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人一出生就起名取字吗?探讨起名文化与习俗的起源

郑珉沅作者:郑珉沅2025-04-19 14:24:39

人一出生就起名取字吗?这个问题看似简单,却蕴含着丰富的文化内涵和历史背景。在不同的文化和社会中,起名的习俗和时间点各不相同,反映了人们对名字的重视以及名字在社会中的功能。在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是家族传承、社会地位和个人命运的象征。 在中国古代,起名和取字是两个不同的环节。通常,婴儿出生后不久,父母或长辈会为其起一个“乳名”或“小名”,用于家庭内部的称呼。正式的“大名”则可能在满月、百日或周岁时确定,甚至有些家庭会等到孩子入学前才正式起名。而“字”则是成年后(男子20岁行冠礼,女子15岁行笄礼)才取的,用于社会交往中表示尊重。这种起名与取字的分阶段进行,体现了古人对生命阶段和社会角色的深刻理解。 相比之下,西方文化中的起名时间更为灵活。许多家庭会在孩子出生前就准备好名字,有些甚至在孩子出生后数天或数周内完成出生登记时才确定名字。在犹太文化中,男孩在出生后第八天行割礼时正式命名,而女孩则通常在出生后的第一个安息日在会堂中命名。这些差异反映了不同宗教和文化对名字赋予的不同意义。 从人类学的角度来看,起名的时间点与社会结构、家庭观念和宗教信仰密切相关。名字不仅是个体身份的象征,也是连接个人与家庭、社区的纽带。在现代社会,虽然许多传统起名习俗已经简化,但名字的重要性并未减弱。父母在为孩子起名时,依然会考虑家族传统、文化寓意和个人期望。 因此,回答“人一出生就起名取字吗”这个问题,需要从多角度理解。从生物学角度看,名字确实是出生后才赋予的;但从文化角度看,起名是一个可能延续数月甚至数年的过程,包含了丰富的仪式和社会意义。名字的赋予不仅是一个简单的命名行为,更是一个文化传承和社会认同的过程。

人一出生就起名取字吗

皓泱

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
皓,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七二》,原文:只向道,四皓出商山,汉业归明主

天绍

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
天绍,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 太宗位酌献用《韶安》。》,原文:绍天承业,继世立功

庭愉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
庭愉,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:诞日愉谣满,储庭瑞彩盈

时奂

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
时奂,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》,原文:寺经水后增轮奂,僧比年时减钵单

崔婴

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
崔婴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:婴曰:「崔、庆其追我

奎箴

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
奎,来源于王□达的《宋诗》《浯溪》,原文:奎画自今容拂拭,苍崖从昔要跻攀

亘莞

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
亘,来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

砺桓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
砺桓,来源于释智圆的《宋诗》《武肃庙》,原文:誓功陈带砺,霸业拟桓文

燝缈

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

烽之

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《观烧》,原文:田烛宵俱远,边烽晓不分

武誉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
武誉,来源于钱处仁的《宋词》《念奴娇》,原文:清白传芳,高明驰誉,材更兼文武

璞冰

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
璞冰,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:徐生纯明白玉璞,焦子皎洁寒泉冰

燝韬

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

媪盛

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
媪,来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》,原文:思折酤媪券,欲访义浆玉

禄振

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
禄振,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 羊续》,原文:鱼悬洁白振清风,禄散亲宾岁自穷

与松

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
与松,来源于孙嵩的《宋诗》《紫阳夜坐》,原文:露零若与人相语,松杪潇潇下石坛

滢蕊

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

谧谆

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

岐鸥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
岐,来源于张乔的《唐诗》《送庞百篇之任青阳县尉》,原文:多少青门客,临岐共羨君

煊昂

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

益缨

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
益,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其一○》,原文:哀哉古益远,祸始开阡陌

詹鹤

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
詹鹤,来源于徐瑞的《宋诗》《石林董先生年八十七厚斋詹先生年八十四会于文溪月湾赋诗次韵奉寄》,原文:石林居士詹山老,鹤骨山清出秀眉

俪其

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
俪其,来源于楼钥的《宋诗》《次韵章枢密赋吴彩鸾玉篇》,原文:至人与凡夫,伉俪岂其辈

锦俏

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
锦,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:浄灌岷江锦,浓施禁国朱

琼琪

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琼琪,来源于张可久的《元曲》《越调・凭阑人众远楼上》,原文:天台山中双阑琼台囗乱峰,千树琪花香晚风

萧颐

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萧颐,来源于姜特立的《宋诗》《甲辰春蒙恩召试时年六十 其一》,原文:霜满颐间雪满簪,已甘萧散卧山林

新卿

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
新卿,来源于元稹的《唐诗》《思归乐》,原文:归朝新天子,济济为上卿

尤皖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
尤,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:给札恩特殊,除职选尤遴

碧择

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
碧择,来源于释正觉的《宋诗》《送圆上人之龙舒 其一》,原文:赤头老师无拣择,灊峯染翠吴塘碧

波影

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
波影,来源于舒岳祥的《宋诗》《谢达善见惠碧桃古体》,原文:水波远涵竹,霄影浮副瓜

圭畅

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
圭,来源于韦应物的《唐诗》《登高望洛城作》,原文:河岳出云雨,土圭酌干坤

珞钊

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

璩华

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

原召

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
原召,来源于徐观国的《宋词》《蓦山溪》,原文:宰相故崇下,呼召也须同,太原公子,能武又能文,闲暇里,抱琴书,车马时相过

珵硝

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

町稽

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
町,来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》,原文:町畦分燥湿,种莳论浅深

砚远

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
砚远,来源于艾性夫的《宋诗》《古歙道中》,原文:长因买砚迂途远,每为看山费日多

胭依

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
胭依,来源于无名氏的《宋词》《选冠子》,原文:萼点胭脂,粉凝芳叶,依稀几枝初绽

旷璆

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
旷,来源于郑獬的《宋诗》《秋声》,原文:大雨漂九土,旷荡空太清

冬陟

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
冬陟,来源于丘葵的《宋诗》《龙湖道中》,原文:冬行缘底意,倚杖陟高冈

洌宜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

茯凌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《叔文再用韵赋诗亦复用韵答叔文兼呈伯玉昆仲》,原文:区区清{酉栗}与肥羊,何似松根茯苓煮

朔染

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
朔染,来源于李商隐的《唐诗》《离思》,原文:朔雁传书绝,湘篁染泪多

乔兴

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
乔兴,来源于吕陶的《宋诗》《答赵宾与同年见寄》,原文:交情久似乔松茂,诗兴浓如皎月明

亭贞

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
亭贞,来源于戴叔伦的《唐诗》《梧桐》,原文:亭亭南轩外,贞干修且直

柯琮

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
柯,来源于陈著的《宋诗》《醉中示姪溥》,原文:人生乐事恐蹉跎,世事等是一梦柯

鑫凌

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于贺铸的《宋诗》《东华马上怀寄清凉和公兼简社中王拙居士》,原文:摇摇渔艇子,挂席凌江去

骥仲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骥仲,来源于傅察的《宋诗》《送傅倅》,原文:士元展骥,仲举题舆

休梧

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
休梧,来源于余靖的《宋诗》《和胡学士馆中庭树》,原文:休羨井梧能待凤,凌霜坚守岁寒心

胤律

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《酬袭美见寄海蟹》,原文:自是扬雄知郭索,且非何胤敢餦餭

自欢

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
自欢,来源于韩维的《宋诗》《答和叔城东寻春》,原文:为奉岂非薄,欢至自有余

瑾识

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
瑾识,来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》,原文:醇醪自昔怀公瑾,药石谁今识孟孙

琛圭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
琛,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:和气暖回元日,四海充庭琛贡至

盛芝

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
盛芝,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:芝兰盛,彩衣嬉戏,亲睦冠西宗

笈颜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
笈颜,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:)(〖1〗《玉照新志》〖宋王明清撰,《宝颜堂祕笈》本〗卷三:「王彦国献臣,招信人,居县之近郊

颉札

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
颉,来源于王珪的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:人心乐且闲,鸟意颉而颃

时曦

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
时曦,来源于楼钥的《宋诗》《送黄景声祕丞提举浙西 其五》,原文:玉节光华照日曦,扬清激浊正当时

识备

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
识备,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读阴符经寄鹿门子》,原文:备识天地意,献词犯干坤

经隋

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
经隋,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:汗铸九金神鼎,隋书小字莲经

羿蔳

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
羿,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:羿奡不得死,斯人殆其徒

殷盛

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
殷盛,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 豫和》,原文:上灵睠命膺会昌,盛德殷荐叶辰良

闲涵

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
闲涵,来源于释永颐的《宋诗》《汀涨》,原文:浄涵汀树小,闲占浦云多

竺晋

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
竺晋,来源于宋无的《宋诗》《虎丘》,原文:吴晋豪华冷劫灰,竺干金刹压崔嵬

硝青

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

琰函

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
琰,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

煦些

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
煦,来源于释居简的《宋诗》《贺宇文枢使》,原文:春风不到六经堂,和煦无由蔼天下

逵沥

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
逵,来源于刘筠的《宋诗》《题林处士肥上新屋壁》,原文:斗酒谁从杨子学,扁舟空访戴逵回

銮宣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
銮宣,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・太平令》,原文:呀,谢圣恩可怜,就传将俺来便宣,一一的拜舞金銮宝殿

羡鼎

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
羡鼎,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:乃知天随生,岂羡五鼎列

凝洵

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
凝,来源于赵中虚的《唐诗》《游清都观寻沈道士得芳字》,原文:烟霞凝抗殿,松桂肃长廊

沐阔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
沐,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 兰室》,原文:尽道幽兰是国香,沐汤纫佩慕芬芳

皎润

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
皎,来源于王信的《宋诗》《哭宣教郎赵垒之》,原文:戈挥天日皎,血洒阵云腾

恽覃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

芃虔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:芃芃棫朴,薪之槱之

媖荔

拼音五行释意
yīng女子的美称。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

札郅

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
札,来源于畅诸的《唐诗》《登观鹊楼(伯三六一九)》,原文:岑仲勉《读全唐诗札记》考证较详,可参看

绎亘

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:师伐邾,取绎

由醇

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chún纯真朴实。
国学点评
由醇,来源于陈宓的《宋诗》《次仙谿陈侍郎韵寄题刘尚书二首 真止》,原文:利禄由来酒样醇,伊谁未醉解收身

醇盂

拼音五行释意
chún纯真朴实。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
醇盂,来源于徐积的《宋诗》《哭狗狗》,原文:醇醇一去不复返,食一盂兮酒一卮

绎韶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
绎韶,来源于洪咨夔的《宋诗》《次徐隆庆寿诗韵 其一》,原文:闯霭千章森戟纛,鏖风万壑绎韶钧

芃琀

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
芃,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》,原文:芃芃麦垅惊翬起,灼灼桃园舞蝶来

净樨

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
净,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:(净)钱都爷小姐

筝謇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
筝,来源于韦应物的《唐诗》《听莺曲》,原文:前声后声不相及,秦女学筝指犹涩

蕖晳

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《示宝觉》,原文:萧萧碧柳软,脉脉红蕖靓

域明

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
域明,来源于朱弁的《宋诗》《十七夜对月》,原文:人居绝域久,月向此宵明

矜知

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
矜知,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和长文紫微春雨二首 其二》,原文:定知矜有年,岂似斗粟赒

楣闳

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
楣,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其八》,原文:隶丘呵护脱不谨,剥蚀挽裂遗松楣

珊尧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
珊,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:水精盘中置明月,绛火珊瑚枝叶红

悦琦

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
悦,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:滋口芬羶乱,悦耳声音繁

颜澧

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
颜澧,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色

僖缪

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

荷俐

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
荷,来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》,原文:荷花一望如霞绮

裕珹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chéng玉名。
国学点评
裕,来源于叶梦得的《宋诗》《徐惇立罢吏部郎官出守天台待次卞山旧居因寄》,原文:嵇康不作绝交书,出处萧然两裕如

媖晳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

娥兆

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
娥,来源于刘辰翁的《宋词》《乌夜啼》,原文:素娥醉语曾留

盂祈

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
盂,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三五》,原文:净慈门下转风流,饭满钵盂茶满瓯

逵本

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:星繁陈法仗,云密荫平逵

暄舜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
暄,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 太皇太后阁六首 其三》,原文:东朝闻好语,畏日解余暄

吟元

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
吟元,来源于王十朋的《宋诗》《用前韵赠刘全之》,原文:篇章自有神谁何,讵须元白参吟哦

宗樨

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
宗,来源于杜甫的《唐诗》《奉赠李八丈判官》,原文:我丈时英特,宗枝神尧后

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