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姓名与生辰八字是否相配?揭秘姓名学与八字命理的奥秘

罗昃粹作者:罗昃粹2025-06-05 02:09:05

在中国传统文化中,姓名与生辰八字的关系一直备受关注。许多人相信,姓名不仅仅是一个人的标识,更蕴含着深远的命理意义。生辰八字,即根据出生年、月、日、时所排定的四柱八字,被认为能够揭示一个人的命运轨迹。那么,姓名与生辰八字是否相配,又该如何判断呢? 首先,我们需要了解姓名学的基本原理。姓名学认为,姓名中的每一个字都有其特定的五行属性,而这些属性与个人的生辰八字中的五行属性相互作用,影响着个人的运势。例如,如果一个人的八字中缺少某种五行元素,那么在姓名中补充相应的五行字,可以起到平衡命理的作用。 其次,生辰八字中的天干地支与姓名中的字义、字形、字音也有着密切的联系。天干地支代表着不同的五行属性,而姓名中的字则可以通过其五行属性与天干地支相呼应。例如,如果一个人的八字中火元素过旺,那么在姓名中使用带有水属性的字,可以起到调和的作用。 此外,姓名中的笔画数也是判断姓名与八字是否相配的重要因素。在姓名学中,笔画数被认为与个人的命运息息相关。通过计算姓名中每个字的笔画数,并与八字中的五行属性进行对比,可以判断姓名是否与八字相配。 然而,需要注意的是,姓名与生辰八字的匹配并非一成不变。随着个人运势的变化,姓名中的五行属性也需要相应调整。因此,在选择或更改姓名时,最好咨询专业的命理师,以确保姓名与八字的匹配能够真正起到提升运势的作用。 总之,姓名与生辰八字是否相配,是一个复杂而深奥的问题。通过深入了解姓名学与八字命理的关系,我们可以更好地把握自己的命运,提升个人的运势。希望本文能够为读者提供一些有价值的参考,帮助大家在姓名与八字的匹配上做出更明智的选择。

姓名和生辰八字是否相配

篌永

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
篌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

政湲

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
政,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:欲言政者,君就之可也

翎寅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
翎,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:朝朝准拟清明近,料燕翎、须寄银笺

松馚

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
松,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六一》,原文:雪埋松径,梅著寒梢

召卿

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
召卿,来源于赵蕃的《宋诗》《读二传作》,原文:长卿召问自拘监,子云待诏因王音

孜诣

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・鸳鸯尾煞》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

槿蕖

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
槿蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州夫人挽词二首 其二》,原文:夕苑凋朱槿,秋江落晚蕖

藻璆

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
藻璆,来源于李德裕的《唐诗》《东郡怀古二首 阳给事》,原文:颜子缀清藻,铿然如素璆

槿逊

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
槿,来源于苏过的《宋诗》《用韦苏州寄全椒道士韵赠罗浮道士三首 其二》,原文:世人耳目隘,露槿那知夕

缮沁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

誉识

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
誉识,来源于刘攽的《宋诗》《和张给事喜雨》,原文:帝力由来人莫识,始知延誉属夫君

泯颉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
泯,来源于于石的《宋诗》《同韵傚欧苏体》,原文:长江一派清不泯,浩浩独行天地中

靛滇

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

隆砺

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
隆砺,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:隆碣牛砺角,翁仲卧荆杞

祯莱

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
祯,来源于黄蟾的《唐诗》《和从兄御史延福里居》,原文:(见《天壤阁丛书》本《莆阳黄御史集》附刻明崇祯本补附诗卷

雅勤

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
雅勤,来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》,原文:今将舍我去,雅意何勤渠

珵般

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

峥圭

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
峥圭,来源于刘一止的《宋诗》《赋程伯禹给事漫吾亭一首》,原文:胸次包峥嵘,不肯去角圭

烊瞻

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

骥畚

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
骥,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・指其掌画其腹云崩露垂,得之心应乎手电走风飞。天然一笔无穷意。》,原文:跳龙卧虎,渴骥狰猊

骓薏

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・絮虾蟆》,原文:付能逢着今日,红锦征袍喜披,黄锦腰带坚系,再把乌骓扣革皮,又把包巾整理

骅缈

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骅,来源于司空图的《唐诗》《句》,原文:骅骝思故第,鹦鹉失佳人

纭襄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纭,来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其四》,原文:纷纭往事皆如梦,漫浪虚名独许存

昀猷

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
猷,来源于王迈的《宋诗》《闻倪尚书赴诏》,原文:翻思死者不可生,谁为中兴壮其猷

正婧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
正,来源于高观国的《宋词》《兰陵王》,原文:正愁恨时节

枝惋

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
枝惋,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》,原文:树禽惋惜一枝借,野兔何心三窟闻

祁滢

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」于是祁奚老矣,闻之,乘驲而见宣子,曰:「《诗》曰:『惠我无疆,子孙保之

棹徵

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
棹,来源于陆游的《宋词》《谢池春》,原文:贺监湖边,初系放翁归棹

天旬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
天旬,来源于释印肃的《宋诗》《萍乡县丞求颂》,原文:天命五旬当见觉,从其耳顺纵心如

阔謇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
阔,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:此意久寥阔,今见者留台

魁楣

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
魁,来源于敖陶孙的《宋诗》《龚立道家藏虢月石屏》,原文:向来匪石心,不转误国魁

瑭笈

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

莜僖

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

苑忆

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
苑忆,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:早晚更看吴苑月,小斋长忆落西窗

荷里

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
荷里,来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:秋风从此生蒹葭,舟五百里行荷花

远召

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
远召,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答渭帅王龙图》,原文:多谢高篇远相劳,召南风格本王基

绪豫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
绪,来源于王安中的《宋诗》《再和 其二》,原文:寒虀味独辛,秋茧绪仍乱

琀术

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其二》,原文:出干大农部,才术见嗟称

纮诺

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:皮弁笄,爵弁笄,缁组纮,纁边,同箧

銮苒

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
銮,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》,原文:羽卫来双阙,和銮并六飞

曼棠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋诗》《六月十夜风月佳甚起坐中庭有作》,原文:曼肤汗雨不胜挥,夜景泠然暂解围

苡婴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
苡,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

贞芉

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:利贞

辽蕖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
辽,来源于范纯仁的《宋诗》《和吴仲举通判见赠》,原文:侍行曾见羽书飞,独鹤归辽想令威

浠卓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于陈渊的《宋诗》《过江郎巖下少驻感而有作》,原文:三峰卓立苍崕表,朝夕云烟自围绕

檀繁

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
檀繁,来源于武衍的《宋诗》《蜡梅 其一》,原文:磬口檀心紫晕重,繁香微泄绣帘风

韬莱

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
韬莱,来源于张的《宋词》《八声甘州》,原文:把龙韬藏去,游戏且蓬莱

凛益

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
凛益,来源于马存的《宋诗》《题梅仙观》,原文:但爱清风高,凛凛久益新

禾睨

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
禾,来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》,原文:咸阳宫殿无尺瓦,直抵南山是禾稼

楣韬

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:犹余帝王号,皎皎在门楣

栎勖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其一》,原文:栎社虽轮囷,灵根同晚岁

箫栎

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
箫,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:天一笑、满园罗绮,满城箫笛

胧芷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
胧,来源于苏舜钦的《宋诗》《松江长桥未明观渔》,原文:曙光东向欲胧明,渔艇纵横映远汀

恣羡

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
恣,来源于李彭的《宋诗》《题包虎枕屏》,原文:两虎肉醉欲醒时,饥肠得饱恣游嬉

旆硝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
旆,来源于李弥逊的《宋词》《水龙吟》,原文:倩飞英衬地,繁枝障日,游丝驻,羲和旆

泯搦

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
泯,来源于周孚的《宋诗》《哭员著作》,原文:高名宁泯没,老意自凄凉

昊樟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
昊,来源于方逢辰的《宋诗》《送潘翠谷》,原文:长歌黍离篇,酹酒问旻昊

明鸿

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
明鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 神农位酌献。曲同夜明。》,原文:荡荡鸿明,称秩羣祀

逸婵

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
逸,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:执而戮之,逸,奔郤

旆樱

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
旆,来源于洪咨夔的《宋词》《汉宫春》,原文:芙蓉飞旆,映一川、新绿平沙

谧尔

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
谧尔,来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》,原文:尔祏前增谧,皇灵下告慈

践澄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
践澄,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・伴读书》,原文:则见飒飒地阴风剪,将这昏澄澄尘埃践,不剌剌征马宛似纱灯般转,都速速把不定浑身战

溯召

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
溯,来源于宋宁宗的《宋诗》《潇湘八景 江天暮雪》,原文:千山飞鸟尽,一水溯舟回

珐央

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于郭祥正的《宋诗》《言归》,原文:绪先子之素训兮,夜未央而丁宁

寓晣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
寓,来源于许景衡的《宋诗》《宿僧房》,原文:舣舟当海岛,寓宿得僧房

钰援

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于释居简的《宋诗》《史孟博作轩》,原文:紫翠新如染,青巉俯可援

尹融

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
尹融,来源于杜甫的《唐诗》《奉寄河南韦尹丈人》,原文:有客传河尹,逢人问孔融

鸢楦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
鸢,来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 独漉篇》,原文:神鹰梦泽,不顾鸱鸢

旬伽

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
旬,来源于李廌的《宋诗》《黄杨林诗》,原文:三十六旬久,增生但方寸

谨邕

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
谨,来源于刘克庄的《宋诗》《晨起览镜六首 其二》,原文:少日手抄尤谨楷,中年目视稍眵昏

婴瑗

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
婴,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其五》,原文:据能爱晏婴,鲋欲残叔誉

晋珩

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:二、晋赵阳出奔宋

瀚烨

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
瀚,来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》,原文:艰难航瀚海,包裹走湖岭

涟慕

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
涟,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 小水细通池 其二》,原文:又添晴滴沥,欲涨碧涟漪

宣憬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宣,来源于王十朋的《宋诗》《送吴宪知叔》,原文:上正开宣室,公归席定前

籍正

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
籍正,来源于林景熙的《宋诗》《寄四明陈楙阳》,原文:下临千仞渊,毒鳞正纷籍

页郝

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
页,来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四五四○页

绰葭

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
绰,来源于李龏的《宋诗》《喜宥寺梅屋》,原文:繁花绰有苔钱赁,清梦那无蝶羽分

淅仓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
淅,来源于李绅的《唐诗》《别石泉》,原文:微渡竹风涵淅沥,细浮松月透轻明

蘅珹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chéng玉名。
国学点评
蘅,来源于崔敦礼的《宋诗》《下水府》,原文:懭有妖兮蟠中土,杂蘅臯兮秽兰宇

炀秋

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
炀秋,来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》,原文:赫炎炽景烘炀灶,怅望金飚玉露秋

页瑺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

青郇

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
青,来源于王质的《宋诗》《山友辞 青菜子》,原文:青菜子,青菜子,林静山空忽惊耳

戈怡

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
戈,来源于陆游的《宋诗》《独夜》,原文:长征荷戈客,暂到放包僧

湲茗

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
湲,来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》,原文:高轩纳翠微,修筒引潺湲

润汐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
润,来源于杜牧的《唐诗》《春日言怀寄虢州李常侍十韵》,原文:貂簪荆玉润,丹穴凤毛光

砺颍

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
砺,来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》,原文:汝砺作诗,式赠其行

序禧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
序禧,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》,原文:青逵布序和风扇,紫禁延禧瑞日长

昕玉

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
昕玉,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼通守吴兴》,原文:合著玉笋班,冠冕朝大昕

语欢

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
语欢,来源于李之仪的《宋诗》《次韵秦处度同登黄山》,原文:邂逅平生欢,笑语当歌吹

陟栗

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
陟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:舜生三十征,庸三十,在位五十载,陟方乃死

储浚

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
储,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 任契丹》,原文:不驱丁口不攫金,只取糇粮事储偫

浩笃

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
浩,来源于真德秀的《宋诗》《登南岳山》,原文:振衣遇长风,浩浩天地宽

子葵

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
子葵,来源于李纲的《宋诗》《题邵平种瓜图》,原文:又不见于陵仲子推相位,为人灌园刈葵藿

晠丁

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
丁,来源于胡仲弓的《宋诗》《长人诗》,原文:楼志幻全体,天丁现后身

松瑗

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
松,来源于李彭的《宋诗》《离云居道中偶成寄微先驰恭首座》,原文:黄松少穉羔,苍崖对宿雪

醇敖

拼音五行释意
chún纯真朴实。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
醇,来源于晏殊的《宋诗》《登和圣制新春》,原文:秉箓调元功有序,在璿观妙政惟醇

婧覃

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一○》,原文:葛覃节用,樛木逮下

迪澄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

典铭

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
典铭,来源于张孝祥的《宋诗》《送刘伯同侍开府公入觐》,原文:相公早勒太常铭,康乐当家更典刑

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