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共享文件改名后,其他电脑能看到吗?

梁潭箩作者:梁潭箩2024-10-07 12:16:34

当我们在网络中共享文件时,有时候会需要对文件进行改名。但是,很多人都不清楚共享文件改名后,其他电脑是否还能够看到这个文件。实际上,共享文件改名后,并不会影响其他电脑对文件的访问。只要文件所在的共享文件夹依然在网络中可见,并且其他电脑仍具有相应的访问权限,其他电脑是可以继续访问这个文件的。因此,不必担心共享文件改名会影响其他电脑的使用,只需确保网络连接正常即可。

共享文件改名了其它电脑能看到吗

绪蓬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
绪蓬,来源于刘克庄的《宋诗》《三和友人有所思韵》,原文:兀坐蓬窗无意绪,冻蛩唧唧更鸣秋

徵梧

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于袁去华的《宋词》《八声甘州》,原文:向晚追凉处,月挂梧桐

闲澄

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
闲澄,来源于魏野的《宋诗》《闲居书事》,原文:临事知闲贵,澄心觉道尊

仓玄

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
仓玄,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵周公谨见寄 其四》,原文:白露号玄蝉,春日鸣仓庚

蕙洵

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
蕙,来源于刘克庄的《宋诗》《东阿王纪梦行》,原文:软香蕙雨裙衩湿,紫云三尺生红靴

冶望

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冶望,来源于宋庠的《宋诗》《秋夕池上》,原文:冶城空极望,忧乐意多违

楠琰

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
楠琰,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

嫣袁

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
嫣,来源于黄人杰的《宋词》《沁园春》,原文:春明旧家不远,算蝉嫣袭庆,都付仇香

甄娄

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
甄,来源于李贺的《唐诗》《宫娃歌》,原文:啼蛄吊月钩栏下,屈膝铜铺锁阿甄

滇琳

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

逻备

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
逻备,来源于司马光的《宋诗》《和王介甫烘蝨》,原文:我归彼出疲奔命,备北惊南厌搜逻

资柃

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其三》,原文:沉潜刚克,资生实蕃

鸢君

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸢君,来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿诣学》,原文:飞跃鸢鱼元有道,使君心与古人同

仲焘

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
仲,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:三迳竹,空怀二仲人如玉

启卫

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
启卫,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其六》,原文:海门宾羽卫,地轴启云关

愿霓

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
愿霓,来源于许及之的《宋诗》《再酬常之》,原文:有怀渴云霓,不愿雨珠玑

崧馠

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
hān芳香。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:元来崧岳生申旦,会群仙、献长生

婉洵

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
婉,来源于王沂孙的《宋词》《三姝媚》,原文:彩袖乌纱,解愁人、惟有断歌幽婉

梦桑

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
梦桑,来源于艾性夫的《宋诗》《再答诸丈见和二首 其一》,原文:秋鸿社燕炎凉势,沧海桑田梦觉关

焘蔚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

其楠

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
其楠,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:土人识其地,古木森楩楠

隋隅

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隋隅,来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》,原文:此法汉魏周隋无,红泉得之延坐隅

蒂俪

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
蒂,来源于王十朋的《宋诗》《别宋孝先》,原文:经术有根蒂,词章富波澜

玟粹

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

璁铭

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
璁,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其二》,原文:珑璁喜见银蟾满,零落愁聼画角吹

燏茗

拼音五行释意
火光貌。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

鸯景

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
鸯景,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:不羡鸳鸯侣,锺听景阳楼

绍晳

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绍,来源于杨无咎的《宋词》《二郎神》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

楹逻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
楹,来源于吕陶的《宋诗》《南山有嘉木一首赠友人》,原文:彼尺我已丈,一柱支百楹

峪涛

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

苑珑

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
苑,来源于戴叔伦的《唐诗》《晓闻长乐钟声》,原文:汉苑钟声早,秦郊曙色分

绪喻

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
绪,来源于周邦彦的《宋词》《如梦令》,原文:无绪

渌芾

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
渌,来源于司马光的《宋诗》《探花桥》,原文:湖水旦暮渌,林花早晚开

容驹

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
容驹,来源于陈渊的《宋诗》《留别邓南夫四首 其三》,原文:有子才如汗血驹,新门高大可容车

隅韪

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
隅,来源于蔡襄的《宋诗》《北苑十咏 出东门向北苑路》,原文:晓行东城隅,光华著诸物

绅术

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绅术,来源于晁端礼的《宋词》《黄鹂绕碧树》,原文:名动缙绅,况文章政术,俱是家传

继与

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
继与,来源于陆文圭的《宋诗》《代上乐平傅知州初庵》,原文:家声可与诸洪继,易学曾同小阮参

峨语

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
峨语,来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美送刘夷叔二诗 赠韶美》,原文:标高语更妙,写出岷峨容

湫琤

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
湫琤,来源于范成大的《宋诗》《岁旱邑人祷第五罗汉得雨乐先生有诗次韵》,原文:海山之湫龙所宫,溅瀑下赴声琤琮

韧昙

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

史榭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
史榭,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:中春况属悬弧旦,史君亭榭风光煖

礴戍

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
礴,来源于郑思肖的《宋诗》《九日》,原文:峥嵘岁月精神发,磅礴干坤意气狂

优潮

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣麻》,原文:莫惊除拜峻,自是战功优

梦裕

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
梦裕,来源于郑侠的《宋诗》《上知郡承议》,原文:千古兴亡一端梦,逍遥巾氅日裕如

睨莱

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
睨莱,来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》,原文:睨仙馆陵虚,步入蓬莱

宛常

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
宛常,来源于崔珏的《唐诗》《门前柳》,原文:如今宛转稊著地,常向绿阴劳梦思

惟闳

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
惟闳,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:闳籍惟供永巷埽,窦梁总向高阁束

翼阔

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翼阔,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:目睇烟霄阔,心惊羽翼高

郅尔

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》,原文:仍闻万乘尊犹屈,装束千娇嫁郅支

鉴林

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鉴林,来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其九》,原文:鸡皮鹤发病龙钟,误入林宗裁鉴中

愿浦

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
愿浦,来源于张均的《唐诗》《和尹懋秋夜游㴩湖二首 一》,原文:愿移沧浦赏,归待颍川游

琀珹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chéng玉名。
国学点评

谨燮

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
谨,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

壬箴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:六、冬,十月壬午,齐人、郑人入盛

颍淅

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
颍,来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》,原文:鸣凤丹山穴,占星颍水滨

融润

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
融润,来源于张炎的《宋词》《庆清朝》,原文:融泥未燕,晴梢润叶初干

诏阜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
诏阜,来源于苏颂的《宋诗》《送都官辛七丈赴治江夏》,原文:还颁明诏恩优渥,坐使环封俗阜安

帧芊

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

丁裕

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
丁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十四、丁未,及孙良夫盟

翀霁

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

般蕾

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
般,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:想人间难识,这般滋味

袅骃

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
袅,来源于柳永的《宋词》《长寿乐》,原文:便是仙禁春深,御炉香袅,临轩亲试

援葆

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
援,来源于王安石的《宋诗》《读墨》,原文:伯夷不辱身,柳下援而止

沐笃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
沐,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李舍人忆北园寻春之作》,原文:除是禁烟容洗沐,直须偷暇赏芳辰

乾栗

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:实颖实栗,即有邰家室

沉燿

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
沉,来源于王之道的《宋诗》《国清化人示寒山》,原文:浮沉苦海中,欲出无端涯

堇典

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:何妨秦堇勇,又有曹刿说

黎觅

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
黎,来源于宋祁的《宋诗》《寄郭仲微》,原文:几日归休期一笑,新醪浮白早黎殷

逵鸿

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
逵鸿,来源于郑愚的《唐诗》《泛石岐海》,原文:渔浦飏来笛,鸿逵翼去舟

凌粤

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
凌,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:槿散凌风缛,荷销裛露香

琝伊

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:伊昔昌能谏,于今弘独尊

瑧尔

拼音五行释意
zhēn玉名。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于韩的《宋词》《谒金门》,原文:伊吕衰翁徒尔耳

辰鹤

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
辰鹤,来源于释道潜的《宋诗》《夏日寄愚坦二上人》,原文:觚棱迥与星辰接,铁凤疑参鹳鹤翔

旖琥

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
旖,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

禺桑

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:浮丘却接番禺西,?迹蒿痕至今在

僖慈

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秋八月丁卯,大事于大庙,跻僖公,逆祀也

粤銮

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
粤,来源于蔡襄的《宋诗》《昼寝宴坐轩忆与苏才翁会别》,原文:武侯奋隠人应到,闽粤孤城日自斜

援乔

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
援乔,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:轩辕不可攀援兮,吾将从王乔而娱戏

驹汉

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
驹汉,来源于陆游的《宋诗》《韩干马图》,原文:复见神驹来汉家,势走灭没开风沙

桅颍

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
桅,来源于方岳的《宋诗》《拔滩》,原文:篙工翻身齐刺篙,蹈桅倒挂如飞猱

妍纤

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
妍纤,来源于曾觌的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:袅馀妍,时趁舞腰纤弱

普泰

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
普泰,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》,原文:他将那仁义举,凶暴除,不比您恃刚强并吞攻取,普天下讴歌道泰咸伏

淮崇

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chóng高明宏大。
国学点评
淮崇,来源于张咏的《宋诗》《淮阳书怀寄朝中亲旧》,原文:圣恩重叠念龙钟,新赐淮阳地望崇

研萄

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
研,来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》,原文:研味般若,金刚有焰

莞莲

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:邻翁亦喜事,为我一笑莞

瑷謇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

狄昃

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
狄,来源于高翥的《宋诗》《兄寿弟》,原文:直须千岁州成日,铜狄摩挲世自知

谒存

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
谒存,来源于赵蕃的《宋诗》《谢王使君》,原文:我未谒使君,此馈曷见存

谧俏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

皤绍

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
皤,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・滚绣球》,原文:急问首百年已过,对菏铜两鬓皤皤

胭专

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
胭专,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・哨遍》,原文:每日价胭憔粉悴,玉减香消,专等你那音书至,今日全无一字

沅漓

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
沅漓,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠蓬壶丁高士琴》,原文:客从漓沅下衡岳,满怀诗愁无处著

芉悟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

践晖

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
践晖,来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 落花》,原文:已分将身著地飞,那羞践踏损光晖

天锦

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
天锦,来源于陆游的《宋诗》《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》,原文:天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺

卓援

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
卓援,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》,原文:静援花影转,孤卓漏声迟

馠航

拼音五行释意
hān芳香。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
航,来源于赵蕃的《宋诗》《初夏山居有怀长沙从游四首 其四》,原文:破雾穿晨屦,冲风唤晚航

芾诺

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芾,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

融博

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
融博,来源于邹浩的《宋诗》《简仲孺》,原文:晓来城府春融怡,博陵先生还自西

茵炘

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
茵,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰二首 其一》,原文:莱衣容醉倒,始奈锦茵何

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