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婚姻生辰八字配对男火女土:命理相合的幸福指南

朱涔冽作者:朱涔冽2025-06-06 04:47:54

在中国传统文化中,婚姻生辰八字配对被视为预测婚姻幸福与否的重要方法之一。八字,即出生年、月、日、时的天干地支,通过分析这些信息,可以了解一个人的性格、命运以及与他人的相合性。特别是在婚姻选择上,八字配对被认为能够揭示两个人是否能够和谐共处,共同创造幸福的家庭生活。本文将重点探讨男火女土的八字配对,分析五行相生相克对婚姻关系的影响,并提供实用的建议,帮助读者理解如何通过八字配对找到幸福婚姻的关键。 首先,我们需要了解五行中的火和土属性。火代表热情、活力和创造力,而土则象征稳定、务实和包容。在八字配对中,男火女土的组合通常被认为是一种互补的关系。火能够温暖土,激发土的潜力,而土则能够承载火,为火提供稳定的基础。这种相生相克的关系在婚姻中表现为双方能够相互支持,共同成长。 然而,八字配对并非简单的五行相生相克,还需要考虑其他因素,如日柱、月柱等。例如,如果男方的日柱为火,女方的日柱为土,且双方的其他柱位也相合,那么这种配对通常被认为是较为理想的。此外,还需要注意双方的命理是否相冲,如是否存在相克的五行,这些都可能影响婚姻的稳定性。 在实际生活中,八字配对虽然不能完全决定婚姻的成败,但它确实提供了一种参考。通过了解双方的八字,可以更好地理解彼此的性格和需求,从而在婚姻生活中做出更明智的决策。例如,如果男方火性过旺,女方土性过弱,可能需要通过调整生活习惯或寻求专业命理师的建议来平衡双方的五行,以促进婚姻的和谐。 总之,婚姻生辰八字配对男火女土的组合在五行相生相克的基础上,提供了一种理解婚姻关系的新视角。通过深入分析双方的八字,可以更好地把握婚姻的幸福关键,为未来的生活奠定坚实的基础。

婚姻生辰八字配对男火女土

韪袅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

致酝

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
致,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:委巷致聘旌,徒步胹公餗

术圣

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
术圣,来源于许及之的《宋诗》《王宣甫求崇斋扁榜仍索诗转庵之作先成即次韵为寄》,原文:圣门教人亦多术,由也升堂未入室

圭佶

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
圭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:圭璋特,琥璜爵

缨冶

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缨,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》,原文:人语不相闻,溅雹漂我缨

珞昀

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》,原文:亭下佳人锦绣衣,满身璎珞缀明玑

南寅

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
南寅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公闻乱,乘,驱自阅门入,庆比御公,公南楚骖乘,使华寅乘贰车

绰敖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
绰敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:贾举,州绰、邴师、公孙敖、封具、铎父、襄伊、偻堙皆死

婴迪

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
婴,来源于杜甫的《唐诗》《湘江宴饯裴二端公赴道州》,原文:不以丧乱婴,保爱金石坚

骋勋

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
骋,来源于高适的《唐诗》《同吕员外酬田著作幕门军西宿盘山秋夜作》,原文:远途能自致,短步终难骋

尹玢

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尹,来源于陈杰的《宋诗》《富州花朝用诸老韵》,原文:郑重传河尹,殷勤舍盖公

融征

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
融征,来源于许及之的《宋诗》《次韵袁尚书同年巫山之什》,原文:南官祝融常在望,北征太行长相随

恽召

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恽,来源于罗隐的《唐诗》《霅溪晚泊寄裴庶子》,原文:溪风如扇雨如丝,闲步闲吟柳恽诗

卫蕾

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十年》,原文:卫公孟彄自齐归于卫

园伦

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
园伦,来源于楼颕的《唐诗》《东郊纳凉忆左威卫李录事收昆季太原崔参军三首 一》,原文:今知季伦沼,旧是辟疆园

辰馥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
辰,来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》,原文:方兹闵雨辰,亦有清泉流

识殷

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
识殷,来源于李昴英的《宋诗》《送恩平潜使君还里二首 其一》,原文:识面虽新心颇熟,殷勤话别送归舟

尤恣

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
尤恣,来源于韦骧的《宋诗》《和彦常看月》,原文:举杯劝饮一何怪,斫桂浪恣尤难厌

梓予

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
梓,来源于程公许的《宋诗》《重阳后一日亲友会饮于沧洲以初九未成旬重阳即此辰探韵得初未二字 其一》,原文:言归憩桑梓,不惮躬拮据

越缤

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
越,来源于武元衡的《唐诗》《赠道者》,原文:若到越溪逢越女,红莲池里白莲开

戍燮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
戍,来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》,原文:乍似陇头戍,寒泉幽咽流不住

峥润

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峥,来源于宋祁的《宋诗》《冬日野外 其三》,原文:晼晚流芳后,峥嵘急景前

景胭

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
景胭,来源于刘辰翁的《宋词》《满江红》,原文:淡淡胭脂,似褪向、景阳鸳石

颐棋

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
颐棋,来源于高辇的《唐诗》《棋》,原文:野客围棋坐,搘颐向暮秋

和缨

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
和缨,来源于韩偓的《唐诗》《梦中作》,原文:礼容肃睦缨緌外,和气熏蒸劒履间

瞳勖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
瞳,来源于朱熹的《宋词》《满江红》,原文:两鬓全期烟树绿,方瞳好映寒潭碧

与芦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
与芦,来源于真山民的《宋诗》《泊舟严滩》,原文:水禽与我共明月,芦叶同谁吟晚风

旖峻

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

轩祯

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
轩,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:芳名会轩腾,霖雨天下福

央烽

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
央烽,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:淮浦烽销,未央觞献,捷传清昼

舟城

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
舟城,来源于陆游的《宋诗》《城北夜》,原文:端居厌孤寂,偶系北城舟

袅珏

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
袅,来源于黄子行的《宋词》《花心动》,原文:袅袅馀香未歇

韦竺

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
韦,来源于周弼的《宋诗》《菩提废寺》,原文:古屋垂山榧,幽窗养石韦

融澜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
融澜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:凝融为漪澜,复结作莹琇

翰禹

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
翰禹,来源于喻良能的《宋诗》《东宫生辰》,原文:猷为规禹启,翰墨掩钟王

璩岭

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

榭隅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
榭隅,来源于邢恕的《宋诗》《句 其二》,原文:城隅楼榭与云平,城下溪流见底清

唯史

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
唯史,来源于李流谦的《宋诗》《次大人韵二首 其一》,原文:盘礡谁知画史真,向来唯有宋元君

瑷瑹

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

鸢陇

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
鸢陇,来源于魏野的《宋诗》《过古战场》,原文:狐兔迷莎径,乌鸢噪陇云

青温

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
青温,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:其温而惠,有青州救荒之意

瑧袁

拼音五行释意
zhēn玉名。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于钱勰的《宋诗》《次秦少游春日偶题韵二首 其一》,原文:如何愁叹无行路,却似袁安卧雪时

岭未

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
岭未,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 梅花落》,原文:梅岭花初发,天山雪未开

壹天

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
壹天,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

垣瑜

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
垣,来源于夏竦的《宋诗》《送人出牧》,原文:圣主念元元,良臣选掖垣

亦煦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
亦煦,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:伊予亦投刺,恩煦胡凋疎

晃勖

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:槎牙乱峰合,晃荡绝壁横

振屹

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
振屹,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:清规屹立朝誉振,儒术既行邦计赢

珐懿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 宁宗室用《大安》。》,原文:帝德之休,恭俭渊懿

骃坤

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

嵘峰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嵘峰,来源于曾几的《宋诗》《寄昆山李宰觅石》,原文:峥嵘出峰峦,空洞开户牖

予朴

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
予朴,来源于白居易的《唐诗》《马上作》,原文:矧予东山人,自惟朴且疎

嵊竺

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

皋延

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
皋延,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・鬼三台》,原文:(正旦唱)他那里拔树寻根,(张延赏云)韦皋,这是我亲生女儿,你做何人看承

峤赫

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峤,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

玮卫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

追幽

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
追幽,来源于陈傅良的《宋诗》《舟中奉呈赵帅一首且速迎侍相与满岁》,原文:曷不放言追鵩赋,岂无幽思续离骚

韶犹

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
韶犹,来源于陈陶的《唐诗》《闲居杂兴五首 一》,原文:虞韶九奏音犹在,只是巴童自弃遗

冶白

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
冶白,来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》,原文:东冶亭联白下门,问谁走马谢公墩

辕正

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
辕正,来源于黄公度的《宋诗》《将归》,原文:北首寒犹浅,南辕暑正深

郦逵

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

含岚

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
含岚,来源于于瓌的《唐诗》《和绵州于中丞登越王楼作二首 一》,原文:显敞含清暑,岚光入素秋

昀璁

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:绣衫金騕褭,花髻玉珑璁

尤季

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尤季,来源于刘克庄的《宋诗》《和潘侯劝驾韵》,原文:唐季闽尤多进士,宋兴莆已四抡魁

磊时

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
磊时,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一六》,原文:頼足尊中物,时将块磊浇

纬炘

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
纬,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》,原文:君不见无愁高纬花漫漫,漳浦宴余清露寒

峤瑥

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
峤,来源于寇准的《宋诗》《秋夜感兴寄吴顺之》,原文:故人遥海峤,寒月满江楼

萌幽

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
萌幽,来源于蔡襄的《宋诗》《送安思正之蜀》,原文:妙言发潜稸,远意倍幽萌

禹柃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
禹,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 洗砚鱼吞墨》,原文:体制该秦篆,飞腾慕禹门

绎夷

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 送神用《高安》。》,原文:金奏绎如,白露漙漙

辽琬

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
辽,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其一》,原文:由来形势地,越绝控辽东

槿盂

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
槿,来源于周弼的《宋诗》《白羊》,原文:得船争欲渡,先奔槿花篱

颐苏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
颐,来源于无可的《唐诗》《中秋江驿示韦益》,原文:支颐乡思断,无语到鸡鸣

昀佰

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

漪峤

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
漪,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:微动涟漪

袁臻

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
袁,来源于温庭筠的《唐诗》《寄岳州李外郎远》,原文:独有袁宏正憔悴,一罇惆怅落花时

武永

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
武永,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:祥符锡祚,武库永销兵

唯烊

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
唯,来源于蔡戡的《宋诗》《有感》,原文:冬寒但重裘,日食唯一肉

郄优

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
郄优,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

桠惟

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

砺娇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《登嵩顶》,原文:山河在股掌,带砺何足述

旬辰

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旬辰,来源于元稹的《唐诗》《遣昼》,原文:旬休聊自适,今辰日高起

倾诣

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
倾诣,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其一》,原文:儒玄各精诣,衮衮倾谈丛

誉楣

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
誉楣,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

川亦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
川亦,来源于彭汝砺的《宋诗》《次仪父春日草韵一首》,原文:川原真胜境,鸡黍亦嘉肴

尹惜

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
尹惜,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 骕骦陂》,原文:莫惜骕骦输令尹,汉东宫阙早时归

晰勖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

峤晴

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
峤晴,来源于沈希尹的《宋诗》《高士峰》,原文:高峰影转金鸡月,渤海晴横碧峤云

豫瑱

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
豫,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:既克商二年,王有疾,弗豫

礴町

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
礴,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:层霄上,与大鹏盘礴,下视浮埃

禺酝

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
禺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七》,原文:大有愚(一作「禺」)痴君,独身无儿子

尹汶

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尹,来源于陈宓的《宋诗》《承同安宰惠朱文公祠堂记辄以小诗为谢》,原文:为爱同安毛令尹,恩勤祠宇奉尊罍

温亦

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
温亦,来源于刘一止的《宋诗》《傅子骏右司见和雪句且有两宫北狩之感复用韵二首 其二》,原文:怪我官冷何时温,我亦聊尔公弗论

奎迪

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
奎,来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》,原文:上与奎宿争光芒,器成未售此焉藏

媪真

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
媪真,来源于刘克庄的《宋诗》《以王家酒寄陈北山得二绝句诮酒味不如旧日之劲峭用韵二首 其二》,原文:王媪区区真小黠,随时增损瓮中方

恢禹

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
恢禹,来源于孙觌的《宋诗》《次韵蒋次庄二首 其二》,原文:见说卑宫恢禹迹,时来击壤颂尧仁

仪袅

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
仪,来源于王禹偁的《宋诗》《霪雨中偶书所见》,原文:仪凤去九夷,神龙入泉室

敖子

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
敖子,来源于秦观的《宋诗》《庆张君俞都尉留后得子》,原文:鲁元福禄何人似,坐见张敖数子侯

郁韪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
郁,来源于邓肃的《宋诗》《玉山避寇》,原文:入门郁春色,满船载琼浆

些徵

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:兰膏明烛,华容备些

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