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《用户协议》

CrowdCity改名背后的故事:品牌重塑与市场策略

马袁作者:马袁2025-06-13 08:41:19

在当今竞争激烈的市场环境中,品牌名称不仅仅是一个标识,更是企业文化和市场定位的象征。CrowdCity,这个曾经在社交游戏领域风靡一时的品牌,最近宣布了其改名的决定。这一消息在业界引起了广泛的关注和讨论。CrowdCity改名的背后,究竟隐藏着怎样的故事?本文将从品牌重塑的角度,深入探讨CrowdCity改名的原因、过程及其对品牌和市场的影响。首先,CrowdCity改名的直接原因可能与品牌定位的调整有关。随着市场环境的变化和用户需求的升级,原有的品牌名称可能已经无法准确传达企业的核心价值和未来发展方向。通过改名,CrowdCity不仅能够重新定义自己的市场定位,还能够更好地与目标用户群体产生共鸣。其次,品牌重塑是一个复杂而系统的过程,涉及到品牌形象的重新设计、市场策略的调整以及用户认知的重新建立。CrowdCity在改名过程中,必然进行了大量的市场调研和用户分析,以确保新名称能够准确反映企业的愿景和使命。此外,CrowdCity改名还可能与其国际化战略有关。在全球化的背景下,一个易于记忆和发音的品牌名称,能够帮助企业在国际市场上更快地建立品牌认知度。通过改名,CrowdCity不仅能够提升品牌的国际影响力,还能够为未来的市场扩展奠定坚实的基础。最后,CrowdCity改名对品牌和市场的影响将是深远的。一方面,新名称将有助于提升品牌的辨识度和用户粘性;另一方面,品牌重塑也将为CrowdCity带来新的市场机遇和挑战。总的来说,CrowdCity改名不仅是一次品牌形象的升级,更是一次市场策略的全面调整。通过这次改名,CrowdCity有望在未来的市场竞争中占据更加有利的位置。

crowdcity改名

炫儒

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
炫,来源于苏舜钦的《宋诗》《升阳殿故址》,原文:酒光射锦幄,上下花会炫

昕里

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昕,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:凯风将雨至,蓬蓬亘昕夕

与逊

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
与逊,来源于赵文的《宋词》《花犯》,原文:从前茜桃与杨枝,如今便、合逊梅花为主

峥灿

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
峥,来源于钱时的《宋诗》《杰姪所居之前旧无竹二月中忽出筀笋一根特立可爱为赋长句》,原文:箨龙忽当门,头角何峥嵘

笠素

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
笠素,来源于文天祥的《宋诗》《桃源道中》,原文:风露吹青笠,尘沙薄素衣

经漾

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
经漾,来源于顾禧的《宋诗》《徐稚山林出诗见示因书其后》,原文:经霜傲菊依幽径,漾月修篁种曲池

佶梁

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

瑧旆

拼音五行释意
zhēn玉名。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:织文鸟章,白旆央央

斓檬

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
斓,来源于苏轼的《宋诗》《月华寺》,原文:高巌夜吐金碧气,晓得异石青斓斑

晢才

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

沉语

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
沉语,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:鸮鸣夜沉沉,蛩语露泥泥

鉴晋

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
鉴晋,来源于罗公升的《宋诗》《燕城读史 其八》,原文:晋武深鉴前代失,诸王竞握兵马雄

宸瑭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
宸,来源于宋祁的《宋诗》《代赋后苑赏花钓鱼 其一》,原文:黄屋宸襟豫,灵琨苑制雄

烯馚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

泉朝

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泉朝,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 五》,原文:宁知市朝变,但觉林泉好

棠汝

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
棠汝,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・哭皇天》,原文:待道是海棠呵杜子美无诗兴,(赵汝州云)敢是桃花么

覃霁

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

遒翰

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
遒翰,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》,原文:妙翰骋遒放,抵突黄与苏

瑜菀

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑜,来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前称肺腑

晟骅

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
晟,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》,原文:圣人制作合天规,大晟初成按乐时

嫒萦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦,来源于董嗣杲的《宋诗》《寓城一首》,原文:推枕萦残梦,开窗扫积尘

锋湛

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
锋,来源于释智愚的《宋诗》《鍼生大阬》,原文:假道鍼锋上,行藏云水中

喻玟

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
喻,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其七》,原文:君子喻其大,道义在所攻

欢镌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
欢镌,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:诗筒交迎两朝使,镌金刻玉论欢愉

倩烊

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
倩,来源于张炎的《宋词》《惜红衣》,原文:未识新愁,眉心倩人贴

湲萱

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
湲,来源于释绍嵩的《宋诗》《题印上人关外山水图》,原文:世乱不妨松偃蹇,客程依旧水潺湲

暌朔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》,原文:我归期再出,后会岂终暌

珲笠

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠,来源于王质的《宋诗》《赠南道人》,原文:戴起一顶青蒻笠,拖将七尺紫藤枝

缪择

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缪择,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:公卿偶慰荐,乡曲缪推择

凇彦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

涧闻

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
涧闻,来源于翁卷的《宋诗》《宝冠寺》,原文:一涧水流出,几房僧共闻

翩胧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
翩,来源于刘长卿的《唐诗》《小鸟篇上裴尹》,原文:藩篱小鸟何甚微,翩翩日夕空此飞

宣谒

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
宣谒,来源于温庭筠的《唐诗》《观棋》,原文:他时谒帝铜龙水,便赌宣城太守无

蕋专

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蕋,来源于李新的《宋诗》《中江道中》,原文:杨蕋风团去,虫丝燕掠还

儒谊

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
儒谊,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁赴泾州幕》,原文:贾谊非俗儒,慎无轻寡变

若筠

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
若筠,来源于司马光的《宋诗》《河上督役怀器之寄呈公明叔度时器之鞫狱沧州》,原文:叔度秉峻节,竦若凌霜筠

恺楦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

忻明

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
忻明,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:海峤百年忻受赐,承明三接正酬庸

捷绍

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
捷,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:想捷传、延英方昼

茯原

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

梧孝

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《夏秋之交久不雨方以旱为忧忽得甘澍澍喜而有作》,原文:乱点洒庭芜,凉声集井梧

什椿

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
什,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其四》,原文:什袭夜光璧,谁忍碎兹宝

淼晣

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
淼,来源于刘摰的《宋诗》《监利泛化丘湖遂至北洲寺》,原文:淼淼平湖阔楚江,方舟两桨破秋光

桑元

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
桑元,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 牡丹芳 美天子忧农也》,原文:元和天子忧农桑,卹下动天天降祥

昱祈

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
昱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:〔姑洗为羽〕日昱乎昼,容光必照

爕姣

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

孝缔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
孝,来源于洪适的《宋诗》《程通判挽诗二首 其一》,原文:力行先孝友,潜处伴耕樵

崔胧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
崔,来源于陈藻的《宋诗》《元夕同社众携灯上山谒神祠》,原文:今夕崔嵬行乐处,向时模倣仰头看

漾彦

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
漾,来源于司马光的《宋诗》《松江 其一》,原文:扁舟荡漾泊何处,红蓼白苹相映生

致傅

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
致傅,来源于殷文圭的《唐诗》《观贺皇太子册命》,原文:春宫保傅皆周召,致主何忧不太平

至治

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
至治,来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》,原文:羣公推治行,所至起民谣

榷泱

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
榷,来源于林希逸的《宋诗》《新诗改自吟》,原文:身轻少陵集,商榷到于今

融凰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
融,来源于白玉蟾的《宋诗》《金丹大药诀》,原文:金木混融,水火击搏

自珉

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
自珉,来源于杨杰的《宋诗》《和李义山盘豆馆藂芦有感》,原文:盘豆苍珉刻旧吟,清风自可涤烦襟

匠燃

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
匠,来源于李洪的《宋诗》《双桱》,原文:匠石它年选隆栋,万牛回首立明堂

麒泓

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
麒,来源于薛师石的《宋诗》《挽徐左史》,原文:骢马引丧寒有泪,麒麟卧冢寂无言

樗涧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
樗涧,来源于周存的《唐诗》《禁中春松》,原文:安知幽涧侧,独与散樗丛

析钟

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
析,来源于韦骧的《宋诗》《和岁除》,原文:缇帷指刻更残律,析木循环复建杓

楣骞

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
楣,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:冀因拂衣还,松丸染高楣

伊喻

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
伊,来源于吕本中的《宋诗》《臞庵》,原文:伊洛富山水,家有五亩园

晖淳

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
晖淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其五》,原文:上炳淳耀,下流德晖

桢萦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
桢,来源于薛能的《唐诗》《送浙东王大夫》,原文:空余骚雅事,千古傲刘桢

卿纾

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
卿,来源于郭印的《宋诗》《新开小轩晁子西有诗以韵答之二首 其二》,原文:名不闻公卿,迹非侣樵牧

宏境

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宏,来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》,原文:吾君神武光宣上,将相宏畧方召偶

合瑧

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn玉名。
国学点评
合,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:合鬼与神,教之至也

矜炜

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
矜,来源于宋祁的《宋诗》《早夏出城书所见成篇》,原文:楚人矜节物,腰艾鬭兰芬

晟辕

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
晟,来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑(题拟)》,原文:)(《江南余载》:李建勋罢相,元宗于西苑天全阁别置厅院待之,命右仆射孙晟因寓直焉

圆秸

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
圆,来源于曹冠的《宋词》《夏初临》,原文:绿云初展圆荷

兹荏

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
兹,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:况兹夏首月,景物得嘉候

瑥禺

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
禺,来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》,原文:我闻番禺,熙宁之前

勋磊

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
勋,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵自和送诗寄潘歙州》,原文:世家有大勋,佐舜同厖降

兆恽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
兆,来源于湛贲的《唐诗》《伏览吕侍郎丘员外旧题十三代祖历山草堂诗因书记事》,原文:调逸南平兆,风清建安迹

澧曼

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《代赠》,原文:蹙眉长歌澧有兰,银钩请君春草篇

泯楣

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋次道中道》,原文:以此较于子,素业固未泯

潮尧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
潮尧,来源于方回的《宋诗》《秋风歌》,原文:人肉馒头市肆卖,艮山门潮尧水洪

桅融

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
桅,来源于钱闻诗的《宋诗》《神林浦庙》,原文:盘馔勤勤祷祠客,桅樯戢戢待风船

葭望

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
葭望,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:望弥漫、苍葭绿苇,翠芜青草

霜笈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霜,来源于赵师侠的《宋词》《关河令・清商怨》,原文:亭皋霜重飞叶满

宏瀚

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
宏,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:文昌德宏毅,承旨气肃穆

缈磊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
缈,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:高堂面势踞缥缈,旷度洒落遗尘劳

纶冶

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
纶冶,来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》,原文:陶冶无偏党,经纶尽朴忠

骋奂

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骋,来源于独孤及的《唐诗》《同徐侍郎五云溪新庭重阳宴集作》,原文:骋望傲千古,当歌遗四愁

莞昱

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

希馚

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
希,来源于释咸杰的《宋诗》《赠何神童》,原文:一览赞希奇,杨晏堪为伍

琯存

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琯,来源于牟子才的《宋诗》《同张倅宴吴吉州》,原文:新阳葭琯已浮灰,昨夜珠从合浦回

瑹珞

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

城佰

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
城,来源于史达祖的《宋词》《贺新郎》,原文:也胜钓,石城月

葆零

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
葆零,来源于蔡伸的《宋词》《风流子》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

戚鉴

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
戚鉴,来源于岳珂的《宋诗》《米元章鉴远后诗帖赞》,原文:一鉴远耳,而戚休之以身,天乎非人

孝晳

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
孝,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 皇帝升坐用《干安》。》,原文:大矣孝熙,帅民以躬

燿昊

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
燿,来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

甯轼

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
甯,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

淼曼

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
淼,来源于周惠的《宋诗》《油溪岭》,原文:油溪何淼漫,油岭复巑坃

识涧

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
识涧,来源于杨万里的《宋诗》《戊申四月九日得请补外初出国门宿释迦寺》,原文:三年不识西湖月,一夜初闻南涧钟

童楚

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
童楚,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋日村行》,原文:原上楚牛童,屋头吴妇碓

蒲娥

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蒲娥,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十九》,原文:锦褥花明满殿铺,宫娥分坐学樗蒲

臻笈

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
臻,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》,原文:赳赳雄威,齐臻臻东西队,密匝匝前后围

寓缔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
寓,来源于陆游的《宋诗》《感遇六首 其三》,原文:寓形天壤间,大抵皆逆旅

玺什

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
玺什,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:敢作此什传王畿,旦暮玺书来敕归

湘昃

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
湘,来源于孙觌的《宋诗》《雉山巖昔有僧结庵此山中诵法华经野雉日一集听之至终卷乃去率以为常忽数日不至山下有妇人产子腰脇间余雉毛数寸寺有石纪其事 西山超然亭》,原文:旁连九疑高,远控三湘大

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