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女生叫王强想改名字,你知道该怎么办吗?

徐瞳瑹作者:徐瞳瑹2024-10-12 14:27:26

女生叫王强想改名字,可能是因为想要拥有一个更符合个人喜好或者性格的名字。改名并不是一件简单的事情,需要慎重考虑。首先,选择一个新的名字需要考虑到个人的喜好和个性特点,可以根据喜欢的字音或者含义来选取。其次,改名字并不是一两天就可以完成的,需要前往当地公安局或者民政局办理相关手续。在办理过程中,还需要准备好相关的证件和材料。总的来说,女生叫王强想改名字需要经过一系列的步骤和程序,但只要坚持下去,一定可以成功更改为心仪的新名字。

女生叫王强想改名字

凝峨

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
凝峨,来源于文彦博的《宋诗》《天圣五年春省试献羔开冰》,原文:凿凿凝光莹,峨峨发彩新

柯柃

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
柯,来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其一》,原文:去搴柯山秀,尽作泮水芹

霜诺

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霜诺,来源于宋祁的《宋诗》《献外台王侍御》,原文:滥陪坐诺已三年,始望霜威绀弩前

本浦

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
本浦,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》,原文:流波思其旧浦兮,落叶坠于本根者也

文怀

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
文怀,来源于刘克庄的《宋诗》《别宋倅一首》,原文:见碑怀叔子,有庙祀文翁

秋璁

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
秋璁,来源于杜牧的《唐诗》《街西长句》,原文:银秋騕褭嘶宛马,绣鞅璁珑走钿车

中玟

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
中,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:曲中特地误

麟之

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
麟之,来源于岳珂的《宋诗》《范正献书毕帖赞》,原文:诋斥之诬,吁嗟麟穷

棋羿

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棋,来源于张祜的《唐诗》《赠僧云栖》,原文:梵余林雪厚,棋罢岳钟残

羡憬

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
羡,来源于韩的《宋词》《水龙吟》,原文:问三槐盛事,当年初度,人应羡、青毡旧

永芝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
永芝,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:永怀紫芝客,眺览期相陪

祁觅

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
祁,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:祁门山何如,险与石埭埒

仟追

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

裕斐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
裕,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:多藏岂不裕,害义固所羞

潮娅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
潮,来源于李龏的《宋诗》《送超海翁游金陵》,原文:官渡潮多涸,台城寺半凋

芹桔

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
芹桔,来源于陆游的《宋诗》《观蔬圃》,原文:菘芥可葅芹可羮,晚风咿{中轧}桔槔声

缔芈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
缔,来源于赵必的《诗》《和黎簿韵》,原文:斯文共缔千年好,杯酒欢娱迹总陈

涧璆

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
涧,来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管送别》,原文:缅怀南涧老,斯人骨已朽

珑慈

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
珑,来源于白居易的《唐诗》《简简吟》,原文:玲珑云髻生花样,飘飖风袖蔷薇香

杏岭

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
杏岭,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 游后园》,原文:何须杏树岭,即是桃花源

岚茶

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
岚茶,来源于栖蟾的《唐诗》《寄问政山聂威仪》,原文:岚光薰鹤诏,茶味敌人参

些珩

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
些,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:小小亭台,些些竹木,何必灵和柳

莞榭

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
莞,来源于华镇的《宋诗》《诗酒六首 其五》,原文:张而不弛非文武,莞尔牛刀未可空

允若

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
允若,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・么篇》,原文:若蒙俯允,此恩不忘也

言尔

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
言尔,来源于李昴英的《宋诗》《看僧披剃》,原文:尔教言无相,谁教蜕发毛

澈麒

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
澈麒,来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》,原文:王孙天麒麟,眸子奥而澈

染涟

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
染涟,来源于金朋说的《宋诗》《莲花吟》,原文:夐出涟漪不染泥,浓粧淡抹总相宜

萃些

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
萃,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:岂尚方之工萃兮,反有愧于西京

勤缤

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勤缤,来源于赵蕃的《宋诗》《从赵崇道求蜀纸五首 其五》,原文:病起犹余觅句勤,要题柿叶厌缤纷

祁粤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
祁,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:且如今年冬,祁寒为之暄

忱唯

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
忱,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其一》,原文:求与抑与从天下,径坂丹忱殿陛通

染莆

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
染,来源于王之道的《宋诗》《追和韦苏州诗呈周守敦义》,原文:高文如大烹,未惯染指尝

珵未

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
珵未,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沉斓

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
沉,来源于张文琮的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:和风习习,落景沉沉

维玢

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
维,来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》,原文:维时我后,智勇兼有

洌昙

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

谒园

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谒园,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其三》,原文:园陵初谒汉,境土合归周

子萃

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
子萃,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:圣明天子是仁宗,拔贤招俊萃羣工

汐梁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
汐,来源于史隽之的《宋词》《望海潮》,原文:送帆樯杳杳,潮汐悠悠

栎楣

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
栎,来源于周弼的《宋诗》《黄溪》,原文:冢桃褪蘂无人色,社栎盘根作鬼形

楦岭

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
楦,来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:笑杀楦中青紫,从他皮里阳秋

攸艾

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:允若兹,嘉言罔攸伏,野无遗贤,万邦咸宁

熹燏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
火光貌。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

源苡

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
源,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:因见县尹心,根源旧宫閟

鑫笙

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙令・临江仙》,原文:闲寻旧曲玉笙悲

殷仑

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
殷,来源于张九龄的《唐诗》《饯王尚书出边》,原文:汉相推人杰,殷宗伐鬼方

祯椰

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:菲德承先顾,祯符萃眇躬

潞楚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
潞楚,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

尉娥

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
尉娥,来源于方干的《唐诗》《赠美人四首 三》,原文:若教梅尉无仙骨,争得仙娥驻玉京

娇文

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
娇文,来源于李贺的《唐诗》《秦王饮酒》,原文:花楼玉凤声娇狞,海绡红文香浅清

皎尔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
皎尔,来源于贯休的《唐诗》《孤云》,原文:清风相引去更远,皎洁孤高奈尔何

筠情

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
筠情,来源于范纯仁的《宋诗》《赠持国持国以瑞鹧鸪歌之》,原文:松筠雅操寒逾劲,胶漆深情老益敦

誉灏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
誉,来源于楼钥的《宋诗》《吴参议达观斋》,原文:誉尧非桀两置之,读书博簺俱亡羊

冬良

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
冬良,来源于苏过的《宋诗》《借书》,原文:便便五经腹,三冬良可继

良谒

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
良谒,来源于陈子昂的《唐诗》《答洛阳主人》,原文:方谒明天子,清宴奉良筹

棂芷

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

存粹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
存粹,来源于真德秀的《宋诗》《跋蔡节斋为题张生所画文公像》,原文:能传遗像数百本,粹然千载存无忘

初尤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
初尤,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中游兴庆池席上》,原文:出郊尤喜雨初晴,洗出川原物象明

琪武

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琪,来源于曹唐的《唐诗》《紫河张休真》,原文:琪树扶疎压瑞烟,玉皇朝客满花前

峤清

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
峤清,来源于陈俊卿的《宋诗》《哭林艾轩》,原文:出为岭峤澄清使,归作甘泉侍从臣

境华

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
境华,来源于李洪的《宋诗》《赠支提德最》,原文:我昔观华严,心熟毘卢境

允甄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:显允君子,莫不令德

芹纾

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芹,来源于方岳的《宋诗》《次韵范侍郎寄赵校正》,原文:采芹旧青衿,亦须事力征

冽韬

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
冽,来源于李德裕的《唐诗》《怀山居邀松阳子同作》,原文:春思巖花烂,夏忆寒泉冽

楦柒

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

谊祺

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
谊,来源于晁说之的《宋诗》《有感》,原文:解使亚夫营细柳,却教贾谊傅长沙

湲婷

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
湲,来源于陈舜俞的《宋诗》《灵溪观》,原文:灵溪流水碧潺湲,溪上清辉弟子园

酝媪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
酝,来源于史浩的《宋诗》《次韵冯圆中雪》,原文:东风巧酝寒,吹雨作飞雪

鸢温

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
鸢,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:摩天俊鸢飞,响涧惊鱼掷

峤颍

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
峤颍,来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其一》,原文:庙堂思颍日,海峤梦钧辰

些勖

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
些,来源于邵雍的《宋诗》《林下吟》,原文:世间优我辈,幸有这些儿

莲奕

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
莲奕,来源于刘克庄的《宋诗》《题赵志仁南溪双莲》,原文:奇葩融结双莲瑞,奕叶追攀五桂荣

晗芸

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

棠柯

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
棠柯,来源于王俊的《宋诗》《题王司理持平堂》,原文:圄空草茂庭柯绿,行咏甘棠踵召南

缥素

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
缥素,来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 水精毬轻盈妩媚不耐风日》,原文:缥缈醉魂梦物,娇饶轻素轻红

瑄桥

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

戈泊

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
戈泊,来源于李纲的《宋诗》《重阳日醉中戏集子美句遣兴 其二》,原文:只今漂泊干戈际,方外酒徒稀醉眠

什幂

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
什,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 董威辇》,原文:匿影留雅什,精微信难穷

梦栗

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
梦栗,来源于韩淲的《宋诗》《次韵上饶见怀苍筤》,原文:眇眇高人怀栗里,悠悠佳梦付巫阳

繁琉

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
繁琉,来源于胡仲弓的《宋诗》《上元观灯》,原文:月挂墙头杨柳枝,繁灯烂漫玉琉璃

飐隋

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
飐,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天待漏入合见赠》,原文:飐闪才人袖,呕鵶软举镮

天崔

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
天崔,来源于周紫芝的《宋诗》《元日三首 其一》,原文:庭下衣冠天咫尺,雪中宫殿玉崔嵬

经荟

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
经,来源于朱松的《宋诗》《解汲舟》,原文:上国经年客,春流一棹波

童瑭

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
童,来源于程俱的《宋诗》《元夕块坐因用叶翰林去年见寄元夕诗韵写怀 其一》,原文:儿童逐遨戏,先春祷春晴

思芙

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
思芙,来源于刘坦斋的《宋诗》《阳朔鉴山寺》,原文:欲托离骚写愁思,涉江何处采芙蓉

漪笙

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《乙夜纳凉》,原文:八尺风漪真美睡,故应高枕到窗明

钰珧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

雯弈

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

淼怡

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
淼,来源于郭知运的《宋诗》《岳阳楼纪兴》,原文:淼淼长江百尺楼,楼头宿雨坐来收

玟挚

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

中亦

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
中亦,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 神水馆寄子瞻兄四绝 其四》,原文:虏廷一意向中原,言语绸缪礼亦虔

芨勤

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

灵莲

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
灵莲,来源于蒋允中的《宋诗》《灵巖禅寺》,原文:雁异灵山鹫,蒲非华岳莲

茉觉

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
茉,来源于章岘的《宋诗》《和李升之夜游漓江上》,原文:桄榔叶暗临江圃,茉莉香来酿酒家

锦明

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
锦明,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 红云阁》,原文:香风百步锦江秋,片断明霞晚不收

嘉致

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
嘉致,来源于汪任的《宋诗》《寒翠亭》,原文:江皋更展石屏风,特为幽亭助嘉致

璐仟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

樨巡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
樨,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

净正

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
净正,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵丁大监见怀 其一》,原文:正怕霜严天宇净,敢夸舟载月明归

倩什

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
倩,来源于华岳的《宋诗》《小圃》,原文:风伯倩摇珮,月娥烦佐尊

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