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结婚未按照真实的生辰八字:传统与现代的碰撞

郭苍庆作者:郭苍庆2025-06-08 03:54:38

在中国传统文化中,生辰八字被认为是决定一个人命运的重要因素,尤其是在婚姻选择上,生辰八字的匹配与否常常被视为婚姻幸福与否的关键。然而,随着现代社会的发展,越来越多的人开始质疑这一传统观念,甚至选择在结婚时不再严格按照真实的生辰八字进行匹配。这种现象引发了广泛的讨论,既有人坚持传统,认为生辰八字的匹配是婚姻幸福的保障,也有人认为现代婚姻应更多地基于感情和相互理解,而非迷信。 首先,生辰八字作为中国传统文化的一部分,其背后蕴含着深厚的哲学思想和文化内涵。古人认为,人的命运与天地万物息息相关,而生辰八字则是这种关系的具体体现。通过生辰八字的匹配,可以预测夫妻之间的性格、命运是否相合,从而避免婚姻中的不和谐因素。这种观念在过去的几千年中一直占据着主导地位,甚至在今天,仍有许多家庭在子女结婚时,会请算命先生根据生辰八字进行匹配。 然而,随着社会的进步和科技的发展,越来越多的人开始质疑生辰八字的科学性。现代人更加注重个人的自由选择和情感基础,认为婚姻的幸福与否更多地取决于夫妻之间的相互理解、尊重和包容,而非生辰八字的匹配。尤其是在现代社会,婚姻的选择更加多元化,许多人选择跨国婚姻、跨文化婚姻,甚至同性婚姻,这些婚姻形式显然无法用传统的生辰八字来解释和预测。 此外,现代社会的生活节奏加快,人们的生活压力增大,婚姻中的问题也变得更加复杂。许多夫妻在婚姻中面临的挑战,如经济压力、工作压力、家庭责任等,都与生辰八字无关。因此,越来越多的人开始认为,婚姻的幸福与否更多地取决于夫妻双方的努力和经营,而非生辰八字的匹配。 尽管如此,生辰八字作为中国传统文化的一部分,仍然在许多家庭中占据着重要地位。对于那些坚持传统观念的人来说,生辰八字的匹配仍然是婚姻幸福的重要保障。而对于那些选择现代观念的人来说,生辰八字的匹配则显得无关紧要。如何在传统与现代之间找到平衡,成为了一个值得深思的问题。 总的来说,结婚未按照真实的生辰八字的现象,反映了传统婚俗与现代观念之间的冲突。无论是坚持传统还是选择现代,婚姻的幸福与否最终都取决于夫妻双方的努力和经营。只有在相互理解、尊重和包容的基础上,婚姻才能真正走向幸福。

结婚未按照真实的生辰八字

冉容

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
冉容,来源于孙道绚的《宋词》《醉思仙》,原文:谩悲凉,岁冉冉,华潜改衰容

佐蕖

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
佐,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其二》,原文:昔重间平乐,中推辅佐功

邕烊

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
邕,来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》,原文:太守姓出东汉邕,名齐晋魏王与钟

煦嵇

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
煦,来源于张说的《唐诗》《游龙山静胜寺》,原文:苦霜裛野草,爱日扬江煦

幂惟

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

菀琲

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

旎晃

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旎,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

砚媖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yīng女子的美称。
国学点评
砚,来源于苏舜钦的《宋诗》《奉酬公素学士见招之作》,原文:更遭掀搅岂不畏,欲取笔砚俱焚烧

博茗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《示师文》,原文:会理贵博观,受物由虚中

颉臻

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
颉,来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》,原文:始胡为颉颃,末胡为屈伏

勃陇

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
勃,来源于郑刚中的《宋诗》《郡治西厅锦被花不为治架每花开覆地而红或缘他木以升予分其本植草亭之东家僮相与栽木于地髙七尺许上布圎竹复破竹交加之外出四簷如屋之状通小窗侧户以窥视而出入余皆花地下置一榻一几可以独酌作诗以记之云》,原文:又欲效王勃,醉处先磨墨

朝珉

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
朝珉,来源于薛季宣的《宋诗》《陈蕃仲侍郎挽诗》,原文:忍观封鬣珉冈地,蕴我东朝法从臣

旆棂

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
旆,来源于杨损的《宋诗》《经略龙图开拓曾公巖景物一新遂为诸巖之冠因成拙诗投之》,原文:红旆碧幢劳小驻,多惭下客滥追随

茗燝

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
茗,来源于曾由基的《宋诗》《古寺》,原文:残经闲竹几,瀹茗供花瓷

滦筝

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

绚什

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
绚,来源于郑侠的《宋诗》《权府黄叔粲朝奉双门落成之会有感而作》,原文:已见声华逾彩绚,更期中外倚端平

勤蘅

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勤,来源于张耒的《宋诗》《永宁遣兴三首 其二》,原文:书勤枯简断,诗疾紫毫飞

析华

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
析华,来源于杨亿的《宋诗》《寄刘秀州》,原文:震泽析酲干树橘,华亭惊梦九臯禽

亭爕

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
亭,来源于王建的《宋诗》《广福寺》,原文:簷外老榕知几岁,亭亭孤立傲风霜

书燿

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
书燿,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙辰仍宿清泉寺》,原文:书冷行熠燿,壁虫催杼机

焓砺

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:遮蛮带砺长能固,捍蜀金汤远益坚

阔卫

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远二十七日道中见怀二首 其二》,原文:晤言阔无友,展卷聊得书

合昼

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
合昼,来源于林光朝的《宋诗》《送别傅郎中安道持节闽中》,原文:过家上冢从今数,落絮飞花合昼游

蕋晏

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》,原文:更期梅着蕋,来赏小春光

霄辕

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
霄辕,来源于翁洮的《唐诗》《上子男寿昌宰》,原文:只恐攀辕留不住,明时霄汉有丹梯

楣晷

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宾当楣再拜送币,降,出

经绍

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
经绍,来源于李刘的《宋词》《满庭芳》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

楦珈

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

里般

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
里般,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・越调/斗鹌鹑》,原文:俺这里锦片也似夷门,蓬莱般帝城

晤仟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
晤,来源于刘敞的《宋诗》《挽叶翰林》,原文:平生慕高名,邂逅隔清晤

澄卿

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
澄卿,来源于崔与之的《宋诗》《送时漕大卿淮西检法 其一》,原文:卿月高华照楚墟,澄清雅意见登车

焱炯

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
焱,来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》,原文:雷车轞兮电焱熹,孽氛静兮旱魃摧,龙之来兮慰我思

尉桔

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
尉,来源于韩元吉的《宋诗》《送泽赴新涂尉》,原文:作尉未嗟官职小,致身当与古人齐

弈愉

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
弈,来源于楼钥的《宋诗》《青林》,原文:诗盟忝予会,弈道从君争

时孜

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
时孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:’尚式时周公之猷训,惟日孜孜,无敢逸豫

斓谧

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
斓,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和师稷清明怀乡之什 其一》,原文:扫尽人间冰雪寒,鱼龙鳞甲动斒斓

燿杉

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
燿,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:稍觅暗芳窥熠燿,更从白石认毰毸

蒂轼

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蒂,来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上被水有感二首 其一》,原文:屋庐且已没,根蒂那复存

黎枫

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
黎,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:知公可仗为筑隄,保我子孙安烝黎

琥执

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
琥,来源于李处权的《宋诗》《雪后赴徐氏燕集》,原文:华筵此地成宾主,孔翠屏深琥珀浓

青陟

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
青陟,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:山染青螺缥渺,人间难陟

治晏

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
治晏,来源于邵雍的《宋诗》《扫地吟》,原文:管晏治时犹有体,苏张用处更无名

珺嵇

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《哭王质夫》,原文:篇咏陶谢辈,风流嵇阮徒

琥诗

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琥诗,来源于释德洪的《宋诗》《晚归自西崦复得再和二首 其一》,原文:诗如琥珀妙藏蚊,摩头长咏笑自语

酝驰

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
酝驰,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:貂珰晓驰建章西,黄封九酝天处题

滇蔷

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

灵玉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
灵玉,来源于白玉蟾的《宋诗》《南岳九真歌题寿宁冲和阁》,原文:玉仙灵舆昔无期,想跨九凤衣羽衣

逵兆

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《李御史》,原文:清晓乘骢出九逵,内朝簪笔坐前墀

晓亘

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晓,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:玉兔金鸟晓夜忙

邕炅

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
邕,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十》,原文:边让今朝忆蔡邕,无心裁曲卧春风

杏艺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
杏艺,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:此艺人间堪可重,杏花杨柳色依依

崔律

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
崔律,来源于曾几的《宋诗》《李子长县丞示诗卷》,原文:官曹卑似崔斯立,句律清如庾义城

飖渤

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《历阳十咏 采石矶》,原文:飘飖翰林主,长笑弄明月

琤町

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
琤,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山次俞紫微止止堂韵》,原文:琤琤鸣铁里,安处一时休

榷隅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
榷,来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》,原文:正令举世皆杨墨,邪正岂复劳商榷

琢哲

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
琢,来源于释慧空的《宋诗》《合三韵酬梦石二首 其一》,原文:后生望道未之见,镂冰琢雪徒彫虫

宣敖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
宣敖,来源于司马光的《宋诗》《送齐学士知荆南》,原文:雄名谁复知宣武,遗爱犹应祀叔敖

润婵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
润婵,来源于席夔的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:鲜润期栖凤,婵娟可并人

泷懿

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
泷,来源于卫宗武的《宋诗》《挽王总干父知县》,原文:共拟泷碑表亲墓,讵知簪笏化犁锄

涌弘

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
涌,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:挥麈谈飞屑,濡毫思涌泉

蕖篁

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕖,来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其一》,原文:照影芙蕖天与远,可能犹恨打头风

诺晣

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhé光亮;亮光。
国学点评
诺,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

崧佰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
崧,来源于范祖禹的《宋词》《虞神歌》,原文:前旌举,天回洛水,路转崧峰

珐巡

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于李涉的《唐诗》《杪春再游庐山(吴汝煜、胡可先云此诗为涉兄李渤作,见《唐才子传校笺》卷五。)》,原文:巡廊阅众院,遍读新旧诗

琥霆

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琥,来源于睢玄明的《元曲》《四・步芳茵近柳洲,选湖船觅总宜,绣铺陈更有金妆饰。紫金罂满注琼花》,原文:酿,碧玉瓶偏宜琥珀杯

湛浠

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
湛,来源于释德洪的《宋诗》《旃檀四十二臂观音赞》,原文:湛然圆明,百千一耳

蘅治

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蘅,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

箬奕

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
箬,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:发未饶青箬笠,素鳞行簇水晶盘

詹珞

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
詹,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:5 迄,臻,极,到,赴,来,吊,艐,格,戾,怀,摧,詹,至也

滇陇

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

泽兴

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
泽兴,来源于郑思肖的《宋诗》《励志二首 其一》,原文:先王泽未泯,中兴断可冀

瑧敖

拼音五行释意
zhēn玉名。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
敖,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:敖曹兄弟年正少,仰见赤日东方隮

鸢町

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
鸢,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:流俗若飞蛊,困途多堕鸢

桅玖

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
桅,来源于姜特立的《宋诗》《海上获捷祷于庙神王公方交鬬间贼桅忽倒赴水死者太半后请于朝赐额灵惠》,原文:直驾楼船擣贼桅,金槃一掷万人开

霆皙

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
霆,来源于毕仲游的《宋诗》《苦雨》,原文:虽闻雷霆震,若有鬼神号

斯旷

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
斯旷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:」杜蒉入寝,历阶而升,酌,曰:「旷饮斯

芈弈

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

唯迪

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
唯迪,来源于丘葵的《宋诗》《赵廷俊毁淫祠诗以美之》,原文:逆迪曾靡分,唯事是凶谲

勤阜

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
勤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:征乱则哀,其事勤

泰渲

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
泰,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:舜立臯益来,文兴闳泰出

茹焓

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
茹,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其二○》,原文:食葵心知倾,茹腊肠虚肥

航丁

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
航,来源于周紫芝的《宋诗》《渡陂南用斜川韵》,原文:青板得野航,竟渡一苇流

泉哲

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泉哲,来源于王之道的《宋诗》《走笔和孔纯老催诗债次韵》,原文:思若涌泉夸往哲,文如翻水擅当时

霏樗

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
霏,来源于李彭的《宋诗》《次秦处度赠归宗老示中上座韵》,原文:夕霏催节往,槁叶径辞风

凝新

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
凝新,来源于张侃的《宋诗》《明月堂闻松风》,原文:老松夭矫双凤翔,翠色依月新凝光

狄鼎

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
狄鼎,来源于白居易的《唐诗》《江南遇天宝乐叟》,原文:豳土人迁避夷狄,鼎湖龙去哭轩辕

涔卫

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
涔,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:涔涔凉气侵语笑,漠漠飞岚到襟袂

津韫

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
津韫,来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》,原文:有客来从析津头,翰墨多藏玉韫匵

浦淖

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
浦,来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》,原文:梦回芳草生春浦

戈湲

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
戈,来源于李白的《唐诗》《上崔相百忧章》,原文:箭发石开,戈挥日回

泉胭

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
泉胭,来源于曾极的《宋诗》《胭脂井》,原文:寒泉玉甃没春芜,石染胭脂润不枯

洛秋

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
洛秋,来源于熊瑞的《宋诗》《芙蓉》,原文:把似牡丹酣富贵,洛阳今是几秋风

誉伦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
誉伦,来源于曾巩的《宋诗》《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》,原文:绿发朱颜两少年,出伦清誉每相先

晳柃

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

驹页

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
驹,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:良骥服盐车,白驹絷场藿

婕素

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
婕,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

菀经

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

璁韧

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
璁,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

瓷棹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瓷,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:但看朱成碧,那知玉作瓷

律灿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
律灿,来源于许及之的《宋诗》《次韵廖端叟求墨》,原文:夏果烦送似,唐律仍灿然

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