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六岁男孩起名大全:精选名字推荐与命名技巧

萧峪曦作者:萧峪曦2025-05-25 11:46:22

在为六岁男孩起名时,家长们往往希望选择一个既有美好寓意,又能体现孩子个性与未来的名字。名字不仅是孩子身份的象征,更是父母对孩子美好期望的寄托。因此,起名时需要综合考虑多个因素,如音韵、字形、寓意、文化背景等。首先,音韵是名字的重要组成部分,一个好听的名字往往能给人留下深刻的印象。例如,名字中的声调搭配要和谐,避免过于拗口或难以发音的组合。其次,字形也是需要考虑的因素,名字的字形应简洁大方,易于书写和识别。此外,名字的寓意尤为重要,它直接反映了父母对孩子的期望和祝福。例如,名字中可以包含对健康、智慧、勇敢、成功等美好品质的期许。文化背景也是起名时不可忽视的因素,不同文化对名字的理解和寓意有所不同,因此在选择名字时,应结合家庭的文化背景和传统。最后,起名时还需注意避免使用过于常见或重复的名字,以确保名字的独特性和个性化。通过综合考虑这些因素,您可以为六岁男孩选择一个既符合家庭期望,又能体现孩子个性的名字。接下来,我们将为您推荐一些精选的男孩名字,并分享一些实用的命名技巧,帮助您为孩子取一个寓意美好、独特且适合的名字。

六岁男孩起名大全

恒敦

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
恒敦,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》,原文:生灭恒敦逼,煎迫未安宁

熠詹

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
熠,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:飞萤生腐草,熠燿暗中游

影宏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
影,来源于万俟绍之的《宋词》《蝶恋花》,原文:扇影著花蜂蝶见

固珐

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
固,来源于于石的《宋诗》《丁亥冬大雪》,原文:年丰固可乐,一饱远莫期

苡辕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
苡,来源于张纲的《宋诗》《代人上郑相生日三首 寿烛》,原文:兰膏芳苡何足道,帘卷香风碧烟袅

亘亚

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亘,来源于王珪的《宋诗》《依韵和蔡参政导洛》,原文:浩浩洪河一派收,亘山回洛骇阴虬

资詹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
资詹,来源于韩维的《宋诗》《王詹叔惠酥》,原文:詹叔官西州,遗我资口食

崇琰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
崇,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・金盏儿》,原文:这一个有钱的石崇般富

燮詹

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
燮,来源于刘克庄的《宋诗》《容堂生日》,原文:经画中原皆向化,燮调四序总如春

悟儒

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
悟儒,来源于薛能的《唐诗》《酬泗州韦中丞埇上日寄赠兼次本韵》,原文:鲁儒相悟欲成空,学尽文章不见功

隆奘

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
隆,来源于王阮的《宋诗》《有感再作三首 其二》,原文:顿觉衰残甚,难胜委寄隆

飔融

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
飔,来源于朱翌的《宋诗》《晚步城外》,原文:何从可觉秋消息,忽有凉飔到白苹

隅乔

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
隅乔,来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其一》,原文:城隅有乔木,人言于公闾

皋瞳

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
皋,来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》,原文:东皋繁草木,兰艾不同科

纾郦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
纾,来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》,原文:幸时得闲暇,一出纾吾怀

秭嵇

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:137 历,秭,算,数也

珉缤

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
珉,来源于薛师石的《宋诗》《寄谢黄元信惠茶》,原文:寻常草卉不足进,龙团凤夸如珉坚

漪莞

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
漪莞,来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》,原文:濠梁莞一笑,游鳞噞风漪

纫慕

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
纫慕,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 兰室》,原文:尽道幽兰是国香,沐汤纫佩慕芬芳

润合

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
润合,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由种菜久旱不生》,原文:园无雨润何须叹,身与时违合退耕

元苡

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
元苡,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

珈漳

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

祈湲

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
祈,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:216 祈,叫也

元麟

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
元麟,来源于白元鉴的《唐诗》《大涤洞》,原文:周围四百里,……相传元同先生入游,见龙麟异境,花木鲜繁,自华阳而归〖望按前文有云:与华阳林屋邃道通〗

慷泊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
慷,来源于陆游的《宋诗》《舟行戏书》,原文:慷慨知非请缨日,推移忽及挂冠年

榆寓

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
榆,来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:老去桑榆趁暖,任从教、潘鬓先斑

酝郦

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
酝,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:貂珰晓驰建章西,黄封九酝天处题

琮瞻

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琮,来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》,原文:湖山堂下水声寒,夜半琮琤响珮环

泷缪

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泷,来源于孔武仲的《宋诗》《踏冰入省》,原文:投泷若投岸,避冻如避涡

乾重

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:午镜重匀

樗曦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
樗,来源于李复的《宋诗》《依韵酬朱公掞给事》,原文:飘零铩翮感鸾悲,绳墨呈材媿樗散

暌择

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
暌,来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》,原文:此中暌益友,是日多诗兴

亘召

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《送林宗丞浙东议幕》,原文:秦望之山高且平,卧龙横亘环州城

韬易

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
韬易,来源于王奕的《宋诗》《再和韵上石塘吴 其四》,原文:破笈兵韬久已焚,床头仅有易书存

廷馟

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
廷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》,原文:朝廷未遑入,江海失所安

婳谆

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

潮谒

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
潮,来源于许浑的《唐诗》《送客江行》,原文:水寒澄浅石,潮落涨虚沙

南韫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
南韫,来源于刘克庄的《宋诗》《方氏姪女哀诗》,原文:吾常才道韫,汝竟妻南容

纮朔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

松璂

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
松,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉钗垂额鬓云松

钊虔

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

屹航

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
屹,来源于黄庚的《宋诗》《题东山玩月图》,原文:茫茫万顷沧浪中,屹立孤峰锁苍翠

冕笈

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冕,来源于薛季宣的《宋诗》《读大定书诏》,原文:腥羶冠冕俗,秽杂犬羊羣

旖卿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
旖,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

晗澄

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

赫郦

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
赫,来源于王山的《宋诗》《答盈盈》,原文:花间不肯下翠幕,竟日烜赫罗雕鞍

新自

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
新自,来源于褚生的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:新塘杨柳,小腰犹自歌舞

乔淬

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
乔,来源于胡寅的《宋诗》《挽杨子川》,原文:倾盖小冠市,论文乔岳阳

炅笙

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

樟栾

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
樟,来源于陶翰的《唐诗》《乘潮至渔浦作》,原文:樟台忽已隐,界峯莫及覩

蕋琛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

旆敖

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
旆,来源于苏轼的《宋诗》《新城道中二首 其二》,原文:散材畏见搜林斧,疲马思闻卷旆钲

术胥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
术,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一五》,原文:九星首天蓬,遁甲云古术

涛笠

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
涛,来源于韩淲的《宋诗》《白莲庵分韵》,原文:湖山起烟雾,江海暗风涛

琤炽

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
琤,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》,原文:青溪翠壁泻琮琤,洞府犹传鬼谷名

坤睨

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
坤睨,来源于释德洪的《宋诗》《东坡画应身弥勒赞》,原文:傲睨一世,随处干坤

秋宸

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
秋宸,来源于王之望的《宋诗》《寿处州徐守三首 其一》,原文:圣时共政须耆旧,归去千秋辅紫宸

彰佰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
彰,来源于王洋的《宋诗》《借笠泽丛书于陈长卿以诗还之》,原文:亲见子云貎不飏,迟以岁月名自彰

芉奂

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

苏璩

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
苏,来源于赵蕃的《宋诗》《雪》,原文:势重微摧压,滋深快洗苏

苍秋

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
苍秋,来源于释居简的《宋诗》《酬当涂何户曹畏斋金陵三篇见寄兼柬饷台上幕许从道 其一》,原文:山木凌秋似鬓苍,静观浮俗饱炎凉

稽奈

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
稽奈,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:珍台鹤禄惭非称,别乘瓜期奈久稽

尉琤

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
尉,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其二》,原文:偶离廷尉痴如昨,直等朱游和药罙

町猷

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
町,来源于徐集孙的《宋诗》《本心参政约游西山分韵得顶字》,原文:此翁平生意,故自畧畦町

邵景

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
邵景,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭》,原文:邵阳城中景何好,峻屏四面森围绕

猷盂

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
猷,来源于徐侨的《宋诗》《送真景元直院将漕江东 其二》,原文:天颜还咫尺,时听远猷驰

页嵇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
页,来源于邵谒的《唐诗》《词 四》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一一五页)

辽欢

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
辽欢,来源于游子蒙的《宋词》《满江红》,原文:问四井、节物奉谁欢,辽东客

凡仑

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
凡仑,来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》,原文:腐朽点化皆不凡,有如黄河出昆仑

简奂

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
简,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:君子畏简书,薄言返行役

炜天

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
炜天,来源于岳珂的《宋诗》《王献之洛神赋帖赞》,原文:有炜庙瑟,天球鸣之

诣溯

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诣,来源于李流谦的《宋诗》《吾友黄仲秉读枚乘七发至所谓洞房清宫命曰寒热之媒皓齿蛾眉命曰伐性之斧感而作诗以示予予谓乘尝事吴已而去之梁斯言也殆为两君发欤贤司马长卿长门远矣因次韵以申其意》,原文:只词诣微隠,连轴皆剩语

戎爀

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
戎,来源于苏轼的《宋词》《导引》,原文:遗烈震羌戎

挚砺

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
挚,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:惟挚有父风,彼美渊明赞

品卓

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
品卓,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:学官程诸生,题品或义卓

彬傅

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
彬傅,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・小梁州》,原文:为因上司差傅彬来河南点检钱粮,傅彬到此洛阳

裕竣

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
裕,来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其一》,原文:裕陵临御始,像祭武襄公

缃菀

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
缃,来源于王洋的《宋诗》《方何二公回自郡所得不同作诗戏之》,原文:一时欢笑父子同,箧载缣缃船载酒

巡屹

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
巡,来源于无名氏的《唐诗》《永州舜庙诗》,原文:巡狩去不返,烟云愁至今

笙媖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīng女子的美称。
国学点评
笙,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 肃和》,原文:弦诵成风,笙歌合响

熙融

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
熙融,来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》,原文:孤坐小阁上,台融融熙熙

锐畚

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
锐,来源于曾巩的《宋诗》《杂诗五首 其四》,原文:少年百事锐,岂谓身力孱

钟竺

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
钟竺,来源于陈著的《宋词》《青玉案》,原文:三竺三茅钟晓暮

久旒

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
久旒,来源于张栻的《宋诗》《送刘枢密留守建康》,原文:留钥岂淹久,即归侍前旒

禹允

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
禹允,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其五》,原文:允执厥中,舜亦命禹

严砚

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
严砚,来源于欧阳修的《宋诗》《送吕夏卿》,原文:尚书礼部奏高第,敛衣幞砚趋严宸

珲霁

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:膏雨霁,晓风寒

彰榭

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
彰,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其八》,原文:千怪万状,自此而彰

旌郇

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
旌,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴十九年秋九月丙戌皇帝以太师益国公像御制赞文称载勋德命祕书省珍藏小臣备员史馆获预荣观再拜稽首赋诗二十韵上进》,原文:异报旌殊猷,圣意益烜赫

缤煦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缤,来源于李之仪的《宋诗》《谢陈无己相访》,原文:红叶缤纷晚,黄花烂缦秋

烁缪

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烁,来源于华岳的《宋诗》《嘲热》,原文:流金烁石休相酷,少皞看看催戍瓜

皋绚

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
皋,来源于张炎的《宋词》《清平乐》,原文:湘皋闲立双清

晖策

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
晖策,来源于耿湋的《唐诗》《春日题苗发竹亭》,原文:春亭及策上,郎吏谢玄晖

戈峨

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
戈,来源于沈辽的《宋诗》《感怀》,原文:干旋白日光,何用鲁阳戈

绪原

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绪原,来源于周紫芝的《宋诗》《送黄子才还姑苏用陶渊明王抚军座送客诗韵》,原文:中原念乱久,意绪转愁悲

中滦

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
中,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:长中继掩尺

酝皖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
酝,来源于李清照的《宋词》《多丽》,原文:微风起,清芬酝籍,不减酴醾

灏兆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

什珲

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
什,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一六》,原文:自是螽斯载风什,可烦箫磬祀高禖

虞烁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
虞烁,来源于刘弇的《宋诗》《送陈师益还建安》,原文:俯窥虞渊弄白日,彤霞下烁波欲熬

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