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琼的生辰八字解析:命运与性格的深度剖析

吕邕鉴作者:吕邕鉴2025-05-30 21:19:59

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分,通过分析一个人出生的年、月、日、时四柱的天干地支,可以揭示其命运走向和性格特点。今天,我们将以琼的生辰八字为例,进行深入的解析。琼的生辰八字为:甲子年、乙卯月、丙辰日、丁巳时。首先,从年柱甲子来看,甲木代表生机勃勃,子水则象征智慧与流动性,这意味着琼天生具有敏锐的洞察力和灵活的思维。月柱乙卯,乙木与卯木相生,显示出琼在情感上较为细腻,且具有艺术天赋。日柱丙辰,丙火代表热情与活力,辰土则象征稳重与包容,这表明琼在事业上既有冲劲,又能保持稳健的态度。时柱丁巳,丁火与巳火相生,显示出琼在晚年生活将充满活力与创造力。综合来看,琼的生辰八字显示出她是一个充满智慧、情感细腻、事业有成且晚年幸福的人。然而,生辰八字只是命理学的一部分,个人的努力与环境的影响同样重要。希望通过本文的解析,能够帮助琼更好地认识自己,把握命运,创造更加美好的未来。

琼的生辰八字

俏英

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
俏,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・普天乐》,原文:腰肢一捻轻,举止十分俏,便似画真儿描不成如花貌

醇孜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
醇,来源于王洋的《宋诗》《乐饮》,原文:谈笑交情密,氤氲酒力醇

钟裴

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
钟裴,来源于中宗皇帝的《唐诗》《十月诞辰内殿宴羣臣效柏梁体联句》,原文:两司谬忝谢钟裴,礼乐铨管效涓埃

绡冬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
绡,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:红绡纤素,紫燕轻盈,内家标致

蔓晴

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蔓晴,来源于刘弇的《宋诗》《芝山》,原文:冷吹萝蔓阴晴变,景落鱼龙窟穴清

烊袁

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

莲兹

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莲兹,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 十一》,原文:皆乘莲华一往生,从兹决定无生死

津潮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
津潮,来源于张乔的《唐诗》《赠进士顾云》,原文:潮槛烟波别钓津,西京同□荻□贫

桦炜

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

沅荣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沅,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》,原文:居遗兰与芷,牢愁楚沅湘

若妍

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
若妍,来源于魏了翁的《宋诗》《抚州崇仁县玉清观道士黄石老工古篆以李公父书来问字》,原文:楚金分韵犹拘挛,若更舍此徇俗妍

涧骓

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
涧,来源于赵蕃的《宋诗》《仙巖道间》,原文:盍整旧诗书,归欤老山涧

骃瑺

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
骃,来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》,原文:骓駓骃骆骊骝騵,白鱼赤兔骍皇䮧

仞渊

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
仞渊,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:尘土千山道,风涛万仞渊

奈君

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
奈君,来源于刘敞的《宋诗》《深甫过留宿并示近诗》,原文:邂逅非素期,悲欢奈君何

杉爀

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
杉,来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》,原文:苦竹大于杉,白熊卧如马

琦才

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

鼎赫

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
鼎赫,来源于李白的《唐诗》《荅杜秀才五松见赠》,原文:铜井炎炉歊九天,赫如铸鼎荆山前

和皤

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
和皤,来源于林尚仁的《宋诗》《怀蒲一庵许紒巖》,原文:新营一榻养天和,独喜身闲鬓未皤

玖童

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和马都官苦热》,原文:冰盘不可见,空对琼玖吟

辑燮

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
辑,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:此外还有原来拟编入《补全唐诗》卷二、卷三的部份已辑录的遗稿,其中有「残诗集」、「单篇」诗,还有「敦煌人作品」

曜嵊

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
曜,来源于刘子翬的《宋诗》《听詹温之弹琴歌》,原文:吾意其一气之浊清,两曜之晦明

普澜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
普,来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》,原文:日到层宵,九枝光满,普天俱照

淅涵

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淅涵,来源于李绅的《唐诗》《别石泉》,原文:微渡竹风涵淅沥,细浮松月透轻明

阔嫣

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
阔,来源于俞桂的《宋诗》《春晚湖上》,原文:水添烟浪阔,山带夕阳愁

珉颍

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珉,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》,原文:翠珉斜倚若危梯,上出高城下枕池

隋崇

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chóng高明宏大。
国学点评
隋崇,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:隋炀皇帝崇明因,号为智者诚敬申

莱云

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莱云,来源于韩淲的《宋诗》《梅枝》,原文:笑指蓬莱清浅水,连云琐断最高峰

昙瑥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昙,来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅留题奉圣》,原文:忘言老瞿昙,祇作空花观

楚品

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楚品,来源于周必大的《宋诗》《庐陵主簿李子贤东顷示长牋用刘元城主簿可教事去秋复惠楚词皆未果答今代还索言老谬勿哂》,原文:我愧元城题品重,君能楚些笔锋铦

馠惋

拼音五行释意
hān芳香。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父将赴浮光九日无酒赋二诗次韵 其一》,原文:若人落闲社,旁观助烦惋

酝昊

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
酝,来源于晁逈的《宋诗》《诗一首》,原文:宜城征美酝,汉水得佳舫

言钏

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
言,来源于不详的《唐诗》《任升之五代祖仕梁于钟山悬岸圮圹中得古铭》,原文:龟言土,蓍言水,甸服黄钟启灵趾

莹勰

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
莹,来源于黄损的《唐诗》《赠剑客》,原文:晶莹三尺剑,决烈一生心

翡融

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
翡,来源于谢翱的《宋诗》《重过二首 其一》,原文:野猿引子移来住,覆尽花枝翡翠巢

镌袁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
镌,来源于梅尧臣的《宋诗》《邵郎中姑苏园亭》,原文:至今怪石存旧镌,七叶树荫黄金田

容茯

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
容,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其一》,原文:突个形容,诚难比拟

奕书

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
奕书,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居即事》,原文:对奕两奁飞黑白,仇书千卷杂朱黄

希楚

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
希楚,来源于陆游的《宋诗》《即事八首 其四》,原文:但称山人擫耳帽,敢希楚客切云冠

胭旬

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
胭,来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》,原文:芳跗染得胭脂重

郄明

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
郄明,来源于方干的《唐诗》《送缙陵王少府赴举》,原文:珍重郄家好兄弟,明年禄位在何方

里淮

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
里淮,来源于张琰的《宋诗》《出塞曲 其三》,原文:驱马饮淮水,千里黄草平

曜攸

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
曜,来源于贺兰进明的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 二》,原文:君不见门前柳,荣曜暂时萧索久

宏庭

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
宏庭,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:九曲烟霞深,彤庭敞宏庇

温久

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
温久,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵萧元隆见寄二首 其一》,原文:温诏久颁崇旧典,英辞初喜见新编

决棂

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
决,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:佞贤决雄雌,霄壤与渭泾

谐蕖

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
谐,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题周霍丘寓斋》,原文:已知身世非真著,肯向功名怨寡谐

凡望

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
凡望,来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其一》,原文:吾翁与乃翁,宿望俱不凡

恬鹄

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
恬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《再和聋字韵诗一谢史宰一呈黎丞 其一》,原文:肯安恬退淡中味,大觉催科拙处工

鸢漳

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鸢,来源于萧立之的《宋诗》《偶成》,原文:城中岂识农耕好,却恨悭晴放纸鸢

翙亦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
翙亦,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑧存

拼音五行释意
zhēn玉名。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:聪明存节操,曲直自相依

泰琝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泰,来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》,原文:应将否泰理,一问鲁诸生

胥迪

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
胥,来源于宋方壶的《元曲》《紫花儿・瘦岩岩香消玉减,冷清清夜永更长,孤另另枕剩衾余。羞花闭月,》,原文:无情无绪,水淹蓝桥,梦断华胥

融钲

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
融,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 清湖骤雨》,原文:不因风卷去,那得见冲融

寓诣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
寓,来源于王维的《唐诗》《林园即事寄舍弟紞》,原文:寓目一萧散,销忧冀俄顷

涵谒

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
涵谒,来源于司马光的《宋诗》《司徒开府韩国富公挽辞四首 其三》,原文:溟海涵容大,龙门谒见荣

庚洛

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
庚,来源于邓肃的《宋诗》《贺朱乔年生日》,原文:长庚乘风下天宇,明窗万卷饱今古

琮孝

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琮,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

绘皖

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
绘,来源于葛胜仲的《宋诗》《再次韵四首呈至父 其四》,原文:绘图细阅吴生品,茗盌分评陆子经

栾倾

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
栾倾,来源于李流谦的《宋诗》《吊李允成知县》,原文:意气偶合肝肠倾,手栽檀栾食予实

冉乾

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
冉,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:冉冉寒生碧树,盈盈露湿黄花

瑹卓

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》,原文:苍头卓午汗交面,烹葵菹韭炊香粳

篁璐

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
篁,来源于曾几的《宋诗》《盛夏东轩偶成五首 其一》,原文:松篁度风清,窗户去日远

桦戍

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

栗尹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
栗尹,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:鄙夫忝县尹,愧栗难为情

逵滟

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
逵,来源于郑獬的《宋诗》《蓝桥送客回谒张郎中》,原文:寒雨飘零不成雪,剡溪闲访戴逵来

远纶

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
远纶,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・天下乐》,原文:若是近大臣,远佞人,则这的是经纶天下本

本娄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
本娄,来源于白玉蟾的《宋诗》《王仙君谶》,原文:前人遗谶人不知,皂木本应奎娄宿

沐皎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
沐,来源于马怀素的《唐诗》《奉和圣制春日幸望春宫应制》,原文:谬参西掖霑尧酒,愿沐南薰解舜琴

恤瑹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰惟祖惟父,其伊恤朕躬

隽戈

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
隽,来源于岳珂的《宋诗》《李端叔命驾神仙二帖》,原文:钟此奇士,亦一隽快

维潭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
维潭,来源于吴公敏的《宋诗》《泊舟》,原文:潭影静沈沈,维舟傍竹林

之衡

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
之衡,来源于释智愚的《宋诗》《黄龙南禅师赞》,原文:山泐潭之水,奋衡山之云

璂涧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑱宸

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瑱,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:申丰从女贾,以币锦二两,缚一如瑱,适齐师

荏媛

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
荏,来源于僧某的《宋诗》《偈 其一》,原文:荏苒光阴岁月寒,禅家赢得共盘桓

凛昼

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
凛昼,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 龙隐巖》,原文:凛凛白昼寒,瘴髪立尽耸

旭廷

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
旭,来源于郭昭符的《宋诗》《秋日同知州潘赞善朝阳巖闲望归郡中书事》,原文:曾巖照水明朝旭,□□冲崖拥奇木

簌砚

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
簌,来源于吕渭老的《宋词》《浪淘沙》,原文:烛蕊双悬人似玉,簌簌啼红

愉寒

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
愉,来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》,原文:玉色怡愉,霞巵醟之

馟零

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于袁去华的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:见败叶零乱,风定犹舞

琳瑾

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琳,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・仙吕/赏花时》,原文:(官校抱太子下)(正末叩谢科)(唱)这一场先忧后喜,(带云)陈琳愿领这妆盒去,依旧采了果品来上寿也

朴莱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南皋刘二先生 其一》,原文:讲师翁庶几三昧,朴学余才说一篇

旷溯

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
旷溯,来源于苏辙的《宋诗》《河冰》,原文:扫除就虚旷,沿溯弄清泚

页荟

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
页,来源于张继的《唐诗》《代书索镜》,原文:(影印本《诗渊》第二册第一五三二页,所缺二字据《诗式》卷四补)

麟晖

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
麟晖,来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其一》,原文:麟阁承家庆,轩星应德晖

銮缈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
銮,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》,原文:割舍了金銮殿上,微臣待醉一场

若阑

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
若阑,来源于沈遘的《宋诗》《五言城北别亲友》,原文:饮阑眎四坐,悄若意弗平

爕慷

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

勰荷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

绚莘

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
绚,来源于李正民的《宋诗》《寄邦求拟南食作》,原文:黄闲射雉出林中,田鼠化鹑毛彩绚

其奂

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
其奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

澄霆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
澄,来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》,原文:景澄旻寓,气从寒葭

析新

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
析新,来源于韩愈的《唐诗》《会合联句》,原文:析言多新贯,摅抱无昔壅

笠槿

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笠,来源于韦庄的《唐诗》《赠渔翁》,原文:草衣荷笠鬓如霜,自说家编楚水阳

沫文

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沫文,来源于卜天寿的《唐诗》《五言诗二首 二》,原文:(二诗均录自郭沫若著《出土文物二三事》附一九六九年吐鲁番阿塔那唐墓出土卜天寿抄本《论语郑氏注》卷末诗词业片

琥鹭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琥,来源于权德舆的《唐诗》《杂兴五首 三》,原文:琥珀尊开月暎帘,调弦理曲指纤纤

绚幽

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
绚幽,来源于李纲的《宋诗》《叶梦授龙图同游丹霞见和四绝句再次前韵 其三》,原文:烟霞绚彩染幽巖,紫翠葱茏云木参

汝樨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
汝,来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》,原文:况时汝辈各少小,不及见汝学燕闲

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