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起名为进寓意:探索名字背后的深意与文化

罗旌作者:罗旌2025-05-21 01:54:34

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。‘起名为进寓意’这一关键词,揭示了名字背后的深意和文化内涵。‘进’字在中文中常被用来表达进步、进取、前进等积极向上的意义,而‘寓意’则是指名字中所蕴含的深层含义和象征。因此,起名为‘进’不仅是对孩子未来发展的美好祝愿,也是对家族传统和文化传承的一种体现。 在中国古代,名字的选择往往受到儒家思想的影响,强调‘名正言顺’,即名字要与个人的品德、地位相匹配。‘进’字在古代文献中频繁出现,如《论语》中的‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?’这句话中的‘进’字,表达了不断学习和进步的重要性。因此,起名为‘进’不仅是对个人品德的期望,也是对家族和社会责任的承担。 在现代社会,随着全球化的发展,名字的选择也变得更加多样化和国际化。然而,‘进’字所蕴含的积极意义依然被广泛认可和应用。许多家长在为孩子起名时,会选择‘进’字,以表达对孩子未来发展的美好祝愿。例如,‘进’字可以与‘博’、‘达’、‘远’等字组合,形成‘博进’、‘达进’、‘远进’等名字,寓意着孩子将来能够博学多才、通达事理、志向远大。 此外,‘进’字在商业命名中也得到了广泛应用。许多企业选择‘进’字作为公司名称的一部分,以表达企业不断进步、追求卓越的经营理念。例如,‘进’字可以与‘发’、‘展’、‘创’等字组合,形成‘进发’、‘进展’、‘进创’等公司名称,寓意着企业不断发展、创新和进步。 总之,‘起名为进寓意’不仅是对名字背后文化意义的探索,也是对现代社会命名趋势的观察。通过深入理解‘进’字的内涵和应用,我们可以更好地把握名字的深层含义,为个人和企业的发展提供有力的支持。

起名为进寓意

燿珏

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
燿,来源于陆游的《宋诗》《夜赋》,原文:暗廊行熠燿,深树啸鸺鹠

锋隅

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
锋隅,来源于李峤的《唐诗》《奉使筑朔方六州城率尔而作》,原文:马牛被路隅,锋镝销战场

武鑫

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
武,来源于徐积的《宋诗》《送裴守》,原文:汝无自恃,皇帝神武

灿琢

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
灿,来源于王之道的《宋诗》《酬潘县尉》,原文:尧明文采灿星宿,子全道义高金玉

淙楚

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
淙楚,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:朝吟淮山翠扑扑,夜梦楚水鸣淙淙

知蝶

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
知蝶,来源于黄初庵的《宋诗》《升香林洞》,原文:一双蛱蝶随人去,知是香林洞里来

时卿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
时卿,来源于华岳的《宋诗》《诮胡同巡》,原文:岳昔游时卿,兄尝过敝庐

珐笙

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其四》,原文:露柱吹笙,灯笼拍版

园影

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
园影,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵唁南湖放鶑燕》,原文:有情莫扫园中路,舞影歌尘处处留

桢凡

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》,原文:疎受老慵出,刘桢疾未平

粤漳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
粤,来源于陆游的《宋诗》《有客》,原文:洗心谢宿愆,世事等闽粤

钏札

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
钏札,来源于陈允平的《宋诗》《绿琐》,原文:背人约住黄金钏,轻札香罗护守宫

固绰

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
固,来源于释文珦的《宋诗》《百年 其一》,原文:贫贱固可怜,富贵亦何好

潮潭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潮潭,来源于赵抃的《宋诗》《览先祖太傅留题国清寺继和》,原文:心观潭月白,梵听海潮声

苏恒

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
苏,来源于朱熹的《宋诗》《题画卷 小山》,原文:荒此定何人,苏公有遗记

景至

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
景至,来源于李煜的《唐诗》《宿石头清凉大道场(题拟)》,原文:(见《六朝事迹编类》卷下、《景定建康志》卷四六、《至元金陵新志》卷十一

鉴颐

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
鉴颐,来源于彭汝砺的《宋诗》《诗呈季友殿丞因寄正父兄》,原文:看月纵吟颐阁夜,插花沉醉鉴亭春

琥馥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琥馥,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

临葵

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
临葵,来源于王之道的《宋诗》《和富公权宗丞十首 其六》,原文:吟对红葵朝雨细,坐临绿竹午风轻

箫绰

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
箫,来源于张说的《唐诗》《道家四首奉敕撰 一》,原文:香随龙节下,云逐凤箫飞

重珲

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
重,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:虚皇不愿见,云雾重重翳

樨景

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
樨景,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

至致

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
至致,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其一》,原文:专气致柔为至仁,礼义智信融为仁

荣樨

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
荣,来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》,原文:奕叶今荣耀,蝉联旧素封

与銮

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
与銮,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》,原文:集仙殿与金銮殿,可是苍蝇惑曙鸡

郄悟

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
郄,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:郄公贫馁,甥姪孤遗

皖苡

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《和微之重感南唐事》,原文:南狩皖山非故地,北师淮水失名王

炘荑

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于刘子寰的《宋词》《昼锦堂》,原文:为有柔荑可坐,野菜时挑

戈奎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
戈,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》,原文:去岁适湖湘,戈甲照旗旛

徽暖

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
徽,来源于王淮的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》,原文:三加徽号册,五日未央朝

苍湲

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
苍湲,来源于苏颂的《宋诗》《寄题傅钦之学士济源草堂》,原文:苍翠入檐藏绝景,潺湲绕舍隔嚣尘

阑睨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
阑睨,来源于张籍的《唐诗》《新城甲仗楼》,原文:睥睨斜光彻,阑干宿霭浮

之运

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
之运,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相 其四》,原文:静抚时机渔者得,遥观敌运兽之穷

楚搦

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
楚搦,来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》,原文:我生本吴侬,搦笔追楚些

彬航

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
彬,来源于柳宗元的《唐诗》《答问附歌》,原文:蹮蹮蓬藋,乐吾(一作「夫」)囚兮,文墨之彬彬(一本作「申申」),足以申吾愁兮

蕖炫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
蕖,来源于释法具的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:鹤鸣九皋秋夜永,纸帐芙蕖卧灯影

炳林

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
炳林,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:林峦增炳焕,神物劳护拥

陟砺

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
陟,来源于韦骧的《宋诗》《用别韵再和》,原文:陟巘舍车登岌岌,爱泉持酒听潺潺

渭笈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渭,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:上有蛰龙湫,比渭不比泾

缪馥

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
缪,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:愿一见而道意,结众芳之绸缪

炔娄

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

笺菀

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
笺,来源于俞国宝的《宋词》《卜算子》,原文:翦烛写香笺,拨火温寒醑

筝明

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
筝明,来源于王昌龄的《唐诗》《古意》,原文:清筝向明月,半夜春风来

蔳专

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于张的《宋词》《贺新郎》,原文:只恐清时专文教,犹贷阴山狂虏

忻尔

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
忻尔,来源于林同的《宋诗》《子思》,原文:如何方喟叹,乃尔复忻然

乘旆

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
乘旆,来源于魏野的《宋诗》《上知府李殿院十韵》,原文:诏选来棠树,花骢拥旆乘

芸青

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芸青,来源于晁说之的《宋诗》《河中府追怀亡二兄及思永兴十二弟》,原文:芸香寂寞空青冢,绛帐飘零欲白头

爕詹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

郁瑄

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
郁,来源于苏氏的《宋词》《临江仙》,原文:染遍郁金枝

芦袤

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
芦,来源于曹勋的《宋诗》《青汉谣》,原文:秦陵一抔土,神室生葭芦

甄储

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
甄,来源于汪莘的《宋诗》《放歌行》,原文:但愿紫微宫南太微北,中间七个能甄陶

奘朔

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

皙史

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
皙史,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

沫薇

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
沫,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・混江龙》,原文:咱人这富贵如蜗牛角半痕涎沫,功名似飞萤尾一点光芒

恣骥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
恣,来源于赵长卿的《宋词》《浪淘沙》,原文:时闻语笑恣欢浓

朝茗

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
朝茗,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》,原文:吏隠掌鹾茗,终朝看道经

偕峪

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
偕,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 汤汤 其二》,原文:蜀人鼓舞,与我偕来

淖庆

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淖,来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》,原文:淖糜分腊序,圆炭度朝寒

霈茯

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霈,来源于赵蕃的《宋诗》《莫万安生日》,原文:举觞不但祝长年,始立新秋甘雨霈

珉恢

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
珉,来源于楼钥的《宋诗》《跋余子寿所藏山谷书范孟博传》,原文:辍公清俸登坚珉,可立懦夫羞佞臣

孜峤

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
孜,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:伊余奉家训,孜孜务进修

颐蕾

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
颐蕾,来源于崔与之的《宋诗》《寿李参政壁》,原文:玻璃江头梅欲蕾,蟆颐山麓寒方鏖

怀筹

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
怀筹,来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲春日偶成二首 其一》,原文:帷幄何人正坐筹,匈奴轻汉索怀柔

娥澎

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
娥,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:拥出个、仙娥窈窕

崎彰

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
崎,来源于李觏的《宋诗》《送郴县吴主簿》,原文:四壁生涯虽寂莫,一官趋进转崎岖

荑卫

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荑,来源于陈鹏飞的《宋诗》《惠州作》,原文:手撷春畦爪甲香,黄荑紫笋快先尝

粹婳

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
粹,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:一区衡山勿负约,三绝麟经更涵粹

凡静

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
凡静,来源于刘黻的《宋诗》《六友诗寄林景云留寿国林道初俞季渊 静友》,原文:静友性不凡,惟嗜土石瘦

莞炯

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
莞,来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》,原文:媿无莞簟,班荆席藁

彰鉴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
彰鉴,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:元符锡命,天鉴昭彰

秉汶

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
秉,来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》,原文:古诗惜昼短,劝我令秉烛

傅峨

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
傅峨,来源于薛稷的《唐诗》《秋日还京陕西十里作》,原文:傅巖既纡郁,首山亦嵯峨

栎柔

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
栎柔,来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》,原文:芄兰恨柔蔓,栎社嫌拥肿

栖砺

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
栖,来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》,原文:鸡栖层巖巅,船插断崖腹

淙齐

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淙,来源于程俱的《宋诗》《石牛洞》,原文:琤淙万古穿石断,峡束奔流閙山坞

轼泉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
轼泉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其九》,原文:我酌轼公泉叹息,此源有尽水无穷

寒隽

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
寒隽,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 道场山》,原文:挟隽控寒飚,搜光蹑晨霞

朝逵

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
朝逵,来源于储光羲的《唐诗》《羣鸦咏》,原文:朝阳照羽仪,清吹肃逵路

霈沦

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
霈沦,来源于吴潜的《宋诗》《和史司直韵五首 其二》,原文:天地浑沦方返朴,国家霈泽正哀惸

迪未

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
迪未,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今惟民不静,未戾厥心,迪屡未同,爽惟天其罚殛我,我其不怨

戎炳

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
戎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:念兹戎功,继序其皇之

淅旨

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淅,来源于胡寅的《宋诗》《将游上封先寄南台玨老》,原文:淅淅风摇玉露秋,尚怀分柿半山不

泯勃

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
泯,来源于郭祥正的《宋诗》《将至寿阳谒朱行中龙图作》,原文:高才久外补,惠爱益不泯

壬纯

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
壬,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 十九》,原文:壬午春,水旱不调均

攸韶

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
攸,来源于陈造的《宋诗》《上下驿矶》,原文:帝王所取重,文武各攸司

礴琥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
礴,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 重阳日州南门药市》,原文:岷峨旁礴天西南,灵滋秀气中潜含

飖湲

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
飖湲,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:机舂潺湲力,吹簸飘飖精

礴兆

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
礴,来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》,原文:长松不知年,拔起立旁礴

希麒

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
希麒,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:玉麒麟、世间希有

瑄盛

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

邵园

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
邵园,来源于杜甫的《唐诗》《舍弟观赴蓝田取妻子到江陵喜寄三首 三》,原文:卜筑应同蒋诩径,为园须似邵平瓜

仞缘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仞缘,来源于苏舜钦的《宋诗》《太行道》,原文:攀缘有路到绝仞,四望羣峯合沓如波涛

秋予

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
秋予,来源于文天祥的《宋诗》《题周山甫锦绣段》,原文:贫家机杼寒,秋虫助予叹

畚延

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
畚,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 浚治西池》,原文:泥涂不忍海波臣,畚锸故烦牛马走

矜珈

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
矜,来源于苏轼的《宋诗》《辨道歌》,原文:轻肥甘美形骄奢,谲诡诈妄言矜夸

珞博

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

茉秋

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
茉秋,来源于湛俞的《宋诗》《句 其一》,原文:茉莉晓迷琼槛白,荔枝秋昳绮筵红

滟汝

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
滟汝,来源于方回的《宋诗》《循分》,原文:谁非身住蓬莱岛,汝自心生滟滪堆

沫誉

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
沫,来源于强至的《宋诗》《呈陆革进士》,原文:鱼沫遇穷能一煦,鶑声得意亦相求

晏暖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
晏暖,来源于吴潜的《宋诗》《十一二用喜雪韵四首 其二》,原文:暖室温轩人起晏,远坊穷巷客来疎

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