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湖南即将改名的大学学校 - 热门话题揭秘

陈桢晖作者：陈桢晖2024-10-05 18:56:33

最近，湖南省内一所知名大学学校正在酝酿改名的事项，引起了广泛关注和热议。据悉，这所学校计划在未来数月内正式更名，以适应时代发展和教育需求的变化。这一消息一经曝光，立刻在网络上引发了热烈讨论，有人支持，有人反对，各种猜测和传言也在不断蔓延。对于这一突发事件，教育界和社会各界人士都在密切关注和思考，希望阳光下的改名过程能够顺利进行，为学校和学生带来更好的未来。

湖南即将改名的大学学校

楹梓

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
楹梓，来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》，原文：汉家明堂穷壮观，楹栋能收真杞梓

忻瞻

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
忻，来源于曾丰的《宋诗》《题张德清悦斋》，原文：臞腴之变何须臾，一忻一戚相乘除

筹弛

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
筹，来源于郎士元的《唐诗》《送郑正则徐州行营》，原文：元戎阃外略，才子握中筹

妤暖

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
妤，来源于李廷璧的《唐诗》《愁诗》，原文：潘岳愁丝生鬓里，婕妤悲色上眉头

珺砚

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于曾几的《宋诗》《次范益谦迁居九江经过上饶见赠韵》，原文：以兹供笔砚，安得有芜累

幂澜

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
幂，来源于范端臣的《宋诗》《秀野亭 其一》，原文：金点流鶑田幂幂，雪翘幽鹭水粼粼

莆娥

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
莆，来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》，原文：莆田远在千山外，长使灵泉信息通

烊闻

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

秋蔷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
秋蔷，来源于贾岛的《唐诗》《题兴化园亭》，原文：蔷薇花落秋风起，荆棘满庭君始知

单荟

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
单，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江湖散人歌》，原文：衣散单复便，食散酸醎宜

桢琛

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

晏谨

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
晏，来源于李白的《唐诗》《送族弟凝至晏堌》，原文：鸣鸡发晏堌，别雁惊涞沟

悟时

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
悟时，来源于赵蕃的《宋诗》《赠严黎二师》，原文：徧参真已悟，换骨久其时

时典

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
时典，来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其二》，原文：孤山好处空回首，典祀何时到玉华

榭漪

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
榭漪，来源于李建勋的《唐诗》《春雨二首 二》，原文：细濛台榭微兼日，潜涨涟漪欲动鱼

斯曜

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
斯曜，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：气盛或相掩，二曜斯一亏

硝蕙

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

桥易

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桥易，来源于利登的《宋词》《过秦楼》，原文：谁信道、媚月难留，惊云易散，从此三桥路远

觅霏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
觅，来源于齐己的《唐诗》《寄阳岐西峯僧》，原文：日有谁来觅，层层鸟道中

芃洛

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芃，来源于钱时的《宋诗》《饶氏石井二首 其一》，原文：紫溪镇遏旧朱门，满地芃芃欲断魂

资皎

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
资皎，来源于杨巨源的《唐诗》《和人与人分惠赐冰》，原文：映盘皎洁非资月，披扇清凉不在风

勃葆

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
勃，来源于张镃的《宋诗》《客舍夜闻吴讴有怀南湖》，原文：歌听鱼蛮子，盟寒水勃公

舸萝

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
舸萝，来源于许及之的《宋诗》《德久和韵以予请外之力预为怅然再用前韵》，原文：且容一舸江湖去，庐阜烟萝锁碧嵬

迪葆

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：今惟民不静，未戾厥心，迪屡未同，爽惟天其罚殛我，我其不怨

愿奘

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
愿，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：愿花更好

纯诣

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纯，来源于刘克庄的《宋诗》《香山寺》，原文：居人公拆纯椤柱，巨室深藏旧记文

翀隅

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

旬襄

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
旬襄，来源于陈渊的《宋诗》《同杨遵道出京本欲作诗而吟咏久废恐取道襄阳吊古遗迹遵道有作不能多继也先以诗谢之》，原文：此行过襄阳，倒指不旬数

璃旆

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
璃，来源于王雍的《宋诗》《题三学山》，原文：五色琉璃白昼寒，当年佛脚万旃檀

晷仓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
晷仓，来源于吴儆的《宋诗》《题阳山寺》，原文：期会趋晷刻，仓卒戒徒御

朔羿

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
朔羿，来源于杨时的《宋诗》《寄游定夫》，原文：市朝纷纷真羿彀，朔干燕弧不容拟

史幽

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
史幽，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 鬼书》，原文：无名豫青史，幽愤亦何堪

朗骞

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
朗，来源于邓玉宾的《元曲》《梁州第七・俺只待学圣人问礼于老聃，遇钟离度脱淮南。就虚无养个真恬》，原文：两轮日月是俺这长明朗不灭的灯龛，万里山川是俺这无尽藏长生药篮，一合干坤是俺这养全真的无漏仙庵

彦靛

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
彦，来源于邢居实的《宋诗》《寄陈履常》，原文：所交尽才彦，唯子情相亲

爕郝

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

逊暖

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
逊，来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》，原文：可踵翰林白，未逊太史黄

简庄

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
简庄，来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》，原文：同居蜀客话清简，物理返笑庄生齐

笠鉴

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
笠，来源于方回的《宋诗》《次韵张鹏飞三绝 其三》，原文：雪天人品最高者，蓑笠江干一钓竿

箪芉

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
箪，来源于赵蕃的《宋诗》《简周文显借王有道集二首 其二》，原文：先生风节昔人似，白发箪瓢犹嗜书

朔征

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
朔征，来源于释文珦的《宋诗》《静夜不寐行》，原文：飞鸿朔方来，迢迢困遐征

启骥

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
启，来源于元稹的《唐诗》《感梦》，原文：启云吏有奉，奉命传所旨

沉璐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
沉璐，来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》，原文：腰金佩璐众目好，汗简沉碑千载痴

逊绍

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
逊，来源于刘黻的《宋诗》《韩文公》，原文：邹轲以后功何逊，鲁道于今脉尚新

敖正

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
敖正，来源于王迈的《宋诗》《嘲解十首 其二》，原文：我将行礼敖嫌简，子欲正名由笑迂

镌栗

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
镌，来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》，原文：顾凯丹青列，头陀琬琰镌

依礴

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
依礴，来源于释居简的《宋诗》《醒庵王大卿松柏屏障歌》，原文：因依方寸亦磅礴，岂止一丘仍一壑

静娣

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
静，来源于黄庚的《宋诗》《幽居》，原文：结屋依山住，幽窗与静宜

晨秭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
晨，来源于文同的《宋诗》《赠日新禅师》，原文：过我画戟前，清晨投短衔

桥榭

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
桥榭，来源于廖刚的《宋诗》《题诸宫 其二》，原文：画桥红去卷蛾眉，台榭遗踪草树迷

中仞

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
中仞，来源于方回的《宋诗》《北珠怨》，原文：天鹅腹中物，万仞翔冥冥

渤析

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
渤，来源于韩维的《宋诗》《讲武池和师厚》，原文：沧池拟溟渤，莽漾豁厚地

语谨

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
语谨，来源于洪拟的《宋诗》《宁海五咏 窗下独酌》，原文：寄语问安者，谨勿过吾门

浦箩

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
浦，来源于刘黻的《宋诗》《饯傅理掾》，原文：一郡一理掾，横浦为之宗

忱榭

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
忱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：汝不忧朕心之攸困，乃咸大不宣乃心，钦念以忱动予一人

蓁珊

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
蓁，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：23　蓁蓁孽孽，戴也

汀里

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
汀里，来源于谢逸的《宋诗》《南湖绝句戏高彦应司理 其三》，原文：芰荷香里文章静，苹藻汀边职事清

德渲

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
德，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一○》，原文：冷笑德山，热谩临济

闳勖

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
闳，来源于方岳的《宋诗》《效演雅》，原文：鹭以先后争食邑，鹊占南北启门闳

缥绅

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缥，来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 六》，原文：羽幢泛明霞，升降何缥缈

舟耘

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
舟，来源于陆游的《宋诗》《稽山行》，原文：舟行以当车，小繖遮新粧

峨悟

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
峨，来源于李白的《唐诗》《登峨眉山》，原文：蜀国多仙山，峨眉邈难匹

晨犹

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晨犹，来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》，原文：月堕鸡不晨，露警鹤犹鼾

钗璂

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
钗，来源于赵以夫的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：长记秋庭往事，钿花翦翠，钗股分金

祯狄

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
祯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十九》，原文：名利甘刀害，将非安久祯

绪珞

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
绪，来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》，原文：却倚缓弦歌别绪

央松

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
央松，来源于释道潜的《宋诗》《钟山夜月》，原文：万壑千巖夜未央，月华松色共苍苍

弘觅

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
弘觅，来源于崔善为的《唐诗》《荅王无功九日》，原文：王弘贪自醉，无复觅杨林

楣辰

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
楣，来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》，原文：三十六宫深窈窕，绣楣藻井光相照

瑭严

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

梁婧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
梁，来源于杨亿的《宋诗》《元奉宗宰绩溪》，原文：游梁度几春，时誉蔼天伦

淅诣

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
淅，来源于杜牧的《唐诗》《秋浦途中》，原文：萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲

文葭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
文葭，来源于黄裳的《宋诗》《送衡州太守》，原文：岣嵝山高寻禹志，蒹葭江远忆韩文

朗舸

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
朗舸，来源于李白的《唐诗》《劳劳亭歌》，原文：我乘素舸同康乐，朗咏清川飞夜霜

赓嘉

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
赓嘉，来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其七》，原文：懒献嘉禾颂，闲赓滞穗诗

桦沫

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
桦，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

茗宁

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
茗宁，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》，原文：枫香出楚地，茗椀宁加闽

桦屹

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》，原文：桦皮湿透点不明，旋设篝炉燎衣袴

函郅

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
函，来源于滕岑的《宋诗》《行路难》，原文：陆行崤函车不前，况复羊肠万屈蟠

谨婳

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
谨，来源于孔平仲的《宋诗》《梦锡杨节之孙昌龄见过小饮》，原文：昌龄出相家，谦谨乃绳枢

赫晖

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
赫晖，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬转庵》，原文：不待见闻方觉知，覆盆一旦遭赫晖

寒固

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
寒固，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其二》，原文：泽国固多雨，暮春犹薄寒

棕维

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
棕维，来源于方回的《宋诗》《简郑高士二首 其一》，原文：水滨维舴艋，屋角认棕榈

篌锐

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
篌，来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》，原文：初学箜篌四五人，莫愁独自声前足

霜珑

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
霜珑，来源于张耒的《宋诗》《冬日怀竟陵管氏梅桥四首 其四》，原文：上元簪珥玲珑玉，却曳青霞霜女裙

本权

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
本权，来源于陈元晋的《宋诗》《和项帅交帅印招十二邑令韵》，原文：缓急之中权阖辟，政须不失本心仁

绰松

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绰松，来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》，原文：仅存盘涧松，绰有虬龙势

悟冕

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
悟冕，来源于赵立夫的《宋诗》《谢刘潜夫寄示诗卷》，原文：早膺头角起，晚悟轩冕谬

筝芮

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《风流子》，原文：怅倦理鸾筝，朱弦空暗，强临鸳镜，锦带闲垂

舟鉴

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
舟鉴，来源于释绍嵩的《宋诗》《溪上》，原文：舟行明鉴里，鸟度醉吟中

笙憧

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
笙，来源于李商隐的《唐诗》《七夕偶题》，原文：花果香千户，笙竽滥四隣

冉桥

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冉桥，来源于李新的《宋诗》《题北巖定林院方丈戊戌正月二十四日携诸童稚来游藉草而饮既醉书方丈小垣以去 其一》，原文：松岭晴烟明冉冉，石桥融水暖涓涓

嵇虔

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嵇，来源于姜特立的《宋诗》《冬夜不寐》，原文：忍胞只有嵇康嬾，扣角曾无甯戚歌

涵琬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
涵，来源于文彦博的《宋诗》《臣得请致政赴阙谢恩脩觐礼成回归西洛感恩恋圣情激于中谨成五言十二韵诗一首斋沐缮写上进》，原文：海纳推涵育，天容示保存

荑珲

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
荑，来源于梅尧臣的《宋诗》《仲春同师直至垅山雪中宿穰亭》，原文：明发到巖前，春荑冻云木

融同

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
融同，来源于韩淲的《宋诗》《赠赵倅》，原文：敢谓融尊满，而同孔盖倾

燿佐

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
燿，来源于王易简的《宋诗》《题大像》，原文：龛灯集烟燿，天花坠云衔

睿楹

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
睿，来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》，原文：睿意怀丕烈，宸豪荐大名

绘情

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
绘情，来源于洪适的《宋诗》《晚望》，原文：关情聊绘句，独立自迟迟

珏婳

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

缮幂

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
缮，来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》，原文：象贤应拟家声振，缮德还期国运长

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