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五行起名注意事项：如何根据五行原理为孩子取一个好名字

汪棂作者：汪棂2025-05-23 12:04:41

在中国传统文化中，五行（金、木、水、火、土）被认为是构成世界的基本元素，它们之间的相生相克关系影响着人的命运和性格。因此，许多家长在为孩子起名时，会参考五行原理，希望通过名字来平衡孩子的五行属性，从而带来好运和健康。然而，五行起名并非简单的拼凑，而是需要遵循一定的规则和注意事项。首先，了解孩子的生辰八字是五行起名的第一步。生辰八字是根据出生年、月、日、时推算出的天干地支组合，其中包含了五行的信息。通过分析八字，可以确定孩子五行中哪些元素过强或过弱，从而在名字中进行相应的补充或平衡。例如，如果孩子五行缺木，可以在名字中加入带有木属性的字，如“林”、“森”等。其次，名字的音韵和字形也是五行起名的重要考虑因素。名字的音韵要和谐，避免拗口或不雅的发音。字形方面，应选择结构平衡、笔画适中的字，避免过于复杂或生僻的字。此外，名字的含义也要积极向上，避免使用带有负面意义的字。最后，五行起名还需要注意避免一些常见的误区。例如，不要盲目追求五行平衡而忽略了名字的整体美感；不要过于迷信五行，而忽略了名字的实用性和文化内涵。总之，五行起名是一门综合性的学问，需要家长在了解五行原理的基础上，结合孩子的实际情况，谨慎选择。通过合理的五行起名，不仅可以为孩子带来好运，还能体现家长对孩子的美好祝愿和期望。

五行起名注意事项

漓本

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
漓本，来源于陆游的《宋诗》《假中闭戸终日偶得绝句三首 其二》，原文：老夫昔是青城客，酒肉淋漓岂本心

梁箫

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
梁箫，来源于梅尧臣的《宋诗》《送阎中孚郎中知磁州》，原文：箫管梁王台，风雪邯郸道

函椰

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
函，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位奠玉币用《嘉安》。》，原文：锡我繁祉，燕及函生

煊纮

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

翡琬

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翡，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一一》，原文：玉露有香黏翡翠，碧云无影浸琉璃

波谐

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
波谐，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沽美酒》，原文：(唱)摇机斯挺春风门下客，更怕甚宋弘事不谐，放心波今上自裁划

璇蕴

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璇，来源于王安中的《宋诗》《和御制白莲诗 其二》，原文：华堂起江沚，璇榜塞门楣

夕染

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
夕染，来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》，原文：帽峰冠朝霞，髻山染夕霏

华柒

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
华，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、宋华亥、向宁、华定自陈入于宋南里以畔

祈天

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
祈天，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十四》，原文：祷祈天地开金鼎，收拾阴阳锁玉壶

滇笈

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

笠烯

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
笠，来源于袁说友的《宋诗》《舟遇逆风有叶舟坐二小儿以一竿挂二笠代帆而来》，原文：巧将双箬笠，快夺一帆风

陟隅

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
陟隅，来源于宋祁的《宋诗》《登清思堂写望》，原文：迢递陟城隅，飞轩浩气扶

缨酝

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
缨，来源于杨时的《宋诗》《戏赠詹安世》，原文：长缨系单于，落落蕴奇策

滨飏

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
滨飏，来源于任希古的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》，原文：龙旌翻地杪，凤管飏天滨

骓运

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
骓，来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》，原文：百万博卢空得雉，八千兵溃岂因骓

岱涧

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
岱涧，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：东拟封云岱，西将款涧瀍

寅新

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
寅新，来源于李正民的《宋诗》《立春 其一》，原文：余闰推迁岁已新，青阳不待月加寅

笙昭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
笙昭，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：桃笙平展湘浪影，有昭华、李冰相倚

容缤

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
容，来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》，原文：似凝然向人，玉容寂寞

隋伽

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
隋，来源于易士达的《宋诗》《景阳井》，原文：白莲阁下小方池，后主曾于此避隋

戚原

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
戚原，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》，原文：曰原楚卿之贵戚兮，三闾次也

晠槿

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
槿，来源于温庭筠的《唐诗》《春初对暮雨》，原文：雀喧争槿树，人静出蔬园

决滦

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
决，来源于刘敞的《宋诗》《留邻几君章奕棋便宿小斋》，原文：决机竞神速，取胜颇雄覇

浩寅

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
浩，来源于何梦桂的《宋诗》《和何宁谷韵》，原文：一曲樽前浩浩歌，流年容易隙驹过

铭勃

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
铭，来源于鲍溶的《唐诗》《琴曲歌辞 秋思二首 一》，原文：立身多户门，何必燕山铭

凇徽

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

种齐

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
种齐，来源于朱庆余的《唐诗》《赠律师院》，原文：闲看种来树，已觉与身齐

睿忻

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
睿忻，来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》，原文：臣在东周独留滞，忻逢睿藻日边来

燃怡

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
燃，来源于胡铨的《宋诗》《和和靖八梅 其一》，原文：暗里寻香自不迷，照空焉用夜燃脐

瑧洛

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于宋之问的《唐诗》《答田征君》，原文：迟回伊洛间

钊尤

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

芮绘

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
芮，来源于于濆的《唐诗》《》，原文：安得四海中，尽为虞芮土

术婉

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
术，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和公择舅氏杂言》，原文：外家有金玉，我躬之道术

煦伽

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
煦，来源于吴融的《唐诗》《赴阙次留献荆南成相公三十韵》，原文：礼贤金璧贱，煦物雪霜融

邕染

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
邕，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》，原文：蔡邕学士多智谋，往来其间用游说

蕙奂

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蕙，来源于释道潜的《宋诗》《过韫秀堂观仲豫二诗因次其韵 其一》，原文：蓬断草枯当岁晏，寥寥空对蕙炉香

谨隽

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
谨，来源于吕陶的《宋诗》《贻草莱章詧》，原文：谨持此理读九赞，人事粗可详其宜

闰德

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
闰德，来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一》，原文：圣德光天下，岁功成闰余

常珉

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
常珉，来源于欧阳修的《宋诗》《读张李二生文赠石先生》，原文：其间张续与李常，剖琢珉石得天璞

琉寒

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琉寒，来源于胡寅的《宋诗》《题泉石轩》，原文：苍牙砑然如虎饮，一泓寒碧湛琉璃

玢骓

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

冽倾

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
冽倾，来源于吕南公的《宋诗》《奉寄子发 其二》，原文：笋蕨又芳春酒冽，相思何计可同倾

郁桠

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
郁，来源于毛滂的《宋诗》《陪曹使君饮郭别乘舍夜归奉寄》，原文：不嫌呼酒反劝君，要看春空云郁郁

奕皓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
奕皓，来源于司马光的《宋诗》《和君贶任少师园赏梅》，原文：官仪赫奕三川守，野意萧疏四皓家

徽笈

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
徽笈，来源于李流谦的《宋诗》《太平宫》，原文：何日身能牀蘂笈，只今心自托金徽

铮诣

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
铮，来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》，原文：铮铮官业素有闻，更号能书居第一

犹淙

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
犹淙，来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

朦桐

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
朦桐，来源于韩淲的《宋诗》《晚来 其一》，原文：丛桂香边烟羃䍥，疎桐影里月朦朣

昙笙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昙笙，来源于杨巨源的《唐诗》《酬卢员外》，原文：满筵旧府笙歌在，独有羊昙最泪流

缈翩

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
缈翩，来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》，原文：舞袖翩翻，歌声缥缈，压倒柳腰莺舌

熹朦

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
熹，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：春淡沲，日熹微

矜宏

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
矜，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其五》，原文：陶琴不须絃，我辈所矜式

憬桔

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

箐滢

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

元泯

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
元泯，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：公论在人元不泯，精忠报国谅难忘

缃玢

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缃，来源于朱翌的《宋诗》《有感》，原文：呜呼古今一，吾其祕缃素

泽楚

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
泽楚，来源于徐夤的《唐诗》《草》，原文：姑苏麋鹿食思食，楚泽王孙来不来

晷芷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
晷，来源于晁冲之的《宋诗》《至日》，原文：短晷催长至，新晴改故阴

滇未

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
滇未，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

暌经

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
暌经，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：暌离才经岁，蓊蒨惊且稠

韬缘

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
韬，来源于曹勋的《宋诗》《和陈御带见贻》，原文：新兼带插严天仗，夙展韬钤卫帝营

浩逊

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
浩，来源于钱时的《宋诗》《偶成》，原文：君不见浩浩无边春，出门面面皆交亲

淖乘

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淖，来源于苏过的《宋诗》《次韵韩华国相约游嵩少》，原文：耕粮已办登山计，积淖车轮四角生

圭瑄

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
圭瑄，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

恬弈

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
恬，来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》，原文：众情相恻悯，灵物自恬憪

川川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川川，来源于吕信臣的《宋诗》《漳州写怀》，原文：秦川西去远，不意过漳川

珧姬

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

简觅

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
简觅，来源于陈与义的《宋诗》《题简斋》，原文：觅句方未了，简斋真虚名

佶泉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

峤之

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峤之，来源于宗楚客的《唐诗》《应制 二》，原文：（同前书同卷引宗楚诗）（按：《海录碎事》卷十录初唐人应制诗句，中署宗楚客作者四联，《全唐诗》卷四六收入三联，其中「七萃銮舆动，千年瑞检开」二句，为李峤《奉和拜洛应制》之首二句，叶氏误署

本驰

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
本驰，来源于杨亿的《宋诗》《威道人归乡》，原文：闻法灵山真佛子，驰名南国本诗流

瞻袁

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瞻，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：瞻彼淇奥，绿竹如箦

谨术

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谨术，来源于张镃的《宋诗》《读萧何传有感》，原文：焉知英主心，方谨操纵术

韬专

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
韬专，来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》，原文：专阃威名仰四驰，韬钤祕钥快图披

隽桦

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
隽，来源于刘敞的《宋诗》《挽宋道中词》，原文：常恨神锋隽，端成中道伤

畚瑚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
畚，来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》，原文：日落牛羊犹被野，农闲畚锸正开湖

巡瑱

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
巡，来源于刘禹锡的《唐诗》《送华阴尉张苕赴邕府使幕》，原文：分野穷禹画，人烟过虞巡

妤瑱

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
妤，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

樨逵

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

桐怀

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
桐怀，来源于刘跂的《宋诗》《重葺前堂榜曰学易景亮六丈宠惠新诗谨赋二诗上谢 其二》，原文：生平适意丝桐内，老去忘怀曲米中

钧奎

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
钧奎，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：象顺奎钧烂，天钟义气清

旒瑧

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
旒，来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》，原文：我愿叫阊阖，再拜面凝旒

汝彦

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
汝，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：与汝成言，勿留亟退，吾力犹能肆汝杯

葆菀

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
葆，来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》，原文：翠葆扶疏傍药阑

羡哲

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
羡，来源于刘敞的《宋诗》《送冲卿守高邮》，原文：羡君一麾去，不负人间名

盛奥

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
盛奥，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：燔柴于奥，夫奥者，老妇之祭也，盛于盆，尊于瓶

陟灿

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
陟，来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》，原文：陟玉峦兮逍遥，览高冈兮峣峣

鸯鸠

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸯，来源于饶鲁的《宋诗》《远浦棹歌》，原文：一声欵乃山水绿，浪中惊起双鸳鸯

曼煦

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
曼，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其六》，原文：曼余目兮流观，瞻咫尺兮威颜

纪诺

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
纪诺，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》，原文：」国佐曰：「反鲁、卫之侵地，以纪侯之甗来，则诺

些芈

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
些，来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》，原文：灯灺谩图续，些苦何能招

暄硝

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
暄硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

崎漾

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
崎漾，来源于郭印的《宋诗》《和元汝功江臯感怀》，原文：拏舟漾清波，策杖登高崎

圆缔

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
圆，来源于罗维的《唐诗》《水精环》，原文：任圆循不极，见素质仍贞

漳翩

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
漳，来源于谢薖的《宋诗》《次韵董彦速送珍上座还漳江》，原文：经行若个门风是，闻说漳江似赵州

戈澎

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
戈，来源于赵鼎的《宋诗》《将归先寄诸幼》，原文：扰扰干戈地，悬悬父子情

吟芈

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
吟，来源于邵雍的《宋诗》《答傅钦之》，原文：诗欲少吟，不如不吟

胭境

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
胭境，来源于陈元光的《唐诗》《其三》，原文：上林花木胭脂媚，边境桑蔴戟剑屯

征合

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
征合，来源于吴资的《唐诗》《合肥怀古》，原文：合肥一都会，世号征战地

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