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以梵起名：探寻名字背后的文化底蕴与独特魅力

韩恢鉴作者：韩恢鉴2025-04-22 07:25:04

在当今社会，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着文化、信仰和家庭的期望。以梵起名，作为一种古老而充满智慧的传统，正逐渐受到现代人的青睐。梵语，作为印度最古老的语言之一，被誉为“神的语言”，其词汇和发音被认为具有神圣的力量。因此，以梵语为基础的名字不仅听起来优美，还蕴含着深厚的文化底蕴和哲学意义。 梵语名字通常来源于印度教经典、神话传说或自然元素，每一个名字都有其独特的含义和故事。例如，“Arjun”（阿周那）源自印度史诗《摩诃婆罗多》，意为“明亮”或“纯洁”，象征着英雄主义和高尚品德；而“Priya”（普莉娅）则意为“亲爱的”，表达了对爱与情感的珍视。这些名字不仅音韵悦耳，还能为孩子的成长带来积极的心理暗示和文化认同。 以梵起名的另一个重要特点是其与瑜伽、冥想等灵修实践的紧密联系。许多梵语名字与宇宙、自然或精神境界相关，如“Ananda”（阿南达）意为“喜悦”或“极乐”，反映了印度哲学中对内心平静与幸福的追求。这样的名字不仅具有美学价值，还能潜移默化地影响孩子的性格和人生观。 在现代社会，越来越多的父母希望为孩子取一个独特且有意义的名字，而以梵起名恰好满足了这一需求。无论是印度本土家庭，还是其他文化背景的父母，都可以从梵语名字中找到灵感。此外，梵语名字的国际化趋势也使其成为跨文化交流的桥梁，让不同文化背景的人都能感受到其魅力。 总之，以梵起名不仅是对古老智慧的传承，更是对文化多样性的尊重。通过选择一个富有深意的梵语名字，父母可以为孩子的人生赋予美好的开端，同时也为世界文化的丰富性贡献一份力量。

以梵起名

汉玺

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
汉玺，来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》，原文：燕然山北大单于，汉家皇帝与玺书

斯禺

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 奠玉币用《嘉安》。》，原文：千斯积咏，万国多欢

旨谒

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
旨，来源于高适的《唐诗》《同羣公十月朝宴李太守宅》，原文：已听甘棠颂，欣陪旨酒欢

砚荟

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《夏日》，原文：渴蜂窥砚水，慵燕息帘钩

骏润

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
骏润，来源于释宝昙的《宋诗》《嗣秀王生日楚辞》，原文：艺兰之九畹兮蕙茞同芬，河润九里兮其源骏奔

夷戎

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
夷戎，来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》，原文：英豪共理天下晏，戎夷讋伏兵无战

珧戍

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

慷漳

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
慷，来源于陆游的《宋诗》《秋夜感旧十二韵》，原文：往者秦蜀间，慷慨事征戍

白缨

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
白缨，来源于李贺的《唐诗》《少年乐》，原文：红缨不动白马骄，垂柳金丝香拂水

意茸

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
意茸，来源于杜范的《宋诗》《是夜闻十六兄雪中有作次韵》，原文：喜君才磊磈，顾我意蒙茸

崇芦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
崇芦，来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二七》，原文：诗题：惠崇芦雁首句：惠崇烟雨芦雁

戚颀

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
戚，来源于刘长卿的《唐诗》《初至洞庭怀灞陵别业》，原文：谁堪去乡意，亲戚想天末

钏梁

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
钏，来源于吴文英的《宋词》《声声慢》，原文：蓝云笼晓，玉树悬秋，交加金钏霞枝

荏鑫

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
荏，来源于陈傅良的《宋诗》《次韵奉酬方辉先》，原文：屈指落花年荏苒，断魂凋鬓日侵寻

惋漪

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
惋，来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》，原文：志士愤惋三军颦，置之不治虎患存

隽翩

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
隽翩，来源于吴龙翰的《宋诗》《春懐》，原文：歌喉呖呖鸟声隽，舞袖翩翩蝶翅轻

琼茗

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琼茗，来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤途中九绝 其八》，原文：黄粱餐罢倚危亭，茗枕琼花助解酲

恽萌

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
恽，来源于林同的《宋诗》《陆襄》，原文：恽独非人子，而云有既时

蓁娥

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
蓁，来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：眼里绝荆蓁，夙生何独幸

昙缤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昙缤，来源于薛季宣的《宋诗》《寒食甚雨中泛东舍谿偶晴游张公石室三首 其一》，原文：浩荡天风飞羽盖，缤纷法雨落昙华

音澜

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
音澜，来源于李中的《唐诗》《思旧游有感》，原文：如今无处觅，音信隔波澜

勰郅

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

棹盂

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
棹，来源于李彭的《宋诗》《豫章通守李侯苦痈痬卧舟中约予相见》，原文：夷犹理归棹，天末放朝晖

惟楦

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
惟，来源于张祜的《唐诗》《投陈许李司空二十韵》，原文：功惟范蠡成

琛湫

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
琛，来源于孔武仲的《宋诗》《坤成节南宫赐宴》，原文：南琛走交趾，北賮引呼韩

静裳

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
静裳，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：黄裳坤德静，玉铉鼎功成

振町

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
振，来源于李纲的《宋诗》《浴罢追和东坡韵》，原文：振衣絺绤凉，晞汗风前竹

绰未

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绰未，来源于方回的《宋诗》《题唐人按乐图》，原文：黄番绰共唐三藏，彷彿相传未必真

璞弈

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璞，来源于杨时的《宋诗》《送向和卿还京》，原文：妙质蕴荆璞，宁须事磨镌

合菀

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
合，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：合放怀、何事却兴悲

硝霓

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

炽京

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
炽，来源于韩维的《宋诗》《过李膺墓同曼叔作》，原文：汉衰奄寺炽，威柄敢专有

札瑞

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
札瑞，来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中喜雪》，原文：熙宁玉烛最调和，瑞雪先时破札瘥

琮煦

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琮，来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》，原文：磨砻砥砺功日新，圭璧琮璜光可烛

希页

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
希，来源于张咏的《宋诗》《上杨大谏》，原文：却顾希颜者，迟留塞草春

蔓采

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蔓采，来源于梅尧臣的《宋诗》《望夫山》，原文：犹如托萝蔓，不似采蘼芜

惜彦

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
惜彦，来源于唐彦谦的《唐诗》《自咏》，原文：强仕非时彦，无闻惜昔贤

昼梁

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
昼梁，来源于李中的《唐诗》《燕》，原文：喧觉佳人昼梦，双双犹在雕梁

茹奂

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
茹，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏岁除》，原文：茹芝休慕商山老，舍瑟当睎鲁国儒

渝冶

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
渝冶，来源于元稹的《唐诗》《书劒》，原文：渝工劒刃皆欧冶，巴吏书踪尽子云

遒希

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《忽忽》，原文：忽忽复悠悠，频惊岁月遒

湲真

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
湲真，来源于皎然的《唐诗》《白云上人精舍寻杼山禅师兼示崔子向何山道上人》，原文：果见栖禅子，潺湲灌真顶

橙域

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
橙，来源于朱翌的《宋诗》《寄江东故人》，原文：想当雨澹烟昏处，又见橙黄橘绿时

萧瑭

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
萧，来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其一》，原文：银河望不极，万籁凉萧萧

淞之

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
淞，来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》，原文：戏拈秃笔聊复尔，一翦吴淞半江水

央圣

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
央圣，来源于严嘉宾的《宋诗》《盘斋》，原文：四友置左右，圣贤味中央

序荑

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：下管《象》、《武》，《夏》、《龠》序兴

崧择

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
崧，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：崧高真气宇，佛祖是心原

绎樗

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
绎樗，来源于李之仪的《宋诗》《阿滥堆 其二》，原文：萧条寂寞思樗荫，细绎华严谢劫灰

茶玫

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
茶，来源于黄机的《宋词》《八声甘州》，原文：所未能忘者，药鼎茶瓯

旒馚

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
旒，来源于唐庚的《宋诗》《天宁节口号》，原文：不知谁是乘槎客，为采蟠桃荐冕旒

蒲洵

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蒲，来源于于石的《宋诗》《访叶灵渊》，原文：问途入深巷，蒲柳隠败垣

炀栗

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
炀，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：夺炀争席吾敢校，定知楚俗轻羁旅

策乔

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
策乔，来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》，原文：射策端心术，迁乔整羽仪

泽筹

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
泽筹，来源于宋庠的《宋诗》《朝谒待漏偶成咏怀》，原文：仙翰入陪廱泽鹭，晓筹初听汝南鸡

柒简

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

箫曜

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
箫，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其五》，原文：仗卫凄烟合，笳箫冻雨凝

茜媖

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
茜，来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》，原文：青钱声重鸣金赋，红杏香生茜锦袍

爕蘅

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

兆芗

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
兆，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：一人有庆，兆民赖之，其宁惟永

未芸

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
未芸，来源于卢方春的《宋诗》《赵几道处见赵端行所作》，原文：李白未题芸草署，郄诜重入桂花乡

诚菡

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
诚，来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 朝享景灵宫》，原文：飙御来格，上诚益虔

捷伽

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
捷，来源于杨乘的《唐诗》《甲子岁书事》，原文：喜气迎捷书，懽声送羽檄

魁朔

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
魁朔，来源于王十朋的《宋诗》《韩魏公生于泉南州宅故未有祠于典为阙郡圃有庵名大隠即之以祠八月戊子率同僚祀之》，原文：河朔魁梧出真相，泉南葱鬰产奇儿

颍季

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
颍，来源于林式之的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：广大尧天箕颍小，绵上可能如许

颀昭

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
颀昭，来源于牛僧孺的《唐诗》《享太庙乐章》，原文：湜湜颀颀，融昭德辉

馥桔

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
馥，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 雍和二章 二》，原文：俎豆有馥，粢盛絜丰

砚惋

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
砚，来源于曾丰的《宋诗》《自广至永丰呈熊直卿邹用之邓继高》，原文：鹤袍可著终须脱，铁砚虽穿请更研

琛染

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
琛，来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 从谏如流》，原文：北狄皆输欵，南夷尽贡琛

蓬睨

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
蓬睨，来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：睨仙馆陵虚，步入蓬莱

勖萱

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

瑥倩

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩，来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》，原文：香笺小字倩谁传

篁翙

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
篁，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠竹蝇拂》，原文：妙刮筠篁制，纤柔玉柄同

俏永

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
俏，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：咱庞儿青春，青春俏勤，教人道果然厮称

瑹约

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
约，来源于杨泽民的《宋词》《风流子》，原文：何事暗辜芳约，偷负佳期

凌权

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
凌权，来源于温庭筠的《唐诗》《题李卫公诗二首 二》，原文：势欲凌云威触天，权倾诸夏力排山

椰昱

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
椰，来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》，原文：如公总是书融化，椰腹多于汉学林

芦圆

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
芦圆，来源于周紫芝的《宋诗》《题东林香山像》，原文：别来江月几番圆，黄芦苦竹空凄然

奕晶

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
奕，来源于刘过的《宋诗》《挽苏吏部》，原文：奕世征文献，逢时仕学优

亘灏

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
亘，来源于武三思的《唐诗》《五言和波仑师登佛授记阁一首》，原文：龙宫横雾术，鴈塔亘霞庄

浦纴

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
浦，来源于陈子昂的《唐诗》《宿襄河驿浦》，原文：沙浦明如月，汀葭晦若秋

骥辕

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
骥辕，来源于孟郊的《唐诗》《赠黔府王中丞楚》，原文：困骥犹在辕，沉珠尚隐精

华昼

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
华昼，来源于董嗣杲的《宋诗》《家书不至自嘲》，原文：客愁难遏鬓华添，昼寝醒来饱黒甜

惋燿

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
惋，来源于吴则礼的《宋诗》《为卢天骥作》，原文：撩我千巖固好在，未论应接徒惋欷

理重

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
理重，来源于仇远的《宋词》《木兰花慢》，原文：无语因谁悒怏，何心重理丝簧

嶛冉

拼音五行释意
嶛liáo木高。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

自瑞

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
自瑞，来源于张舜民的《宋诗》《石楠》，原文：孤根自合藏幽处，瑞子何期应太平

亘郇

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
亘，来源于楼钥的《宋诗》《送林宗丞浙东议幕》，原文：秦望之山高且平，卧龙横亘环州城

宜燃

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
宜，来源于许及之的《宋诗》《三次转庵韵仍招小饮》，原文：速宜相尔汝，元不阔参辰

鑫郝

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》，原文：遐哉郝使君，一往岁月遒

璎楦

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
璎，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：师纸钱堆里兮，人璎珞聚中

松普

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
松普，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・煞尾》，原文：则我这香名儿贯满松江府，我与那普天下猱儿每可都做的主

益愉

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
益愉，来源于陈造的《宋诗》《薄薄酒》，原文：益知心怡愉，无穷涂，中焚如，无亨衢

瑗朦

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》，原文：夷吾畏事将成吃，蘧瑗增年转悟非

晳乘

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晳，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：庞公勤上冢，束晳更循陔

硝泰

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

楹惋

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
楹，来源于元结的《唐诗》《窊尊诗》，原文：异木几十株，林条冒簷楹

嵇昊

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
嵇，来源于李彭的《宋诗》《何生用韵见寄复答之兼示小何 其一》，原文：夜梦嵇阮辈，醉乡须少留

隋岐

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
隋，来源于姚合的《唐诗》《杨柳枝词五首 五》，原文：见说隋堤枯已尽，年年行客怪春迟

沧洛

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
沧洛，来源于曾由基的《宋诗》《用坡仙鬰孤台韵送郑绣使还朝》，原文：策今陈洛阳，疏肯谀沧州

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