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2024年北京大兴区棚改名单公布

马澧荑作者:马澧荑2024-10-04 21:57:52

近日,北京市大兴区发布了2024年棚改名单,涉及多个街道和社区。这次棚改名单的发布,标志着大兴区在棚改工作上又迈出了重要的一步。根据名单显示,2024年将有上千户居民将获得房屋改造或搬迁的机会,为大兴区的城市更新和居民生活提升带来了更多可能性。此次棚改名单的公布,也让更多人关注起大兴区的发展和改善计划。

北京大兴区2024年棚改名单

熙娄

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
熙,来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》,原文:重明丽宸极,万国熙王春

奘奂

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

邵杉

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
邵,来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》,原文:谷口亦何人,才德俱富邵

屿晨

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
屿,来源于王十朋的《宋诗》《张器先复和诗作五言以寄》,原文:短棹别孤屿,故山归左原

妤泊

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
妤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》,原文:如今转觉西京陋,只说班家有婕妤

翡琀

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
翡,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其三》,原文:风帘回翡翠,冰研伴蟾蜍

芗珺

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
芗,来源于胡寅的《宋诗》《和玉泉达老饷笋》,原文:饱参玉版头头是,秀出芗林个个圆

璆棋

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璆棋,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

祈棕

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
祈,来源于李德裕的《唐诗》《奉和圣制南郊礼毕诗》,原文:烧萧辟阊阖,祈谷为蒸人

罡松

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
罡,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:虽同橘柚依南土,终媿魁罡近北辰

骓恒

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》,原文:班骓不及来时路,黄鹄空惊去后絃

濡蕴

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
濡,来源于徐积的《宋诗》《雪 其二》,原文:漏屋旋消濡弊褐,破窗穿过湿余牋

骓纪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

执骋

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
执骋,来源于王令的《宋诗》《寄题宣州太平县众乐亭为孙莘老作》,原文:果逢来篇骋雄胜,若执造化穷凋锼

晤烟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晤烟,来源于释绍嵩的《宋诗》《山居即事 其一五》,原文:寂寥无与晤,聊欲玩烟花

箪晰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
箪,来源于陈祖仁的《宋诗》《释宗显重修宝梵院》,原文:一箪一钵朝昏度,佛事日富贫非虑

夷朔

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
夷朔,来源于王十朋的《宋诗》《至峡州登至喜亭谒欧公祠》,原文:曾于庆朔亲祠范,又向夷陵敬拜欧

瀚灿

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
瀚,来源于戴复古的《宋诗》《见淮东制帅赵南仲侍郎相待厚甚特送买山钱又欲刊石屏诗置于扬州郡斋话别叙谢》,原文:浪说钓鳌游瀚海,真成骑鹤上扬州

晗绡

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

棕珲

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
棕,来源于陆游的《宋诗》《秋晴每至园中辄抵暮戏示儿子》,原文:青蒲红蓼共掩映,病棕瘦竹相扶持

林璋

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
林璋,来源于杨万里的《宋诗》《程泰之尚书龙学挽词二首 其一》,原文:庙器圭璋骨,儒林虎豹章

术尚

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
术尚,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:东京尚经术,人皆挟师才

淳燝

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
淳,来源于李白的《唐诗》《普照寺》,原文:(《咸淳临安志》八四

玢津

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

央页

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
央,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:儿曹此去分风月,莱彩潘舆乐未央

津镌

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
津,来源于陆文圭的《宋诗》《送焦君实之采石学官》,原文:送子启长途,跋子升华津

殷炽

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
殷,来源于刘长卿的《唐诗》《客舍赠别韦九建赴任河南韦十七造赴任郑县就便觐省》,原文:迢递两乡别,殷勤一宝刀

琯禧

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琯,来源于孟郊的《唐诗》《连州吟 三》,原文:南风嘶舜琯,苦竹动猿音

奕仞

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
奕,来源于无名氏的《宋词》《合宫歌》,原文:豆笾奕奕嘉靖

贤渌

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
贤渌,来源于孙应时的《宋诗》《和刘师文饮城西见怀》,原文:遥追七贤社,不负千钟渌

潆燝

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
潆,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

迪澧

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无昵于憸人,充耳目之官,迪上以非先王之典

秭奈

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

榆亦

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
榆亦,来源于韩维的《宋诗》《次韵和君实寄景仁》,原文:尚期蓬荜完,亦有桑榆存

炯鸢

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
炯,来源于俞德邻的《宋诗》《为郭元德题和靖探梅图》,原文:到今写入画图中,骨冷神清炯双目

茯玢

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
茯,来源于欧阳修的《宋诗》《送京西提点刑狱张驾部》,原文:太华之松千岁肯,尝闻其下多茯苓

懿晰

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
懿,来源于赵期的《宋诗》《临安自述 其一》,原文:在野三闾君不顾,乘轩卫鹤懿何功

昙梧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
昙,来源于张镃的《宋诗》《浄相兰若僧师雅持塑佛疏缘化赠山偈二首 其一》,原文:居士卖屋为宅,盖成舍与瞿昙

昉笠

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

蕴楣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
蕴,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

渲秋

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

笠榷

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
笠,来源于徐鹿卿的《宋诗》《护法寺劝农呈秘丞》,原文:旌旗清赏地,蓑笠嫩晴天

诏月

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
诏月,来源于葛胜仲的《宋诗》《四桂坊》,原文:蕊榜连年诏墨黄,联翩恩绶月中香

映繁

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
映繁,来源于杜牧的《唐诗》《山石榴》,原文:似火山榴映小山,繁中能薄艳中闲

昙益

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
昙,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七二》,原文:二月十五,瞿昙灭度

珵肖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

滇熹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
滇,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

弛旭

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
弛,来源于周紫芝的《宋诗》《九日度折岭》,原文:间道避羣凶,弛担倦行李

骓湲

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
骓,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

汝韶

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
汝韶,来源于洪朋的《宋诗》《送谢无逸还临川》,原文:起予虞帝韶,和汝秦人缶

昼虢

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昼,来源于赵抃的《宋诗》《书琴坛》,原文:风乎昼坛上,退食鸣瑶琴

霖零

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
霖零,来源于杨简的《宋诗》《嘉定改元久旱得雨诗呈张令君 其一》,原文:两龙会合千山暗,数日霖零百里同

杏枝

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
杏枝,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:不见木兰舟,羞带骈枝杏

晔淖

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晔,来源于冯伯规的《宋诗》《次韵仲秉木犀》,原文:合令范晔添成传,曾向维摩饭此香

钟琬

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
钟琬,来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》,原文:皇英帝子钟遗艳,琬琰宫姬托后身

芗染

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
芗染,来源于李廌的《宋诗》《答周行己相赠行己端慎太学诸生忌之》,原文:舍尔芝兰芗,一染渐余羶

澎瑾

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

奎翼

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
奎翼,来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》,原文:风翔凤翼尤妍媚,云卷奎躔不覆藏

湛盛

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
湛盛,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:对公盛德与山永,正唯湛辈如公言

潮蘅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
潮,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:千里潮平春浪阔

琳谒

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琳谒,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:朝罢琳宫谒宝坊,强扶衰疾具簪裳

忆朦

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
忆朦,来源于释德洪的《宋诗》《抵琼夜为飓风吹去所居屋》,原文:朦胧醉忆王城别,汗漫游从海国来

嶛晳

拼音五行释意
liáo高。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

栖云

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
栖云,来源于葛胜仲的《宋诗》《赠深老》,原文:折床学子厌如云,卷席归栖震泽滨

霆鸥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
霆,来源于陈造的《宋诗》《柘臯短吟》,原文:惊霆白昼振解叶,淮地一扫留无尘

州晖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
州晖,来源于宋祁的《宋诗》《有诏解郡作 其一》,原文:二年憔悴拥州旗,尺诏初容觐帝晖

源谐

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
源,来源于耿湋的《唐诗》《奉和第五相公登鄱阳郡城西楼》,原文:夕阳移梦土,芳草接湘源

舜楹

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
舜楹,来源于许及之的《宋诗》《金凤花》,原文:叶不类尧荚,花疑来舜楹

孜炽

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
孜,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・七弟兄》,原文:昨夜个喜孜孜灯下相亲傍,今日里假惺惺堂上问行藏

琥继

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
琥,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:屏闲也翡翠蒙尘,簟冷也琉璃失色,枕空也琥珀无光

琀荏

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:62 苏,桂荏

枝恽

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
枝,来源于赵葵的《宋诗》《墨梅》,原文:认得色空都是幻,南枝非暖北枝寒

普郇

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一三》,原文:文殊即是普贤,释迦倒骑佛殿

峨珲

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
峨,来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其二》,原文:庶使峨冠者,洋洋动其心

明渤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
明渤,来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其一○》,原文:岂无明月珍,转徙溟渤间

珵凇

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

昃润

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
昃,来源于孙巖的《宋诗》《去冬过石潭上时吴义夫同行欣然谓予曰诗境甚佳今日再过有作将寄义夫》,原文:沈吟日已昃,十彀才一中

璂望

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

渲融

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

涧植

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
涧植,来源于李中的《唐诗》《题吉水县厅前新栽小松》,原文:斸开幽涧藓苔斑,移得孤根植砌前

冬郁

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
冬郁,来源于天然的《唐诗》《孤寂吟》,原文:春夏暂为羣木暎,秋冬方见郁高林

箪榆

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《病雁》,原文:读我病雁篇,万钟均一箪

杉袤

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
杉,来源于□子发的《宋诗》《锦石巖 其二》,原文:倚空峻壁列松杉,水色岚光总不凡

涔翙

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
涔,来源于李彭的《宋诗》《夜听从弟荣绪琴》,原文:画师虽无如,沧浪一蹄涔

钲泊

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
钲,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》,原文:七德龙韬开玉帐,千里鼍鼓垒金钲

熠君

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
熠君,来源于刘兼的《唐诗》《玉烛花》,原文:少女不吹方熠爚,东君偏惜未离披

洛廷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
洛廷,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其二》,原文:訏谟帝廷异,小筑洛川同

津政

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
津政,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵希登送行之什》,原文:去日屡移虽怕别,积霖成潦政迷津

渝奘

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
渝,来源于李邴的《宋诗》《九日》,原文:牢愁错倚西风立,楚些巴渝不可听

奥胥

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
奥,来源于韩绛的《宋诗》《答寄尧夫先生》,原文:逃名去其奥,筑室伊洛间

汝哲

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
汝哲,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:惟汝元寮,佥举明哲

笙凇

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
笙,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:笙歌暖寒会,当任主人为

桦史

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

薇珞

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
薇,来源于方一夔的《宋诗》《寿云岫徐友谦》,原文:野兴老薇蕨,天香茁兰芷

晃永

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晃,来源于方逢振的《宋诗》《庚寅人日雨夕大雷电激而成雹阳专而阴不胜寒反为燠复雷雹大雨弥旬燠极而霰继以大雪三日深山盈丈自人日至晦凡二十三日雨雹霰雪农民告苦为二十韵以记之》,原文:山眩水晃人灭踪,痴猿冻鹤惊折松

琅恺

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琅,来源于齐己的《唐诗》《新笋》,原文:层层离锦箨,节节露琅玕

昊白

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昊白,来源于杜甫的《唐诗》《同诸公登慈恩寺塔》,原文:羲和鞭白日,少昊行清秋

芝淇

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芝淇,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

苑樱

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
苑樱,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:苑树樱残罢宴瓯,骊驹籍籍望西州

缤朴

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缤,来源于郑刚中的《宋诗》《海滨石有根茎而生类于芝者俗呼为石花已为作记今日敷设花座严置净室普奉十方用结山斋净缘为此偈曰》,原文:缤纷颠倒,与空同处

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