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起名字的秘密有哪些?全面解析起名的艺术与技巧

梁缃作者:梁缃2025-05-15 16:41:20

起名字是一门古老而神秘的艺术,它不仅关乎个人的身份认同,还承载着家族、文化乃至社会的期望。起名字的秘密有哪些?首先,我们需要了解名字的文化背景。在不同的文化中,名字的含义和象征意义各不相同。例如,在中国传统文化中,名字往往蕴含着父母对孩子的期望和祝福,如“安康”、“富贵”等。而在西方文化中,名字可能更多地与宗教信仰或家族传统相关。因此,起名字时,了解并尊重文化背景是至关重要的。其次,音韵美感也是起名字时不可忽视的因素。一个好听的名字不仅能够让人印象深刻,还能在日常生活中带来愉悦的感受。例如,名字的音节搭配、声调的起伏、以及整体的节奏感,都会影响名字的美感。此外,名字的寓意象征也是起名字时需要重点考虑的因素。一个好的名字应该能够传达出积极向上的寓意,如“智慧”、“勇敢”、“善良”等。这些寓意不仅能够激励孩子成长,还能在未来的生活中为他们带来好运。最后,起名字还需要考虑名字的独特性。在当今社会,名字的重复率越来越高,因此,取一个独特且有意义的名字显得尤为重要。这不仅能够让孩子在人群中脱颖而出,还能避免因名字重复而带来的不便。总之,起名字是一门综合性的艺术,它需要我们在文化背景、音韵美感、寓意象征以及独特性等多个方面进行综合考虑。只有这样,我们才能为孩子或品牌取一个既独特又有意义的名字。

起名字的秘密有哪些

婴妍

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
婴,来源于吴则礼的《宋诗》《又画尝醋翁》,原文:头毛鬅鬙面白皱,老夫笑作婴儿看

荔淄

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
荔,来源于周紫芝的《宋诗》《季共见和前诗次韵为谢 其三》,原文:人把江瑶比荔枝,枇杷楟奈更何疑

孝虢

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
孝,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:忠和孝,恩和义

惜盂

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
惜盂,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其七》,原文:擎盂好好廛中去,莫惜眉毛指向人

妤瑗

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
妤,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 八十七》,原文:婕妤生长帝王家,常近龙颜逐翠华

荑锦

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
荑锦,来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》,原文:手束柔荑调雁柱,袖翻纹锦出香毬

德詹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:三事稽首,宋德无疆

曜钲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
曜,来源于陈杰的《宋诗》《送彭莱山谈星》,原文:浑仪图上无人会,两曜五行四余外

伽寓

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
伽,来源于李弥逊的《宋诗》《饮酒 多病》,原文:幡影伽蓝古,铃声窣堵寒

峥灏

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
峥,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:楩柟枯峥嵘,乡党皆莫记

礴潭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
礴,来源于李纲的《宋诗》《次韵和虞公明察院赋所藏李成山水》,原文:想当槃礴时,舐笔应如椽

简州

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
简州,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

庄罡

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
庄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・寄生草》,原文:庄家每田蚕万倍多兴旺

新靛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
新,来源于辛弃疾的《宋词》《惜奴娇》,原文:转新声、泠泠山溜

幻淙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
幻,来源于白居易的《唐诗》《赠别宣上人》,原文:性真悟泡幻,行洁离尘滓

姬缨

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:四、冬十有二月,纪叔姬卒

勖巍

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

容珊

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
容珊,来源于韩元吉的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:碧树珊瑚,容易与君折

漪中

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
漪中,来源于罗椅的《宋诗》《白莲花》,原文:白鸾仙人按羽衣,曲中弄影江南漪

绡珲

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
绡,来源于吴文英的《宋词》《极相思》,原文:乘鸾归后,生绡净翦,一片冰云

意颐

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
意颐,来源于俞德邻的《宋诗》《赠朐山孙画师》,原文:归来笏拄颐,意欲凌风翥

瑱蕊

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑱,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:栋升文杏觚棱峻,殿启真琳玉瑱方

研南

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
研南,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》,原文:萤窗从此极研覃,坠简疑文访济南

谒襄

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
谒襄,来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁以诗一编进孝宗圣语且许其清新骤蒙擢用暇日感孟襄阳事聊赋数语》,原文:襄阳孟浩然,牀下谒至尊

匡谐

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
匡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:三月,公会齐侯、宋公、陈侯、卫候、郑伯、许男、曹伯盟于牡丘,遂次于匡

恺宣

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
恺宣,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

纮襄

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纮,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 太祖室酌献用《皇武》。》,原文:威加八纮,德垂累圣

蓁闲

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蓁,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题徐亭》,原文:化工不自了,待子辟蓁野

纴颍

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

支瓷

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
支,来源于周紫芝的《宋诗》《无住庵主为余写真报之以诗》,原文:支郎妙人物,名声遍日下

黛鹤

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
黛鹤,来源于宋庠的《宋诗》《东园池上书所见五首 其五》,原文:雨洗神嵩绀黛凝,中天鸾鹤恣飞腾

杉融

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
杉,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野咏雪韵三首 其一》,原文:地迥杉篁增胜概,庭虚鸟雀噪空饥

陇町

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
陇,来源于李正民的《宋诗》《和元叔秋怀》,原文:陇头飞浮云,山色时隐蔽

飔筱

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
飔,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:凉飔来翠帟,嘉气动雕楹

夷犹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
夷犹,来源于魏了翁的《宋诗》《浣花即席》,原文:月中乱平渺,高舂尚夷犹

棹幻

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
棹幻,来源于释正觉的《宋诗》《次韵真歇和尚圆觉经颂一十四首 威德自在菩萨章》,原文:应世度生游幻海,月船风棹驾涛头

桢韦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

嘉纪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
嘉纪,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:当年二纪初,嘉节三星度

析诀

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
析,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 存心》,原文:直使圣贤更剖析,只缘私意费消磨

亚州

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
亚州,来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》,原文:仲兄齿予亚,同学隶州庠

梓甯

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
梓,来源于高适的《唐诗》《宋中送族姪式颜》,原文:弟兄莫相见,亲族远枌梓

里蓬

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
里蓬,来源于苏辙的《宋诗》《过张天骥山人郊居》,原文:黍稷满秋风,蓬麻翳邻里

烁仓

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
烁,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其九》,原文:金乌鼓翼海色红,烁醒林中正栖鸟

楣尔

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
楣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释宫(对宫室建筑的解释)》,原文:楣,谓之梁

泷宣

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泷,来源于雍陶的《唐诗》《送契玄上人南游》,原文:寻钟过楚寺,拥锡上泷船

真瞳

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
真瞳,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一四》,原文:三佛形容总不真,眼中瞳子面前人

燝琝

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

寅援

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
寅,来源于项安世的《宋诗》《用韵送任以道入四川总领幕府二首 其二》,原文:刍粮轧轧虚旁午,岁月悠悠老秩寅

钏滢

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋诗》《春闺》,原文:终日怀人倚翠阑,别长愁觉钏金宽

倾策

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
倾策,来源于释慧远的《宋诗》《朱伯可求颂》,原文:佗年策杖重倾盖,抵掌掀眉一笑新

昱琢

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昱,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:(见宋胡仔《苕溪渔隐丛话前集》卷二四《蔡宽夫诗话》引、《嘉定镇江志》卷二二)(按:《全唐诗》卷一三三李颀《送刘昱》云:「鸬鹚山头微雨晴,扬州城里暮潮生

郝谐

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

楣宁

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
楣,来源于苏籀的《宋诗》《山行入寺一首》,原文:屐齿未常先雍老,翬飞久已见甍楣

茸言

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
茸言,来源于崔颢的《唐诗》《邯郸宫人怨》,原文:七岁丰茸好颜色,八岁黠惠能言语

旌蓓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
旌,来源于张说的《唐诗》《送郭大夫元振再使吐蕃》,原文:容髪徂边岁,旌裘敝海色

瑗旌

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

幂兆

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

舸梓

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
舸,来源于俞德邻的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:湖光山色西施舸,水影月香和靖梅

泯召

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
泯,来源于释正觉的《宋诗》《礼投子青禅师塔》,原文:迹尘外泯,道光内昭

傅仑

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
傅,来源于高斯得的《宋诗》《次韵周子车喜雨》,原文:八荒延首待甘霖,傅说谁其踵芳躅

黛萃

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
黛,来源于孔平仲的《宋诗》《承君棋输包子诗以促之 其二》,原文:未应倒干戈,当且解粉黛

捷棣

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
捷,来源于李昴英的《宋诗》《送叶耆卿试太学》,原文:清献起庚戌,长风送捷音

德瑹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
德,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 酒再行罢用圣德重光之舞》,原文:舞以象德,拟韶实伦

曙璁

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
曙,来源于杨万里的《宋诗》《雨霁幽兴寄张钦夫》,原文:积雨久自霁,曙光清以幽

姣蘅

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
姣,来源于韩维的《宋诗》《答和邻几元夕圣俞及予过之》,原文:门前少年将姣妇,电落马足风两轮

愉靛

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
愉,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵补柳子厚八愚诗 其一》,原文:襟怀屡荡涤,性情渐愉怡

季润

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
季,来源于苏泂的《宋诗》《哭小姪梅老》,原文:颖季得梅老,岁数适我类

堇珧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
堇,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》,原文:堇荼变味承余润,图牒腾芳焕大猷

专芊

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
专,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:羡遨头、四十已专城,真英妙

临振

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
临振,来源于李白的《唐诗》《宣州长史弟昭赠余琴谿中双舞鹤诗以见志》,原文:背风振六翮,对舞临山阁

蔷镌

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
蔷,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:去年君尝寄蔷薇,今年我亦寄玫瑰

烽些

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
烽,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举清溪行二首 其一》,原文:朝愁烽连海峤起,暮恐彗扫星河翻

崎蕊

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:崎岖来野庙,闵默愧常时

陇亦

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
陇亦,来源于释宝昙的《宋诗》《梅花》,原文:江南初见一枝春,陇月霜钟亦可人

宸樨

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
宸,来源于仲殊的《宋词》《念奴娇》,原文:西帝宸游罗翠盖,拥出三千宫女

辽馚

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
辽,来源于王无咎的《宋诗》《麻姑山》,原文:仙軿昔日此留连,气象辽辽尚宛然

幻泓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
幻,来源于苏轼的《宋诗》《送玉面貍》,原文:千年妖幻谁家妇,一国蒙茸亡是公

崔肖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
崔,来源于王十朋的《宋诗》《秦望》,原文:濯彼崔嵬,勿汚以秦

津铮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
津,来源于范成大的《宋诗》《次温伯用林公正刘庆充倡和韵》,原文:比邻邂逅得清士,眉宇津津佳笑语

至明

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
至明,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 拜洛》,原文:未能弘至道,何以契明祇

憧棋

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
憧,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《游金山寺呈茂老》,原文:瀛洲方丈在何许,骑牛覔牛休憧憧

毓皎

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
毓,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以土宜之法,辨十有二土之名物,以相民宅而知其利害,以阜人民,以蕃鸟兽,以毓草木,以任土事

憬酝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

麒治

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
麒,来源于释绍嵩的《宋诗》《知府黄寺簿生日 其一》,原文:天为吾皇宗社计,老君亲送石麒麟

洛弈

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
洛,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:铭开武巖侧,图荐洛川中

皙存

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
皙,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

旬谧

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
旬,来源于张栻的《宋诗》《默姪之官襄阳两诗以送之 其二》,原文:潦雨弥旬月,予方念鞠穷

佳陵

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
佳陵,来源于欧阳修的《宋诗》《寄圣俞》,原文:西陵山水天下佳,我昔谪官君所嗟

韧汝

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

恺昃

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》,原文:河南太守喜恺悌,如此可以无厌劳

笙芉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
笙,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得筵字》,原文:簪绂趋皇极,笙歌接御筵

缥嘉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
缥嘉,来源于夏竦的《宋诗》《躬耕耤田诗》,原文:内宰登嘉种,余夫列缥陂

同恤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
同恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

旖瑧

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhēn玉名。
国学点评
旖,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

博尧

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
博,来源于释居简的《宋诗》《寄潼川东路李漕使》,原文:博约剑津掾,亦复聆正音

之忻

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
之忻,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:得子百篇作,读之为忻忻

暌京

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
暌,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:十年难会合,一梦顿乖暌

笈珧

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
笈,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其四》,原文:试诵琼章开蘂笈,御炉风袅辟邪香

云灏

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
云灏,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

茶礴

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
茶,来源于方一夔的《宋诗》《山行》,原文:山行千万转,茶话两三僧

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