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生辰八字里的五行：揭秘命运与五行的奥秘

张庭决作者：张庭决2025-05-27 08:09:08

生辰八字，作为中国传统文化中的重要组成部分，承载着人们对命运的探索与理解。其中，五行理论是生辰八字分析的核心要素之一。五行，即金、木、水、火、土，它们不仅代表了自然界的基本元素，更在命理学中被赋予了深刻的意义。每个人的生辰八字中都蕴含着五行的分布与平衡，这种平衡直接影响着个人的性格、健康、事业乃至婚姻等各个方面。 在生辰八字中，五行的强弱与缺失是命理分析的关键。例如，如果一个人的八字中木元素过旺，可能表现为性格刚强、冲动，而木元素过弱则可能导致缺乏决断力。同样，火元素过旺可能带来热情与活力，但过弱则可能表现为缺乏激情与动力。通过分析八字中的五行分布，命理师可以为个人提供针对性的建议，帮助其在生活中找到平衡点。 五行的相生相克关系也是命理分析的重要内容。相生关系如木生火、火生土、土生金、金生水、水生木，这种循环不息的关系象征着生命的延续与成长。而相克关系如木克土、土克水、水克火、火克金、金克木，则揭示了事物之间的制约与平衡。理解这些关系，不仅有助于个人在命理上的自我认知，也能在日常生活中找到应对挑战的策略。 此外，五行的平衡与调和也是改善命运的重要手段。通过调整生活环境、饮食习惯、甚至是职业选择，个人可以有效地补充或抑制某些五行元素，从而达到命运的优化。例如，如果一个人八字中水元素过弱，可以通过多接触水元素丰富的环境，如靠近水源、多喝水等方式来增强水元素的力量。 总之，生辰八字中的五行理论不仅是一种古老的智慧，更是现代人理解自我、改善命运的重要工具。通过深入学习和应用五行理论，我们可以更好地把握自己的命运，实现生活的和谐与平衡。

生辰八字里的五行

德珧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇后册宝升殿用《圣安》。》，原文：施生万汇，厥德弥盛

暄丁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
暄，来源于杜甫的《唐诗》《晚》，原文：杖藜寻晚巷，炙背近墙暄

闲嵇

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
闲嵇，来源于孟郊的《唐诗》《访疾》，原文：古有焕辉句，嵇康闲婆娑

芾狄

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
芾，来源于宋庠的《宋诗》《天禧初侨寓安陆有宅一区尝于斋前手植橘树才尺余许未几擢第随牒游方天圣庚午冬屏居畿邑守舍儿自安陆馈余丹橘一箧因曰此即斋前所植抚物怀旧悽然不平者久之因成感咏》，原文：蔽芾讵因棠，连蜷乃同桂

铮睨

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
铮，来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》，原文：从今碌碌自我拙，尔后铮铮非子谁

恽骃

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
恽，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》，原文：客奏桓伊笛，人歌柳恽苹

郇笠

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
郇，来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》，原文：譬如论唐虞，何曾道郇叶

媖宜

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

芗崔

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芗，来源于张元干的《宋诗》《留寄黄檗山妙湛禅师》，原文：晨发芗城越数峯，我来师出失从容

博靖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
博靖，来源于杨万里的《宋诗》《戊子正月六日雷雨感叹示寿仁子》，原文：靖怨一束书，只博两袴尘

桑中

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桑中，来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘虞 其二》，原文：疽溃中平甲子年，蒲蠃桑椹亦萧然

征言

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
征言，来源于刘长卿的《唐诗》《送孔巢父赴河南军》，原文：闻道全军征北虏，又言诗将会南河

桠娄

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

朗经

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
朗经，来源于刘鉴的《宋诗》《见率斋王廉使 其三》，原文：王通今日经重续，关朗当年筮不诬

冬纶

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》，原文：冬，楚人、郑人侵宋

豫恺

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
豫恺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：11　怡，怿，悦，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

麓新

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
麓新，来源于齐己的《唐诗》《闻尚颜上人剏居有寄》，原文：麓山南面橘洲西，别搆新斋与竹齐

知严

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
知严，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一二九》，原文：尊贵不知名，威严莫得近

宏晃

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
宏，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：煌煌太宗业，树立甚宏达

洛芨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
洛，来源于陆文圭的《宋诗》《赠翟良甫洛人南游》，原文：温洛天地中，父老升平年

闻滦

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
闻，来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》，原文：子规啼断不禁闻

赫炳

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
赫，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：白雪歌，丹元赞，赫蹄书

婳宁

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

琪琰

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琪，来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》，原文：庭空賸喜罗琪树，履敝犹堪步玉京

嶂惟

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
嶂惟，来源于姜特立的《宋诗》《西湖素公爱余泊舟小诗画为扇子》，原文：烟月正临青嶂落，滩声惟许白鸥知

昶烊

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
昶，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》，原文：幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车

泉洌

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
泉洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

挚簌

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：挚不用死，皮帛必可制

瞳魁

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
瞳，来源于郭应祥的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：双瞳炯炯头如漆

榆翡

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
榆，来源于骆宾王的《唐诗》《送郑少府入辽共赋侠客远从戎》，原文：边烽警榆塞，侠客度桑干

炜勤

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
炜，来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》，原文：方春布阳炜，万物皆精神

攸瑜

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
攸瑜，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔襄阳隆中行》，原文：彼攸官渡瑜夏口，非不功名咄嗟就

寓城

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
寓城，来源于喻良能的《宋诗》《偶成》，原文：寓居东青城北端，夏室阴阴簟色寒

辑尚

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
辑，来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》，原文：（见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七，云：「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

浠执

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：永割偏执性，自长薰修芽

其支

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
其支，来源于李流谦的《宋诗》《蝨叹》，原文：吏贪摩其牙，巨力犹足支

栎常

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
栎常，来源于苏轼的《宋诗》《和穆父新凉》，原文：常恐樗栎身，坐缠冠盖蔓

琮戚

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
琮，来源于陆游的《宋诗》《桐江哲上人以端砚遗子聿才寸余而质甚奇天将雨辄先流瓮予为效宛陵先生体作诗一首》，原文：奇哉掌握物，乃有琮璧润

践匡

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
践，来源于戴表元的《宋诗》《以空飞本无迹韵为五诗往扣广微张公》，原文：智有不近名，贤有不践迹

奂蓁

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
奂，来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》，原文：龙翔古招提，鸟革今轮奂

葆郅

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
葆，来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟寺丞农具十五首 台笠》，原文：足屦固易濡，鬓葆何尝湿

津韪

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
津，来源于王柏的《宋诗》《和易巖首夏韵》，原文：勒回春色凭诗句，生意津津上笔端

依喻

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
依喻，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○》，原文：洛浦曾将喻色身，谁人解语依灵物

燝蒲

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

庆睿

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
庆睿，来源于文彦博的《宋诗》《和副枢蔡谏议孟夏旦日右府书事》，原文：杲日无亏彰睿圣，前星有庆耀东朝

缔晨

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
缔，来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》，原文：有汤武缔构，无幽厉欹倾

宸戍

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
宸戍，来源于徐铉的《宋诗》《邺都行在和刁秘书见寄》，原文：征袍结束从宸游，边上尘清见戍楼

幻靛

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
幻，来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其四》，原文：幻为頼乡种，增贲别乘衙

奕蓁

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
奕，来源于杨四太尉的《宋诗》《作风伯新庙》，原文：爰来作新庙，奕奕东河涯

飏飔

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飏飔，来源于俞德邻的《宋诗》《为汤提刑赋南园玉绣毬花二首 其一》，原文：氤氲香雾迷丛蝶，淡沲晴飔飏转蓬

昼昃

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昼昃，来源于程俱的《宋诗》《歙溪砚》，原文：老复丁兮昃还昼，寿而臧兮世无有

珞仓

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
珞，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

诗蝶

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
诗蝶，来源于白玉蟾的《宋诗》《感兴 其二》，原文：酒兴诗狂似蝶蜂，终朝上下逐东风

明嫣

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
明嫣，来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》，原文：春明旧家不远，算蝉嫣袭庆，都付仇香

澎芾

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《游杨氏园》，原文：澎澎湃湃酒波卷，便便旋旋茶眼翻

慕憧

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
慕，来源于韩维的《宋诗》《和永叔言怀》，原文：迹虽台省游，志慕江湖渔

晃烽

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
晃，来源于孔平仲的《宋诗》《咏冰》，原文：暖曲流云液，隅甃晃水精

尔砚

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
尔砚，来源于方岳的《宋诗》《用程兄韵奉诸公题跋还人》，原文：老砚生苔尔许时，谁怜官事落儿痴

盛椎

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
盛，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 迎俎》，原文：盛牲实俎，涓选休成

践淅

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
践，来源于王安石的《宋诗》《自舒州追送朱氏女弟憩独山馆宿木瘤僧舍明日度长安岭至皖口》，原文：晨霜践河梁，落日憩亭皋

陟胧

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
陟，来源于彭汝砺的《宋诗》《某偷惰不强日陷罪恶元忠哀怜惷愚未忍诛绝赐诗为戒佩服弗忘韵险且长赓和未逮聊作短句以代负荆》，原文：泰山陟其颠，不见宇宙宽

影雅

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
影雅，来源于虞俦的《宋诗》《和万舍人折赠蜡梅韵 其三》，原文：影疎雅称灯笼映，香细疑从酒面来

骓丁

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
骓，来源于孟迟的《唐诗》《乌江》，原文：中分岂是无遗策，百战空劳不逝骓

骥苏

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
骥，来源于李廌的《宋诗》《下第留别陈至》，原文：奈何骥与騄，不使备六蜚

炯理

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
炯理，来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》，原文：主人颇料理，灯烛分炯炯

书昉

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
书昉，来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》，原文：书中旧识唐公昉，图里又闻冯盖罗

桥诣

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桥诣，来源于陆游的《宋诗》《杂咏四首 其三》，原文：出门纵辔何所诣，万里桥南追晚凉

荏州

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
荏州，来源于黄裳的《宋诗》《送王道原判官》，原文：徘徊州县谙多事，荏苒江湖过几春

夷蕋

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
夷，来源于释智圆的《宋诗》《送人南游》，原文：他年却归此，闲话学夷音

页篌

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》，原文：（同前第三四八五页）

珂娣

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珂，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：满身璎珞鸣珂佩

骥汶

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
骥，来源于孙应时的《宋诗》《和刘师文饮城西见怀》，原文：功名垂耳骥，岁月长饥鹄

彤蒲

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
彤，来源于无名氏的《宋词》《青玉案》，原文：彤云黯黯寒云绕

燮皙

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
燮，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》，原文：精神总属陶潜柳，燮理须归傅说梅

白竹

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
白竹，来源于李商隐的《唐诗》《即目》，原文：小鼎煎茶面曲池，白须道士竹间棋

陇品

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
陇，来源于宋徽宗的《宋诗》《杏花鹦鹉》，原文：并亚陇云飞，稳巢文杏枝

樗尉

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
樗，来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》，原文：深林艺松柏，不数栎与樗

益敦

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
益敦，来源于白居易的《唐诗》《渐老》，原文：遇境多怆辛，逢人益敦故

原馠

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
馠hān木芳香。
国学点评
原，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太宗室用《大定》。》，原文：时惠南土，旋定太原

璁芝

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
璁，来源于周密的《宋词》《风入松》，原文：柳梢烟软已璁珑

鉴韫

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
鉴，来源于司马光的《宋诗》《泉水诗送吴都官分司归和州》，原文：峡口春雷怒，潭心晓鉴平

燃栗

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
燃，来源于胡仲弓的《宋诗》《饯储秀野赴广西制司参议》，原文：时艰急似救头燃，快趁春风著一鞭

和休

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
和休，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・赚煞尾》，原文：(唱)休想和你一夜夫妻百夜恩

翙史

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

芮君

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芮君，来源于苏籀的《宋诗》《次韵赵德载大监饯行之什》，原文：君不见毕毛召芮强周宗，亮天不朽言行功

旖纬

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・曲弯弯蛾眉扫黛，慢松松凤髻高盘，高耸耸蝉鬓堆云。一团儿》，原文：旖旎，百倍儿精神

甄灵

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
甄，来源于张嵲的《宋诗》《寿王苏州》，原文：甄冶从来收朽钝，涓埃殊未报深崇

炳桥

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炳，来源于王之奇的《宋诗》《句》，原文：炳若丹青敷德义，后人于此取良规

嵘砺

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嵘，来源于李纲的《宋诗》《自鹅城乘舟至河源风雨日作江流湍激以寸步进感叹有作》，原文：峥嵘三数峰，竟日不离望

詹觅

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
詹，来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》，原文：留司洛阳宫，詹府唯蒿莱

潮焘

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
潮，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四》，原文：冤深潮海，嚼齿吞龈

之姬

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
之姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：大子在戚，孔姬使之焉

桓援

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
桓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：桓公召而缢杀之

芉诚

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

磊仑

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
磊仑，来源于吕南公的《宋诗》《高赋亭二首 其一》，原文：何由上得昆仑顶，试使烦襟磊落开

燝晨

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

芗殷

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芗，来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》，原文：舞奏八风芗泽，颂声焱氏遗音

磐茵

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
磐，来源于释重显的《宋诗》《春风辞寄武威石秘校》，原文：幽径磐百上，拄筇行且歇

涔暌

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
涔，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：蒲荷影参差，凫鹤雏淋涔

韧纲

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

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