寓意和情感寄托。从古至今，人们便喜欢用花草来为女孩命名，以此表达对她们未来生活的美好祝愿。例如，玫瑰代表着爱情与热情，百合象征着纯洁与高贵，菊花则寓意着坚韧与长寿。这些名字不仅听起来悦耳动听，还能在潜移默化中塑造孩子的个性与气质。 在选择适合女孩起名的花草时，我们可以从多个角度考虑。首先是花草的视觉美感和香气，如“兰”（兰花）这个名字，就让人联想到幽雅与芬芳，常用于表达女孩的温婉气质。其次是花草的文化背景，中国传统文化中，梅、兰、竹、菊被誉为“四君子”，其中“梅”代表着坚强与傲骨，非常适合希望女儿独立自信的父母。此外，现代起名中也融入了更多国际元素，比如“Lily”（百合）或“Rose”（玫瑰），这些名字在全球范围内都备受喜爱，既时尚又经典。 更重要的是，花草名字往往带有积极的寓意。以“莲”为例，它出淤泥而不染，象征着纯洁与超脱，适合希望女儿保持内心纯净的父母。而“萱”草在古代常被用来代表母亲的爱，用作名字则传递出温馨与感恩的情感。此外，一些较少见的花草名字，如“茉莉”或“海棠”，不仅能避免重名，还能增添独特的个性魅力。父母在选择时，可以结合家族传统、生辰八字或个人偏好，确保名字既好听又有深意。 总之，花草主题为女孩起名提供了丰富的可能性，它不仅连接着自然的美好，还融入了人文的情感。通过精心挑选，一个花草名字能成为孩子一生的礼物，陪伴她成长并激励她绽放自己的光彩。

适合女孩起名的花草

迪品

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：诏王子出，迪我旧云刻子

其襄

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
其襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」射连尹襄老，获之，遂载其尸

莜颐

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

娥央

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娥央，来源于项安世的《宋诗》《江月亭会饮次袁主管韵恼吴钤辖》，原文：苦恨重云隔明月，嫦娥更在月中央

知灵

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
知灵，来源于王庭珪的《宋诗》《震禅师喜谈传灯录谩以一偈示之》，原文：僧问灵山一会禅，不知谁与佛言论

煦璨

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
煦，来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》，原文：闲心同野水，煦物尽春风

馠卿

拼音五行释意
馠hān木芳香。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于曹彦约的《宋诗》《故丞相忠定赵沂公挽章三首 其一》，原文：对策飞龙日，宗卿夙所期

栗娅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
栗，来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》，原文：我须尽成丝，君紒才如栗

匠音

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
匠音，来源于韩维的《宋诗》《曾通直见惠风琴》，原文：剡竹纫丝匠意深，泠然终日自成音

曜汶

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
曜，来源于邓玉宾的《元曲》《后庭花・闲吟啸嫌喧闹，曾不挂许由瓢。存机要闲玄妙，调二气走三焦。》，原文：天星曜，地海潮，人山岳，对银蟾彻绛霄

蕙搦

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
蕙搦，来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》，原文：分明蕙风薇露，持搦花枝

泷戍

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
泷，来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》，原文：但见虚童蒙白帢，且无泷吏发骍颜

蕾杉

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕾，来源于郑獬的《宋诗》《山阳太守见招值病以长句谢之》，原文：东园花草趁姿媚，真珠蓓蕾黄金芽

谧琝

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
谧，来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：幸属沧波谧，欣逢宝化昌

鹭玫

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
鹭，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：黏枝拳宿鹭，拆竹响翻鸦

莱莆

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莱莆，来源于曾肇的《宋诗》《句 其一九》，原文：君不见莆阳学士蓬莱仙，制成月团飞上天

兹澎

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
兹，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》，原文：忆自束发，兹焉寓居

慈旆

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
慈，来源于王炎的《宋诗》《太上皇帝挽诗 其二》，原文：亿兆方同庆，三宫洽孝慈

覃甄

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
覃，来源于赵文度的《宋诗》《寄乡人》，原文：圣主覃恩徧九垓，碧油红旆出关来

皖染

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
皖，来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》，原文：皖伯台前收别宴，乔公亭下舣行舟

簌津

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
簌，来源于韩偓的《唐诗》《雨》，原文：坐来簌簌山风急，山雨随风暗原隰

季颀

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
季，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：才赏唐词客，人称贺季真

竹纪

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
竹纪，来源于孙郃的《唐诗》《宫词二首 二》，原文：』张寿镛《张拾遗外纪》中云：『董竹史先生庆酉辑《四明诗干》三卷，录拾遗诗《古意二首》，《哭玄英方干先生诗》一首，末载《三台诗录》语

泷棂

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
泷，来源于郑獬的《宋诗》《送张景山知康州》，原文：旌旗泷水晚，风雨瘴山秋

芃晰

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
芃，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》，原文：县知焦卷地，转眼青芃芃

璇诗

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
璇诗，来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：全诗据传璇琮先生《李德裕年谱》宝历元年谱考证处理

炯斐

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
炯，来源于邓深的《宋诗》《千叶石榴 其一》，原文：丹房叠蘤炯双眸，焰焰烧空夜不收

钥卓

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
钥，来源于谭粹的《宋诗》《望仙亭成再书一绝》，原文：洞口白云无锁钥，州人寻胜任频来

娄奥

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
娄奥，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：邮签莫厌娄，瑟僴尉淇奥

伊珵

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
伊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 青帝降神用《高安》。六变。》，原文：四序伊始，三阳肇新

朴召

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
朴，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：芃芃棫朴，薪之槱之

烊琼

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

亭汐

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
亭汐，来源于何梦桂的《宋诗》《再和张秋山杭州孤山二首 其一》，原文：湖上园亭春代谢，江头潮汐月亏盈

函蓓

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
函，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：升闻璿宙洽神欢，昭纪琅函为睿式

峤曦

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峤，来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫途中怀亲韵》，原文：开门看白云，婉婉出山峤

秸晓

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
秸，来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：穇穇新藁秸，补此茅屋漏

德书

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
德书，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵方学士万卷楼》，原文：渊然推量德为循，酷爱收书定可人

奘晶

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

蕖凰

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蕖，来源于曾几的《宋诗》《公廨莲池》，原文：良辰不行乐，秋水落芙蕖

壹合

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
壹，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：□□（《全唐诗》作「晓登」）云门山，直上壹千尺

珉琯

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
珉，来源于许景衡的《宋诗》《张仲共许惠吕研因成长句》，原文：何曾问珉玉，枉却千金市

鸠邕

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
鸠，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何宪脩途倦游怀鄱阳唱和之乐》，原文：春半鶑犹懒呼唤，雨多鸠亦厌分离

蒲齐

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蒲齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：夏，齐侯、卫侯胥命于蒲

敏喻

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
敏，来源于章甫的《宋诗》《简王漕左司》，原文：富贵等云烟，词翰敏风雨

娅律

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
娅，来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》，原文：奕世姻娅在，平生忧患同

绍皙

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
绍，来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》，原文：我于咸淳际，偶读绍符编

裕湫

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
裕，来源于陈宓的《宋诗》《和枢上人韵》，原文：古今蔽显神功相，天地韬藏裕眼迷

缥霆

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缥霆，来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》，原文：海门三山缥缈青，双练夹岸奔雷霆

蔳蘅

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于李颀的《唐诗》《送东阳王太守》，原文：江臯杜蘅绿，芳草日迟迟

伽素

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
伽，来源于汪藻的《宋诗》《次零陵太守竞秀堂韵四首 其四》，原文：桃花拈出自灵云，荐得伽陀独有君

荏箪

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
荏，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：岁时觉荏苒，咫尺如飘零

骊绪

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
骊绪，来源于王之望的《宋诗》《送贾可封随郭帅还西城三十韵》，原文：骊驹已驾不可留，忧绪中来密如组

诚燮

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
诚燮，来源于葛洪的《宋诗》《癸丑腊大暖志之》，原文：彼诚知所职，岂伊调燮羞

曼尧

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
曼，来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》，原文：蒸湘方渺渺，淮楚忘曼曼

彤磐

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
彤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵具茨老人观腊月十五日按兵》，原文：降王曳组未解纒，白麻晓下彤庭宣

灵约

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
灵约，来源于黄希旦的《宋诗》《和人秋感》，原文：灵槎如可约，从此泛银河

崔迪

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
崔，来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》，原文：画阁势崔嵬，遍危阑、翠峰缭绕

团诏

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
团，来源于戴复古的《宋诗》《湖上》，原文：湖上团团三十里，若非杨柳即楼台

爕阮

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

璂其

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

易林

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
易林，来源于释居简的《宋诗》《杜侍郎坐上得彝字》，原文：野桃官柳嫌春少，却笑上林鶑易老

庆夕

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
庆夕，来源于蔡希寂的《唐诗》《同家兄题渭南王公别业》，原文：朝庆老莱服，夕闲安道琴

逵资

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
逵，来源于释居简的《宋诗》《漫塘名陈内机小斋曰能止》，原文：通都横九逵，平平非仄颇

储益

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
储益，来源于刘攽的《宋诗》《过丁晋公旧园》，原文：乔木祇益老，储胥空复情

蓓兆

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》，原文：蓓嫩便须赏，开时惟可叹

飐萄

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
飐，来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》，原文：离袖飐应劳，恨粉啼还咽

与祯

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
与祯，来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》，原文：在人为英杰，与国作祯符

恬湫

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
恬，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：绝念荣华，甘心恬淡，安乐窝分付俺

烯鸯

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸯，来源于李石的《宋诗》《送新赵宰》，原文：不须打鸭惊鸳鸯，抵几疾书呼五百

清晶

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
清晶，来源于沈与求的《宋诗》《晓过邻村》，原文：清霜莫欺客，云日自晶明

典沐

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
典沐，来源于张纲的《宋诗》《胡氏硕人挽词二首 其一》，原文：典刑家法整，汤沐上恩隆

澜其

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
澜其，来源于彭汝砺的《宋诗》《某偷惰不强日陷罪恶元忠哀怜惷愚未忍诛绝赐诗为戒佩服弗忘韵险且长赓和未逮聊作短句以代负荆》，原文：荡舟绝溟渤，独自观其澜

娴岚

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
娴，来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》，原文：职业才相称，尘劳岂素娴

京祺

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
京祺，来源于吕陶的《宋诗》《和周简州寄范蜀公三章 其一》，原文：预想年前至京国，子孙持酒献春祺

文蘅

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
文蘅，来源于徐夤的《唐诗》《梦》，原文：文通毫管醒来异，武帝蘅芜觉后香

沅俪

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其一》，原文：政以沅湘远，无由书疏频

巡惋

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
巡，来源于陈元光的《唐诗》《其三》，原文：龙湖鱼鸟眼，认此第三巡

骥支

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
骥支，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：渴龙一支走马当，宛然天骥初腾骧，回缰矗立江中央

君榭

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
君榭，来源于司空曙的《唐诗》《送高胜重谒曹王》，原文：想君登旧榭，重喜扫芳尘

蔚新

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
蔚新，来源于周必大的《宋诗》《五月南山蛟坏民田百亩胡英彦有诗次韵》，原文：良苗蔚怀新，倏作渺茫堕

亭朴

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
亭朴，来源于戴表元的《宋诗》《游登袋寺寺出茶笋甚佳独无杜鹃 其二》，原文：缁流太清朴，亭榭不标名

麟才

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
麟才，来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》，原文：叶公龙友天下才，当年麒麟天上来

舟幂

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
舟，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：舟横渡口重城近

礴颀

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
礴，来源于蒋堂的《宋诗》《题山亭》，原文：顾我此来盘礴久，尘劳潇洒顿忘机

袅瑺

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
袅，来源于蒋捷的《宋词》《解佩令》，原文：春雨如丝，绣出花枝红袅

鸠璂

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
鸠，来源于韩维的《宋诗》《晓霁》，原文：幽人独坐久，春鸠相应鸣

宛柯

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
宛柯，来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其六》，原文：玲珑辨崖树，宛转照庭柯

锦俐

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
锦，来源于仲殊的《宋词》《柳垂金》，原文：宝雾香凝，非锦筵红荐

嵊谧

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

缥棋

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缥，来源于赵鼎的《宋诗》《役所书事用山谷观化韵 其三》，原文：欲留午枕梦归去，缥缈行云何处寻

蓁澜

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
蓁，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

琢礼

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
琢礼，来源于李白的《唐诗》《古风 三十》，原文：大儒挥金椎，琢之诗礼间

凡燮

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
凡，来源于方岳的《宋词》《哨遍》，原文：凡三千五百二十年馀

颉姣

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

茜灵

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
茜灵，来源于齐己的《唐诗》《寄湘幕王重书记》，原文：官好近闻加茜服，药灵曾说换霜髭

裕语

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
裕语，来源于李德谷的《唐诗》《咏吐绶鸡（句）》，原文：按其文意，仅「出剡溪」三字为李德裕所云，余皆蔡宽夫之语

珊璐

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珊，来源于宋无的《宋诗》《明皇卧吹箫图》，原文：珊瑚枕上玉箫横，一曲霓裳万里行

瑚颖

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑚，来源于张炎的《宋词》《疏影》，原文：还惊海上然犀去，照水底、珊瑚如活

种绡

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
种绡，来源于姚勉的《宋诗》《题墨梅风烟雪月水石兰竹八轴》，原文：芳根不种生绡上，安得的皪霜葩开

珲潆

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

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