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如何正确更改斐讯路由器的名称

赵犹霁作者:赵犹霁2024-10-07 09:20:04

斐讯路由器是家庭和办公室常用的网络设备,通过更改名称可以提高网络安全性,避免被他人随意连接。想要更改斐讯路由器的名称,首先需要打开浏览器,输入路由器的IP地址,在登录界面输入用户名和密码登录路由器管理页面。接下来,找到路由器名称的设置选项,一般在无线设置或者基本设置中可以找到。在该选项中,您可以自定义路由器的名称,建议设置一个容易记忆但不容易猜测的名称,以增加网络安全性。完成更改名称后,记得保存设置并重启路由器,确保更改生效。通过以上简单步骤,您就可以成功更改斐讯路由器的名称,保护网络安全,同时也增加网络个性化。

斐讯路由器怎样改名称

徽覃

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
徽覃,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

郁潜

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
郁潜,来源于韩偓的《唐诗》《五更》,原文:往年曾约郁金牀,半夜潜身入洞房

洛纤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
洛纤,来源于欧阳修的《宋诗》《戏赠》,原文:莫愁家住洛川傍,十五纤腰闻四方

盂追

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
盂追,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:瓶盂走梁苑,恨不相追随

瑾瑛

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑾,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 灵帝》,原文:公瑾孔明穷退者,安知高卧遇雄英

普蘅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
普,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:与君俱何幸,彼此德施普

其恽

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
其,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:其礼惟肃,其德惟明

灿滦

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
灿,来源于欧阳澈的《宋诗》《和子贤秋日晚望》,原文:灿灿拒霜铺蓼岸,双双属玉舞苹洲

淳艾

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
淳艾,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:伤哉淳祐士,萧艾化兰荃

沫羡

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沫,来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》,原文:飞流溅沫冰雪寒,萝茑荒林猿狖伏

桓袤

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:将以恶桓也

徽奥

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
徽,来源于葛立方的《宋诗》《蒙恩除吏部侍郎子姪以诗相庆》,原文:厚陵戎部尊荷橐,徽庙司成踵棣华

庄年

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
庄年,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二年》,原文:二年春,王二月,葬陈庄公

荏璨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
荏,来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》,原文:羣书乱插架,荏苒忽忘年

瞻运

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
瞻运,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 王枢密》,原文:具瞻人有望,衰运时不与

燮析

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
燮,来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》,原文:欲看騕褭付王良,相鼎烦君为调燮

情唯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
情唯,来源于释德洪的《宋诗》《述古德遗事作渔父词八首 灵云》,原文:根不覆藏尘亦扫,见精明树唯心造,试借疑情看白皂

畚飖

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
畚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》,原文:邦君助畚锸,邻里通有无

皤儒

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
皤儒,来源于王贞白的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:鲁儒甘被笑,对策鬓皤然

容荣

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
容荣,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其三》,原文:曼容东老俱通梦,不劝趋荣劝养神

旖州

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

纲伦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
纲伦,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・混江龙》,原文:道统相承尊礼义,彝伦正体叙纲常

望支

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
望支,来源于楼钥的《宋诗》《寄题张法曹瞻云轩》,原文:安舆相将甬水湄,日日东望劳支颐

舸决

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
舸,来源于李商隐的《唐诗》《又效江南曲》,原文:郎船安两桨,侬舸动双桡

蓁杨

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蓁,来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》,原文:邻里一人安可得,亦无坟冢可蓁芜

凡槐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
凡槐,来源于欧阳修的《宋诗》《寄生槐》,原文:桧惟凌云材,槐实凡木贱

什之

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
什之,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五五》,原文:未有出身之路,唤什么作我国

锐攸

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
锐,来源于陈棣的《宋诗》《还余朝纲杂编》,原文:退飞颇愧一为甚,尽锐那知再愈衰

倩飖

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
倩飖,来源于谢偃的《唐诗》《踏歌词三首 一》,原文:倩看飘飖雪,何如舞袖回

匡敦

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
匡,来源于刘克庄的《宋诗》《丁酉九月十四日黄源岭客舍题黄瀛父近诗》,原文:自慙学识非匡鼎,安敢陪君共说诗

些绘

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
些,来源于赵明道的《元曲》《越调・斗鹌鹑题情》,原文:空耽了些是是非非,受了些烦烦恼恼

汶鸯

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》,原文:晚风生微寒,脱叶飞汶上

鸥桐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
鸥桐,来源于方岳的《宋诗》《次韵梁倅》,原文:鸥鹭盟应怜久客,梧桐雨亦问归涂

翰宏

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
翰宏,来源于陈造的《宋诗》《谢高机宜惠纸》,原文:策翰墨勋闯宏大,功名逼君方未沬

鹄敦

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
鹄,来源于京镗的《宋词》《汉宫春》,原文:前身青冥跨鹄,紫府乘鸾

彻献

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
彻献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 送神用《静安》。》,原文:献终豆彻,礼备乐成

伽礼

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
伽礼,来源于杨景贤的《元曲》《醋葫芦》,原文:及至伽人非人等众神,皈依礼拜须向前

崧冉

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
崧,来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其一》,原文:崧岳千年申伯雅,汉台几世仲华孙

陇俪

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
陇俪,来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》,原文:佛陇遗芳鲜俪踪,王张三观揭禅丛

旨缮

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
旨,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:尸祭之,祭酒,啐酒,告旨

棂惟

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

悟筹

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
悟筹,来源于章鉴的《宋诗》《杭山》,原文:浪对客吟思却虏,偶观人弈悟筹边

仲浩

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
仲浩,来源于舒岳祥的《宋诗》《近作对江牡丹吟七章呈正仲正仲于拙吟无不亟和者独此七章未和携而归茭湖半月矣递筒未至歌以趣之》,原文:正仲材高气浩博,鄙我琐细无豪雄

樟庭

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
樟,来源于赵蕃的《宋诗》《题曾真君炼丹井》,原文:樟源岭下炼丹井,建德道间仙女泉

銮铮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
銮,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》,原文:阍临原庙清风穆,既驾銮舆晓日暾

楚晤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秦人、巴人从楚师,群蛮从楚子盟

本淮

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
本淮,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・耍孩儿》,原文:显耀杀妾本云间住,光辉了君家淮甸居

芃璇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
芃,来源于陈淳的《宋诗》《和林叔己咏福寿林塘韵谢杨守举状》,原文:新绿东开青藻芃,磨铜彻底莹渊衷

墨远

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
墨远,来源于曹彦约的《宋诗》《水北民家窗间有题夜深短檠灯功名平生心者戏成平侧诗二首 其二》,原文:子盍去墨守,我亦入远社

芈芾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

晓梁

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
晓梁,来源于晁冲之的《宋诗》《次四兄韵效李义山雪》,原文:夜平蔡贼兵轻敌,晓入梁园赋擅塲

越岭

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
越岭,来源于杜范的《宋诗》《天柱峰》,原文:晨行越高岭,拔地见峭石

圣滟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
圣滟,来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》,原文:扈圣崆峒日,端居滟滪时

延尔

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
延尔,来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相双竹韵三首 其一》,原文:延平两龙几年卧,欻尔化作寒枝双

域缤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
域,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:生人但眠食,寿域富农桑

瑗焓

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

芗荏

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芗,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

旨翼

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
旨,来源于林同的《宋诗》《房景伯》,原文:亲见房太守,殷勤奉旨甘

邵泯

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
邵,来源于晁补之的《宋诗》《再用韵和陈伯比二首 其二》,原文:青门正尔堪邵平,云中何必须魏尚

页追

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:(同前第二○四三页)

萌幂

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
萌,来源于胡寅的《宋诗》《和黄倅祈求有应》,原文:萌心甘泽云从地,举意晴旸日丽天

锐笙

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
锐,来源于杜甫的《唐诗》《魏将军歌》,原文:披坚执锐略西极,昆仑月窟东崭巖

熹征

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
熹征,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:舟轻扬,问征夫前路,晨色熹微

璞页

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《蒸暑思梁州述怀》,原文:藏冰一出卖满市,玉璞堆积寒峥嵘

碧阑

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
碧阑,来源于罗隐的《唐诗》《竹》,原文:篱外清阴接药阑,晓风交戛碧琅玕

秭辽

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:分阃来鱼复,怀乡过秭归

璂鉴

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芝永

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芝永,来源于裴丹的《唐诗》《重建东峰亭(有序)》,原文:永怀紫芝客,眺览期相陪

罡皋

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
罡,来源于钱霖的《元曲》《九・有心待拜五侯,教人唤甚半州,忍饥寒攒得家私厚。待垒做钱山儿倩》,原文:军士喝号提铃守,怕化作钱龙儿请法官行罡布气留

荣缃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
荣,来源于赵善括的《宋词》《沁园春》,原文:何辱何荣

琢詹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
琢,来源于苏轼的《宋诗》《孙莘老寄墨四首 其二》,原文:谿石琢马肝,剡藤开玉版

鸠由

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鸠由,来源于黄文雷的《宋诗》《往年因读岳王传尝为之赋今过东林睹其遗像感而申颂之 其二》,原文:欲坏长城岂自由,江人重唱白符鸠

禹柃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
禹,来源于韩琦的《宋诗》《祫享庆成五言二十韵》,原文:欢欣流禹律,謦欬入尧聪

箪真

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
箪真,来源于李之仪的《宋诗》《告别子通》,原文:箪瓢弗改真天乐,簪绂相高半学生

源簌

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
源,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:川源亦虚彻,派别归众壑

渲桑

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

壹潆

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
壹,来源于王禹偁的《宋诗》《御书钱》,原文:还有一般胜赵壹,囊中犹贮御书钱

倾经

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
倾经,来源于张耒的《宋诗》《看花》,原文:经营美景还诗匠,倾扫顽愁頼酒军

践凇

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
践,来源于刘敞的《宋诗》《黄州临臯亭》,原文:比屋皆编竹,孤城半践山

焘苡

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

远纯

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
远纯,来源于苏颂的《宋诗》《送许当世职方通判泉州》,原文:纯孝自感人,远近闻风徽

理焓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
理,来源于张的《宋词》《梦游仙・戚氏》,原文:琳洞窈,人静理丝桐

淅魁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
淅,来源于李处权的《宋诗》《陪曾宏父登冷泉亭望飞来峰》,原文:参差透影微日下,淅沥生籁长飔回

珐仟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

宓阔

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
宓,来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》,原文:成阵风作车,宓妃波为茵

般其

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
般其,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・天下乐》,原文:(唱)我为什么抽也波身,却倒褪,其实当不过那百般的心性狠

择纶

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
择纶,来源于鲍溶的《唐诗》《将归旧山留别孟郊》,原文:择木无利刃,羨鱼无巧纶

郅盂

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

镌蘅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
镌,来源于钱时的《宋诗》《假山》,原文:终日劖镌弄假山,栽花种草尽班班

翙淑

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

璐荷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

彰隋

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
彰,来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》,原文:以一知万,名实孔彰

由芙

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
由芙,来源于罗隐的《唐诗》《寄袁皓侍郎》,原文:千里芙蓉幕,何由话所思

隅逵

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
隅,来源于释文珦的《宋诗》《游仙 其六》,原文:天风起西极,日月生东隅

贤之

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
贤之,来源于岳珂的《宋诗》《文周翰盛暑帖赞》,原文:同文之狱,诸贤非一族

阜飔

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
阜,来源于白玉蟾的《宋诗》《泰定庵》,原文:猿啼庐阜月,鴈叫洞庭霜

典冽

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
典,来源于刘奉世的《宋诗》《自述》,原文:发祥曾王父,磨勘成典章

檬芸

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

飏棂

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
飏,来源于吴芾的《宋诗》《得三七舍姪书云二月二十五日同族人至湖山赏海棠花枝繁丽宛如神仙窟宅感而有作》,原文:苦恨欲归无羽翼,夜深魂梦只悠飏

琛鹄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琛,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:吾安藜不糁,汝贵玉为琛

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