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生辰八字命中缺水怎么办?全面解析与补救方法

萧燮缥作者:萧燮缥2025-06-08 02:01:54

生辰八字是中国传统文化中用于预测个人命运的重要工具,它通过分析出生年、月、日、时的天干地支组合,揭示一个人的五行属性。五行包括金、木、水、火、土,它们相互制约、相互依存,共同维持着宇宙的平衡。如果一个人的八字中缺少某一种五行元素,尤其是水,那么他的运势可能会受到一定的影响。那么,生辰八字命中缺水怎么办呢?首先,我们需要了解八字缺水的具体含义。八字缺水意味着在个人的八字命盘中,水的元素较为薄弱或完全缺失。水在五行中代表智慧、情感、流动性和适应性,因此,缺水的人可能在情感表达、决策能力、适应环境等方面存在一定的不足。例如,他们可能缺乏灵活性,容易固执己见,或者在面对变化时感到无所适从。此外,水还与肾脏、泌尿系统等身体器官相关,缺水的人可能在这些方面容易出现健康问题。那么,如何补救八字缺水呢?首先,可以通过调整居住环境来增加水的元素。例如,在家中摆放鱼缸、水景画或使用蓝色、黑色的装饰品,这些都可以增强水的能量。其次,可以通过佩戴与水相关的饰品来补充水的元素,如黑曜石、海蓝宝石等。此外,还可以通过饮食调理来补充水的元素,多吃一些富含水分的食物,如西瓜、黄瓜、梨等。最后,可以通过风水布局来调整五行平衡,例如在住宅的北方(水的位置)放置水元素物品,或者在办公室的北方摆放水景画等。总之,生辰八字命中缺水并不可怕,只要通过合理的补救方法,就可以有效改善运势,提升生活质量。

生辰八字命中缺水怎么办

韪凡

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

燮恒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
燮,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

霆愉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
霆,来源于晁说之的《宋诗》《和高二偶作长句》,原文:雷霆能断王敦首,宇宙犹多庾亮尘

渌青

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渌青,来源于李白的《唐诗》《广陵赠别》,原文:天边看渌水,海上见青山

琤漳

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琤,来源于元稹的《唐诗》《内状诗寄杨白二员外》,原文:天门暗辟玉琤鍧,昼送中枢晓禁清

境品

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
境品,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其六》,原文:每到精庐即少留,品题清境甲湘州

攸滟

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
攸,来源于丘的《宋词》《汉宫春》,原文:天自与,相攸佳处,除今禹会应无

薇淳

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
薇,来源于虞俦的《宋诗》《广东漕王侨卿寄蔷薇露因用韵 其一》,原文:薰鑪斗帐自温温,露挹蔷薇岭外村

瑗和

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
瑗,来源于张方平的《宋诗》《被命中山以亲老不赴书怀寄集贤曾公参政赵公》,原文:偶似曹溪一宿觉,已多蘧瑗九年非

备品

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
备品,来源于文同的《宋诗》《雨后看山因忆黄世南先生诗以相招》,原文:子如访我住旬浃,此品可备盘与觥

宗滨

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
宗滨,来源于刘克庄的《宋诗》《赠永福黄国孙》,原文:尚记鸣琴锦水滨,华宗赞府偶同寅

普约

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
普约,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二六》,原文:三章约法,普示人天

霁晣

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
霁,来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》,原文:霁月悬琪树,明星映碧堂

蕊漾

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蕊,来源于曾颜的《宋词》《好事近》,原文:试将玉蕊比修龄,算枝头千百

炘澜

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其七》,原文:鲜妆耀渌酒,采缬生风澜

峰豫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
峰,来源于陈亮的《宋词》《谒金门》,原文:峰峰如立玉

炘治

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于释普宁的《宋诗》《最明寺殿悟道后赠之助道颂五首 其四》,原文:治国治民俱外事,存心存念自工夫

秉旒

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
秉,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:忧心如酲, 谁秉国成

至澈

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
至澈,来源于张蕴的《宋诗》《虎丘》,原文:剑水一泓清澈底,至今人说有龙居

童漫

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
童漫,来源于关盼盼的《唐诗》《句》,原文:儿童不识冲天物,漫把青泥污雪毫

怀桢

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
怀,来源于赵令的《宋词》《思远人》,原文:素玉朝来有好怀

洲猷

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
洲猷,来源于蔡戡的《宋诗》《送张安国舍人》,原文:蚤年嬉笑登瀛洲,螭坳凤阁增皇猷

谧矜

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》,原文:中外谧宁,繄神之力

析汐

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《酴醿》,原文:析酲疑破鼻,并艳欲留春

弘籍

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
弘,来源于谭用之的《宋诗》《赠索处士》,原文:山中宰相陶弘景,洞里真人葛稚川

尚渌

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尚渌,来源于欧阳建世的《宋诗》《游金庭观》,原文:右军平昔爱观鹅,尚有池塘聚渌波

瑚璞

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
瑚璞,来源于孙应时的《宋诗》《哭亡友胡达材 其二》,原文:璞玉须瑚琏,春风便雪霜

央波

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
央波,来源于王建的《唐诗》《海人谣》,原文:恶波横天山塞路,未央宫中常满库

渭炫

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
渭,来源于程公许的《宋诗》《与子先兄及伯畅甥别投宿明月山客邸怅然有赋 其三》,原文:渭阳政须数面,南浦约送行舟

淞荔

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
淞,来源于孙应时的《宋诗》《举帆松江经县治北》,原文:扁舟谁倚高楼望,画入吴淞春晚图

汉奥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汉奥,来源于韩维的《宋诗》《神宗皇帝挽歌三首 其三》,原文:奥并商宗学,雄趋汉武才

逵幻

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
逵幻,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:余惧夫人之仙幻兮,指逵术以要之

澈潜

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
澈,来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》,原文:不知渡越几涧谷,清澈尚尔无泥滓

郅泱

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

恒渌

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
恒,来源于裴漼的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:休气荣光恒不散,悬知此地是神仙

霄蔳

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
霄,来源于李羣玉的《唐诗》《别狄佩》,原文:未开丹霄翮,空把碧梧枝

珉璃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
珉,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:庚庚古扁磨苍珉,徐郎妙墨吹玄云

淖淄

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淖,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答柳柳州食虾蟆》,原文:自从科蚪初,生育在泥淖

岱望

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
岱望,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子五年一巡守:岁二月,东巡守至于岱宗,柴而望祀山川

君涌

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
君涌,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:一点之青惟君山,四顾汹涌心茫然

潞治

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
潞,来源于张元干的《宋诗》《上平江陈侍郎十绝 其八》,原文:常佩了堂一则语,睢阳举似刘潞州

巡浩

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
巡浩,来源于强至的《宋诗》《王广渊郎中挽诗》,原文:暮归紫陌尚鸣珂,夜哭逡巡接浩歌

壬宜

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:五、八月壬午,宋公鲍卒

雯棋

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

汀恽

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
汀恽,来源于白居易的《唐诗》《送刘郎中赴任苏州》,原文:宣城独咏窗中岫,柳恽单题汀上苹

汉宸

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
汉宸,来源于黄公度的《宋诗》《御赐阁额二首 其一》,原文:杰阁侵霄汉,宸章焕壁奎

碧憧

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
碧憧,来源于陈元光的《唐诗》《平獠宴喜》,原文:风生云无帐,雪压碧油[幢](憧)

爀玄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

珵霆

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琯般

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
琯,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和守岁应制》,原文:玉琯移玄序,金奏赏彤闱

鸿映

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸿映,来源于姚孝锡的《宋诗》《用峰山旧韵二首 其二》,原文:映日孤鸿没,迎风双燕斜

泰玫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
泰,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中春麟德殿会百僚观新乐诗一章章十六句》,原文:干坤既昭泰,烟景含氤氲

执泽

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
执泽,来源于周紫芝的《宋诗》《叶宣义家寿祉堂》,原文:大裘执玉郊圆苍,厖恩厚泽均四方

潆镌

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

律般

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
律般,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般乞留曲律的气

湫祁

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
湫,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 留题龙潭》,原文:何当岁大旱,移湫救函夏

傅璃

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
傅璃,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:江山幻出琉璃屏,谁歌谪傅琵琶行

纤子

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纤子,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其八》,原文:月子纤纤云里见,吴江不尽暮潮来

沉谐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
沉,来源于郭□□的《宋词》《菩萨蛮》,原文:午院水沉烟未断

盛漳

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
盛漳,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

岐淳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
岐淳,来源于刘挚的《宋诗》《薛景庸太丞昌朝守邠州》,原文:时今关陇烟云静,地古岐周气俗淳

淼澧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
淼,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:塔寺开金碧,楼台漾淼弥

浩玄

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
浩玄,来源于张纲的《宋诗》《读书》,原文:披寻穷浩渺,领略造玄虚

僖霁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:盟立僖公也

泱其

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
泱其,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

怀延

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
怀延,来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》,原文:延月入怀输恳款,好风未必无人管

渌隆

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
渌,来源于周孚的《宋诗》《次韵张元功见贻》,原文:青山艳桃李,渌水漾芹藻

杨淖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
杨,来源于陈允平的《宋词》《感皇恩》,原文:桃叶杨花,又向空江欲度

璩淑

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

文洵

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:近文章砥厉廉隅

合僖

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其四》,原文:礼备乐成,合扇鸣鞭

天白

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
天白,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》,原文:白藏应节,天高气清

乔华

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
乔华,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:王乔双凫,华佗五禽

浅纮

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
浅,来源于沈佺期的《唐诗》《霹雳引》,原文:怀恩不浅,武义双辑

哲澄

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
哲,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄围棋青字韵因成五绝 其四》,原文:哲匠观旁嘿若喑,衔枚勇士用功深

诏品

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诏品,来源于宋庠的《宋诗》《吴侍郎生朝》,原文:诏书感会形温辞,宴品丰华动私室

壬澄

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
壬,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:作者为死者王容之仲父,「午咸通」即咸通三年壬午岁

洵萧

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

园畚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
园畚,来源于苏辙的《宋诗》《和柳子玉共城新开御河过所居墙下》,原文:谁将畚锸千夫力,添上园林一倍清

晃虢

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
晃,来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》,原文:八荒炫晃尽一色,羽卫隔远空黄台

煜芈

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
煜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:扬光下烛,煜爚东门

妍蓬

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
妍蓬,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:叠山环水胜蓬宫,景物芳妍竞不同

零汉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
零汉,来源于李若水的《宋诗》《奉使太原途中呈王坦翁副使 其一》,原文:就使牧羊吾不恨,汉旄零落落花春

颍术

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颍术,来源于陈造的《宋诗》《喜雪篇》,原文:拟揭苏台之仙惠慈术,请继颍仙千古垂

琥宣

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琥,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:屏闲也翡翠蒙尘,簟冷也琉璃失色,枕空也琥珀无光

猷芈

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
猷,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 苦竹迳》,原文:世上何人怜苦节,应须细问子猷看

淙般

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《有为予言乌龙高崄不可到处有僧巖居不知其年予每登千峰榭望之慨然为作二诗 其二》,原文:崄绝无微径,淙潺有细流

斐择

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有斐君子,终不可諠兮

翡由

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
翡由,来源于苏轼的《宋诗》《席上代人赠别三首 其二》,原文:天上麒麟岂混尘,笼中翡翠不由身

希韪

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
希,来源于周必大的《宋诗》《龙图阁直学士吴明可挽词二首 其一》,原文:似白犹希白,如疏更景疏

纾珩

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《雀夺燕巢生四雏》,原文:乃竢长黄口,逐之宁曰纾

昕澈

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
昕,来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》,原文:四佞斥昕朝,一札颁丙夜

茗染

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
茗,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:观空翻贝叶,瀹茗侍方袍

涧霏

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
涧霏,来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》,原文:琐屑涧花丽,霏微崖药薰

缈馚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
缈,来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》,原文:写心陟云峰,纵目还缥缈

莞曼

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
莞,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:高吟贻华莞,静鼓云和瑟

峰卿

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
峰卿,来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》,原文:圭峰争去得,卿相日憧憧

荑涔

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
荑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:55 莁荑,蔱蘠

涔仲

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《郡斋燕居寄海陵道粹仪真景休高邮不疑三太守学士》,原文:鷾鸸避落实,蜎蠉安蹄涔

袤缎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

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