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刘菀汐起名：如何为孩子选择一个独特而有意义的名字

刘箴作者：刘箴2025-05-24 05:28:00

在当今社会，为孩子选择一个既独特又有意义的名字变得越来越重要。刘菀汐起名不仅是一个名字的选择，更是一种文化和个性的体现。首先，我们需要考虑名字的音韵美。一个好听的名字能够给人留下深刻的印象，同时也便于记忆和传播。例如，刘菀汐这个名字，其音韵流畅，读起来朗朗上口，容易让人记住。其次，名字的意义也非常重要。一个好的名字应该能够传达出父母对孩子的期望和祝福。刘菀汐这个名字中的“菀”字，通常与美丽、优雅相关联，而“汐”字则常常与海洋、潮汐相联系，寓意着孩子将来能够像海洋一样宽广、深邃，拥有无限的可能。此外，名字的独特性也是不可忽视的因素。在众多常见的名字中，一个独特的名字能够让孩子在人群中脱颖而出，增强其自信心和个性魅力。刘菀汐这个名字，由于其独特的组合，不仅在国内较为少见，在国际上也具有一定的辨识度。最后，我们还需要考虑名字的文化背景和家族传统。一个名字如果能够与家族的历史和文化相契合，不仅能够增强家族的凝聚力，也能够让孩子在成长过程中感受到家族的温暖和支持。综上所述，刘菀汐起名是一个综合考虑音韵、意义、独特性和文化背景的过程。通过精心的选择和考量，我们可以为孩子选择一个既独特又有意义的名字，为他们的未来打下坚实的基础。

刘菀汐起名

漪筝

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
漪，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八一》，原文：斗水小涟漪，拳石献巖窦

璋冕

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
璋，来源于苏轼的《宋诗》《二鲜于君以诗文见寄作诗为谢》，原文：我怀元祐初，圭璋满清班

媵渝

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
媵，来源于张方平的《宋诗》《临池翫游鱼》，原文：队行有孤出，如嫡从诸媵

钊史

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

采峰

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
采峰，来源于万俟咏的《宋词》《别瑶姬慢・忆瑶姬》，原文：又还是、九十春光，误双飞戏蝶，并采游峰

馚杏

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于赵闻礼的《宋词》《好事近》，原文：帘外杏花微雨，春红愁湿

什德

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
什德，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其三》，原文：德契河洲什，心依黄老书

搦奘

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
搦，来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》，原文：幸逢八秩庆生申，搦管濡毫洒翰新

煜缪

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
煜缪，来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》，原文：缪承名卿后，煜煜赞皇裔

种致

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
种致，来源于苏辙的《宋诗》《和毛君州宅八咏 凤凰山》，原文：更种梧桐真可致，高飞性似伯夷清

文莱

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
文莱，来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭（有序）》，原文：声容问古今，文字埋草莱

霓煦

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霓煦，来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》，原文：武夷老子黄弊衣，不能一煦诛虹霓，噫

润琀

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
润，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》，原文：追琢有章，温润孔纯

炜乘

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
炜乘，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：假此寸草资，乘阴争炜煌

祺与

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
祺与，来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》，原文：定知与国长无极，寿考祺维颂鲁章

蘅飔

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
蘅，来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》，原文：莲枝未长秦蘅老，走马驮金斸春草

郝诀

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

偕尹

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
偕，来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》，原文：驱车偕群公，始为斯亭游

雅孝

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
雅孝，来源于张元干的《宋词》《满庭芳》，原文：忠孝家传大雅，无喜愠、一种宽容

正凡

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
正凡，来源于程俱的《宋诗》《观梅》，原文：野草凡花正无赖，竞将地紫占春光

易肖

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
易肖，来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》，原文：儿童傚之易不难，形则肖矣神何有

重远

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
重远，来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公自太原累示新诗因以酬寄》，原文：珍重新诗远相寄，风情不似四登坛

晣晃

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

园楚

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
园楚，来源于王柏的《宋诗》《和易巖雪》，原文：狺狺吠犬思骚楚，茂茂贞松记漆园

勃瑹

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
勃，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿林下行，歌十首 其一○》，原文：勃窣蹒跚不上堤，却来林下小徘徊

颐伽

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
颐，来源于牟巘的《宋诗》《送家自昭长慈湖》，原文：存翁名侍从，颐山古肤使

暌勋

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
暌，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：自尔一暌剌，中年婴世纷

宣胭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一四》，原文：太宇清明，宣以方色

翙晠

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

绪治

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
绪治，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：《光绪志》录十六首，缺《治浦桥》、《滁河》、《儒学旧基》、《城隍庙》四首

繁唯

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
繁唯，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》，原文：可怜炀帝繁华尽，唯有两堤榆柳愁

邵燮

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
邵，来源于赵鼐的《宋诗》《过大桥并出界偶成四绝寄邵阳父老 其三》，原文：邵阳拙政一年余，不暇精思及远图

珹川

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・黄钟尾》，原文：花如锦，酒似川

奈瑄

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奈，来源于王诜的《宋词》《忆故人・烛影摇红》，原文：无奈云沈雨散

硝萧

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

勖承

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

怀壹

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
怀壹，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其六》，原文：左右肃然，壹怀瞿瞿

曼棹

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
曼，来源于李纲的《宋诗》《章华宫用张籍韵》，原文：娥媌曼睩肌雪霜，侍燕承娱夜未央

诗宓

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
诗宓，来源于王迈的《宋诗》《简仙游宰黄瀛甫登二首 其二》，原文：诗要渊明赋，琴须宓子鸣

黎蔳

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
黎，来源于李商隐的《唐诗》《饮席戏赠同舍》，原文：唱尽阳关无限叠，半杯松叶冻颇黎

筹檀

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
筹，来源于柴望的《宋诗》《塞下行赠韦士颖归鄂渚上江陵谒阃相》，原文：劝君莫赋横槊诗，楼头正要筹边算

郝初

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
郝初，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

勋捷

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
勋捷，来源于许棐的《宋诗》《寄衣曲》，原文：愿君百战图勋业，馘项歼嬴频献捷

葵藻

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
葵，来源于高适的《唐诗》《同羣公题张处士菜园》，原文：为问葵藿资，何如庙堂肉

理琥

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
理，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 登歌》，原文：严禋展事，理洁烝尝

昶皖

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

椿奕

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
椿奕，来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》，原文：椿期始开九秩，看芝兰、奕叶早传芳

娄篁

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十五、十有二月，仲孙蔑会晋侯、宋公、卫侯、邾娄子、齐崔杼同盟于虚朾

黛曜

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
黛，来源于徐介轩的《宋诗》《红梅 其一》，原文：盛饰霓裳陪越女，不施粉黛抹胭脂

烨纬

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
烨，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：往者程伯温，关决烨有声

术岭

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
术岭，来源于李思衍的《宋诗》《拜许鲁斋像》，原文：性理晦庵真学术，须眉商岭古衣冠

宜齐

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
宜齐，来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其一》，原文：乔木世臣余故国，采苹齐女甚宜家

珺振

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》，原文：身赴沙漠，名振九区

琤喻

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琤，来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》，原文：数尺飞泉漏隔城，寒巖坳处落琮琤

筝棹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
筝，来源于张炎的《宋词》《西河》，原文：闹红深处小秦筝，断桥夜饮

札钰

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
札，来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其七》，原文：季札旋封丘哭墓，晋人谬谓圣忘情

筝纴

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
筝，来源于吴文英的《宋词》《夜行船》，原文：红叶中庭，绿尘斜□，应是宝筝慵理

绍缈

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
绍，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：淳熙以后绍熙前，曹马灰寒不复燃

璩勋

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

意萃

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
意萃，来源于艾性夫的《宋诗》《世言梅见外于离骚海棠不取于子美未有为解嘲者因作二绝 其二》，原文：态浓意远骨肌匀，睡起精神萃太真

淖庚

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
淖，来源于严羽的《宋诗》《悯时命》，原文：世沈淖而莫予知兮，吾愈岧嶤而自信

弘浩

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：苌弘谓刘文公曰：「君其勉之

仑湫

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
仑，来源于利登的《宋诗》《观溪流》，原文：怒涛响半空，气可飘昆仑

佶仞

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

白佐

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
白佐，来源于张耒的《宋诗》《送子野大夫罢兖倅归汶上》，原文：白头未蒙国士知，佐郡秩满寂寞归

粹瑹

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
粹，来源于夏竦的《宋诗》《奉贺御制灵应瑞石》，原文：沉潜毓粹生嘉石，宥密开祥契上穹

詹醇

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
詹，来源于韩维的《宋诗》《答王詹叔见寄》，原文：詹叔好古者，卓立自既冠

致鸿

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
致鸿，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄

纫普

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纫，来源于陈鉴之的《宋诗》《题陈景说诗稿后 其三》，原文：迟速不须论，纫云看奇思

钧棂

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
钧，来源于杜荀鹤的《唐诗》《读张仆射诗》，原文：双美总输张太守，二南章句六钧弓

朴稷

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
朴稷，来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》，原文：自许朴忠宽社稷，谁知甘旨悮庭闱

优沉

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
优沉，来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》，原文：铃索声沉讼牒稀，优游大可养踈拙

冬凝

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
冬凝，来源于强至的《宋诗》《对雪六首 其三》，原文：飘洒三冬暮，苍茫一气凝

冽欢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
冽，来源于吴芾的《宋诗》《和向巨源冷语 其一》，原文：静坐遥闻修竹折，天惨云愁风更冽

琛謇

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：贡职输琛賮，皇猷焕简编

柏竣

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
柏，来源于梅尧臣的《宋诗》《山光寺》，原文：柏殿秋阴冷，莲堂暮色空

璁奂

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
璁，来源于史浩的《宋诗》《和夜直》，原文：金莲双烛渐烧残，青琐珑璁月影寒

沐桥

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沐桥，来源于薛季宣的《宋诗》《诏书屯田湖北相土西乡属暑雨中旬转入洪道时雨初霁谿山葱泚如在缙云荆坑道中子规之声相闻属道》，原文：沐雨驱车涉败桥，平原渺渺涨江潮

燿葆

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
燿，来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：更看勋名相炤燿，连珠光彩夺星榆

储旒

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
储旒，来源于周密的《宋诗》《子房二首 其一》，原文：汉储未定若垂旒，谁为君王借筯筹

莱研

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
莱，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四一》，原文：家在蓬莱，霓裾粲霞

缔芮

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《览从兄咸剑池编》，原文：十年缔思轻伧赋，一骨评风压楚谣

驰磊

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
驰磊，来源于石介的《宋诗》《燕支板浣花牋寄合州徐文职方》，原文：奇章磊磊驰声价，江令翩翩落酒巵

沁桔

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沁，来源于徐再思的《元曲》《中吕・红绣鞋雪》，原文：沁梅疏影缺，攀桂片云愁，待团圆掬在手

庆玖

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
庆，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六一》，原文：天清地宁，庆袭一人

继烊

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
继，来源于胡寅的《宋诗》《周尉不来用单令韵见寄和之》，原文：风吹佳句来，端可使人继

研纶

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
研纶，来源于韩偓的《唐诗》《与吴子华侍郎同年玉堂同直怀恩叙恳因成长句四韵兼呈诸同年》，原文：二纪计偕劳笔研，一朝宣入掌丝纶

单纾

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：」 冬，单伯如齐，请子叔姬，齐人执之

陇璁

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
陇，来源于赵汝鐩的《宋诗》《题庄舍壁》，原文：伫立风前听，樵夫隔陇歌

渲栾

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

绍炫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绍，来源于刘韐的《宋诗》《留题开善精舍》，原文：紫绍搜裼切，青云咫尺间

珐章

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：12　上正章丘

川缈

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
川缈，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 吸川亭》，原文：百川缈鲸波，鲸背高突兀

灿钏

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
灿，来源于周紫芝的《宋诗》《悯雨叹》，原文：起视夜何其，星斗灿满目

箩朦

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
箩，来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》，原文：五千文字拭抹布，一会灵山粪扫箩

冬京

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
冬京，来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》，原文：元和五年冬，房公尹东京

徽恣

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
徽恣，来源于韩愈的《唐诗》《征蜀联句》，原文：逆颈尽徽索，仇头恣髠鬝

阮矜

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
阮矜，来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》，原文：遂矜丘室重，不料阮途穷

圣允

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
圣允，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 肃和》，原文：大哉至德，允兹明圣

磐颐

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
磐，来源于方一夔的《宋诗》《比来东安以欢字十二韵别复翁继有和章送别今再和答之》，原文：下视地上友，俛首依江磐

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