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如何正确给软件改名字?技巧大揭秘!

丁昀仑作者:丁昀仑2024-10-04 17:40:29

想要为你的软件起一个新的名字,但又不知道从何下手?改变软件的名称可能是一个重要的决定,它能够影响用户对产品的印象和认知。在进行软件改名子之前,首先要搞清楚为什么要改名,是因为原名称不够吸引人,还是想要重新定位产品。其次,要考虑是否涉及到商标和版权问题,避免侵权行为。最后,要选择一个与产品属性相关、易于记忆、不易混淆的新名称。通过以上几点建议,相信你就能够轻松完成软件改名子的任务,让产品更具吸引力和竞争力。

怎么给软件改名子

望纫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
望,来源于彭正大的《宋词》《琐寒窗》,原文:凭阑、凝望处

纫初

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
纫初,来源于曾丰的《宋诗》《挽庐陵葛孝子母夫人》,原文:笄珥初归室,缫纫共起家

璁运

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

恤依

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
恤,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 措刑篇》,原文:哀矜行法令,钦恤爱生灵

琛犹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琛,来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》,原文:诗人有公事,日日走琛亭

麒凌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
麒凌,来源于王灼的《宋诗》《题南禅方丈壁》,原文:君不见吕侯大狩夸凌铄,车前打折麒麟角

夷昶

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
夷,来源于叶茵的《宋诗》《赋顺适堂》,原文:吾犹臧谷耳,夷跖是耶非

天霄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
天霄,来源于鲍辉的《宋诗》《句》,原文:下瞰波澜知海阔,仰观霄汉得天多

运璆

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
运,来源于王昌龄的《唐诗》《代扶风主人答》,原文:少年与运会,何事发悲端

月资

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
月资,来源于李谅的《唐诗》《苏州元日郡斋感怀寄越州元相公杭州白舍人》,原文:举族共资随月俸,一身惟忆故山薇

楹箴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:设床第于两楹之间,衽如初,有枕

良悟

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
良悟,来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其三》,原文:肠日九回谙世路,肱今三折悟良医

筠子

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
筠子,来源于赵师侠的《宋词》《采桑子》,原文:结子筠笼

绘颖

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绘,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:重新绘画非尘境,不是高真即列仙

史栎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
史,来源于王溥的《唐诗》《在翰林时作》,原文:(见乐史《广卓异记》卷五

明颐

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
明颐,来源于张侃的《宋诗》《清寒》,原文:山明失紫翠,手板休拄颐

合蝶

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
合蝶,来源于王令的《宋诗》《琼花》,原文:蚌碎珠骈出,须牵蝶合围

犹仓

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
犹仓,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵签判丈因旱而作及喜雨二诗 其一》,原文:桑麻初告毕,仓廪旧犹丰

缔袁

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
缔,来源于刘宰的《宋诗》《挽陶宣义二首 其二》,原文:季方当日缔华姻,曾款门阑列众宾

稽博

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
稽博,来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》,原文:拥炉步虚摇箕参,稽首寥阳祈博临

犹铭

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
犹铭,来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其二》,原文:朔风知客恨,犹欲返铭旌

浚笠

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
浚,来源于宋祁的《宋诗》《州将和丁内翰寄题延州龙图新开柳湖五阕 其三》,原文:浚湖栽柳重城下,弄水攀条三岁中

梁梧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梁梧,来源于李白的《唐诗》《博平郑太守自庐山千里相寻入江夏北市门见访却之武陵立马赠别》,原文:大梁贵公子,气盖苍梧云

音泊

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
音泊,来源于李纲的《宋诗》《秋雨》,原文:日边梦断甘飘泊,泽国音稀堕渺茫

麟之

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
麟之,来源于杜甫的《唐诗》《石文诗(附存)》,原文:诗王本在陈芳国,九夜扪之麟篆熟,声振扶桑享天福

漳渲

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
漳,来源于李正民的《宋诗》《买舟之苕溪》,原文:曾遭太仆兴谗口,粗胜漳江抱病身

棹畅

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
棹,来源于徐铉的《宋诗》《常州驿中喜雨》,原文:蓑唱牛初牧,渔歌棹正开

冕仞

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
冕,来源于贺知章的《唐诗》《太和》,原文:裘冕而祀,陟降在斯

玺择

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《陪宋侯赵倅过仓部弟家园宾主有诗次韵二首 其一》,原文:留得广平春却否,传闻已有玺书旌

夷闰

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
夷闰,来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其一》,原文:宵旰三星纪,希夷十闰年

幽妤

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
幽妤,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

卿其

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
卿其,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:若欲免之,则王命六卿会其期

舜延

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
舜延,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其四》,原文:尧舜亲延接,夔龙日赞襄

颀笙

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
颀,来源于郭印的《宋诗》《隐父见示和章再用前韵》,原文:颀然立儿孙,挺操异群木

依绍

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
依绍,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:孔璋客绍衡依表

鑫茗

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《与二弟过溪至广教兰若》,原文:饭讫过山后,井傍携茗煎

棹麟

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棹,来源于周紫芝的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:独棹渔船却过溪

飖泓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
飖,来源于严羽的《宋诗》《送戴式之归天台歌》,原文:适来何事游人闲,飘飖八极寻名山

绘虔

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
绘,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:奇哉有物名缘会,锦绣毛衣胜彩绘

狄皋

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
狄,来源于徐范的《宋诗》《过太行山 其一》,原文:珍重狄公千载意,马头重见白云飞

篌和

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
篌,来源于苏轼的《宋诗》《壬寅二月有诏令郡吏分往属县减决囚禁自十三日受命出府至宝鸡虢郿盩厔四县既毕事因朝谒太平宫而宿于南溪溪堂遂并南山而西至楼观大秦寺延生观仙游潭十九日乃归作诗五百言以记凡所经历者寄子由》,原文:侍臣簪武弁,女乐抱箜篌

影烊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
影,来源于释智愚的《宋诗》《荷鹭 其二》,原文:歛影肃心,意不在啄

澄温

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
澄温,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:海宇澄明,天气宴温,人情物态昭苏

馚蕖

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于朱复之的《宋诗》《句 其二》,原文:红蕖老去羞明镜,推让朱荣上蓼梢

轼本

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
轼,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:冯轼望远道,春山无断绝

川昱

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
川,来源于洪迈的《宋诗》《春日与卓民表陈国器步出北郊》,原文:客如山阴胜,诗作斜川语

宓芈

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
宓,来源于宋祁的《宋诗》《松》,原文:叶倾秦帝雨,华老宓妃尘

笠梧

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
笠梧,来源于释智愚的《宋诗》《送泰阇梨》,原文:井梧初堕别芝园,椶笠秋行过海边

资泽

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
资泽,来源于彭汝砺的《宋诗》《和谒孝肃祠堂》,原文:樵牧万家歌旧泽,簪绅百拜望英资

璋依

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
璋依,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:孔璋客绍衡依表

诏庚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
诏庚,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:玉皇有诏趣归班,一夜长庚来入梦

简璩

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:颇欲及暇时,著谱书之简

璐潜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

朔炘

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十一年》,原文:冬,十月庚辰朔,日有食之

意白

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
意白,来源于梅尧臣的《宋诗》《观邵不疑学士所藏名书古画》,原文:花骢照夜白,正侧各畜意

旆庚

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
旆庚,来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其一》,原文:尘氛不到此池亭,庚伏长来驻旆旌

越淼

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
越,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其七七》,原文:到江吴地尽,隔岸越山多

乔越

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
乔越,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘半千平阳簿》,原文:岭梅归驿路迢迢,越鸟巢倾木半乔

斐濡

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
斐,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:萋兮斐兮,成是贝锦

骃晶

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
骃,来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》,原文:青骢紫燕五色满,骍骐骝骆骃骊黄

橙祁

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《对酒示坐中》,原文:绿橙丹柿鬭时新,一笑聊夸老健身

凝翰

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
凝翰,来源于方一夔的《宋诗》《重九前一日与何会卿诸友分韵得日字禁体用字》,原文:倦翰纵横飞,暮景凝绀碧

嵇尹

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嵇尹,来源于刘克庄的《宋诗》《跋周忘机画一首》,原文:宁与嵇公写琴操,不为盛尹作梅花

芉晢

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

郇沛

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

旌壬

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旌,来源于韩琦的《宋诗》《早行》,原文:脂辖行伤早,扬旌兴莫穷

渝潆

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
渝,来源于王庭珪的《宋诗》《和葛德裕别后用旧韵见寄》,原文:渝川咫尺如千里,千里犹堪鸡黍期

逻颀

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
逻,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:危言乖上相,逻职俾南泉

亦匠

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
亦匠,来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》,原文:虚亭屹立沼中央,古匠施工亦异常

菀情

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
菀情,来源于屈原的《楚辞》《九章/思美人》,原文:申旦以舒中情兮,志沉菀而莫达

谐匡

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
谐,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・梁州第七》,原文:倒也会动的人心谐的耳,都一般喜笑孜孜

桠樗

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

岿渌

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《送珠侍者重修真净塔》,原文:岿然尘尘中,现此光明身

庄钲

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
庄,来源于沈瀛的《宋词》《行香子》,原文:时看周易,读庄子,诵楞严

仞圣

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
仞圣,来源于邹浩的《宋诗》《送李师聃祖道长官赴衡州耒阳令》,原文:导达圣主恩,千仞决谿水

融浩

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
融浩,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:一气冲融,浩然识取生缘处

琦晗

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琦,来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其一》,原文:裂指秋风感别离,干坤人物太瑰琦

炽旆

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
炽,来源于晁说之的《宋诗》《大热戏作》,原文:尔来官南陬,长夏苦炎炽

涟浠

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涟,来源于朱翌的《宋诗》《谢人惠浅滩一字水图》,原文:老夫老矣不观澜,但爱漪涟才咫尺

合源

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
合源,来源于白居易的《唐诗》《赠元稹》,原文:所合在方寸,心源无异端

影兴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
影兴,来源于李咸用的《唐诗》《宿渔家》,原文:促杼声繁萤影多,江边秋兴独难过

嫣阑

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
嫣阑,来源于张抡的《宋词》《临江仙》,原文:雕玉阑干深院静,嫣然凝笑西风

彦铮

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
彦,来源于卢炳的《宋词》《蓦山溪》,原文:芝兰挺秀,俱是皇家彦

礼朴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
礼朴,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:礼缺不称,因朴趋陋

蕖朴

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
蕖,来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其二》,原文:春鲔出潜留客鲙,秋蕖遮岸和儿歌

槐莆

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
槐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:竹风交槐阴,三见秋气爽

绚南

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绚南,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一一》,原文:西天日堕余霞绚,南嶂猿啼晓月寒

樱朔

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
樱,来源于吴越失姓名人的《唐诗》《再和大庆堂赐宴元珰有诗呈吴越王》,原文:樱桃零落红桃媚,更俟旬余共醉看

运尔

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
运尔,来源于李纲的《宋诗》《次肇庆府有感》,原文:运遭九六人徒尔,险失山河事巨量

备鸠

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
备鸠,来源于曾丰的《宋诗》《续演雅》,原文:知风鹊备全无患,报雨鸠言半不酬

郁醇

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chún纯真朴实。
国学点评
郁醇,来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》,原文:珠零醇碧郁春槽,矫首梅林釂自陶

萝槿

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
萝槿,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:槿篱半破复牵萝,夕霏晼晚留疏树

零瞻

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
零瞻,来源于李曾伯的《宋诗》《道间纪事》,原文:渐远零陵道,前瞻驿尚赊

常执

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
常执,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:』若宗子有罪,居于他国,庶子为大夫,其祭也,祝曰:『孝子某使介子某执其常事

谒骓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
谒,来源于曾丰的《宋诗》《送赣士刘虞卿赴省》,原文:君以谒求交,相见便相入

昙缃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
昙,来源于林景熙的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既知之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:新宜荐寝庙,香可供瞿昙

壬棹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
壬,来源于李正民的《宋诗》《挽胡茂老枢密 其二》,原文:未应三壬兆,先修万日坟

碧越

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
碧越,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:清越敲寒玉,参差叠碧云

缥媛

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
缥,来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》,原文:祥云缥缈

识弈

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
识,来源于曹邺的《唐诗》《从天平节度使游平流园》,原文:幽鸟不识人,时来拂冠冕

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