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如何理解人的生辰八字?全面解析生辰八字的含义与应用

刘徵醇作者:刘徵醇2025-05-28 12:04:36

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要概念,用于分析一个人的命运和性格。它由出生年、月、日、时的天干地支组成,共八个字,因此得名“八字”。生辰八字的理解不仅涉及到天干地支的组合,还包括五行相生相克的原理。首先,天干有十个:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支有十二个:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每个人的生辰八字就是由出生时的年、月、日、时对应的天干地支组合而成。例如,某人出生于2023年5月15日上午10点,其八字可能为“癸卯年、乙巳月、丙午日、己巳时”。通过分析这八个字,命理师可以推断出一个人的性格、健康、事业、婚姻等方面的信息。生辰八字的计算需要一定的专业知识,通常需要参考农历和天干地支的对应关系。在现代,有许多在线工具可以帮助人们快速计算出自己的生辰八字。然而,理解生辰八字的意义并不仅仅是知道自己的八字是什么,更重要的是理解其中的五行平衡和相生相克关系。五行包括金、木、水、火、土,每个人的八字中五行的分布不同,这决定了其性格和命运的走向。例如,八字中木多的人可能性格温和、富有创造力,而火多的人可能性格急躁、热情洋溢。通过调整五行平衡,人们可以在一定程度上改善自己的命运。生辰八字的应用非常广泛,不仅在命理学中,还在风水、择日等方面有重要作用。例如,在选择结婚日期时,人们通常会参考双方的八字,选择一个吉利的日子。总之,生辰八字是中国传统文化中的瑰宝,通过深入理解其含义和应用,我们可以更好地把握自己的命运,做出更明智的选择。

人的生辰八字怎么理解

燮筠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

篁烊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
篁,来源于洪咨夔的《宋词》《夏初临》,原文:轻雷急雨,银篁迸插檐牙

南芗

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
南芗,来源于苏籀的《宋诗》《莳兰一首》,原文:湘累鞙佩南邦媚,天女襟期绝世芗

资虔

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
资虔,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》,原文:虔诚资宇内,务本勖黎蒸

钰怡

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六○》,原文:怡然遂高眠,枕上颇适性

琼予

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琼予,来源于李涛的《宋诗》《南山》,原文:何以予之,琼瑰玉佩

融晴

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
融晴,来源于沈遘的《宋诗》《和少述春日四首 其一》,原文:春日融融二月晴,春风蔼蔼百花明

献祁

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
献祁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宋初祀神州地祇三首 送神用《静安》。》,原文:献奠云毕,纯嘏祁祁

婉棠

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
婉棠,来源于刘学箕的《宋诗》《与政仲端夫敬叟季僊至旧圃采采芙蓉金菊之妙时之所当艳者江梅海棠烂然照目可无数语纪之为书长句》,原文:海棠婉娈鬭緐艳,江梅冷淡同芳馨

敖资

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
敖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡视:上于面则敖,下于带则忧,倾则奸

召奘

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
召,来源于刘敞的《宋诗》《吴侍郎挽词二首 其一》,原文:盘桓周召际,重见二南风

璐种

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:释宝璐而被缯絮兮,杂市人而无辨

驹冶

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
驹冶,来源于梅尧臣的《宋诗》《师厚生日因以诗赠》,原文:良冶无顽矿,龙驹岂凡马

宣誉

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
宣誉,来源于吕本中的《宋诗》《送范子仪将漕湖北五首 其二》,原文:况君忠宣子,誉望素已高

筝艾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
筝,来源于董嗣杲的《宋诗》《满替在眼即景赋二首 其一》,原文:烛下哀筝发,楼头送漏残

援琅

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
援琅,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 潺玉亭》,原文:安得援瑶琴,写此声琅琅

诺轼

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
诺,来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》,原文:要令文殊师,欲扣维摩诺

昃逸

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昃,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:旰昃焦劳,访道缵三朝仁政

莲渝

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
莲,来源于白居易的《唐诗》《题郡中荔枝诗十八韵兼寄万州杨八使君》,原文:润胜莲生水,鲜逾橘得霜

援忻

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
援,来源于齐己的《唐诗》《早秋雨后晚望》,原文:有景堪援笔,何人未上楼

白瑾

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
白,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:谪仙人,字太白,还又名白

绅境

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
绅,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺会庆节使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:盛节簪绅宴玉京,红云深护赭袍明

瞻允

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瞻允,来源于苏泂的《宋诗》《待潮通明诒友朋》,原文:子大瞻在前,德允瞠若后

彦临

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
彦临,来源于汪藻的《宋诗》《次韵张闳道西池小集》,原文:报答春江无好语,浪陪诸彦恣窥临

勤沉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
勤沉,来源于冯山的《宋诗》《还杨恬天隐长官家集》,原文:殷勤归秩非无报,谁为沉文吊汨罗

阔子

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
阔子,来源于王十朋的《宋诗》《又一绝》,原文:夔子山高峡天阔,骚人宅近刚肠悲

泽圭

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠元发弟放言》,原文:凿井九阶,不次水泽

炅其

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

常尉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
常尉,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:(同前)(按:此诗原署「太常卿驸马都尉安德郡开国公臣杨师道上」

蕋珩

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

媵钊

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:卫人来媵

蓁棂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

君襄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
君襄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:襄仲辞玉曰:「君不忘先君之好,照临鲁国,镇抚其社稷,重之以大器,寡君敢辞玉

沥瞳

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沥,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄张子直 其一》,原文:常愿从君授古书,血诚沥尽更无余

涧文

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
涧文,来源于李商叟的《宋诗》《寿周益公 其三》,原文:袖中勋业拂云烟,笔底文章响涧泉

州祁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
州祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:桓子卒,栾祁与其老州宾通,几亡室矣

京瑥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
京,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙得臣如京师

猷楹

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
猷楹,来源于晁补之的《宋诗》《礼部移竹次韵李员外文叔》,原文:恐此愧子猷,还成倚楹叹

滢娇

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

昊澧

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
昊,来源于姚合的《唐诗》《杏园宴上谢座主》,原文:得陪桃李植芳丛,别感生成太昊功

丁萱

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
丁萱,来源于许及之的《宋诗》《花药相接可观复用韵》,原文:试问丁香和恨结,何如萱草破忧端

蘅鸥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蘅鸥,来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》,原文:晚泊亲鸥鹭,残芳袭杜蘅

冽芨

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
冽,来源于廖刚的《宋诗》《题新岭铺》,原文:岭高无所见,泉冽不堪尝

邕白

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
邕白,来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵勉子贤学诗》,原文:会同白句吟披锦,冷笑邕文卖得钱

史勰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
史,来源于叶适的《宋诗》《题李君亮义槩堂》,原文:劳君太史令,乞彼峨眉伯

秋盛

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
秋盛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:先立秋三日,大史谒之天子曰:某日立秋,盛德在金

樗禧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《绝句二首赠月蓬道人过建安谒刘漕中书 其一》,原文:樗翁頼是无权柄,往问无家铁壁翁

皤策

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
皤策,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:鲁儒甘被笑,对策鬓皤然

斯君

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
斯君,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:公读其书曰:「日君乏使,使臣斯司马

帧乾

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

馚碧

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:歌彻碧云词

孜若

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
孜若,来源于孔平仲的《宋诗》《送张通判》,原文:清若冰壶断若金,孜孜常见恤民深

曜汶

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 翼祖室用《大顺》。》,原文:居晦匿曜,迈种惟勤

晳棠

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《疥癣二首 其二》,原文:昔号玉人曾美晳,今成铁汉已顽麻

缥涧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缥涧,来源于李南金的《宋诗》《茶声》,原文:听得松风并涧水,急呼缥色绿瓷杯

团莱

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
团莱,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:团团只似前夕,持向老莱看

淙苒

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
淙,来源于李纲的《宋诗》《龙眠居士画十六大阿罗汉赞 其一六》,原文:瀑布淙射,蛇虫之居

年时

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
年时,来源于陆游的《宋词》《绣停针》,原文:却自恐说著,少年时话

湲皎

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
湲皎,来源于无名氏的《唐诗》《泉月之歌》,原文:月照泉兮泉涵月,泉潺湲兮月皎洁

韬殷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
韬,来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其二》,原文:早知今日诗书误,悔不当初学六韬

潭祯

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
潭,来源于张栻的《宋诗》《寄题周功父溪园三咏 溪亭》,原文:澄潭依近岸,绝壁耸遥林

飐钲

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
飐,来源于韩宗道的《宋诗》《江渎泛舟次吴中复韵》,原文:千珠翠飐圆荷雨,百和交销宝篆香

未晨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
未晨,来源于窦牟的《唐诗》《早入朝书事》,原文:紫陌纷如画,彤庭郁未晨

怀飔

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
怀飔,来源于郭祥正的《宋诗》《怀友二首 其二》,原文:晚坐庭树下,凉飔经我怀

栗琰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
栗,来源于黄庭坚的《宋诗》《食笋十韵》,原文:茧栗戴地翻,觳觫触墙坏

钊陵

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

页缔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
页,来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》,原文:(《尊前集》)(《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词,杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

瞻驰

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
瞻驰,来源于张耒的《宋诗》《题韩干马图》,原文:两髯执辔俨在傍,如瞻驰道黄屋张

郦燮

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
郦,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:请从郦元为考证,神理昭昭斯可原

缤子

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缤子,来源于李龙高的《宋诗》《清江》,原文:玉雪缤纷数丈花,石湖老子极称夸

漪柏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
漪柏,来源于卢照邻的《唐诗》《释疾文三歌 三》,原文:茨山有薇兮颍水有漪,夷为柏兮秋有实

佶楦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

玉炜

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
玉炜,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》,原文:炜烨玉林华,蒨璨耀朱实

晋洛

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晋洛,来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其一》,原文:绿野归晋公,洛社闲迂叟

启缈

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
启,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 肃和》,原文:朱鸟开辰,苍龙启暎

泱箩

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
泱,来源于朱熹的《宋诗》《六月十五日诣水公庵雨作》,原文:归路绿泱漭,因之想巖耕

璁怀

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璁,来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》,原文:翠㔩叶攒珠的皪,碧搔头映玉珑璁

旨松

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
旨,来源于陈文蔚的《宋诗》《和子融韵》,原文:固知妙旨存精一,须察人心与道心

泰幻

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
泰,来源于彭汝砺的《宋诗》《某偷惰不强日陷罪恶元忠哀怜惷愚未忍诛绝赐诗为戒佩服弗忘韵险且长赓和未逮聊作短句以代负荆》,原文:泰山陟其颠,不见宇宙宽

芨萱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

睨桥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
睨桥,来源于郑清之的《宋诗》《觉际闲行》,原文:宿鹭翔孤屿,归僧睨断桥

袅朝

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
袅朝,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》,原文:叠罗枝袅亚朝霞,并产深宫信可嘉

承徵

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
承,来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》,原文:相府新承檄,兰台旧校文

冬炜

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:五、冬十月乙亥,天王崩

偕豫

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
偕,来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》,原文:郑生晚出擅图貌,盛名欲与曹韩偕

瑧毓

拼音五行释意
zhēn玉名。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:子子孙孙,载昌载毓

臻韬

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
臻,来源于朱熹的《宋诗》《甘泽应祈一苏焦槁皆昭远致政宣义丈及仲卿诸友昼夜精虔不出道场之力而昭远丈惠诗反以见属非所敢当辄依高韵和呈以见鄙怀并简同社诸兄友》,原文:精祷由来未浃辰,如何嘉澍便遄臻

炜昉

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
炜,来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》,原文:驰辞对我策,章句何炜煌

搦轩

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
搦,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:献酬如未快,申令喜相搦

俞臻

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
俞,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:自昔都俞重,其谁德业彰

暌普

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
暌,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 影答》,原文:因光长周旋,处阴暂暌别

衡晷

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
衡,来源于张元干的《宋诗》《雒阳陈去非自符宝郎谪陈留酒官予时作丞澶渊旧僚友也有诗次韵》,原文:衡门东南开,浊河日夜奔

勖尔

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
勖尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

昶盂

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

蓁傅

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蓁,来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》,原文:一亭容膝地,雅饰免荒蓁

愉雅

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
愉,来源于张说的《唐诗》《江路忆郡》,原文:年貌不暂留,欢愉及玄髪

闳札

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》,原文:道未中充气未闳,圣神遭遇本寒生

萝璞

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
萝,来源于王铚的《宋诗》《小立》,原文:茅屋藤萝外,凭栏烟霭间

未芃

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
未,来源于李石的《宋词》《长相思》,原文:行人犹未归

暌炜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
暌,来源于杨泽民的《宋词》《宴清都》,原文:休论爱合暌离,微官系缚,期会良苦

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