logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

晶字起名好不好?深入解析晶字在名字中的寓意与影响

梁楹羲作者:梁楹羲2025-04-28 11:53:16

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。晶字,作为一个常见的汉字,因其独特的寓意和音韵,常被用于起名。那么,晶字起名好不好呢?本文将从多个角度深入解析晶字在名字中的寓意与影响。首先,从字形上看,晶字由三个‘日’字组成,象征着光明、纯洁和希望。这种字形结构赋予了晶字一种积极向上的能量,寓意着孩子未来能够光明磊落、心地纯洁。其次,从音韵上看,晶字的发音清脆悦耳,给人一种清新脱俗的感觉,适合用于女孩的名字,能够增添名字的柔美和优雅。再者,从文化背景来看,晶字在古代常被用来形容宝石的光泽,象征着珍贵和稀有。这种文化内涵使得晶字在起名时,能够赋予孩子一种高贵和独特的气质。然而,晶字虽然寓意美好,但在起名时也需要注意与其他字的搭配。例如,晶字与某些字搭配可能会产生不吉利的谐音,影响名字的整体效果。因此,在起名时,建议结合孩子的生辰八字和五行属性,选择最适合的字与晶字搭配,以达到最佳的名字效果。综上所述,晶字起名好不好,取决于具体的搭配和使用场景。如果能够合理搭配,晶字无疑是一个寓意美好、音韵优美的起名选择。

晶字起名好不好

郅休

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

惋茵

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
惋,来源于洪咨夔的《宋诗》《答家朝南 其二》,原文:角声悽惋笛声干,独立黄昏不柰寒

霄旨

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
霄旨,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:绛霄音旨人难解,白雪消停竖有横

由润

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
由润,来源于王令的《宋诗》《冬阴寄满子权》,原文:隔绝霜露旷不下,帝有润泽何由霑

觉芨

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
觉,来源于陈宓的《宋诗》《同郑寺丞登西瀑》,原文:抵家如梦觉,始觉当暑溽

黎岱

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
黎,来源于郭良骥的《唐诗》《自苏州至望亭驿有作》,原文:南浦菰蒲遶白苹,东吴黎庶逐黄巾

维单

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
维单,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:单骑窜维扬,走险甚奔鹿

梓珩

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
梓,来源于吕祖谦的《宋诗》《应春坊挽章》,原文:从来桑梓接,助挽不成讴

青廷

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
青廷,来源于薛能的《唐诗》《献仆射相公》,原文:朝廷有道青春好,门馆无私白日闲

玮初

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

濡珞

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
濡,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》,原文:西蜀何夫子,濡毫作冢铭

峰梧

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
峰梧,来源于范纯仁的《宋诗》《清辉阁》,原文:隠几群峰近,穿梧一径通

勤飔

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
勤,来源于释真一子的《宋诗》《寄冲退处士章詧》,原文:千日勤耕耘,自然生瑶琳

朔致

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
朔致,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其一》,原文:范叔青云能自致,不须河朔寄柴荆

桥骋

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
桥骋,来源于李贺的《唐诗》《休洗红》,原文:卿卿骋少年,昨日殷桥见

尉吟

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
尉吟,来源于王禹偁的《宋诗》《赠吕通祕丞》,原文:已入朝行翻掌庾,未如畿尉且吟诗

逵凇

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》,原文:九逵初旭满辎軿,寒食东风二月天

普晢

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
普,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・菩萨梁州》,原文:(驾云)你放心,我与上京丞相赵光普一面之交

馥朴

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
馥,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其七》,原文:簪鬓新枝立晚晴,淡粧异馥称双清

裕菀

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和亲郊三首 配位酌献用《大宁》。 其一》,原文:启佑后人,垂裕罔极

专熙

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
专熙,来源于赵孟坚的《宋诗》《为仓使吴荆溪先生寿》,原文:溯自熙丰后,专门始分目

馚棹

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
棹,来源于吴融的《唐诗》《赋雪十韵》,原文:河静胶行棹,巖空响折枝

炀择

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炀,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:不戢将自焚,前辙有狂炀

诏泽

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
诏泽,来源于黄滔的《唐诗》《酬俞钧》,原文:今日朝廷推草泽,伫君承诏出云根

芃欢

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芃欢,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》,原文:禾黍芃芃复故秀,羣黎载道生欢声

瑄逻

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

般晋

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
般晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:宋人使门尹般如晋师告急

恺源

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵 赐食》,原文:但知恺弟酬君赐,旧讶权舆向国风

檬琉

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桑纯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
桑,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:周姜职苹藻,歜母事桑麻

召琮

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
召,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其六》,原文:仲尼趋聘召,季路奚不怿

礴茗

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
礴茗,来源于陈造的《宋诗》《同陈宰黄簿游灵山八首宰云吾辈可谓忙里偷闲苦中作乐以八字为韵 其八》,原文:熏炉仍茗椀,钩窗共盘礴

焘玮

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

峪箬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

希馟

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
希,来源于韦应物的《唐诗》《襄武馆游眺》,原文:还希习池赏,聊以驻鸣驺

皤渌

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
皤,来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》,原文:休官业已定,不待此首皤

逵颉

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
逵,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:差李逵下山探听,到东平偶见相争

畚甯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

缨颉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
缨,来源于常建的《唐诗》《渔浦》,原文:沤纻为緼袍,折麻为长缨

璐鸥

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

湲彦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
湲,来源于张方平的《宋诗》《新定道中寄桐庐关太守三首 其二》,原文:潺湲卧溪声,惨澹宿山霭

泱欢

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
泱,来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》,原文:前溪天阔渌泱泱,溪上诗翁引兴长

憬帧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

些时

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
些时,来源于郑刚中的《宋诗》《早春》,原文:雨过花梢些子湿,晓来窗下霎时寒

钲涟

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
钲,来源于张宪的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:畸乌压营营作声,红光紫电围金钲

静韧

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
静,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五六》,原文:默而静专,体之妙全

茯净

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
茯,来源于李曼的《宋诗》《题广胜寺》,原文:岭上云无著,松根茯有灵

秉霆

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
秉霆,来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》,原文:雷霆秉鈇钺,歼殛必奸宄

竺卫

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
竺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三》,原文:震旦心宗,竺干正眼

昉郝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
昉,来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:昔日汉公昉,畦瓜真人旁

史凌

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
史凌,来源于岑参的《唐诗》《范公丛竹歌》,原文:守节偏凌御史霜,虚心愿比郎官笔

魁帧

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
魁,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:若人作抡魁,余子当辟易

燝洌

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

汶椰

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《汶阳馆》,原文:去岁营船隩,今朝馆汶阳

亚啸

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
亚,来源于梅尧臣的《宋诗》《送邵不疑谪邵武》,原文:江上多新酿,青帘亚竹篱

赓韪

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
赓,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其七》,原文:九官逊虞廷,儆戒而赓歌

芉砚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

薇亭

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
薇亭,来源于程俱的《宋诗》《秋华无几尚有紫薇相对里巷间》,原文:尚有紫薇花,亭亭表秋芳

邵佐

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
邵,来源于舒岳祥的《宋诗》《近作对江牡丹吟七章呈正仲正仲于拙吟无不亟和者独此七章未和携而归茭湖半月矣递筒未至歌以趣之》,原文:我家两株三十枝,欢喜亦与邵子同

陵邕

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
陵邕,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

畅闲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
畅闲,来源于石殷士的《唐诗》《闻击壤》,原文:气平闲易畅,声贺作难分

棣曙

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
棣,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君宜弟诗韵蕲州所寄》,原文:棠棣花开处,衡阳雁去时

懿葵

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
懿,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》,原文:缉熙懿德,敷扬成命

史弘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
史弘,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《番卜算》,原文:下官平贼已来,即令史弘肇上本去了

献峥

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
献,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:蔡侯献舞何以名

征飔

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
征,来源于钱起的《唐诗》《送衡阳归客》,原文:归客爱鸣榔,南征忆旧乡

良宁

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
良宁,来源于苏轼的《宋诗》《九月十五日观月听琴西湖示坐客》,原文:良时失俯仰,此见宁朝昏

桅砚

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桅,来源于徐积的《宋诗》《和蒋颖叔 其一》,原文:公能几日山阳住,待报舟人且倒桅

硝郝

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:参苓硝石雄附姜,补泻虚实调炎凉

箴宜

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
箴宜,来源于朱熹的《宋诗》《敬简堂分韵得月字》,原文:吾言实自箴,君听未宜忽

淙熙

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淙,来源于韦骧的《宋诗》《放船一首》,原文:有谁陪亹亹,竟夕听淙淙

暄襄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
暄,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一三》,原文:迦叶不闻闻,二月仲春渐暄

永禾

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
永禾,来源于朱熹的《宋诗》《伏承侍郎使君垂示所与少傅国公唱酬西湖佳句谨次高韵聊发一笑 其二》,原文:满眼芰荷方永日,转头禾黍便西风

墨岭

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
墨岭,来源于张蕴的《宋诗》《东庵与道者语有感》,原文:丹青岭树明寒叶,水墨江天噪乱鸦

寒媖

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yīng女子的美称。
国学点评
寒,来源于楼采的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:园扉掩寒峭

纬箬

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
纬,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 启愤》,原文:纫留夷而纬楬车兮,以为束带

韦盛

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
韦盛,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:卫幙论功盛,韦门送喜频

知暖

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
知暖,来源于吴芾的《宋诗》《再用示方山人韵二首 其二》,原文:不羨千金狐腋裘,只知饱暖度春秋

择蓁

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
择,来源于李纲的《宋诗》《读陆龟蒙散人歌三复而悲之赋诗以卒其志》,原文:著书丛杂自编录,巧怪不择文与诗

沦滔

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
沦滔,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:忽念世涂,滔滔沦胥

狄炔

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
狄,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其五》,原文:摩娑铜狄成追忆,游戏尘寰五百年

萄枫

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
萄枫,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:萄苜从大漠,枫槠至南荆

贞淇

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
贞,来源于邵允祥的《宋诗》《上吴平章》,原文:忠贞反被忠贞误,愿借元龙百丈梯

晳霖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

苑胧

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
苑,来源于骆宾王的《唐诗》《晚度天山有怀京邑》,原文:云疑上苑叶,雪似御沟花

冉朴

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
冉,来源于张耒的《宋诗》《伤春》,原文:浮云冉冉送春华,怯见春寒日欲斜

勘融

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
勘融,来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》,原文:关钥勘到羲皇前,肉融形释心悠然

储籍

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
储籍,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:建阁储六籍,凿井膏城闉

晖琲

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晖,来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》,原文:征涂加餐饭,秋晚多寒晖

虞耘

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
虞耘,来源于杨备的《宋诗》《交让渎》,原文:琴丁结友事耕耘,田熟翻如如虞芮君

廷蔳

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
廷,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:我今虽退休,尝缀廷议末

俏媖

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yīng女子的美称。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・双调/新水令》,原文:则我这俏身躯三载土中埋,今日个得还魂似升天界

若瞻

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
若瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 迎神用《兴安》。九奏。》,原文:瞻望真游,僾若有慕

竹潜

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
竹潜,来源于杨时的《宋诗》《书怀》,原文:风惊骇浪潜鳞伏,竹隠湾矶翠羽闲

幻偕

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《和范舍人永康青城道中作》,原文:世间幻妄几变灭,正自不满吾曹咍

崎渲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
崎,来源于郭印的《宋诗》《宿古峰驿诗四首 其一》,原文:崎岖戴月上层峰,拟借空山一夜风

沛由

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
沛由,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:诚如是也, 民归之,由水之就下,沛然谁能御之

梧仑

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
梧,来源于沈端节的《宋词》《虞美人》,原文:梧桐叶落候蛩秋

闰昭

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
闰,来源于王十朋的《宋诗》《晦日会于六客堂者十二人》,原文:不容闰位参卿月,坐觉巫山在霅溪

滢真

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家