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网上取名男的叫 - 如何为男孩取一个合适的名字

孙娣惋作者:孙娣惋2025-07-10 00:47:08

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网上取名男的叫

栗松

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
栗松,来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》,原文:甫里将收栗,松江细煮莼

觅郦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
觅,来源于刘攽的《宋诗》《寒食后闻雁》,原文:江南多燕子,无处觅同声

原继

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
原继,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其三》,原文:原明有申公,公休继文正

晠町

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:行行得所诣,何必事町畦

漪桠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
漪,来源于曹勋的《宋诗》《江皋曲》,原文:漪涟带修渚,远水明朝晖

涔墨

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道宁山水图》,原文:雨雪涔涔满寺庭,四图冷落让丹青

追翀

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
追,来源于苏轼的《宋诗》《朱亥墓》,原文:昔日朱公子,雄豪不可追

卓晢

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
卓,来源于王衮的《宋诗》《句 其一》,原文:探水卓破金鼇头,拨云敲断老虎脚

凡惟

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
凡惟,来源于欧阳修的《宋诗》《戏答圣俞》,原文:凡物可爱惟精神,况此二物物之珍

才畚

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
才畚,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:畚筑才驱石,觚棱欻倚风

旖硝

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

晨润

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
晨润,来源于郭印的《宋诗》《次韵南伯唐福道中》,原文:宿雨郊原润,晨风草木凉

斌峪

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
斌,来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》,原文:锦绣燐斌涪水画,风雷变化集英春

屿渲

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
屿,来源于何梦桂的《宋诗》《和访使徐容斋西湖韵寄县尹赵文玉二首 其一》,原文:水浮孤屿出,山约五云飞

影慕

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
影慕,来源于楼钥的《宋诗》《侍仲舅同诸表游山》,原文:年来颇畏影,掣身慕冥鸿

佰邕

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

植尹

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
植,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:化工若有情,生植皆不如

蕋颉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

洌沦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

謇遥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
謇,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:大儿夸苏豪,小儿争黄謇

炅楚

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

骃圭

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

曜畅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
曜畅,来源于程珌的《宋诗》《秘阁儒荣堂》,原文:炎精亦曜畅大钧,天祐皇业卑唐虞

渭镌

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
渭,来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》,原文:谱传渭川孙,石屹益州笋

弛和

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
弛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:其张其弛,节与音谐

志绍

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
志绍,来源于马珦的《唐诗》《石门歌》,原文:)(〖1〗《武昌志》〖《湖北金石志》同〗:「案马绍基云:是刻滨临大江,字迹漫漶,前后片存二十八字,幸题与姓名尚完好

域晨

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
域晨,来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其四》,原文:隋后如何依异域,秋晨定不怨凉飚

琰桢

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
琰,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其二》,原文:丝纶甫幸来中禁,琬琰俄欣奏上方

诺茗

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:」史曰:「诺

筹勃

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
筹,来源于黎廷瑞的《宋诗》《张子房》,原文:从容一筹毕,全汉酬其功

秉稷

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
秉稷,来源于刘应炎的《宋诗》《悲歌》,原文:悲矣乎,杞人之忧兮天莫支,权臣秉钧兮社稷危

胤晃

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
胤,来源于赵匡胤的《唐诗》《华阴道中逢月出》,原文:(按:宋人均记载匡胤二诗为其微时作

灏未

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
灏未,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

榭权

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
榭,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・商调/集贤宾》,原文:他每待强巴结深宅大院,怎知道摧折了舞榭歌楼

烨宸

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
烨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:烨烨震电,不宁不令

翰杨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翰杨,来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其一一》,原文:颜杨翰墨今谁解,陶谢篇章古所无

阜帧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
阜,来源于洪咨夔的《宋诗》《荆公》,原文:养就祸胎身始去,依然钟阜向人青

懿帧

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
懿,来源于陈宓的《宋诗》《送胡仲方西归》,原文:五载官联亲懿德,远夷君长慕清名

武崎

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
武崎,来源于陈藻的《宋诗》《咏快活三首 其三》,原文:武林试罢过仙霞,行路崎岖各忆家

鸿蕋

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
鸿,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:鸿濛已笑云,列缺仍挥电

权赓

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
权,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 西园》,原文:十纪权臣第,修城外台宅

鑫昀

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评

史楠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
史,来源于文彦博的《宋诗》《慈圣皇太后挽词 其一》,原文:徽范并慈训,皆留信史中

昂追

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昂追,来源于钱选的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:霜蹄奋迅追飞电,凤首昂藏似渴乌

缮源

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缮,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:湖漘杰观倚南墙,剥雨催风岁久不能缮

翡嵊

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
翡,来源于陈素风的《唐诗》《句》,原文:百宝镜轮金翡翠,五云丝网玉蜘蛛

绪备

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
绪,来源于寇准的《宋诗》《秋日怀友生》,原文:更逢疏叶落,愁绪转纷纷

谐沦

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
谐,来源于孙琏的《宋诗》《述怀二首 其一》,原文:少也不谐俗,老去益美闲

珹阜

拼音五行释意
chéng玉名。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于陆游的《宋诗》《湖上今岁游人颇盛戏作四首 其三》,原文:翠阜青林烟叠重,朱楼画阁雨空濛

固境

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
固境,来源于唐庚的《宋诗》《寄郭虞卿》,原文:屈伸固有时,佳境当徐啗

笙珉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
笙珉,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

煦渲

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
煦,来源于刘攽的《宋诗》《游东寺》,原文:寒余草初变,风煦柳先知

唯睨

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
唯睨,来源于韦骧的《宋诗》《晚洲岭》,原文:隆冬犹汗浃,睥睨唯心寒

茯筝

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茯,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:爱竹留新笋,看松养茯苓

町憬

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
町,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵答胡山甫避地述怀时予有结茅马奥之意》,原文:兔迒鹿町便为家,不怕飞腾万仞崖

隅砺

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
隅砺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:祇因铜落久纷纷,砥砺廉隅自圣君

瑗戎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》,原文:德同蘧瑗知舒卷,时在荘周有屈伸

戈沦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
戈沦,来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》,原文:中原困干戈,衣冠沦异域

运慷

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
运慷,来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》,原文:横宝在道暗无光,运行如此休慨慷

征翡

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
征翡,来源于杜甫的《唐诗》《自平》,原文:近供生犀翡翠稀,复恐征戎干戈密

沅舟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沅舟,来源于释德洪的《宋诗》《出狱李生来谒出百丈汾阳二像为示因而摹之作此时即欲还谷山》,原文:知谁施舟尾,载我下沅湘

嶂柏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
嶂柏,来源于芙蓉古丈夫 毛女的《唐诗》《吟 一》,原文:饵柏身轻叠嶂间,是非无意到尘寰

瑥园

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:须趁良辰美景、绕园行

瑜靖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
瑜,来源于知玄的《唐诗》《荅僧澈》,原文:几生曾得阇瑜意,今日堪将贝叶书

倾诀

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
倾诀,来源于元稹的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:一言亲授希微诀,三夕同倾沆瀣杯

翎琝

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
翎,来源于许棠的《唐诗》《亲仁里双鹭》,原文:对欹雪顶思寻水,更振霜翎恐染尘

琮狄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琮,来源于方回的《宋诗》《听孙炼师琴》,原文:琮琮琤琤泉落涧,嗈嗈喈喈鸿度汉

尹翙

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
尹,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》,原文:(唱)若是新官和旧官相见,旧尹政新尹合传

玮汶

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

瑭壬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

楠砚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
楠,来源于张舜民的《宋诗》《石楠》,原文:六代乔楠二百龄,分柯中有异枝生

璐峪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

朴莞

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
朴,来源于姚勉的《宋诗》《赠古朴相士》,原文:信知巧者尽虚伪,惟有朴者全天淳

青蕴

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
青蕴,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱喜雪》,原文:蕴玉梅初艳,埋青麦自丰

磊旒

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
磊旒,来源于吴芾的《宋诗》《和许守水晶蒲萄》,原文:繁子何磊落,一一如缀旒

承隅

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
承隅,来源于赵骅的《唐诗》《送晁补阙归日本国》,原文:西掖承休澣,东隅返故林

珉仁

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
珉仁,来源于萧立之的《宋诗》《赵玉牒夫人挽章》,原文:命世坚珉笔,怀仁杂佩诗

原彻

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
原彻,来源于许及之的《宋诗》《次常之韵》,原文:清彻郊原带远洲,霏微小雨勿供愁

巍晳

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
巍,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其一》,原文:巍巍贞观绩,千载配虞唐

陟晖

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
陟晖,来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》,原文:禅闗无复老莱衣,陟屺心摧怨夕晖

忻维

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
忻,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十四》,原文:三益窃所忻,四隙行当护

继柃

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
继,来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》,原文:远继周南美,弥旌拱北思

儒润

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
儒润,来源于罗的《诗》《秀溪》,原文:东里先生连古意,欲分余润散儒家

政涛

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
政涛,来源于方岳的《宋诗》《霪雨》,原文:埧头中沙坐可想,往往政与洪涛濒

景箪

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
景,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 良哉二章(一章十句,一章十二句)(良哉,协帝赉也。) 二》,原文:翊彼天聪,克昌景祚

城媖

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yīng女子的美称。
国学点评
城,来源于周行己的《宋诗》《书王仲元都巡城上小亭》,原文:王子吹箫处,孤城城上台

觅析

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
觅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十一》,原文:官职亦须求,钱财亦须觅

真钟

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
真钟,来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其二》,原文:暮鼓朝钟外,鼻端消息真

种莱

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
种莱,来源于刘克庄的《宋诗》《梦馆宿二首 其二》,原文:罡风误送到蓬莱,昔种琪花今已开

钧阜

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
钧,来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》,原文:俾食豫土毛,一发千钧绵

缎栎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

允覃

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书彻豆用《丰安》。》,原文:允集丛厘,万邦和悦

暌州

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
暌州,来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》,原文:兵戎暌隔几春秋,又向南州话北州

蕖彰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蕖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕》,原文:千炬金栀映玉蕖,台城昨梦又年余

轼轶

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《送宇文安行如吴下》,原文:往者华阳公,熊轼始西还

丁瑞

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
丁瑞,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:南极老人呈瑞处,丙丁躔次光相烛

翼绚

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翼绚,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:忍学少年子,羽翼偷绚练

驰矗

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
驰,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:平明相驰逐,结客洛门东

魁域

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
魁,来源于胡宿的《宋诗》《寄苏台知府蒋密学》,原文:武林间岁移星座,温树多年直斗魁

媵天

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

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