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生辰八字自刑化解:深入解析与实用方法

黄蔳绪作者:黄蔳绪2025-05-27 10:53:12

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被视为预测个人命运和性格的重要工具。八字中的自刑现象,是指八字中的某些地支相互刑克,导致个人运势受阻、性格矛盾或健康问题。自刑不仅影响个人的日常生活,还可能对事业、婚姻和健康产生深远的影响。因此,了解自刑的含义及其化解方法,对于改善个人运势和生活质量具有重要意义。 自刑通常表现为八字中的地支相互刑克,如子刑卯、卯刑午、午刑酉、酉刑子等。这些刑克关系会导致个人在性格上表现出矛盾、犹豫不决,甚至自我折磨的倾向。在事业上,自刑可能导致决策失误、人际关系紧张,进而影响职业发展。在婚姻中,自刑可能引发夫妻间的矛盾和不和,甚至导致婚姻破裂。在健康方面,自刑可能引发慢性疾病或心理问题,影响生活质量。 化解自刑的方法多种多样,主要包括调整心态、改善环境、使用风水物品等。首先,调整心态是化解自刑的基础。个人应学会接纳自己的不足,避免过度自责和自我否定,培养积极乐观的心态。其次,改善环境也是化解自刑的重要手段。通过调整居住或工作环境的风水布局,如摆放合适的植物、调整家具位置等,可以有效缓解自刑带来的负面影响。此外,使用风水物品如水晶、玉石等,也可以帮助平衡八字中的五行能量,化解自刑。 总之,生辰八字中的自刑现象虽然复杂,但通过科学的分析和合理的化解方法,个人可以有效改善运势,提升生活质量。希望本文的解析和实用方法能为读者提供有益的参考,帮助大家更好地理解和应对自刑带来的挑战。

生辰八字自刑化解

禧霆

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 升降用《翊安》。》,原文:锡兹福禧,以惠四国

涵籍

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
涵,来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》,原文:悠悠涵万象,冏冏洞九渊

蔻缪

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蔻,来源于吴文英的《宋词》《杏花天》,原文:蛮姜豆蔻相思味

璁漳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璁,来源于吕胜己的《宋词》《长相思》,原文:珑璁趁步摇

榭懿

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
榭,来源于吕希纯的《宋诗》《朱氏园》,原文:中桥驾石临清港,危榭开轩挹翠微

铮畅

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
铮,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:拂钟虽不铮,缀履岂所工

骃理

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

桠冰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

简尹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
简尹,来源于许景衡的《宋诗》《寄张宰几仲》,原文:时人狂简无如我,县尹风流更有谁

芉汐

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

岱黎

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
岱,来源于元稹的《唐诗》《竞渡》,原文:龙蛇相嗔薄,海岱俱崩奔

瀚新

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瀚新,来源于傅諴的《宋诗》《使金》,原文:要临瀚海铭燕石,莫上新亭作楚囚

燮檬

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
燮,来源于方一夔的《宋诗》《大水寄洪复翁》,原文:先生少抱调燮才,苍生不忍饥寒迫

析蓁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
析,来源于吴泳的《宋词》《千秋岁》,原文:析波浮玉醴,换火翻银叶

钟旎

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
钟,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:湘岸传虚瑟,昆廷学晚钟

璞休

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璞,来源于韦骧的《宋诗》《石龟》,原文:世珍未许论荆璞,神迹当曾负洛书

皤怡

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
皤,来源于释德洪的《宋诗》《出狱李生来谒出百丈汾阳二像为示因而摹之作此时即欲还谷山》,原文:一钵寄城市,皤然须鬓长

椎珞

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
椎,来源于梅尧臣的《宋诗》《泾尉徐绛于其廨得鲁公破碑二十六字近又于碑阴得二十八字寄予及吴正仲正仲有诗答亦答之》,原文:十存三四复不完,完者椎模少棱壁

朴淳

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
朴淳,来源于葛绍体的《宋诗》《总题 其一》,原文:车马不来山意朴,市廛都远土风淳

承娄

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
承娄,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・离调/集贤宾》,原文:怎承望浪包娄官司行出首,送的个李孔目坐禁囚牢

岱稽

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
岱稽,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:梦醒忽尔登泰岱,稽首再拜清光还

烊珑

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

椿恺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
椿,来源于刘敞的《宋诗》《游仙》,原文:四海固咫尺,大椿不独延

含苓

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
含,来源于李龏的《宋诗》《看桃偶集僧舍》,原文:移石分花坐,含毫对酒吟

芷隋

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
芷,来源于仇远的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:渺愁予、岸芷江蓠,尚青青否

恺瓷

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61 恺,悌,发也

术酝

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
术,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:心术参尧运,规模绍汉宏

馠阔

拼音五行释意
hān芳香。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于朱熹的《宋诗》《句 其一五》,原文:海阔从鱼跃,天空任鸟飞

绰文

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
绰文,来源于曾丰的《宋诗》《送陈通卿赴省》,原文:肯学喜文章,绰有风流在

淮霖

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
淮霖,来源于陈造的《宋诗》《送张文昌帅豫章二首 其一》,原文:盍思远迩商霖望,不但淮乡有涸鳞

振南

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
振南,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:南山文会未振起,公今远去岷江边

匠炘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xìn见“炘炘”。
国学点评
匠,来源于陈舜俞的《宋诗》《赠刘道原》,原文:古来用才者,如梓匠轮辕

隋莱

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
隋,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:六朝繁盛至隋唐,才人名士遥相望

孜炀

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
孜,来源于李商隐的《唐诗》《今月二日不自量度辄以诗一首四十韵干凟尊严伏蒙仁恩俯赐披览奖踰其实情溢于辞顾惟疎芜曷用酬戴辄复五言四十韵诗献上亦诗人咏叹不足之义也》,原文:欵欵将除蠧,孜孜欲达聪

崇菀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
崇,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:纪纲官特峻,帷幄地弥崇

箴奂

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
箴,来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅宜春 其一》,原文:史君天下士,澡雪奉规箴

枝媖

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yīng女子的美称。
国学点评
枝,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:永以南枝为好

汐初

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
汐初,来源于仇远的《宋诗》《夜闻秋声》,原文:初疑潮汐还疑雨,只在山林不在城

久莹

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
久莹,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:瑰材照密石,歳久尚鲜莹

旆琤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和邹汉广见寄》,原文:征旆飞飞度夕阳,画桡隠隠照溪光

浚远

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
浚远,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:英明经远,浚哲昭微

英年

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
英年,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其七》,原文:顷者大雪年,海派翻玉英

庭鉴

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
庭鉴,来源于程俱的《宋诗》《雪中口占二首 其二》,原文:盆池水窄成冰鉴,庭竹枝低扫玉尘

冬燿

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
冬,来源于苏彦文的《元曲》《越调・斗鹌鹑冬景》,原文:岁久冬深,严霜遍撒

至帧

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:五月,公至自伐齐

子秋

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
子秋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:将子无怒, 秋以为期

严杉

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
严杉,来源于贯休的《唐诗》《偶作》,原文:句冷杉松与,霜严鼓角知

缃漳

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
缃,来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》,原文:春杼弄缃绮,阳林敷玉英

璩州

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

崔淙

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
崔淙,来源于佚名的《唐诗》《崔淙引俚语》,原文:(见《全唐文》卷四五九崔淙《登姑苏台赋》引)

棋纮

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
棋,来源于张祜的《唐诗》《题曾氏园林》,原文:醉眠风卷簟,棋罢月移堦

华瑥

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
华,来源于王之望的《宋词》《满庭芳》,原文:芳华

术雯

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《宋都曹屡寄诗且督和答作此示之》,原文:杭川必至海,为道当择术

帧植

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

琤睿

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琤,来源于胡宿的《宋诗》《天街晓望》,原文:金波穆穆沙堤月,玉树琤琤上苑风

序鸠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
序鸠,来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》,原文:碧霄有鸠序,未展联行翅

澎邵

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
澎,来源于方回的《宋诗》《辨渊明诗》,原文:起脾讹越婢,澎浪转彭郎

阮枫

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
阮枫,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:看大阮,趋枫陛

杨乘

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
杨乘,来源于王十朋的《宋诗》《梁彭州与客登卧龙山送酒二尊 其二》,原文:天禄归来杨子云,酒随后乘为论文

园誉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
园誉,来源于刘克庄的《宋诗》《挽刘学谕》,原文:科举法行无誉士,丘园礼废有遗贤

锦硝

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
锦,来源于李白的《唐诗》《雉子斑》,原文:扇锦翼,雄风生

碧旆

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
碧旆,来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其二》,原文:飘摇芙蓉旆,三十六峰碧

袁葭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
袁,来源于陈陶的《唐诗》《贺容府韦中丞大府贤兄新除黔南经略》,原文:耿家符节朝中美,袁氏芝兰阃外香

殷荣

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
殷,来源于林用中的《宋诗》《题福巖寺》,原文:殷勤方外望,尘事不胜哀

瑥政

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡均力政,以岁上下

明卫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
明卫,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠墨工陈伯升》,原文:杜乂肤清卫玠神,眼明再见老陈作

白隋

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
白隋,来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》,原文:冬日不温狐白裘,隋河只解背人流

蕾慕

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蕾,来源于洪咨夔的《宋诗》《洗研》,原文:钝菊凄犹蕾,颠桃艳已丛

惟临

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
惟临,来源于邓深的《宋诗》《月湖新得浮石巖》,原文:自惟野性寡所嗜,犹喜登临同臭味

秉纴

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
秉,来源于许月卿的《宋诗》《月代》,原文:光于四方,罔不秉哲

明永

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
明永,来源于方回的《宋诗》《送家自昭慈湖山长》,原文:心可自用心,明德永弗坠

桑宏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
桑,来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》,原文:桑麻妇女喜,馌饷儿童觇

桦术

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

琬霆

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琬,来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》,原文:双凫暂假王乔力,百里空淹蒋琬才

佰珵

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

冉樟

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
冉,来源于王安石的《宋诗》《春日》,原文:冉冉春行暮,菲菲物竞华

沅妍

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
沅妍,来源于晁说之的《宋诗》《将为枝江之行》,原文:沅湘盛春风,兰茝为人妍

亭甯

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
亭,来源于王安石的《宋诗》《独山梅花》,原文:亭亭孤艳带寒日,漠漠远香随野风

章天

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
章天,来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》,原文:文章天下无双誉,伯仲人间第一流

凇松

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

葭唯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
葭唯,来源于韦骧的《宋诗》《陈公武中散生日》,原文:葭莩敢以诗为献,唯祝公如卫武安

赫蘅

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
赫,来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》,原文:吾闻明天子,赫赫张治具

重诣

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
重诣,来源于赵蕃的《宋诗》《将谒介庵以诗先之》,原文:悠然失前瞻,重诣规再卜

惟沧

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
惟沧,来源于许及之的《宋诗》《括苍道中次陈颐刚韵》,原文:惟余沧海兴,酒后忆郫筒

郄覃

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郄,来源于徐夤的《唐诗》《月》,原文:郄诜树老尧蓂换,惆怅今年似去年

纫澎

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
纫,来源于胡仲弓的《宋诗》《采采歌》,原文:秋香亦可纫,何如鸣佩玉

焘绎

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

晗矜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

执鉴

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:此入而执,其不言入何也

巍君

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
巍君,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵鲜于学录太一宫海棠》,原文:巍巍楼观神君宅,昼锁眠鱼断人迹

琀霆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《夜寒燃火有感》,原文:至理存橐籥,奇功挟风霆

律芉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
律,来源于廖刚的《宋诗》《和孙逸道供奉除夜作》,原文:律换铜壶漏,春回斗柄天

南骊

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
南骊,来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其一》,原文:君家畴昔汝南龙,渊有骊珠自不穷

祯灵

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
祯灵,来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》,原文:士马山嶫,戈矛山沓,祯符山杂,灵响山答,天与人合

凰蓁

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
凰,来源于白玉蟾的《宋诗》《夜阑》,原文:云锁乌鹊桥,风把凤凰阁

文晋

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
文晋,来源于戴复古的《宋诗》《李深道得苏养直所写深字韵诗》,原文:风流晋人物,高古汉文章

纪婳

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
纪,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:纪侯之不诛,至今有纪者,犹无明天子也

鸯燿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
鸯,来源于骆浚的《唐诗》《题度支杂事典庭中柏树》,原文:争如燕雀偏巢此,却是鸳鸯不得栖

般彤

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
般,来源于刘黻的《宋诗》《饯别郭帚斋游湘南》,原文:友朋千载事,今古一般秋

霆妤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
霆,来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉寺松径》,原文:雷霆遶遶雪霜重,劲节支扶不颠倒

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