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被收养的想改名？如何正确处理这个问题

赵榷忻作者：赵榷忻2024-10-10 18:18:02

领养一只动物可以给它一个安全的家园，一个爱护的主人。然而，有时被收养的动物可能想改变他们的名字。这可能是因为他们之前的名字带有不好的回忆，或者新主人想给他们一个更加符合自己喜好的名字。无论是什么原因，如何正确处理这个问题是非常重要的。在这篇文章中，我们将探讨被收养的动物想改名时应该怎么做。

被收养的想改名

蓁潞

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
蓁，来源于张嵲的《宋诗》《登甘露寺故基》，原文：万古江山自雄浑，百年城郭已蓁芜

哲暌

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
哲，来源于刘敞的《宋诗》《西戎行》，原文：尚书侍郎尽明哲，秉钺载旆如火烈

绚梧

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
绚，来源于胡寅的《宋诗》《春雪》，原文：争似松枝擎蒨绚，恰如桂魄浄埃尘

徽川

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
徽川，来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其二》，原文：徽中山川意，赏音有钟期

纤蝶

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
纤蝶，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：蜂蝶不作双，未暇采纤悉

皋缔

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
皋缔，来源于陆游的《宋诗》《梦中江行过乡豪家赋诗二首既觉犹历历能记也 其一》，原文：筑屋傍江皋，墙垣缔结牢

菀晏

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：李菀杨枯了不闻，坐拥玉书林下读

洵其

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洵其，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 去彭泽辞》，原文：彭泽洵美兮，唯柴桑其是思

天德

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
天德，来源于孙觌的《宋诗》《越国郑夫人挽词二首 其二》，原文：旧德遗忠在禁庭，天教华发看升平

遒黎

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
遒黎，来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》，原文：暗蜩奏乐锵鸣球，浮黎空歌清夜遒

竣匡

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《降仙台》，原文：觚坛竣事，斋风袭、衮衣轻

柃缪

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于沈禧的《元曲》《余音・溪南剩把茅堂构，深隐烟霞傲列侯，闲来时抚孤松看尽云横岫。利》，原文：品异名优，素娥为伴侣，青女结绸缪

闲昃

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
闲昃，来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》，原文：昧旦从吏役，中昃既休闲

藻檬

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
藻，来源于项安世的《宋诗》《转轮八花诗 其二》，原文：藻动鱼戏，泥衔燕忙

鑫珞

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》，原文：婆娑宝璎珞，放浪玉壶天

秸逸

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
秸，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：践蹋比尘埃，焚烧同稿秸

中璨

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
中璨，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 十二月二十三日大雪中种物》，原文：眼中万株春，璀璨通巖涯

永闳

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
永闳，来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》，原文：永叔器甚闳，用之王道兴

岚遒

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
岚遒，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

缘禾

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
缘，来源于范纯仁的《宋诗》《休心亭》，原文：吉凶以情变，善恶缘习迁

轼圣

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
轼圣，来源于宋度宗的《宋诗》《恭和御制赐牟子才韵》，原文：喜有奇才追宋轼，光膺圣制胜唐绹

逊韬

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
逊韬，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：记室得何逊，韬钤延子荆

磐武

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
磐武，来源于朱汝贤的《宋诗》《题秩巴寨》，原文：国安磐石民恬熙，不忘武事功平夷

喻杏

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
喻，来源于白居易的《唐诗》《凶宅》，原文：因小以明大，借家可喻邦

淅谊

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
淅，来源于李白的《唐诗》《古风 三十八》，原文：飞霜早淅沥，绿艳恐休歇

遒嘉

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》，原文：事业无成去日遒，只今身世付沧洲

暌棂

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
暌，来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》，原文：主人勤使事，暌阔心不展

秭珧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
秭，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

庭翌

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
庭翌，来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》，原文：翌晚解鞍罢，亲庭足笑欢

煜资

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
煜，来源于孔武仲的《宋诗》《琼花画轴》，原文：春风乱百草，红紫鬭纷煜

童汶

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
童，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：芄兰之支，童子佩觿

逵籍

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
逵，来源于洪适的《宋诗》《会肇庆黄通判乐语口号》，原文：古锦衔标户户知，瀛洲准拟上云逵

慈憧

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
慈憧，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》，原文：慈鸟尔奚为，来往何憧憧

缤娄

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
缤，来源于释德洪的《宋诗》《过沩山陪空印禅师夜话》，原文：夜久天香凝错莫，庭闲花雨自缤纷

玫蓬

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
玫，来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：待摘玫瑰，飞下粉黄蝶

尤烊

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
尤，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：声尤美

旖恺

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
旖，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・寄生草》，原文：想着文章士，旖旎人

薇存

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
薇存，来源于赵蕃的《宋诗》《偶作二首 其二》，原文：旧宅存松桂，春山富蕨薇

品藻

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
品藻，来源于刘克庄的《宋诗》《温陵太守赵右司惠诗求荔子适大风雨扫尽辄和二绝 其一》，原文：绝喜诗来相品藻，安知物有不遭逢

桑琀

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
桑，来源于苏轼的《宋诗》《送顿起》，原文：天门四十里，夜看扶桑浴

缪媖

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
缪，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：遭桓缪兮识举，才德用兮列施

镜琝

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
镜，来源于倪的《宋词》《减字木兰花》，原文：只恨孤鸾犹舞镜

初君

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
初君，来源于魏野的《宋诗》《寄盩厔知县解旦著作》，原文：盩厔乐天初任地，此时君又继多才

硝勋

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

瑥昱

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昱，来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引）

什昼

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
什昼，来源于释契嵩的《宋诗》《三高僧诗 霅之昼能清秀》，原文：僧攻文什自古有，出拔须尊昼为首

子至

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
子至，来源于赵蕃的《宋诗》《同陈严倪三君饭听琴于延真观严置酒要余至其家倪陈与焉酒未竟而使客至余亟引去明日作此》，原文：邀我过其庐，二子相与至

君禾

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
君禾，来源于姜特立的《宋诗》《赋桐庐陈守瑞粟图》，原文：嘉禾阙补亡，精笔非君何

瑭泽

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

俪蘅

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
俪，来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙徕》，原文：徕游河汉俪于神，神储崧岳生甫申

滦墨

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

骃明

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

姣涵

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
姣，来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》，原文：所欣颠木蘗，莫羨姣人了

挚晃

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：妇人之挚，椇榛、脯修、枣栗

翰醇

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
翰醇，来源于窦牟的《唐诗》《洛下闲居夜晴观雪寄四远诸兄弟》，原文：荆楚岁时知染翰，湘吴醇酎忆衔桮

瑄蕾

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

篌锐

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
篌，来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》，原文：大妇鼓鸣瑟，中妇弹箜篌

婵琢

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
婵，来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》，原文：明月楼上有赠意中千里婵娟，楼头几度团圆

序研

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
序研，来源于项安世的《宋诗》《十九弟生日 其二》，原文：书随雁序升秋汉，研拂龙旗对晚宸

滦凇

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

珺崧

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
崧，来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》，原文：神崧太一古所治，曷日属车游豫来

初竹

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
初竹，来源于张栻的《宋诗》《六月晦发霅川广德兄与诸友饮饯于渔山已而皆有诗赠别寄此言谢》，原文：小丘辟茺荟，修竹初成林

琝觅

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于章甫的《宋诗》《简王漕左司》，原文：思贤惄如饥，觅句聊自娱

熹泯

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
熹，来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其一》，原文：风扫花枝犹隠约，日烘云影渐熹微

秋骥

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
秋骥，来源于洪适的《宋诗》《广东秋教致语口号》，原文：耳批秋竹图骐骥，锋莹朝霜拭䴙鹈

沧燃

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
沧，来源于宋庠的《宋诗》《临秋三首 其三》，原文：脱叶金霜罢，沧洲满目前

莘萌

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：向来莘渭今安在，叹息谁能起九原

翼檀

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
翼，来源于葛胜仲的《宋诗》《方待制挽词二首 其一》，原文：琐闼枢机地，储闱羽翼人

鸢益

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
鸢益，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：竟知貂尾短，何益鸢肩峭

梓语

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
梓语，来源于章甫的《宋诗》《简李牧之》，原文：语音相似桑梓同，风骨轩然双颊红

沉笺

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
沉笺，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：合沉香亭北，金笺奏曲，恩披兽锦，醉拭龙巾

勖勖

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 昭庆》，原文：虔诚资宇内，务本勖黎蒸

礼媖

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
礼，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：申严祀、礼备尝

芈贞

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
芈，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：钧天洞庭不敢张，楚芈暗泣嗟穷湘

沦晤

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
沦，来源于高适的《唐诗》《闺情（为落殊蕃陈上相知人）》，原文：自从沦落到天涯，一片真心恋着□

衍彰

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
衍，来源于郭祥正的《宋诗》《钱塘行送别签判李太博》，原文：不经兵火二百载，地饶沃衍民康强

越乘

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
越乘，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五五》，原文：杳忘三际，超越上乘

原弛

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
原，来源于方回的《宋诗》《游石头城》，原文：中原芳草外，战尘春濛濛

莞炔

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
莞，来源于仇远的《宋诗》《移床诗》，原文：莞簟轻轻卷，藤床故故移

邕诗

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
邕诗，来源于陈杰的《宋诗》《滕王阁》，原文：记好尽堪邕辍翰，序工且放颢题诗

杨璩

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
杨，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：便须认杨花雪样生

繁易

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
繁易，来源于舒岳祥的《宋诗》《兼静黄坛杨君书室也取钱起柴门兼竹静之句名之邑里吟人题咏殆遍矣予为友作反骚不知者便谓子云与屈子异意非也》，原文：默坐雨偏响，闲眠雪易繁

砺未

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
砺未，来源于张巡的《唐诗》《铁笔歌（今按：疑为后人所作，录附参考。）》，原文：月正明兮磨鎗砺剑，星未落兮击鼓掀旗

亭矜

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
亭，来源于范成大的《宋诗》《送李徽州赴湖北漕》，原文：惟有孤生竹，亭亭附微植

礴朔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
礴，来源于王之道的《宋诗》《题智果寺》，原文：幽人所盘礴，俗客作远屏

桅奂

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桅，来源于陆游的《宋诗》《法云寺》，原文：桥畔逢游衲，云边数过桅

魁仁

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
魁仁，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：贤哉两魁硕且洪，仁山突兀文水淙

瑗盂

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公及卫侯、宋皇瑗盟，而卒辞吴盟

昱桓

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》，原文：二十隮膴仕，昱昱五采翬

绚敏

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
绚敏，来源于王洋的《宋诗》《秀实行邑回寄示佳章次韵》，原文：老气益健敏，落笔增蒨绚

昭尉

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
昭尉，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其一》，原文：敬问昭阳尉，餐钱得饱无

莞榷

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
莞，来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》，原文：遇酒辄一莞，梅竹侍我旁

璁淖

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
璁，来源于陈克的《宋诗》《游善权山留题三首 干洞》，原文：窈窅辟琼户，璁珑缀珠鬘

州葵

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
州葵，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一九四》，原文：扬州风物转头非，又是葵榴得意时

嶛翼

拼音五行释意
嶛liáo木高。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

熙诚

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
熙诚，来源于陈傅良的《宋诗》《送丘宗卿帅蜀 其二》，原文：熙宁固前辙，元祐诚良医

些襄

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
些，来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・山坡羊》，原文：快与我行动些

昕洛

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
昕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：天子视学，大昕鼓征，所以警众也

杉温

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
杉温，来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》，原文：谷冷长杉密，冈温早茗抽

舟慕

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
舟慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《闰三月八日淮上遇风杜挺之先至洪泽遣人来迎》，原文：但慕前行舟，渐入孤汊里

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