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生辰八字按阴历怎么算?详细解析与计算方法

林棣渲作者:林棣渲2025-05-31 16:47:47

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统文化中用于预测个人命运的一种方法。它基于个人的出生年、月、日、时,通过天干地支的组合来形成八个字,即所谓的“八字”。在中国,人们通常使用阴历(农历)来计算生辰八字,因为阴历与中国的传统节日、农业活动以及天文现象密切相关。那么,生辰八字按阴历怎么算呢?首先,我们需要了解阴历与阳历的区别。阴历是以月亮的运行周期为基础的历法,而阳历则是以地球绕太阳公转的周期为基础的历法。由于阴历与阳历的差异,同一日期在阴历和阳历中可能对应不同的年份、月份和日期。因此,在计算生辰八字时,必须将阳历日期转换为阴历日期。接下来,我们需要了解八字的基本概念。八字由四个天干和四个地支组成,分别代表年、月、日、时。天干有十个:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支有十二个:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每个天干和地支都有其特定的五行属性(金、木、水、火、土),这些属性在八字中相互作用,影响个人的命运。计算生辰八字的第一步是确定出生年份的天干地支。这可以通过查阅天干地支表来完成。例如,2023年是癸卯年,癸是天干,卯是地支。接下来,确定出生月份的天干地支。月份的天干地支与年份的天干地支有关,通常需要查阅专门的月份天干地支表。然后,确定出生日的天干地支。日的天干地支可以通过万年历或专门的八字计算工具来查找。最后,确定出生时辰的天干地支。时辰的天干地支与日的天干地支有关,通常需要查阅时辰天干地支表。通过以上步骤,我们可以得到完整的八字。例如,某人生于2023年农历五月初五午时,其八字为:癸卯年、戊午月、乙巳日、丙午时。这个八字包含了天干地支的组合,可以用来分析个人的命运、性格、健康等方面。总之,生辰八字按阴历怎么算是一个复杂但有趣的过程,它不仅涉及到历法的转换,还涉及到天干地支的组合与五行属性的相互作用。通过掌握这些知识,我们可以更好地理解中国传统文化中的命理学,并为自己或他人提供有价值的命运预测。

生辰八字按阴历怎么算

靛琮

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

芝艾

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
芝艾,来源于黄枢的《宋诗》《代陈均辅赠马则贤》,原文:阴功百世固未艾,芝田兰畹春熙熙

谨沉

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
谨沉,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・七弟兄》,原文:一个拳沉脚重谨当先,俺哥哥身轻体健能挪展

徽誉

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
徽誉,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:君子竟何伤,徽誉愈脍炙

桓烁

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
桓,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:扪蝨对桓公,愿得论悲辛

璂珉

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

伽诺

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
伽,来源于章甫的《宋诗》《法刚化士干蒋山藏经乞语》,原文:大千经卷何处觅,刚禅藏在僧伽叶

盂筱

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
盂,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:台阁皆三益,盘盂记十愆

研芨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
研,来源于方岳的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:寒蓑几梦,研朱看点周易

瑭圣

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

渲淅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

茹青

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
茹青,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其一》,原文:箪瓢还自乐,饭糗茹青蔬

珵瞻

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

旬曦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
旬,来源于徐玑的《宋诗》《登三层楼与王仲言联句》,原文:独怜下弦月,未挂初旬钩

茵素

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
茵素,来源于王洋的《宋诗》《安眠》,原文:素饰罗为幌,芳茵锦作筵

湫音

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
湫,来源于洪适的《宋诗》《大龙山五咏用家君所和胡别驾韵 小池》,原文:山椒有龙湫,清泉日夜流

易凝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
易凝,来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》,原文:娇汗易凝醉玉

舟謇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
舟,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:107 舫,舟也

札炀

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
札,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・上马娇》,原文:宝篆袅博山铜,罗裙轻拂湘纹动,侬半札凤头弓

庭绍

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
庭绍,来源于许应龙的《宋诗》《饯王郎中赴湖南仓》,原文:与君同齿复同寅,那更著庭绍英轨

霁祺

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
霁,来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》,原文:书云今旦,雪霁严凝候

醇彰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
醇,来源于陈起的《宋诗》《风雨作》,原文:杯中醇止久,瓶底粟无多

浦晢

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
浦,来源于王观的《宋词》《菩萨蛮》,原文:芦花枫叶浦

晏奎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:齐侯使高固、晏弱、蔡朝、南郭偃会

备晗

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
备,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:申严祀、礼备尝

篁初

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
篁初,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士韵 其一》,原文:丛篁著雨初成径,巨石浮烟恰是山

巍惟

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
巍惟,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 孔子》,原文:升堂而北面兮望冕旒之巍巍,惟神明之降鉴兮洞精神其来歆

德葵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
德葵,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 蒲葵扇》,原文:若非名德喧寰宇,争得蒲葵价数高

致惟

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
致惟,来源于方回的《宋诗》《九日即事》,原文:佳句致多惟杜老,良辰专美只陶翁

易籍

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
易籍,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:狼籍无由扫,虚空不易拈

琯翙

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
琯,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:陶潜昔去因多忤,房琯今知欠不言

晋幽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晋幽,来源于文天祥的《宋诗》《刘琨》,原文:连踪起幽并,只手扶晋室

尉玢

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尉,来源于魏野的《宋诗》《寄赠桃林尉史温》,原文:知韫才能负壮心,莫嗟作尉尚湮沉

芨蝶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

时霁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
时霁,来源于范纯仁的《宋诗》《龙门秋日上潞公二首 其一》,原文:龙门秋色胜春时,新霁登临景更奇

亦曦

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
亦曦,来源于吕南公的《宋诗》《朝曦阁诗为李道正赋》,原文:道人开阁破东厢,惯看朝曦亦坐忘

凝翰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
凝翰,来源于赵善扛的《宋词》《青玉案》,原文:青翰飞去,紫云凝伫,往事如流水

愿姣

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
愿,来源于方岳的《宋诗》《和放翁社日四首 社酒》,原文:不辞酩酊红,所愿䆉䅉黄

琳巡

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
琳巡,来源于陈造的《宋诗》《次两知县韵四首 其二》,原文:暴醉琳腴饱栈羊,巡簷闲认小梅香

寓璐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
寓,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:寓世此身惊逆旅,宽怀何处不吾乡

奥轶

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《书紫微集后》,原文:陈潘徐洪不可作,阃奥晚许东莱登

绚杏

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绚,来源于卢纶的《唐诗》《宴赵氏昆季书院因与会文幷率尔投赠》,原文:花攒骐骥枥,锦绚凤凰窠

清易

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
清易,来源于顾逢的《宋诗》《红梅》,原文:溪清羞洁白,色艳易飘零

欢惟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
欢惟,来源于裴度的《唐诗》《首夏犹清和联句》,原文:惟思奉欢乐,长得在西池

磊栗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
磊栗,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄栗》,原文:整整斜斜一书尺,磊磊落落满包栗

专钲

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
专,来源于王洋的《宋诗》《春阴即事》,原文:如何屯寒云,专翳扶桑吐

纫麒

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
纫,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:不须五色纫成线,自有忠言补舜裳

峤魁

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
峤,来源于李流谦的《宋诗》《挽秦国夫人 其五》,原文:禅心安瘴峤,结习谢云栊

术潮

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
术,来源于释怀古的《宋诗》《赠万胡主簿》,原文:廉可继悬鱼,官清术有余

祺焓

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:不涸不童,诞降祺祥

临源

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
临源,来源于王之望的《宋诗》《题蒙泉》,原文:忽临城郭千峰住,下有源泉万斛开

楠炽

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
楠,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:良材琢梓楠,重屋擎空虚

籍本

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
籍本,来源于李康成的《唐诗》《河阳店家女(仅存六句)》,原文:因缘苟合会(《适园丛书》本及《文献通考·经籍考》皆作「会合」),万里犹同乡

纪州

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
纪州,来源于和凝的《唐诗》《题真符县(句)》,原文:(以上《舆地纪胜》一九○《洋州》)

桑琰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
桑,来源于万椿的《宋诗》《句》,原文:剩栽桑柘教妻蚕

良容

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
良容,来源于陈造的《宋诗》《次韵解禹玉》,原文:前欢弦断更容续,一纸寄意良未能

芗朦

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芗,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:芗霭极纷纶

骏丁

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
骏,来源于张颉的《宋诗》《句》,原文:持节淮堧剧骏奔,扈扶文母入天阍

境昊

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
境,来源于戴复古的《宋诗》《上封》,原文:高绝无人境,非僧不可栖

梧澧

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
梧澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

瑜芹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

璋致

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璋致,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

琝辑

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于岳珂的《宋诗》《黄池》,原文:南琛下瓯粤,西旅辑巴庸

町至

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
町至,来源于释正觉的《宋诗》《良禅人干田求颂》,原文:四至町畦谁作伴,中心树子自开华

宣谊

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
宣谊,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:他时宣室召贾谊,贤人事业当并伸

境谒

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
境谒,来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》,原文:斋心谒殊庭,异境目力眩

璁皎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璁,来源于黄庚的《宋诗》《贾秋壑圃》,原文:不学苍龙卧浙东,惊飚吟珮堕青璁

恺正

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恺正,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:已闻施恺悌,还覩正奇衺

晃炯

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晃,来源于张栻的《宋诗》《和择之看雪》,原文:野云何晃荡,涧水助空明

挚盛

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
挚,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・中吕/粉蝶儿》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

湲逻

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
湲,来源于郑康佐的《宋诗》《夜乐池》,原文:凌晨日杲杲,濯缨弄潺湲

巍恢

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
巍,来源于苏籀的《宋诗》《张子安求无外道人挽词 其一》,原文:抚念琴书旧同赏,爵名重刻更巍然

支陟

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
支陟,来源于汪元量的《宋诗》《天坛山》,原文:支藤陟曾巅,中有少室屋

悦茸

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
悦,来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其二》,原文:非无料峭风,翠色已可悦

琥齐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《客中行》,原文:兰陵美酒郁金香,玉椀盛来琥珀光

楣葭

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
楣,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 三阁词四首 三》,原文:沈香帖阁柱,金缕画门楣

瑺晏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

桥袁

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桥袁,来源于韩淲的《宋诗》《喜雪上丁使君》,原文:袁巷灞桥空广譬,只宜煎水对茶炉

钊彬

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

亦纴

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
亦,来源于刘克庄的《宋诗》《铭诗一首》,原文:既显庸,亦老宿

寅存

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
寅,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降

铮匡

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

决珲

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
决,来源于李廌的《宋诗》《送秦少章》,原文:危言解补天,决折已非图

梓宣

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
梓,来源于文同的《宋诗》《送冯允南倅梓》,原文:梓州城中十万家,家家尽喜见君面

暌闻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
暌,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十二》,原文:阳彩皆阴翳,亲友尽暌违

尹远

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
尹远,来源于刘克庄的《宋诗》《答陈莆田投赠二首 其二》,原文:闻新令尹弹琴治,有远方人负耒来

城琝

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
城,来源于许景衡的《宋诗》《寄行之 其一》,原文:城南城北长嫌远,卜得甘泉坊里居

梧韦

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
梧韦,来源于王柏的《宋诗》《徐制参挽歌 其二》,原文:有美君子兮苍梧翠竹,善继善述兮恢韦斋之芳躅

皙佳

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
皙,来源于宋祁的《宋诗》《同年李宗太平法掾》,原文:认得公庭步,鬑须白皙郎

娇渲

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
娇,来源于张侃的《宋词》《感皇恩》,原文:问花曾怨不、娇无语

壬璃

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
壬,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:嘉定壬申八月秋,翠虚道人在罗浮

舜淄

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:惟舜为然

羡承

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
羡承,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:黄珠幄承灵德,锡羡永升平

胧闻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
胧闻,来源于杨衡的《唐诗》《赋得夜雨滴空堦送魏秀才》,原文:醉听乍朦胧,愁闻多断续

章奂

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
章,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:浑未得,文章力

齐绘

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
齐,来源于陆龟蒙的《唐诗》《庆封宅古井行》,原文:庆封嗜酒荒齐政,齐人剪族封奔迸

陵琬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
陵,来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》,原文:安得探其穴,扁舟武陵渔

泷桢

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
泷,来源于李觏的《宋诗》《送李著作知柳州》,原文:地理将分岭,行程即下泷

憧烟

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
憧烟,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:憧憧行市人,枭枭上烟炷

陟赓

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
陟,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:排阍叫吾君,如子陟彼岵

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