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为什么四川理工大学改名?

刘尤愿作者:刘尤愿2025-06-20 01:48:06

近日,四川理工大学宣布将改名,这一消息引起了广泛关注。人们对于为什么四川理工大学改名产生了疑惑和猜测。有人认为是为了提升学校的知名度和影响力,有人则表示可能是因为学校的发展方向发生了变化。无论是出于什么原因,四川理工大学改名将对学校和师生都产生深远影响,让我们一起探讨其中的奥秘。

为什么四川理工大学改名

瑶耘

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
瑶耘,来源于释真一子的《宋诗》《寄冲退处士章詧》,原文:千日勤耕耘,自然生瑶琳

陇年

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
陇年,来源于颜舒的《唐诗》《凤栖怨》,原文:惟恨金吾子,年年向陇头

稽珺

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
稽,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:盘屈稽山势,嵯峨玉笥巅

郅磊

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
郅,来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》,原文:岂知天兵自鹰扬,郅支援首须陈汤

忻仞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
忻,来源于李羣玉的《唐诗》《吾道》,原文:方忻耳目净,谁到翟公门

俞圣

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
俞圣,来源于李正民的《宋诗》《览新达诗卷有感》,原文:圣俞不得一校理,子美谪死吴山东

韪旖

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
韪,来源于张耒的《宋诗》《夏至》,原文:韪哉观化子,默坐付忘言

晰柃

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

茯憧

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茯,来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》,原文:他年城郭人非旧,我始携锄斸茯苓

峥沦

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
峥,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:龙首其谁不取,便直饶、勋业峥嵘

子辰

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
子辰,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:二、夏,楚子、陈侯、郑伯盟于辰陵

筱媵

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

勉政

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
勉政,来源于苏辙的《宋诗》《送转运判官李公恕还朝》,原文:官如鸡肋浪奔驰,政似牛毛常黾勉

颐珈

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
颐,来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》,原文:解颐得匡鼎,和羹本商说

茉棋

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
茉,来源于吴潜的《宋词》《秋霁》,原文:枕边茉莉

榆航

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
榆,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 九》,原文:榆柳百余树,茅茨十数间

暌屿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
暌,来源于郭祥正的《宋诗》《送黄吉老察院》,原文:承诏不敢留,欢言遽暌违

泯蓁

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
泯,来源于张祜的《唐诗》《观潮十韵》,原文:泯泯顺为回,泙泙逆是来

怀唯

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
怀唯,来源于释文珦的《宋诗》《客中》,原文:唯恐伤怀抱,花开不欲看

旌匡

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
旌匡,来源于陈耆卿的《宋诗》《以新凉入郊墟为韵简叶孟我丈 其四》,原文:琴书足匡坐,干旌谢在郊

霈轶

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霈,来源于虞俦的《宋诗》《往天目祈雨》,原文:霶霈斯为泽,迟回恐作羞

允屹

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
允,来源于王柏的《宋诗》《冽井 其二》,原文:父母不允,中心悼悼

晓桅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晓桅,来源于王令的《宋诗》《初闻思归鸟忆昨寄崔伯易朱元弼》,原文:春湖平停照空碧,淮帆晓上搀天桅

映冕

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
映冕,来源于刘克庄的《宋诗》《蝉》,原文:翼虽映华冕,身自闭雕笼

颍沐

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
颍沐,来源于程俱的《宋诗》《叶翰林令画僧作偃松于石林堂壁有诗余次韵 其一》,原文:试驱毛颍沐方诸,盘礴经营惨澹初

逵霁

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《留别田昼》,原文:云逵窅窅谢攀跻,长铗与人还故栖

靛苒

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

骞熹

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
骞,来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其三》,原文:高上皇人宴紫霄,撷芳常引八骞条

映绍

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
映绍,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:簪缨辉映绍兴间,身后清贫陋巷颜

淖珩

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

堇奂

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

瑗朔

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

珺斯

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:礼容斯举,福应惟醇

珺淑

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于元稹的《唐诗》《山茶花》,原文:(见宋郑元佐《朱淑真〈断肠诗集〉注》卷二《春归》、卷三《窗西桃花盛开》注引)

昭严

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
昭严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其二》,原文:夹进昭威武,申严警宴安

芍迪

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芍,来源于张耒的《宋诗》《三月小园花已谢独芍药盛开》,原文:西堂晚芍药,百萼乘露鲜

姬晨

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
姬,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:步骤依班马,根源法孔姬

韶蔚

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
韶蔚,来源于洪咨夔的《宋诗》《三叠泉》,原文:蔚然而龙锵然韶,大者如珠小者雾

珏由

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

柃甯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于陆游的《宋诗》《连日大雨门外湖水渺然》,原文:尚鄙朱公养鱼术,肯为甯戚饭牛歌

澄笛

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
澄笛,来源于周应合的《宋诗》《望江楼》,原文:澄江如练正高秋,一笛吹秋上此楼

专璋

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
专,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱纯臣端公使契丹奠祭》,原文:已将厚礼施殊俗,更录专辞入本朝

凝乘

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凝乘,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其二》,原文:燕寝凝香意自长,不须乘月据胡床

艺蔚

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
艺,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》,原文:尽发羣苾蒭,使之艺禾黍

禧原

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《题贾伯用大龙阡》,原文:添入开禧忠义传,拟将笄珥易冠巾

盈霏

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
盈霏,来源于洪适的《宋诗》《陈体仁以心清闻妙香作诗惠末利花香次韵为谢 其一》,原文:假寐顷刻间,烟霏遂盈襟

婷芾

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
婷,来源于戴表元的《宋诗》《行妇怨次李编校韵》,原文:惟余妇女收不杀,马上娉婷多少年

策孝

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
策孝,来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》,原文:孝皇龙飞策多士,宗英第一天颜喜

嵘潜

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
嵘潜,来源于叶茵的《宋诗》《琉璃砲灯中鱼》,原文:头角未峥嵘,潜宫号水晶

琛采

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琛,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:待我持斤斧,置君为大琛

琯闲

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琯,来源于李复的《宋诗》《吕司空寿》,原文:飘飘仙驭出蓬莱,时节新阳动琯灰

常黎

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
常黎,来源于苏轼的《宋诗》《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首 其二》,原文:劝农使者非常人,一言已破黎民骇

杨箴

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
杨,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:绿杨门巷深深处

容睿

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
容睿,来源于王十朋的《宋诗》《上丁释奠备数献官书十二韵呈莫子齐教授赵可大察推》,原文:登阶瞻睿容,炳睟若亲识

琀楦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

正严

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
正严,来源于沈辽的《宋诗》《次酬韵李正甫对雪》,原文:忆昔前年正严凝,摄事大蜡清晨兴

翡临

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
翡临,来源于慕幽的《唐诗》《柳》,原文:临水带烟藏翡翠,倚风兼雨宿流莺

蕋帧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

颜钊

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
颜,来源于李白的《唐诗》《去妇词》,原文:以比顦顇颜,空持旧物还

瑧勃

拼音五行释意
zhēn玉名。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:议必和平勃,忠无弃董晁

嶂蔳

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
嶂,来源于苏迟的《宋诗》《建炎己酉冬自婺女携家至临海岁首泛舟憩天柱精舍谒吴君文叟山林感泉石之胜叹城邑之人沈酣势利不知山中之乐也》,原文:列嶂峥嵘植翠屏,寒泉绿浄浸轩楹

繁玢

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
繁,来源于项斯的《唐诗》《寄富春孙路处士》,原文:钟繁秋寺近,峰阔晚涛深

汶婉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成诗 其三》,原文:淳熙稽古再明禋,制作规模汶上新

备涌

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》,原文:量币肃备,周旋鞠躬

孝琲

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
孝,来源于胡寅的《宋诗》《赠陈生》,原文:孝衰百行失,岂特厚宾馔

胤崔

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
胤崔,来源于王舆的《唐诗》《句》,原文:』崔胤相国闻之,大不悦

绡瑭

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
绡,来源于郭祥正的《宋诗》《和君仪高明轩》,原文:长萝却覆鲛绡帐,远岫争开翡翠屏

羿枝

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
羿枝,来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》,原文:八荚花开羲叔历,一枝桂长羿妃居

逵辽

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
逵,来源于陈深的《宋诗》《送悦心北上》,原文:便乘天骥上通逵,笑拂吴钩气益奇

勃岳

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
勃岳,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:魏勃埽门,潘岳望尘

淖锦

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
淖锦,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:辟寒金贮屋,障淖锦裁鞯

嫣诣

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嫣,来源于周紫芝的《宋诗》《驼山寒食二首 其二》,原文:鸣禽说春事,暖树落嫣红

瑥榭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于韩维的《宋诗》《饯朱□郎席上作》,原文:池塘新涨鱼纹乱,台榭余寒燕语稀

芙彤

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芙,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 五十六》,原文:涉江虽已晚,高树搴芙蓉

瑜诗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑜诗,来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》,原文:有子人人壮门户,新诗句句琢珉瑜

隆熠

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
隆,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其六》,原文:我爱仙居好,隆儒尠大方

锦萱

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
锦萱,来源于张公乂的《唐诗》《金谷园花发怀古》,原文:谷变迷铺锦,台余认树萱

麒蕾

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
麒,来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》,原文:天教乞与玉麒麟,拍手欢呼为公喜

寓熹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
寓,来源于陈亮的《宋词》《水调歌头》,原文:本无心,随所寓,触虚舟

繁缥

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
繁缥,来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》,原文:蕙草繁花竞吐,向暗里、幽香缥缈

昭齐

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昭齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏六月庚寅,齐侯昭卒

焘烟

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

洵奎

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:数语教儿洵,持候州西驿

滦淮

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

德媖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yīng女子的美称。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《禅安》。》,原文:德厚功崇,颂声载路

炔里

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

纭潭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纭,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

札町

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
札,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:可堑溺颠陷,可夭札迷冥

笛琲

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
笛,来源于赵汝鐩的《宋诗》《舟夜》,原文:客愁正无奈,孤笛起渔舟

嵇颀

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋诗》《故李诚之待制六丈挽词》,原文:比公嵇中散,龙性不可羁

旷良

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
旷良,来源于李山甫的《唐诗》《司天台》,原文:何事旷官全不语,好天良月锁高台

素佳

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
素佳,来源于刘敞的《宋诗》《答杨令彦文》,原文:惭愧故人存雅素,殷勤佳句慰离居

遥献

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
遥献,来源于李德裕的《唐诗》《戏赠慎微寺主道安上座三僧正》,原文:遥知畅献分南北,应用调柔致六羣

艾尹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
艾尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:令尹蒍艾猎城沂,使封人虑事,以授司徒

与钧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
与钧,来源于李廌的《宋诗》《同德麟仲宝过谢公定酌酒赏菊以悲哉秋之为气萧瑟八字探韵各赋二诗仍复相次八韵某分得哉萧二字 其六》,原文:勿言大钧中,与彼同一气

鼎稽

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
鼎稽,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其四》,原文:似蒙稽古力,钟鼎岂其然

帧珏

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

晤彦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
晤彦,来源于朱熹的《宋诗》《雨中示魏惇夫兼怀黄子厚二首 其二》,原文:寂寞谢朋俦,晤语怀隽彦

芃舸

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
芃,来源于贯休的《唐诗》《甘雨应祈》,原文:歌曰:麦苗芃芃兮鸧鹒飞,日出而作兮日入归,如彼草木兮雨露肥

萦芦

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
萦芦,来源于黄彦平的《宋诗》《宿坡书事 其二》,原文:只有碧芦驯白鸟,系愁萦恨不关渠

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