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92年龙年生辰八字解析:命运、性格与运势全揭秘

钟禧纫作者:钟禧纫2025-05-30 19:20:43

1992年出生的属龙人,其生辰八字为壬申年、壬辰月、壬辰日、壬辰时。壬水生于辰月,辰为水库,壬水得地,水势旺盛。壬水代表智慧与流动性,辰土则为水库,象征着包容与稳定。因此,1992年龙年生辰八字的人,往往具有聪明才智、灵活应变的能力,同时也有着坚韧不拔的性格。 在性格方面,1992年龙年生辰八字的人通常表现出强烈的自我意识和独立性。他们善于思考,富有创造力,能够在复杂的环境中迅速找到解决问题的办法。然而,由于壬水过旺,他们有时也会显得过于自信,甚至有些自负,容易忽视他人的意见。因此,他们在人际交往中需要学会倾听与包容,以避免不必要的冲突。 在命运走向上,1992年龙年生辰八字的人往往在早年经历较多的波折与挑战。由于壬水旺盛,他们在年轻时可能会遇到一些阻碍与困难,但这些经历也会成为他们成长的动力。随着年龄的增长,他们的运势逐渐趋于平稳,尤其是在中年以后,事业与家庭都会迎来较好的发展机遇。 在运势预测方面,1992年龙年生辰八字的人在未来几年内将面临一些重要的转折点。特别是在事业上,他们有机会通过自己的努力与智慧,取得显著的成就。然而,需要注意的是,由于壬水过旺,他们在追求成功的过程中,可能会遇到一些情感上的波动与压力。因此,建议他们在追求事业的同时,也要注重家庭与情感生活的平衡,以确保整体的幸福与稳定。 总的来说,1992年龙年生辰八字的人具有非凡的智慧与潜力,只要能够合理规划人生,善于把握机遇,他们必将在未来的生活中取得辉煌的成就。

92年龙年生辰八字

邵波

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
邵波,来源于韩翃的《唐诗》《送中兄典邵州》,原文:登楼暮结邵阳情,万里苍波烟霭生

楹檀

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
楹檀,来源于王安石的《宋诗》《金山寺》,原文:咄嗟檀施开,绣楹盘万础

瑶珞

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑶珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

映芗

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
映,来源于王维的《唐诗》《达奚侍郎夫人寇氏挽词二首 一》,原文:束带将朝日,鸣环映牖辰

茹昶

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
茹,来源于黎廷瑞的《宋诗》《金陵陈月观同年三首 其一》,原文:令人长愧商山叟,四海清夷只茹芝

骥曜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骥,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:逸骥初翻步,鞲鹰暂脱羁

柃槿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其三》,原文:槿篱髣髴橘林隔,一竿斜插酒旗揭

音瑚

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
音瑚,来源于范祖禹的《宋诗》《和子瞻尚书仪曹北轩种栝》,原文:稍出珊瑚枝,中含笙磬音

奥丁

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奥丁,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:话道语下无声,举扬奥旨丁宁

祯旭

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
祯,来源于钱弘儇的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》

函瑗

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
函,来源于释慧开的《宋诗》《针筒》,原文:函盖干坤气量周,铜睛铁眼一齐取

飔润

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
飔,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其二》,原文:桐江五月凉,波上抟层飔

桅彤

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过吕城闸六首 其四》,原文:等到船齐闸欲开,船船捩柁整帆桅

凌矗

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
凌矗,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其二》,原文:归去重楼试凝望,恍曾云气矗凌虚

泽纴

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
泽,来源于陆游的《宋诗》《夜雨三首 其一》,原文:泽国寒多雨,畸人夜少眠

栾挚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
栾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:68 棘茧,栾茧

炅祁

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

莱晖

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
莱晖,来源于李处权的《宋诗》《简仁山海老用山谷赠灵源老人韵》,原文:禅闗无复老莱衣,陟屺心摧怨夕晖

资沁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
资,来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和王相公早春登徐州城》,原文:元戎资上策,南亩起耕桑

幻渭

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
幻,来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》,原文:弄璋迷梦幻,壮发变尘埃

渝妤

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
渝,来源于俞德邻的《宋诗》《以竹院逢僧为韵集杜工部句赠鹤林老别流禅师四首 其一》,原文:兴深终不渝,日暮倚修竹

灏忻

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》,原文:指清流之灏灏兮,余将以逝

晶娥

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
晶娥,来源于陈远的《宋诗》《吴江太湖笠泽虹桥》,原文:不及吴江桥上望,水晶宫里揖嫦娥

濡袁

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
濡,来源于王十朋的《宋诗》《虾蟆碚水》,原文:虾蟆好居水,背水以自濡

娣珧

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

琝治

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于苏辙的《宋诗》《太白山祈雨诗五首 其五》,原文:筑场壤,治囷簏

识榭

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
识榭,来源于洪朋的《宋诗》《景德寺斋罢游吴氏园》,原文:南唐台榭无人识,依旧江声走急滩

渊巍

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
渊,来源于梁大年的《宋词》《满江红》,原文:伊尹志,渊明节

景楹

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
景楹,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和初春登楼即目应诏》,原文:文波浮镂槛,摛景焕雕楹

温姣

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
温,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・折桂令》,原文:(正末云)夫人,我温峤何如

桥本

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
桥本,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:灞桥曾系雪中鞍,本自无愁可得宽

玮玉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

霁林

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霁林,来源于清江的《唐诗》《宿严维宅简章八元》,原文:秋寒林叶动,夕霁月华新

琀旖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

理冕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
理冕,来源于苏辙的《宋诗》《三不归行》,原文:归来闭户理诗书,弁冕时出从大夫

惟波

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
惟波,来源于张玉孃的《宋诗》《池边待月》,原文:惟见寒波动,嫦娥明镜行

晷淖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晷,来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其五》,原文:愁边日晷偏疑短,梦里江乡未当归

夕晰

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
夕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:亟见曰:「朝夕」

洛伦

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
洛伦,来源于王铚的《宋诗》《题洛神赋图诗》,原文:曹公文武俱绝伦,传与陈王赋洛神

明梁

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
明梁,来源于许浑的《唐诗》《下第送宋秀才游岐下杨秀才还江东》,原文:明旦各分首,更听梁甫吟

绘璞

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
绘,来源于范成大的《宋诗》《上元纪吴中节物俳谐体三十二韵》,原文:钳赭装牢户,嘲嗤绘乐棚

捷明

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
捷明,来源于张玉孃的《宋诗》《从军行》,原文:长驱空朔漠,驰捷报明王

炀浦

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
炀,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:炀皇启请回法船,非禅不智求弘宣

澄晷

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
澄晷,来源于宋祁的《宋诗》《望月西庑作》,原文:安得千里风,披霄玩澄晷

未冰

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
未冰,来源于梅尧臣的《宋诗》《送棣州唐虞部》,原文:古路草初白,大河冰未成

烊英

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

蕴琤

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蕴,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一六》,原文:抱朴澄神蕴道光,石炉闲爇六时香

浅常

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
浅常,来源于陆游的《宋诗》《游近村》,原文:泥浅不侵双草屦,身闲常对一棋枰

楦潮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

晴镜

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晴镜,来源于戎昱的《唐诗》《上桂州李大夫》,原文:晚镜伤秋鬓,晴寒切病驱

皎波

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
皎波,来源于李白的《唐诗》《同族弟金城尉叔卿烛照山水壁画歌》,原文:洪波汹涌山峥嵘,皎若丹丘隔海望赤城

涌屿

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
涌屿,来源于刘子翬的《宋诗》《洛阳桥》,原文:脚底波涛时汹涌,望中烟屿晚分明

芾奎

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

珵意

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

润栾

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
润栾,来源于陈造的《宋诗》《赠妙胜主人》,原文:卧石荦确犹润湿,短篱檀栾挺疎瘦

婉烟

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
婉烟,来源于方岳的《宋诗》《约刘良叔观苔梅 其四》,原文:枝北春风惊婉娩,江南烟雨几悲酸

萃晤

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
萃,来源于王柏的《宋诗》《挽朱宜人》,原文:龙翔凤舞萃英淑,岂非天授夫人贤

泊焘

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泊,来源于马戴的《唐诗》《送皇甫协律淮南从事》,原文:楚樯经雨泊,烟月隔潮生

淑琤

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淑,来源于陈元晋的《宋诗》《过桐庐县》,原文:严陵耕钓处,清淑故依然

奥炯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奥,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:妙诗发天奥,流转同衡玑

运琛

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
运,来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其一》,原文:相业看调鼎,兵机久运筹

湲灿

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
湲,来源于刘子寰的《宋诗》《忆篁㟳山居》,原文:巖路依依寻曲折,石泉历历记潺湲

钥时

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
钥时,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:燕然画角,宝钥珊瑚,是时丞相,虚作银城换得

白曙

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
白曙,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:建康城头鸡欲曙,白下门前乌未飞

彰槐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
彰,来源于吴兢的《唐诗》《永泰公主挽歌二首 二》,原文:盩绶哀荣备,游轩宠悼彰

畚淖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
畚,来源于罗隐的《唐诗》《南园题》,原文:病怜王猛畚,愚笑隗嚣泥

朗郅

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
朗,来源于吴芾的《宋诗》《和曾吉甫九日》,原文:风高日朗三秋霁,野旷天清万象开

玢町

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

缈桢

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缈,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:缥缈烛烟花暮暗,就更衣

瑶正

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
瑶正,来源于游子蒙的《宋词》《满江红》,原文:见说蟠桃花正发,柔风暖日瑶池碧

晰荔

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晰,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:昨非咸昭晰,今是足审订

恬玫

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
恬,来源于张炎的《宋词》《菩萨蛮》,原文:风恬湖似镜

珲竺

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:静室爇名香,与师评梵竺

凝珞

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凝,来源于曾丰的《宋诗》《寄殿院谢艮斋 其二》,原文:简霜凝处冷,奸胆落边寒

恺沉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

情霜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
情霜,来源于王之望的《宋诗》《题龙华寺》,原文:今宵伫立情何限,晓鉴霜毛两鬓生

篌烽

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
篌,来源于仇远的《宋词》《合欢带》,原文:醒来时、月转西厢,隔窗犹听箜篌

孜旷

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

盈涔

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
盈,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:霜护盈盈泪

昶孝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

吟析

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
吟析,来源于朱熹的《宋诗》《抄二南寄平父因题此诗》,原文:析句分章功自少,吟风弄月兴何长

奈荑

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
奈,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《山坡羊》,原文:(旦)伤心对景愁无奈

澄攸

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
澄攸,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:墙仞攸伦孔,陂澄固偶黄

熙言

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
熙言,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:愿言缉熙袭,还见泰和又

濡繁

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《历阳道中二绝 其二》,原文:江边孤垒古濡须,憔悴斯民百战余

箪潭

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《潘大临莲池二首 其一》,原文:谁知颜巷箪瓢外,更有秋风菡萏池

琤怀

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琤怀,来源于王禹偁的《宋诗》《送冯尊师》,原文:琤然满怀袖,此事殊为荣

滔勋

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
滔,来源于范纯仁的《宋诗》《程明道挽词三首 其一》,原文:名节同伊水,滔滔万古清

竺椰

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
竺,来源于姜特立的《宋诗》《寄题时氏小飞来三首 其三》,原文:灵隠寺前天竺后,好峯都落在君家

洵苍

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

忆冰

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
忆冰,来源于张辑的《宋词》《临江仙》,原文:忆昔风流秋社里,几人冰雪襟期

桠壹

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
桠,来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》,原文:庭前栀子树,四畔有桠杈

暖鸯

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
暖鸯,来源于张耒的《宋诗》《福昌官舍后绝句十首 其七》,原文:日暖雪消沙岸软,鸳鸯相对不惊飞

峨沦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
峨,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:广寒想望峨琼阙

沧素

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
沧素,来源于宋祁的《宋诗》《集江渎池亭》,原文:五月追凉地,沧江剩素涟

烊尚

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

时垣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
时垣,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司东省培竹》,原文:如何桃李时,笋短不出垣

溯昃

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
溯,来源于贾岛的《唐诗》《赠李金州》,原文:溯流随大斾,登岸见全军

暄笛

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
暄笛,来源于权无染的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:便未怕、天暄蜂蝶,笛转羌蛮

晶研

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
晶,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:云母幌,水晶宫

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