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于姓牛宝宝起名忠字派:传承家族文化的命名艺术

董荏冬作者:董荏冬2025-05-18 14:35:54

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是家族文化和期望的体现。对于于姓家庭来说,为牛年出生的宝宝起名,尤其是采用忠字派,更是一种对家族传统的尊重和传承。忠字派,顾名思义,强调的是忠诚、正直和责任感,这些品质在当今社会依然具有重要的价值。 首先,我们需要理解忠字派的核心意义。忠,作为中国传统文化中的重要美德,代表着对家庭、国家和社会的忠诚。在为牛宝宝起名时,选择忠字派,不仅是对宝宝未来品格的期望,也是对家族历史和文化的一种延续。例如,名字中可以包含“忠”字,如“忠杰”、“忠义”等,这些名字不仅响亮,而且寓意深远。 其次,起名时还需要考虑音韵美和字义的和谐。一个好的名字,不仅要读起来顺口,还要有美好的寓意。对于牛宝宝来说,可以选择一些与牛相关的字,如“牛”、“牧”、“耕”等,这些字不仅与宝宝的生肖相契合,还能体现出勤劳、坚韧的品质。同时,结合忠字派,可以创造出如“忠牛”、“忠牧”等既符合传统又富有新意的名字。 此外,现代家长在为宝宝起名时,也越来越注重名字的独特性和个性化。在保持忠字派传统的同时,可以尝试一些创新的组合,如将“忠”字与其他有意义的字结合,创造出独一无二的名字。例如,“忠宇”、“忠霖”等,这些名字不仅保留了忠字派的精神,还赋予了名字更多的现代感和个性化。 总之,为于姓牛宝宝起名忠字派,不仅是对家族文化的传承,也是对宝宝未来的一种美好祝愿。通过精心挑选和组合,家长可以为宝宝创造一个既有意义又独特的名字,让宝宝在未来的生活中,时刻铭记家族的期望和自己的责任。

于姓牛宝宝起名忠字派

于晏淑

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
晏淑,来源于王炎的《宋诗》《陆簿生日》,原文:冬令始严肃,淑气回晏温

于杉泊

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
杉泊,来源于释重显的《宋诗》《赋病鹤送奉伦禅者》,原文:欲飞飞未得,冷泊杉松枝

于寅澄

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
寅,来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:数初度庚寅,未来甲子,尽自宽闲

于鉴蔻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
鉴,来源于韩琦的《宋诗》《晋祠鱼池》,原文:游鳞明鉴中,素恃神可托

于霄懿

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霄,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序)》,原文:廻我神霄辇,遂造玉岭阿

于郇芗

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

于荑葭

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:纤鳞动微波,新荑冠幽丛

于霄知

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
霄知,来源于王维的《唐诗》《留别钱起》,原文:霄汉时回首,知音青琐闱

于炳烽

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
炳,来源于李之仪的《宋诗》《晚起和韵》,原文:我生讵应尔,炳炳莫我顾

于岳湫

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
岳湫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其五九》,原文:霹雳一声头角露,倾湫倒岳鼓波澜

于朴致

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
朴致,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

于凛鸥

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
凛鸥,来源于朱晞颜的《宋诗》《弹丸山》,原文:雕鹗横空秋凛凛,凫鸥渡水晚翩翩

于晷驰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
晷驰,来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》,原文:遥情每东注,奔晷复西驰

于爕正

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
爕正,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

于昭韪

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昭韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

于僖尚

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
僖尚,来源于不详的《唐诗》《九嶷邢仙翁诗》,原文:云邢仙翁自唐僖宗时隐九嶷山,宋时尚在世

于畚筱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
畚,来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》,原文:古人率自穷途起,景略执畚南阳耕

于燃铮

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燃,来源于王安石的《宋诗》《骊山》,原文:六籍燃除士不磨,骊山如此盗兵何

于绚漪

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绚,来源于王安中的《宋词》《御街行》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

于滇篌

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

于秋渭

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
秋渭,来源于黄滔的《唐诗》《书怀》,原文:谁怕秋风起,听蝉度渭桥

于融棠

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
融棠,来源于王义山的《宋诗》《挽鹿泉贾参政二首 其一》,原文:夺得公来镇古洪,武昌棠荫蔼春融

于蕋酝

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

于冕储

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
冕储,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:储唐虞之故冕兮,鬻洙泗之敝裾

于才禹

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
才禹,来源于张舜民的《宋诗》《送叶伸出使河北》,原文:安得佐禹才,干旄饰五紽

于郄洛

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
郄洛,来源于宋庠的《宋诗》《送廷评沈先辈宰江山兼过吉席》,原文:洛纸文雄钱万选,郄堂科美佛千名

于冬冰

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冬冰,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:冬煖无冰村酒贱,肯来溪上共叉鱼

于锦圣

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
锦圣,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

于伽融

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
伽,来源于汪藻的《宋诗》《送僧还山》,原文:夜窗时得伽陀句,会寄江城秋鴈飞

于由郦

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
由,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十五》,原文:何为抛宅走,良由不得止

于晟倾

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

于融柳

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
融柳,来源于陈逢辰的《宋词》《西江月》,原文:杨柳雪融滞雨,酴醾玉软欺风

于磐情

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
磐情,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:古道海深磐石坠,时情风缓暖丝游

于晃棣

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《和亶甫夜字》,原文:光明入幽室,晃耀不知夜

于芉佳

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

于绅柔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
绅,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和王巖夫有美堂会诸年契》,原文:欲知胜事常难得,嘉句先应动荐绅

于闳渌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:永叔器甚闳,用之王道兴

于芷京

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
芷,来源于翁卷的《宋诗》《送徐灵渊永州司理》,原文:兰芷芳条洁,潇湘翠色连

于恒理

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
恒理,来源于澄观的《唐诗》《答复礼禅师《真妄偈》(题拟)》,原文:知妄本自真,方是恒妙理

于涵璋

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
涵璋,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:德蕴圭璋润,胸涵海岳春

于沛扬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
沛扬,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其一》,原文:若有妖兮震奔沛,吹逆浪兮扬羶腥

于由炔

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
由,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:67 雔由,樗茧

于曜莹

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
曜,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》,原文:灵波濯曜罗,朝元道笳鼓

于峪真

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

于裳霁

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
裳霁,来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其一》,原文:地迥衣裳冷,天高澄霁还

于朴琼

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
朴,来源于葛胜仲的《宋诗》《送宁守罢任赴阙四首 其二》,原文:刑清艾作韠,俗朴蒲为鞭

于霜宓

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
霜,来源于赵师侠的《宋词》《少年游》,原文:冰霜凝冻腊残时

于岐虔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
岐,来源于许棠的《唐诗》《写怀》,原文:在处有岐路,何人无别离

于汐纶

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
汐,来源于韩淲的《宋诗》《春昼》,原文:湖山气姿媚,海汐声荡潏

于凡禺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡祭事,守瘗

于笈烨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
笈,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:帝狱铜墙未偏识,拟开宝藏䌷云笈

于奎普

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
奎,来源于马廷鸾的《宋诗》《御书道山堂次林竹溪韵》,原文:壁奎星聚来时彦,河汉天垂仰化工

于研蓬

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
研蓬,来源于张守的《宋诗》《友人惠猩猩毛笔一枝秃甚作诗戏之》,原文:瓦研蓬窗吾臭味,秃翁相对且忘年

于戚莞

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
戚,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其五》,原文:我虽不在事,未能忘戚欣

于恒缥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恒,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十一》,原文:生灭恒敦逼,煎迫未安宁

于涧裕

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
涧,来源于许昼的《唐诗》《江南行》,原文:涧泉傍借响,山木共含滋

于岐炜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
岐炜,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:周宣大猎兮岐之阳,刻石表功兮炜煌煌

于琝畚

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于胡铨的《宋诗》《送菊》,原文:凌晨试遣霜根送,畚玉虽微甚珍重

于嫣畅

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
嫣,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・乔牌儿》,原文:都只在嫣然笑一中,偷把幽情送

于覃晏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
覃,来源于胡宿的《宋诗》《礼毕庆成》,原文:睿恩覃四海,寿域跻斯民

于品淞

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
品淞,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉珑松》,原文:品轧酴醾架,名疑雾淞花

于圭渌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
圭,来源于刘时中的《元曲》《耍孩儿十三煞・天开地辟由盘古,人物才分下土。传之三代币方行,有刀》,原文:圭泉布从初

于娇炫

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
娇炫,来源于郑思肖的《宋诗》《吴江垂虹雨后观荷》,原文:烁烁锦炫昼,新绿妬娇红

于芗霆

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
芗,来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》,原文:西风黄菊芗喷薄

于渌睿

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
渌,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其一二》,原文:渌水悠悠际碧天,平芜更与远山连

于肖景

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》,原文:古称士希贤,将无肖厥德

于竣嵊

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

于煊韪

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

于泊锦

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
泊锦,来源于陆游的《宋诗》《春晚书怀三首 其二》,原文:经春淹泊锦官城,作个归期苦未成

于芾笙

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芾,来源于戴表元的《宋诗》《排律十七韵贺阮侯伯子》,原文:阴移棠芾芾,骑拥竹舒舒

于珑墨

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珑墨,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:玲珑二十四,妙墨镌题徧

于芮潮

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
芮,来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》,原文:夜缆巴陵洲,丛芮才可傍

于竣沛

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:贰飨允穆,祼将克竣

于岳资

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
岳资,来源于苏泂的《宋诗》《寄卫太常二首 其二》,原文:若为资巨岳,不敢望洪钧

于榭浦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
榭浦,来源于杨泽民的《宋词》《荔枝香》,原文:俯北榭、临南浦

于憬苓

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
憬,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》,原文:憬彼乘间盗,萌蘖傲霜雪

于植晋

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
植晋,来源于戴复古的《宋诗》《陶侃柏》,原文:四绝堂前枯柏树,晋人栽植宋人吟

于城珧

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
城,来源于孟迟的《唐诗》《广陵城》,原文:红遶高台绿遶城,城边春草傍墙生

于曜湫

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
曜,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》,原文:及曜灵兮未晏,尚察余兮从容

于昕英

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
昕,来源于方一夔的《宋诗》《夜坐苦蚊》,原文:万物有常理,动息随昏昕

于澜泰

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
澜,来源于高宗皇帝的《唐诗》《七夕宴悬圃二首 一》,原文:谁能重操杼,纤手濯清澜

于淄烯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《苦热》,原文:河朔饮杯空酩酊,临淄汗雨自沾濡

于銮烁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
銮,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・麻郎儿》,原文:我尽说与你肺腹,我共您銮舆,俺两个常绕着南刚酒卢,醉酩酊不能家去

于檬休

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

于筝昃

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
筝,来源于陈造的《宋诗》《丁酉道中暮春》,原文:趁得酴醾在,筝琶拂旧衣

于凛琮

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
凛,来源于李纲的《宋诗》《读李白集用奴字韵》,原文:遗编凛凛有生气,玩味无斁谁如吾

于潮洛

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
潮洛,来源于陈杰的《宋诗》《登钟山憩定林》,原文:语音京洛近,王气海潮东

于蓓睿

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
蓓,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

于胥明

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
胥明,来源于杨公远的《宋诗》《江草塘袖诗言别次韵以饯》,原文:明朝天一方,胥会知何时

于普尔

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
普尔,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

于凛中

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
凛中,来源于毛并的《宋词》《水调歌头》,原文:英姿雅望,凛凛玉立冠中都

于昼未

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昼未,来源于杨万里的《宋诗》《雪后东园午望》,原文:天色轻阴小霁中,昼眠初醒未惺松

于枫睿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
枫,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

于影柏

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
影柏,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其二》,原文:晨光散桐阴,夕照落柏影

于淖婷

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
淖,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨世》,原文:世沉淖而难论兮,俗岒峨而嵾嵯

于典棋

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
典,来源于方回的《宋诗》《送福州谢学正无疑归南剑州》,原文:新吟严更典,老貌古兼清

于舟净

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
舟净,来源于赵蕃的《宋诗》《莫万安以甘雨应候用社日韵作诗见贻次韵》,原文:归舟净绿不可唾,旧舍小滩浑欲平

于萦缮

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
萦,来源于黎廷瑞的《宋词》《青玉案》,原文:一片古愁萦不断

于笠浦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
笠浦,来源于叶茵的《宋诗》《潇湘八景图 江天暮雪》,原文:中有轻舠移断浦,玉笠琼蓑一渔父

于序奘

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:壶、棜禁,馔于东序,南顺

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