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小说中的生辰八字该怎么写？揭秘八字在文学创作中的运用

林黎杨作者：林黎杨2025-06-02 12:53:37

在文学创作中，生辰八字作为一种古老的文化符号，常常被用来丰富人物背景和推动情节发展。八字，即出生年、月、日、时的天干地支组合，不仅能够揭示一个人的性格、命运，还能为小说增添一层神秘色彩。那么，小说中的生辰八字该怎么写呢？首先，作家需要了解八字的基本构成和含义。八字由四柱组成，每柱包含一个天干和一个地支，共八个字。每个字都代表着不同的五行属性，如金、木、水、火、土，这些属性相互作用，影响着人物的性格和命运。在小说中，作家可以通过八字来塑造人物的性格特点。例如，一个八字中火旺的人可能性格热情、冲动，而水旺的人则可能冷静、理智。通过这样的设定，人物形象更加立体，读者也更容易产生共鸣。其次，八字还可以用来推动情节发展。作家可以根据人物的八字来设计命运转折点，如通过八字中的冲、合、刑、害等关系，来安排人物之间的冲突或合作。这样的情节设计不仅合理，还能增加故事的戏剧性。此外，八字还可以作为小说中的一种象征手法。通过八字的变化，作家可以暗示人物的命运走向，或者揭示故事的深层主题。例如，一个八字中五行失衡的人物，可能象征着社会的某种失衡状态，从而引发读者对社会问题的思考。总之，生辰八字在小说创作中具有广泛的应用价值。作家通过巧妙地运用八字，不仅能够丰富人物形象，还能增强故事的吸引力和深度。因此，掌握八字写作技巧，对于提升小说创作水平具有重要意义。

小说中的生辰八字该怎么写

秋诺

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
秋诺，来源于陆文圭的《宋诗》《送杨伯可赴省》，原文：秋水芙蓉幕，时闻啸诺歌

衡遥

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
衡遥，来源于王琚的《唐诗》《奉荅燕公》，原文：唯当衡峰上，遥辨湖水色

桢昼

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
桢，来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》，原文：谢朓去吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

雅霓

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
雅霓，来源于李复的《宋诗》《和张总管菊 其一》，原文：云里霓裳闲俨雅，霜前黄鹄独轩昂

闲净

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
闲净，来源于虞似良的《宋诗》《消湖》，原文：野草闲花洞口春，碧潭如鉴净无尘

栖博

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
栖博，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：栖栖县博士，进退阶伍什

采隽

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
采隽，来源于魏了翁的《宋诗》《再次韵 其一》，原文：隽敏既为文采误，高明又被玄虚锁

霁存

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
霁，来源于王之道的《宋诗》《次韵同年蔡仲平察院游西湖》，原文：幸及新雨霁，欣逢露初晞

哲潮

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
哲，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：胡为体明哲，曾是回怨诽

勰永

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

砺婧

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
砺，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》，原文：砺之坚以节，引之直如矢

奕泉

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
奕泉，来源于苏辙的《宋诗》《舜泉复发》，原文：奕奕清波旧绕城，旱来泉眼亦尘生

治瑜

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
治，来源于范成大的《宋诗》《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》，原文：唤起治晓装，马嘶童仆语

燃纫

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
燃，来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》，原文：步辇黎明降，华灯艾夜燃

箐樗

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
箐，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：几番藂箐鸣虚籁，是个园林噪嬾蝉

珐备

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
备，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：尸备答拜焉

琉璂

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
琉，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・快活三》，原文：则待要倒天河淹没了讲经台，那里取日月光琉璃界

晷烯

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
晷，来源于张元干的《宋诗》《漫兴》，原文：晷短催寒急，灯明伴漏长

依竹

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
依竹，来源于张守的《宋诗》《游凤池寺》，原文：凤去池荒今几年，碧梧翠竹故依然

萃晴

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
萃晴，来源于佚名的《唐诗》《邺下百姓为张嘉祐歌（题从《古谣谚》卷八一）》，原文：张公张公清且明，蝗虫避境（阙）成，正（《金石萃编》作「巫」）晴（阙）雨（阙）晴

凝纮

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
凝，来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 四》，原文：凝露滴，砌蛩吟

伦裴

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
伦，来源于释文珦的《宋诗》《书友人墨萱后卷》，原文：红药非其伦，缁衣古君子

秸珲

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
秸，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・南青哥儿》，原文：入门来审了他这八脉，(糊突虫拿卜儿右手科)(唱)瘦伶仃有如麻秸

芾韪

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
芾，来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公倅严陵》，原文：但向棠阴增蔽芾，桐乡今却在桐庐

零蔳

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
零，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》，原文：零零甘露符昌福，金玉沾濡拭不干

琰元

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
琰元，来源于葛胜仲的《宋诗》《谢人惠笋》，原文：小靳全胜沈道虔，纵取何殊范元琰

醇怀

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
醇怀，来源于华镇的《宋诗》《和石太傅钱清僧舍围炉余时先往萧山不预其会》，原文：懽怀想不辞醇酎，高论应须出大鑪

重卓

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
重卓，来源于王铎的《唐诗》《[拟]送贺秘监归会稽诗》，原文：自怜弱羽尘埃重，于此（《广卓异记》作「云外」）无由蹑去踪

佐罡

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
佐，来源于宋之问的《唐诗》《陪羣公登箕山赋得羣字》，原文：时佐激颓俗，登箕挹清芬

娄松

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
娄松，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」大叔曰：「不然，部娄无松柏

瑥蔚

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚，来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》，原文：荟蔚互低昂，熹微分散聚

爕影

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

琀园

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》，原文：咨嗟旧田园，恸哭新松楸

晴殷

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晴殷，来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其四》，原文：百舌殷勤报晓晴，花梢做出百般声

煦兴

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
煦兴，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：嘘呵云雾兴，涵煦草木茂

楠峤

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
楠，来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 翠锦亭》，原文：亭前老楩楠，黛色亦参天

邵覃

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
邵，来源于李商隐的《唐诗》《永乐县所居一草一木无非自栽今春悉已芳茂因书即事一章》，原文：芳年谁共玩，终老邵平瓜

玺岱

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
玺，来源于温庭筠的《唐诗》《中书令裴公挽歌词二首 二》，原文：玉玺终无虑，金縢意不开

由舜

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
由舜，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：圣君如尧舜，岂无巢与由

萝绡

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
萝绡，来源于郭祥正的《宋诗》《和君仪高明轩》，原文：长萝却覆鲛绡帐，远岫争开翡翠屏

璁泷

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《朱子云园中观花》，原文：祝君早得意，归辔听璁珑

荟如

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
荟如，来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》，原文：榛中小草夏蔚荟，叶如牡艾花如毳

凇巡

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

暄袁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
暄，来源于梅尧臣的《宋诗》《答宣阗司理》，原文：誓将默无言，负暄方抱膝

婳椿

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

蕊莆

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《定风波慢》，原文：冷香凝，金蕊浅

简如

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
简如，来源于魏了翁的《宋诗》《遂宁社稷坛与风雷雨师之坛混为一区其间多悖礼者某偶摄郡事因为随事厘正》，原文：就简不辨方，如古墓而族

仲松

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仲松，来源于曾几的《宋诗》《题张彦实舍人墓下涌泉亭》，原文：寄声松大夫，并语石翁仲

霁团

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
霁团，来源于赵友直的《宋诗》《搆竹楼初成》，原文：光团霁月盘书案，翠煖香风透画屏

芊蔻

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
芊，来源于谢逸的《宋诗》《龙沙词五叠赠清逸先生》，原文：草芊芊兮垂柳阴阴，黄落兮霜寒露零

僖樱

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》，原文：八月丁卯，大事于大庙，跻僖公

瑥州

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：泉州出门七州洋，飞樯舞帆朔风吼

棠彦

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
棠，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：柏垄依仁域，棠阴接故园

浩冬

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
浩冬，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：冬景寂寥，浩然踏雪，散诞逍遥

纭翰

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
纭，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其七》，原文：神奇臭腐变穷通，宇宙纷纭醉眼中

珩盈

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
珩，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一○》，原文：珩璜锵鸣，笾豆丰洁

嘉晤

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
嘉，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》，原文：万方庆嘉节，宴喜皇泽均

姝楹

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
姝，来源于陈陶的《唐诗》《泉州刺桐花咏兼呈赵使君 四》，原文：猗猗小艳夹通衢，晴日熏风笑越姝

晗迪

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

枝缮

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
枝，来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》，原文：翦一枝枝

胥燃

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
胥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：将出学，小胥、大胥、小乐正简不帅教者以告于大乐正

漾霜

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
漾霜，来源于顾禧的《宋诗》《徐稚山林出诗见示因书其后》，原文：经霜傲菊依幽径，漾月修篁种曲池

园棹

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
园棹，来源于张镃的《宋诗》《寄呈史太师二首 其二》，原文：欲理西风棹，因瞻祇树园

瓷槿

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瓷，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 茯苓》，原文：蒸以白砂蜜，盛以红瓷杯

尤纬

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
尤，来源于张侃的《宋诗》《谷日 其二》，原文：元机亭育际，始见道尤尊

苑珈

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
苑，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制幸玉真公主山庄因题石壁十韵之作应制》，原文：如何连帝苑，别自有仙家

隽波

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
隽波，来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：娇滴滴，聪隽在秋波

严凛

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
严凛，来源于虞世南的《唐诗》《从军行二首 一》，原文：凛凛严霜节，冰壮黄河绝

暖松

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
暖松，来源于李贺的《唐诗》《杨生青花紫石砚歌》，原文：纱帷昼暖墨花春，轻沤漂沫松麝薰

园茸

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
园茸，来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》，原文：茸帽貂裘，兔园准拟吟诗

椿逻

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
椿，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：咸颂僖公柏，谁言庄氏椿

温晓

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
温晓，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：夷陵晓未霜，秭归冬犹温

栎婧

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
栎，来源于范成大的《宋诗》《代儿童作立春贴门诗三首 其三》，原文：盛族推山长，修龄号栎翁

荔覃

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荔，来源于陈俊卿的《宋诗》《共乐堂》，原文：红垂荔子千家熟，翠拥筼筜十亩阴

元淅

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
元，来源于李纲的《宋诗》《题李伯时三教图卷 其三》，原文：太和元气，逝者如斯

榭樗

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
榭，来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》，原文：青泫白，恨玉佩罢舞，芳尘凝榭

纤蕴

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
纤，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：宝扇驱纤暑

蕋祁

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《赤日》，原文：铜盘琼蕋三危露，素绠寒浆五色瓜

启熹

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
启，来源于杜审言的《唐诗》《杂曲歌辞 大酺乐 一》，原文：紫宫初启坐，苍璧正临春

普巡

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
普，来源于祝穆的《宋诗》《山矾花》，原文：移植小轩供宴坐，恍疑身在普陀山

戚乔

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
戚乔，来源于韩淲的《宋诗》《赠赵景伯》，原文：世臣匪乔木，休戚实共焉

般旖

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
般旖，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

璁勃

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
璁，来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》，原文：窗影珑璁，画楼平晓，翳柳啼鸦

莱品

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
莱品，来源于邹浩的《宋诗》《戏彩堂 其一》，原文：从此乡评知品目，风流不愧老莱衣

郁缨

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
郁，来源于葛胜仲的《宋诗》《景山寺居大风步月》，原文：溪边空谷偶来逃，散步虚廊破郁陶

襄楣

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
襄，来源于李廌的《宋诗》《孟浩然故居》，原文：襄阳妙人物，我独怜浩然

敏勰

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
敏，来源于黄定的《宋诗》《参政谢公挽词 其二》，原文：尤优文与武，谥重敏兼荣

凌祁

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
凌祁，来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 杨坟》，原文：生前图形燿凌烟，死后起冢高祁连

壹郅

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
壹，来源于王之道的《宋诗》《哀徐朝义恭人潘氏 其一》，原文：爱子心惟壹，宜家语不烦

皋陇

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
皋陇，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：庭皋一震拂，陇首飞秋云

州薇

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
州薇，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六二》，原文：何州有隠逸，何山富薇蕨

暌永

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
暌永，来源于王铚的《宋诗》《苕溪僧妙询于其所居浄域开小轩楚僧举季若为永名仆以陶靖节乘流遇坎之语榜曰乘遇亦足以触所遇而安不然虽无名可矣》，原文：凭栏快神襟，永与尘事暌

璂谒

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

琉种

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琉种，来源于苏随的《宋诗》《纪梦》，原文：琥珀盏斟千岁酒，琉璃瓶种四时花

舜藻

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
舜藻，来源于周必大的《宋诗》《又》，原文：周宴恩浓鱼在藻，舜廷化洽凤仪箫

淖奂

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淖，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：昔走都门终夜雨，明朝泥淖堪惊

夕郁

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
夕郁，来源于韦应物的《唐诗》《冬夜》，原文：杳杳日云夕，郁结谁为开

潭齐

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
潭齐，来源于方干的《唐诗》《陪胡中丞泛湖》，原文：澄潭彻底齐心镜，杂树含芳让锦茵

涌虞

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
涌，来源于释士珪的《宋诗》《偈五首 其一》，原文：大海波涛涌，小人方寸深

尤恽

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
尤，来源于欧阳修的《宋诗》《送荥阳魏主簿》，原文：受知固不易，知士诚尤难

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