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如何组织学校改名字？学校改名字的步骤和注意事项

赵蓬逸作者：赵蓬逸2024-10-05 00:00:46

学校改名字是一项重要的决策，需要慎重考虑并且做好充分的准备工作。在决定改名字之前，学校管理层需要充分了解改名的目的和意义，明确改名后所带来的影响和效果。首先，确定改名的原因是非常关键的。可能是由于学校的发展需求、地域文化因素、学校资源整合等原因。其次，要考虑改名后对师生及家长的影响，确保他们对改名有足够的理解和支持。最后，要制定详细的改名计划和时间表，包括名称的选择、宣传推广、法律程序等。通过合理的组织和规划，学校改名可以顺利进行，为学校的发展注入新的活力和动力。

如何组织学校改名字

湲园

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
湲园，来源于陈舜俞的《宋诗》《灵溪观》，原文：灵溪流水碧潺湲，溪上清辉弟子园

希重

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
希重，来源于范成大的《宋诗》《复作耳鸣二首 其一》，原文：至音岂寂透希夷，珍重幽田为发挥

覃曼

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
覃，来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：书阅扬州贡，功观禹化覃

吟舸

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
吟舸，来源于徐玑的《宋诗》《哭朱严伯》，原文：共舸浮江北，联吟就几篇

荏匡

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
荏，来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》，原文：歳月忽荏苒，何言赋离抱

燮黎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
燮黎，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：处之庙堂燮天下，和气自足康黎蒸

巡汝

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
巡汝，来源于李流谦的《宋诗》《晚步江浒有得鼋大如箕赎放之邻叟言此家前数日已尝得一煮之通夕旦发盎视之鼋忽引首以水喷其面兹亦可惊异者作是诗以为好杀者之戒》，原文：我今赎放岂为德，逡巡得脱汝幸耶

锋识

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
锋识，来源于余干的《宋诗》《次韵赠无咎学士》，原文：辞锋峭拔森刀枪，器识沉远包氐羌

澄札

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
澄札，来源于曾几的《宋诗》《送周仲固寺正提举湖北茶盐余建炎己酉岁尝为此官》，原文：一路澄清纵幽讨，不妨书札细论文

正槿

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
正槿，来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：绝漠蓬将断，华筵槿正荣

槐纭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
槐纭，来源于范成大的《宋诗》《除夜书怀》，原文：摇落何堪柳，纷纭各梦槐

羿维

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
羿，来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》，原文：出门雀适羿，挽弓不再中

轶漓

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
轶漓，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：再挽浇漓俗，追轶鸿濛轨

史媖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
史，来源于慕容彦逢的《宋诗》《赠宗室顺国军节度使开府仪同三司仲公》，原文：风猷齐往哲，岂谓史臣夸

蔻婳

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
蔻，来源于侯置的《宋词》《遥天奉翠华引》，原文：香梢豆蔻，红轻犹怕春寒

亚殷

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
亚殷，来源于周端臣的《宋诗》《存目 其五》，原文：诗题：作谢冯亚惠鹤首句：殷勤亲惠鹤

召坤

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
召，来源于陈傅良的《宋诗》《送郑少卿景望知建宁 其三》，原文：频繁三节召，荏苒二毛侵

临焘

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
临焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》，原文：惟照临功，等于载焘

灿未

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
灿未，来源于张耒的《宋诗》《有感三首 其一》，原文：居然未之省，一日灿相视

嘉楚

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
嘉楚，来源于项安世的《宋诗》《次韵新泸南张安抚送行》，原文：沧湖居士楚江臯，劝我嘉州竹叶醪

茗樟

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
茗，来源于胡仲弓的《宋诗》《山庵》，原文：瀹茗迟留客，焚香静对僧

蕖缥

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蕖，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人官山看高子厚修墓》，原文：秋风问讯老芙蕖，靖节前行后阿舒

宗隽

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
宗隽，来源于陆游的《宋诗》《荣归》，原文：车马填门拨不开，吾宗得隽凯歌回

袅媛

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
袅，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 新桥酒斾》，原文：袅袅垂杨映小楼，吴姬唤客酒新篘

曦汶

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
曦，来源于傅察的《宋诗》《次韵祝廉夫登南楼》，原文：华宇荫曦日，溽暑随风阑

月秋

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
月秋，来源于杜甫的《唐诗》《十七夜对月》，原文：秋月仍圆夜，江村独老身

馠黎

拼音五行释意
馠hān木芳香。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于朱熹的《宋诗》《作室为焚修之所拟步虚辞》，原文：受我焚香礼，同彼浮黎都

意琮

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
意，来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》，原文：声外调声非杆拨，意中写意自宫征

望虔

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
望虔，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》，原文：上元斋醮卷清风，暗使虔诚望圣功

鉴盂

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鉴盂，来源于郑侠的《宋诗》《教子孙读书》，原文：水在盘盂中，可以鉴毛髪

郝葵

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

靛馥

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
靛，来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》，原文：水脚浮青靛，湖唇滉白沙

致缎

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
致，来源于邵雍的《宋诗》《安乐吟》，原文：三军莫凌，万钟莫致

治璩

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
治，来源于卫宗武的《宋诗》《览古》，原文：治忽无常形，今古无常势

炜殷

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
炜，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三七四》，原文：巍巍堂堂，炜炜煌煌

笃零

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
笃，来源于李廌的《宋诗》《送霍子侔还都》，原文：考之笃诚谌，荧熠皆穿窬

虔弛

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
虔，来源于程俱的《宋诗》《借叶内翰画令小江模写》，原文：衢山小江新悟幻，落笔欲追祈与虔

染裳

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
染裳，来源于张镃的《宋诗》《题水墨画水仙木犀 其二》，原文：别来参祖意，坏色染衣裳

玉馠

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
馠hān木芳香。
国学点评
玉，来源于魏了翁的《宋词》《卜算子》，原文：一奁明翠玉

胧淙

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
胧，来源于张君房的《宋诗》《梦中作》，原文：朦胧望明月，终得拂青尘

励憧

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
励，来源于冯时行的《宋诗》《题綦母氏孝友堂诗》，原文：遥遥曾闵心，千载知勉励

谐骋

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
谐骋，来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》，原文：八音谐雅乐，六辔骋康衢

曙琮

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
曙，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其八》，原文：曙色才分鸡便唱，春风未动鸟先啼

虞知

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
虞知，来源于陈庚的《宋诗》《谢友人惠犀皮胡瓶》，原文：器似虞陶知不窳，规同庄埴巧成圆

煊什

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

箪渭

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
箪，来源于林景熙的《宋诗》《赵奥别业》，原文：亦爱箪瓢乐，年来世味轻

旖蓬

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：望绛霄、龙香飘飘旖旎

戈樨

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
戈，来源于王迈的《宋诗》《信手阅清溪诗一首依韵即事》，原文：虐焰挺戈予，连车掠金帛

橙柒

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
橙，来源于赵湘的《宋诗》《答圣俞设脍示客》，原文：霜橙擣虀饭香稻，一饱岂顾家有无

昕元

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
昕，来源于张侃的《宋诗》《朱陈嫁娶图》，原文：一旦有其家，昕昏如主宾

诚璐

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
诚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：诚者，天之道也

南粤

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
南粤，来源于贺铸的《宋诗》《闻苏眉山谪守英州作》，原文：岭首登临楚粤分，披襟先喜得南薰

璐喻

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璐，来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》，原文：佩璐骑麟返帝旁，屐痕所在尚芬芳

虔泰

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
虔，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 亚献》，原文：虔敷藻奠，敬展郊禋

潜淼

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
潜，来源于刘子翬的《宋诗》《登原仲茅亭》，原文：剧谈容谩叟，逸兴慕潜夫

舟仓

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
舟仓，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：舟车勤转漕，仓廪庆丰盈

枫昉

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
枫，来源于释文珦的《宋诗》《越中三江斗门》，原文：水庙依枫树，湖田足葑苗

序挚

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
序挚，来源于梅尧臣的《宋诗》《读裴如晦万里集书其后》，原文：宋子序其端，精悍孰钳挚

曜旌

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
曜旌，来源于吴芾的《宋诗》《大阅即事书怀 其二》，原文：戈甲纷纷徒曜日，旌旗猎猎漫连云

羡炀

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
羡，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：羡檠窗学问，迂斋正印，玉堂词翰，攻愧流风

霓馚

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
霓，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：喷吐五色霓，自堪垂典册

札婳

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
札，来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》，原文：使恶乃神护，不然无寸札

玺玢

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玺，来源于李君武的《唐诗》《咏泥》，原文：椒涂香气溢，芝封玺文生

飐淙

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
飐，来源于程俱的《宋诗》《初秋 其二》，原文：林摇澹月碎，叶飐幽露炯

备飖

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
备，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：金殿箫韶备设

昭旬

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
昭旬，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：圣母七旬寿，无前、天心昭格

遥釉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
遥，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》，原文：铅刀进御兮，遥弃太阿

柃婷

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婷，来源于尹鹗的《唐诗》《杏园芳》，原文：含羞举步越罗轻，称娉婷

韶佶

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
韶，来源于曾丰的《宋诗》《小憩月华寺问智药眉山两公遗迹》，原文：韶溪经其前，曹溪纬其背

缥斯

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缥，来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》，原文：亭榭缥缈无点尘，竹树苍翠溪粼粼

碧贞

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
碧贞，来源于钱起的《唐诗》《白石枕》，原文：琢珉胜水碧，所贵素且贞

驹夷

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
驹夷，来源于陈渊的《宋诗》《廖成伯奉议生辰》，原文：名驹汗血得夷路，老柏凌霜只旧柯

娣尧

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
娣，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：诸侯娶一国，则贰国往媵之，以侄娣从

潇瑗

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
潇，来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》，原文：雨潇潇兮洞庭，烟霏霏兮黄陵

砚兴

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
砚兴，来源于颜发的《宋诗》《和盖谦老游马鞍山》，原文：冥搜直到风埃外，逸兴徐来笔砚闲

圣栎

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
圣栎，来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》，原文：臣节栎才惟谨肃，圣明敷德化顽强

恣炘

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
恣，来源于刘言史的《唐诗》《奉酬》，原文：闰余春早景沈沈，禊饮风亭恣赏心

若萌

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
若萌，来源于许及之的《宋诗》《用韵酬常之才叔》，原文：莫话朝鸡萌妄想，形骸老丑若为容

若琀

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
若，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其五八》，原文：有心无心，若善若恶

韦昙

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
韦，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：韦绝编兮堂上，晤三圣兮惝怳

纪志

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
纪志，来源于白居易的《唐诗》《题天柱峰》，原文：（《天柱山志》）（按：《舆地纪胜》收三、四两句为南唐李明作，详本书卷四十四

苑旌

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
苑旌，来源于史浩的《宋词》《南浦》，原文：瑶台阆苑，翠旌羽葆频相就

执知

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
执知，来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》，原文：岂不知系匏，而固辞执鞭

献仞

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
献，来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》，原文：礼终九献，乐展四悬

纫札

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
纫，来源于柴随亨的《宋诗》《江行即事》，原文：读罢骚经手自抄，纫兰归计胜诛茅

繁敏

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
繁敏，来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》，原文：先生昔为吏，敏政便剧繁

琦蔷

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
琦，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：○今按：本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首，查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字，王琦亦未加注，不知杨慎有何依据

淬勃

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
淬，来源于郭祥正的《宋诗》《留题九江刘秀才西亭》，原文：天公好仁不用武，太古光铓未磨淬

汶晤

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
汶，来源于文天祥的《宋诗》《汶阳馆》，原文：去岁营船隩，今朝馆汶阳

莹淖

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
莹，来源于皮日休的《唐诗》《五贶诗 太湖砚》，原文：中莹五寸劒，外[差]千叠莲

奥旖

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
奥，来源于张耒的《宋诗》《陈履常惠诗有曾门一老之句不肖二十五岁谒见南丰舍人于山阳始一书而褒与过宜阳有同途至亳之约耒以病不能如期后八年始遇公于京师南丰门人惟君一人而已感旧慨叹因成鄙句愿勿他示》，原文：文彩自应传壶奥，典刑犹可想风标

滢淖

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

爕茶

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

术桐

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
术桐，来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》，原文：医文验桐君，道术依竺干

硝淙

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

蕊瞻

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
蕊，来源于赵以夫的《宋词》《一落索》，原文：露蕊香肌娇秀

益笠

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
益笠，来源于杨万里的《宋诗》《题吴江三高堂 陆鲁望》，原文：笠泽弁山三益友，笔床茶灶一鱼船

元帧

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
元，来源于陆游的《宋诗》《示邻里》，原文：古学陵夷失本原，读书万卷误元元

惟熙

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
惟熙，来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》，原文：远方惟岭峤，耕凿自熙熙

涟兆

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
涟兆，来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》，原文：农家买五兆，寸波成涟漪

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