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生辰八字看流年桃花:揭秘你的爱情运势

夏珹绰作者:夏珹绰2025-05-27 10:42:07

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被广泛应用于命理预测中。其中,流年桃花的分析更是备受关注,因为它直接关系到个人的爱情运势。所谓流年桃花,指的是在特定年份中,个人命盘中所显现的桃花运。通过分析生辰八字,我们可以预测出在某个年份中,个人是否会有桃花运,以及桃花运的强弱程度。首先,我们需要了解什么是生辰八字。生辰八字,即个人的出生年、月、日、时所对应的天干地支,共八个字。这八个字不仅代表了个人的出生时间,还蕴含了丰富的命理信息。通过分析这八个字,我们可以了解个人的性格、命运、健康、事业、婚姻等方面的信息。在分析流年桃花时,我们主要关注的是八字中的桃花星。桃花星,又称为咸池星,是命理学中代表爱情、婚姻、感情的星宿。桃花星的出现,往往意味着个人在该年份中会有较多的感情机会,容易遇到心仪的对象,或者有较多的异性缘。然而,桃花星的出现并不总是好事。如果桃花星过旺,可能会导致感情生活混乱,甚至引发感情纠纷。因此,在分析流年桃花时,我们不仅要看桃花星的出现,还要结合其他星宿的影响,综合判断桃花运的吉凶。此外,流年桃花的分析还需要结合个人的大运和流年运势。大运是指个人一生中各个阶段的运势变化,而流年则是指每年的运势变化。通过分析大运和流年,我们可以更准确地预测出个人在某个年份中的桃花运。总的来说,生辰八字看流年桃花是一种非常有效的命理预测方法。通过这种方法,我们可以提前了解自己的爱情运势,从而更好地把握爱情机会,避免不必要的感情困扰。如果你对自己的爱情运势感兴趣,不妨试试通过生辰八字来分析一下你的流年桃花吧!

生辰八字看流年桃花

恒菀

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
恒,来源于韩愈的《唐诗》《答孟郊》,原文:朝餐动及午,夜讽恒至卯

湫钗

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
湫,来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》,原文:戴星趋洞府,踏月叩龙湫

仓旭

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
仓,来源于赵鼎臣的《宋诗》《任邱道中值雪赠权邑宰曹弋取道曹河间同僚也 其一》,原文:釜中烹鱼莫仓卒,车下叩角徒悲歌

瑄荣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

婧薇

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:香凝薇帐春风院,酒涴榴裙夜月楼

漳棹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
漳棹,来源于张南史的《唐诗》《送余赞善使还赴薛尚书幕》,原文:远棹漳渠水,平流几处分

萱漓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
萱,来源于郑伯玉的《宋诗》《绿野亭 其二》,原文:垣衣重重长旧晕,萱草节节含新花

朴仞

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
朴,来源于刘禹锡的《唐诗》《琴曲歌辞 飞鸢操》,原文:朴

浦鸯

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
浦鸯,来源于田锡的《宋诗》《晚云曲》,原文:春云数片留南浦,自与鸳鸯共飞舞

燃札

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
燃,来源于苏舜钦的《宋诗》《大风》,原文:驱令燃火徧照燎,瓦甓狼藉满我前

川犹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
川犹,来源于李纲的《宋诗》《月夜江阁次东坡韵》,原文:犹欣碧川涨,没尽风雷滩

献淖

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
献,来源于袁高的《唐诗》《茶山诗》,原文:周回遶天涯,所献愈艰勤

懿芃

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其七》,原文:懿典大册,陈仪邃深

昙樗

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昙,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:佛如优昙时一出,老姥何为憎见佛

繁缃

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
繁缃,来源于赵蕃的《宋诗》《咏蜡梅》,原文:蜡梅引破春风路,红洁缃繁看树树

裕壬

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
裕,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:民瞻方有裕,天宠盖无疑

语溯

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
语溯,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:其《天门灵泉院》诗『不惟用唐僧,传明语即起』,已直溯其事

奥颖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
奥,来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其二》,原文:雄词逼王杨,奥学窥韩孟

羿轼

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:孟子曰:“是亦羿有罪焉

岳蔳

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
岳,来源于洪朋的《宋诗》《游天宫寺上方瑜道人出漫题》,原文:干坤更空阔,川岳谢埃块

旒越

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
旒,来源于曹勋的《宋诗》《寄题祝祕校航斋》,原文:业成一棹黄金阙,稳上鼇头拜冕旒

鼎蓁

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
鼎,来源于晁说之的《宋诗》《庚子冬至祭鼎阁差充太祝致斋于内西廊待漏院以近法物库有火禁甚严不胜昼夜寒苦辄成长言》,原文:尝闻鼎以大祭祀,未闻祭鼎陈笙镛

旬煦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
旬,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆休》,原文:七旬罪已服,六旬师方克

札治

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
札治,来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》,原文:札胥谨印蜡,仆隶治筐筥

岭桔

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
岭,来源于曾丰的《宋诗》《赠别藤州法曹南剑张仲明 其二》,原文:小迂蓬岛步,聊作岭南游

时钏

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
时钏,来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩,燕子来时帘未卷。深庭小院,杜鹃啼处月空圆。金钗》,原文:何时枕匾黄金钏

桥仓

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
桥仓,来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮问疾末章及蝗》,原文:北桥千万仓,何翅敖洛峙

庄虢

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
庄,来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》,原文:庄严七宝界,因果非偶尔

追梧

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
追梧,来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 夸郎赠封平仲诗》,原文:宝匣开玉琴,高梧追烦暑

胥瑥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
胥,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:追胥烦闾里,符牒纷以炤

镜漪

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
镜漪,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》,原文:越山兮蜿蜒,镜水兮漪涟

嵊柃

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

欢缔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
欢缔,来源于卢照邻的《唐诗》《哭明堂裴主簿》,原文:缔欢三十载,通家数百年

存簌

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
存,来源于刘长卿的《唐诗》《送李秘书却赴南中》,原文:路识梅花在,家存棣萼稀

支轶

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
支,来源于李石的《宋诗》《拌毫笔》,原文:管城无别派,毛族竞分支

醇鸥

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
醇,来源于刘子翬的《宋诗》《吊史》,原文:高蹈欣系解,括囊闻饮醇

濡亘

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
濡,来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》,原文:法雨每霑濡,玉毫时照烛

执冽

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:坐奠爵,拜,执爵兴

烽缮

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
烽,来源于王昌龄的《唐诗》《从军行七首 七》,原文:玉门山嶂几千重,山北山南总是烽

勖泯

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:勖哉夫子

滔临

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
滔临,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲唱第归约朝服相见》,原文:负杨临贺滔滔是,客卫将军落落稀

婳惟

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

语蔓

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
语蔓,来源于苏过的《宋诗》《山居苦寒 其三》,原文:更招野叟谈伧语,旋㔉蔓菁手自煨

陇彦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
陇,来源于元结的《唐诗》《招陶别驾家阳华作》,原文:引望见何处,迤逶陇北川

京芸

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
京芸,来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》,原文:京辇辞芸阁,蘅芳忆草堂

婉磐

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
婉,来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其五》,原文:施衿有所适,婉娈终自持

逸秉

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
逸,来源于徐铉的《宋诗》《送赞宁道人归浙中》,原文:君恩从野逸,归棹逐凌澌

专典

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
专典,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:排斥屡专城,织罗仍典午

傅爀

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
傅,来源于姜特立的《宋诗》《小蛮》,原文:小蛮方艳色,老傅已华颠

琤桦

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琤,来源于王质的《宋诗》《送罗君》,原文:举首黄龙山色青,琤琤干叶坠寒林

桑冉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
桑冉,来源于汪元量的《宋诗》《眉州借景亭》,原文:隔邻修竹娟娟静,夹道枯桑冉冉黄

煜渌

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
煜,来源于姚勉的《宋诗》《龙道者生日就状元局中置酒寄以诗》,原文:吾家德本深栽培,庭阶煜煜芝兰开

邕新

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
邕新,来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》,原文:今年新拜李邕州,又见君为邵郡侯

忆知

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
忆知,来源于韩偓的《唐诗》《商山道中》,原文:却忆往年看粉本,始知名画有工夫

京舟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
京舟,来源于毛珝的《宋诗》《和张梅深四首 其二》,原文:只缘误触神舟走,惆怅京尘涴薜裳

纮燝

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
纮,来源于余观复的《宋诗》《咏怀》,原文:尘网罩八纮,贪夫受罗织

礴净

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
礴,来源于黄庭坚的《宋诗》《鄂州南楼书事四首 其二》,原文:南楼槃礴三百尺,天上云居不足言

珏轶

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

皓些

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
皓些,来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》,原文:纤腰舞,皓齿歌,便俏些个,待有甚风流罪过

存峰

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
存峰,来源于周紫芝的《宋诗》《石妇行二首 其一》,原文:滔滔日月逝,此石存高峰

尉乘

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
尉乘,来源于赵蕃的《宋诗》《过吴江访尉曹李仲纯不值代简寄之》,原文:晓寻仙尉向吴江,闻道乘舟警吠厖

园昶

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
园,来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》,原文:花香舒锦机,次第铺我园

柯罡

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
柯,来源于武元衡的《唐诗》《晨兴寄赠窦使君》,原文:江陵岁方晏,晨起眄庭柯

漪宣

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
漪,来源于韦骧的《宋诗》《新泉》,原文:琅邪之东幽谷西,公来发此清涟漪

津婕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
津,来源于释海评的《宋诗》《偈》,原文:一句合头语,万劫堕迷津

隅觅

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
隅觅,来源于周孚的《宋诗》《读佛书》,原文:迷途谁解反三隅,半是骑馿更觅馿

蔓雅

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
蔓,来源于释居简的《宋诗》《种瓜》,原文:一亩荒园石衬沙,若为图蔓不伤瓜

州棂

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
州,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:遍地军州,立赏明文

时幽

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
时幽,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日东阜寄南团闻待两夕而回 其二》,原文:相望春时又两年,深居山舍想幽便

予宛

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
予宛,来源于刘克庄的《宋诗》《发临川》,原文:今予挑包过,城郭宛如昔

奈洌

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《忽忽》,原文:若无船贮酒,将奈斛量愁

京远

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
京远,来源于许棠的《唐诗》《送防州邬员外》,原文:椒香近满郭,漆货远通京

经零

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
经零,来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵王抚干送行》,原文:少日经行嗟老大,壮心零落笑平生

茉娇

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
茉,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:定知茉莉真瓜葛,连璧谁家弟与兄

郁琮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郁,来源于韩淲的《宋诗》《施重益留夜饮》,原文:巖花已芬郁,山木未凋披

愉蔳

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝还位用《仪安》。》,原文:亦既见帝,王心则愉

望琢

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
望琢,来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》,原文:早夜勤琢磨,日望贵器成

谒渲

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
谒,来源于张镃的《宋诗》《秋日夙兴》,原文:三十六帝座,一一神远谒

律琀

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
律,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十七》,原文:官喜律即喜,官嗔律即嗔

维仑

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
维仑,来源于李兴宗的《宋诗》《游青城山》,原文:古岷横枕坤维首,连标远接昆仑右

至爕

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
至,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋,公至自晋

奈姝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
奈姝,来源于敖陶孙的《宋诗》《后感兴二首 其二》,原文:奈何姝姝人,色裹矜冠襟

致青

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
致青,来源于仲并的《宋诗》《送高提干暂过行在》,原文:俗韵有谁歌白雪,高标真合致青云

支娅

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
支,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四八》,原文:岂不见流支要打胡达磨

乘宣

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
乘宣,来源于李洪的《宋诗》《送范至能帅桂林》,原文:元戎十乘无遄迈,上阁宣麻句已团

闻舟

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
闻舟,来源于孙应时的《宋诗》《遂安同官蒋主簿满秩归宜兴相见杭都以诗别之》,原文:熟闻阳羨佳山水,会许扁舟问所居

桅益

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桅,来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其三》,原文:船头缆将解,船上桅将起

钊益

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

淇骥

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
淇,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:影动嵇阮爱,笋穿淇渭干

珑襄

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
珑,来源于周紫芝的《宋诗》《九月二十四日试吏省舍雨中独坐终日是日诵阮嗣宗秋怀十七首因效其体》,原文:何年琢翠巘,洞穴窥玲珑

棋郦

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
棋,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:呵呵笑,笑人情似纸,世事如棋

晗辰

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

言钗

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
言钗,来源于无名氏的《宋词》《伊州曲》,原文:寄钿合、共金钗,私言徒尔

勘沧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
勘,来源于释智愚的《宋诗》《白云端和尚赞》,原文:接纳少机关,勘验无眼目

玺烁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
玺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其五》,原文:玉玺瑶编,礼容毕具

峤卓

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
峤,来源于师严的《宋诗》《大阅》,原文:固列崖峤立,动色虹蜺翻

骊文

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
骊文,来源于李大异的《宋诗》《曾兄惠然见临笃叙世契示以先哲遗墨稽首敬观因题其后》,原文:家传文献六经香,袖有骊珠日月光

粤蕴

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
粤蕴,来源于王文孙的《宋诗》《和答刘习之见赠》,原文:粤从二画抉秘蕴,干元庶物因首出

渌治

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
渌治,来源于杨万里的《宋诗》《送钱文季佥判》,原文:胡为俯首莲泛渌,如有用我试治民

楠瑧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhēn玉名。
国学点评
楠,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:豫章楩楠岂复有,独以无用全其身

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