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宁波象山给初中生改名怎么咨询

郭瑧霏作者:郭瑧霏2025-06-22 16:04:20

宁波象山是一个美丽的风景名胜区,每年吸引着大量游客前来观光游玩。在这个城市中,有一些家长想为自己的初中生孩子更换名字,但不知道应该如何咨询。如果您也有类似的困惑,不妨继续阅读本文。在宁波象山,您可以前往当地的民政局或人民政府咨询相关的改名事宜。他们会向您提供详细的办理流程和所需材料,并为您解答任何疑问。希望这些信息对您有所帮助!

宁波象山给初中生改名怎么咨询

镌麓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
镌,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:剑从丰水铸,碑向岘山镌

燃晳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
燃,来源于李复的《宋诗》《侯书记二子席上乞诗遂赠》,原文:燃灯夜读书,义颇识其觕

慈零

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
慈零,来源于陈杰的《宋诗》《赠张慈宝五行精到奇中》,原文:大慈寺里谈天宝,蜀产凋零此亦奇

幻闲

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
幻闲,来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其三》,原文:劳生梦幻成何事,万古闲愁一笑空

澈沫

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
澈,来源于苏辙的《宋诗》《荆门惠泉》,原文:涓涓自倾泻,奕奕见清澈

婳鸯

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

旭馟

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
旭,来源于谢翱的《宋诗》《陌上桑》,原文:旭日曈昽飏拂羽,落葚空条生晓雾

寒益

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
寒益,来源于赵蕃的《宋诗》《九日晦日雨忽杂霰》,原文:马寒添瑟缩,我瘦益崚嶒

颖梦

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
颖梦,来源于范成大的《宋诗》《再用前韵》,原文:三冬自苦坐毛颖,一梦微官陪螱飞

韪昃

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

缨粹

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缨粹,来源于释德洪的《宋诗》《寄黄嗣深使君二首 其一》,原文:肃严郡邑霜分晓,照映簪缨玉粹温

箴烊

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《喜洪君畴除工侍内制 其二》,原文:迩英两讲烦箴砭,文德三麻待播敷

堇容

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

泊淳

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
泊淳,来源于王义山的《宋诗》《跋杨中斋诗词集》,原文:纤秾寄淡泊,清峭寓简淳

追佰

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
追,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鴈》,原文:映云才可见,入雾杳难追

憧赓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
憧,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡侯灯夕六首 其四》,原文:颇闻珠履从騑骖,士女憧憧忘北南

谧峥

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

滟薏

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
滟,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

渝团

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
渝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八月,叔孙豹帅师救晋,次于雍渝

燮颖

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
燮,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:万里照乡关」两句,实非佚句,全诗已收入《全唐诗》,署名「布燮」

玮钏

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

隅毓

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
隅,来源于李彭的《宋诗》《题兰亭修禊图》,原文:可怜谢余杭,沾醉欹坐隅

芈亦

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

竹采

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
竹采,来源于王安石的《宋诗》《段约之园亭》,原文:径无凡草唯生竹,盘有嘉蔬不采薇

术幂

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《草创大还赠柳官迪》,原文:才术信纵横,世途自轻掷

愉禺

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
愉,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:安逸怡愉,匪侯何俟

珞渝

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

槐昼

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
槐昼,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:槐阴清昼长,蝉噪新声止

豫专

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
豫专,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:思豫近习隙,不紊出纳专

镌德

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
镌德,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 青石 激忠烈也》,原文:不愿作官家道旁德政碑,不镌实录镌虚辞

溯町

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
溯町,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

韪朔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

纮绅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

品君

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
品君,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻煎茶》,原文:君不见闽中茶品天下高,倾身事茶不知劳

楦昀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
楦,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》,原文:外加麟楦中先悴,生著蝉冠死岂知

豫缤

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
豫,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:睿明绍休,匪豫匪游

勰矜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

湲栾

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
湲,来源于姚系的《唐诗》《荆山独往》,原文:秋水石栏深,潺湲如喷玉

遒盂

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
遒,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答叶学古》,原文:开缄恍自失,但觉胆气遒

久澄

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
久澄,来源于张嵲的《宋诗》《过杨村溪》,原文:高柳横澄流,岁久根全露

钟弛

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
钟,来源于宋祁的《宋诗》《和王君贶禁中寓直》,原文:长乐疏钟断,昆池夕照收

炳涛

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
炳,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:当令竹帛间,炳炳令名垂

旆珲

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
旆,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其二》,原文:隼旆光华仍远别,豸冠流落独含情

纲幻

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
纲,来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》,原文:体貌均先后,权纲一重轻

荣谧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
荣,来源于卫宗武的《宋诗》《竹外海棠》,原文:此花擅春妍,独恨易荣槁

夷冰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
夷冰,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:士有冰,用夷槃可也

戍园

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
戍园,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其二二》,原文:脱得边城戍役身,却来偷赏上园春

经惋

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
经,来源于曾巩的《宋诗》《寄王荆公介甫》,原文:经纶知龃龉,耕钓亦蹉跎

晷泊

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晷,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:分阴寸晷正可惜,人间儿女酰鸡然

冉犹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
冉犹,来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵》,原文:景物自冉冉,气候犹迟迟

志情

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
志情,来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才将之淮南见赠之什》,原文:困志情惟旧,相知乐更新

析璩

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
析,来源于苏轼的《宋诗》《十一月九日夜梦与人论神仙道术因作一诗八句既觉颇记其语录呈子由弟后四句不甚明了今足成之耳》,原文:析尘妙质本来空,更积微阳一线功

恤焘

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
恤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:期逝不至,而多为恤

昊慕

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
昊慕,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

檬姬

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
贤淑美丽的女子。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

诣芙

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
诣,来源于陈与义的《宋诗》《与伯顺饭于文纬大光出宋汉杰画秋山》,原文:不如一诣君,坐此巖石间

绡兹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
绡,来源于葛立方的《宋词》《玉漏迟》,原文:山容黛染,水光绡舞

纯轼

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
纯,来源于周南的《宋诗》《哭同年友冯校书 其一》,原文:远游那知已,即愿得纯终

汉礼

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
汉礼,来源于李彭的《宋诗》《即事 其四》,原文:我觏之子秉周礼,要使诸儒识汉仪

娥术

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
娥术,来源于姜特立的《宋诗》《次韵汤宽仲惠四季木犀清烈妙甚》,原文:仙娥别有栽培术,长与山翁荐寿杯

朗之

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
朗之,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:清甚牧之江上郡,朗吟次仲馆中诗

青晗

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
青,来源于方蒙仲的《宋诗》《青梅如豆》,原文:青青几万斛,可惜不充饥

尔犹

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
尔犹,来源于周紫芝的《宋诗》《山中避盗后十首 其一》,原文:丧乱今犹尔,安危了未分

漾资

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
漾资,来源于皎然的《唐诗》《荅苏州韦应物郎中》,原文:荡漾学海资,郁为诗人英

梁泱

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
梁,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:弄权,妒贤,却听梁公劝

奘葵

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

园兆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
园兆,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠天庆观》,原文:已学漆园耕白兆,甘为关令候青牛

烊昉

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

珊新

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
珊新,来源于杨万里的《宋诗》《送伍耀卿监庙西归》,原文:钓竿已拂珊瑚树,拄笏新霑雨露恩

奘昃

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

诚漓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
诚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:贵诚之义也

茂益

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
茂益,来源于范浚的《宋诗》《送李国佐还三衢》,原文:人言十步有茂草,行矣求益无踌躇

晗烟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

碧苏

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
碧苏,来源于罗隐的《唐诗》《江南行》,原文:西陵路边月悄悄,油碧轻车苏小小

焓芾

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于胡寅的《宋诗》《迓黄守再来二首 其一》,原文:芾棠不拜阴如幄,骑竹争迎气似春

旬冕

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
旬,来源于韦骧的《宋诗》《又和锁宿即事》,原文:共念残科多滞士,归期缓指甲申旬

肖彦

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
肖,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:曾孙笃之,克肖其德

依蔳

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
依,来源于仇远的《宋词》《浣溪沙》,原文:红紫妆林绿满池,游丝飞絮两依依

荷闻

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
荷闻,来源于苏轼的《宋诗》《南堂五首 其三》,原文:一听南堂新瓦响,似闻东坞小荷香

伦冬

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
伦冬,来源于王柏的《宋诗》《和得全喜雪韵 其一》,原文:天道流行自有经,一冬常燠大无伦

徽诺

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
徽,来源于王同祖的《宋诗》《秋闺 其二》,原文:满目凄凉只自知,闲将心事寄琴徽

莹淙

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莹淙,来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》,原文:更石筵平莹,宽容数客,淙流回激,环绕飞觥

瑞昶

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑞,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:瑞麦生尧日,芃芃雨露偏

麟云

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
麟云,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其二》,原文:自从麟阁云台后,直到凌烟不乏人

榷芈

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
榷,来源于徐钧的《宋诗》《陆羽》,原文:谁知茗饮成风后,从此朝廷榷法行

粹薏

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
粹,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:秘藏和气付贤者,粹然不受世俗尘

晤勖

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晤,来源于许及之的《宋诗》《范武子挽词》,原文:一日不晤对,尺简频往复

粹肖

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
粹,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:辽辽旷世一杜叟,粹出于正排夷戎

熙晟

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
熙,来源于苏泂的《宋诗》《九日》,原文:手把黄花翫尊酒,宛然风味义熙间

烊舸

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

芊町

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
芊,来源于薛季宣的《宋诗》《冒雨渡江吊丧彭氏造雪堂夜归 其二》,原文:月波楼下草芊芊,浪拍三江起暝烟

洲昉

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
洲,来源于朱敦儒的《宋词》《醉思仙》,原文:正三洲下叶,七泽收虹

同晠

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
同,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(同下)

朗逊

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
朗,来源于于石的《宋诗》《访叶灵渊》,原文:四山朗开豁,斜阳淡平川

勰些

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

储识

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
储识,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳夏七月》,原文:敬以诗识之,储为史官补

沧沧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧沧,来源于修睦的《唐诗》《题僧院泉》,原文:从此无心恋沧海,沧海无风亦起波

植重

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
植重,来源于游志甫的《宋诗》《贺侍郎 其二》,原文:乔木旧推清望重,植槐新长绿阴丰

蕴琛

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蕴,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 六》,原文:好蕴金器,不绝玄关

润约

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
润约,来源于仇远的《宋诗》《花竹图》,原文:梅癯竹润楚兰馨,相约凌波作四清

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