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买房不退首付不换开发商不改名,你需要知道的事项

高谦佐作者:高谦佐2024-10-02 16:42:09

在购买房产的过程中,很多人会有担心开发商不退首付、不换房或者不改名的疑虑。事实上,很多购房者在临近签约时,都会产生这些疑问。首先,关于开发商不退首付的问题,根据相关法律规定,开发商在未履行合约的情况下应当退还首付款。如果开发商拒绝退还首付款,购房者可以通过法律途径来维护自己的权益。其次,开发商不换房或者不改名的情况也是存在的,购房者在签约前最好仔细核对相关合同条款,明确开发商的责任和义务。总的来说,购房前要做好充分的调查和准备,以免遇到不必要的纠纷。

买房付首付开发商不退不换不改名

付崧澧

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
崧,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》,原文:寒儒欲继崧高颂,不独生申但美宣

付桓淄

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
桓,来源于李之仪的《宋诗》《寄邵旸叔发运》,原文:舣舟月下逢桓守,盘马楼前见庾郎

付烯冶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其二四》,原文:死句翻成活句传,大冶精金经百炼

付煜岳

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
煜岳,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠树出三危

付涛蔳

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
涛,来源于苏轼的《宋诗》《过莱州雪后望三山》,原文:参差太华顶,出没云涛堆

付焱诚

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

付桓郝

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桓,来源于杨公远的《宋诗》《回岭观瀑》,原文:瘦筇支我上山头,拂石盘桓看瀑流

付筝晰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
筝,来源于徐安贞的《唐诗》《闻邻家理筝》,原文:忽闻画阁秦筝逸,知是邻家赵女弹

付飔磐

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
飔,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:晓月醒魂梦,轻飔动襟裾

付志珈

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
志,来源于李驿的《唐诗》《法华寺》,原文:(见《嘉泰吴兴志》卷二十

付芝蕴

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芝,来源于王令的《宋诗》《寄满居中衡父》,原文:兰芝有天香,刍贱杂则非

付页临

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

付忆濡

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
忆濡,来源于李彭的《宋诗》《发故箧获端石蟾蜍研形模极小盖予幼小时几案间物对之肃然如与故人相遇感而赋诗》,原文:忆昔少年日,濡毫辄涂窜

付爀沉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

付哲峻

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
哲,来源于孟郊的《唐诗》《旅次湘沅有怀灵均》,原文:三黜有愠色,即非贤哲模

付季益

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
季益,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其一九》,原文:悠悠三季后,此风益已渝

付冉央

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
冉央,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵待制兄题孔园芍药 其二》,原文:绣幕罗帏云冉冉,风裳水珮日央央

付皖苒

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

付尔渲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:载输尔载,将伯助予

付融樨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
融,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其一○》,原文:陈叶不肯堕,冻醪凝未融

付筹与

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
筹与,来源于释德洪的《宋诗》《摩陀歌赠干上人》,原文:一筹输与摩陀看屋卧,唤渠挽不来,送渠推不可

付品恽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
品,来源于韩琦的《宋诗》《牡丹二首 其一》,原文:艳新知品少,开晚得春多

付桦允

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
桦,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:夜黑灯烧桦,朝饥饭带砂

付缥霆

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缥霆,来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》,原文:海门三山缥缈青,双练夹岸奔雷霆

付晷梦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
晷梦,来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其五》,原文:愁边日晷偏疑短,梦里江乡未当归

付葭胭

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
葭,来源于彭汝砺的《宋诗》《游东湖》,原文:草色蒹葭芦苇中,莲花一片万枝红

付璞佶

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
璞,来源于释居简的《宋诗》《方岩侍郎得灵壁一峰名碧云》,原文:坡陁巨璞韬玄质,壤断虏尘天半壁

付郅仑

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

付缔凝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
缔凝,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

付茯巡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
茯,来源于徐凝的《唐诗》《柬白丈人》,原文:昔时丈人鬓发白,千年松下锄茯苓

付昙郄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
昙,来源于释月磵的《宋诗》《送亲宗古住西山崇报 其一》,原文:却是西山山下寺,古薇枝上绽优昙

付鸯琤

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鸯,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其一》,原文:芦叶映港清,捉对鸳鸯浴

付骞允

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
骞,来源于邹浩的《宋诗》《题双芝轩》,原文:鸾台凤阁便腾骞,况乃吾乡有前比

付阜榷

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
阜,来源于宋庠的《宋诗》《清明出沐》,原文:自欠解兰抛北阜,更堪鸣磬是南邻

付彬闻

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
彬闻,来源于欧阳彬的《唐诗》《复为翰林作(题拟)》,原文:)(〖1〗《该闻录》:「欧阳彬三蜀时为翰林学士,唐明宗时入洛,责令归蜀

付合锋

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
合锋,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・寄生草》,原文:(正末云)既然这般,葛监军你为合后,延寿马为先锋,你两个都到雁门关取齐,则要你得胜而回

付允琢

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
允琢,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风寄周元翁》,原文:允有德,自琢砻

付钊愿

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

付慕旷

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
慕旷,来源于李流谦的《宋诗》《游水陆院》,原文:往往慕闲旷,偶此乐有余

付纾之

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纾之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

付至旎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
至旎,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

付天绪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
天绪,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:君对天庭,上咨西事,历陈条绪

付自冶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
自冶,来源于李复的《宋诗》《答彭同年劝应贤科》,原文:众惜伏辕伤骏骨,自惭跃冶匪祥金

付葆嶂

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
葆,来源于王质的《宋诗》《和孙仲甫》,原文:竹墩森翠葆,莲荡乱红衣

付尉宗

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
尉宗,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》,原文:太尉死宗社,大鸟泣其坟

付绘望

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绘望,来源于杨万里的《宋诗》《太守赵山父命刘秀才写予老丑索赞》,原文:凌烟绘像吾无望,喜在山林老此身

付尉奥

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
尉奥,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

付炀和

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
炀,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

付峥俞

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
峥,来源于释道潜的《宋诗》《次韵顺上人寄叔康讲师》,原文:峥嵘江上山,王气埋千古

付绡娣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
绡,来源于释居简的《宋诗》《道场山两题 其一》,原文:方奁开素镜,阔幅剪生绡

付勃箬

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
勃,来源于李新的《宋诗》《元次山作友丐予乃谚之》,原文:期期依马韀,勃勃根车尘

付固藻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
固藻,来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》,原文:马迁班固工品藻,出处行藏何太少

付单浠

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
单,来源于杜甫的《唐诗》《垂老别》,原文:老妻卧路啼,岁暮衣裳单

付辰樗

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
辰,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:朝发枉渚兮,夕宿辰阳

付瑛玟

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
瑛,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:琐窗犀案衒珍具,瑶瑛红珀莹杯棬

付源真

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
源真,来源于曹彦约的《宋诗》《上湖广总领赵郎中 其二》,原文:幸自秋江好天色,一帆风月际真源

付茜钗

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
茜钗,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍即事十首 其三》,原文:古来观社见春秋,茜袂银钗尽出游

付钥晣

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
钥,来源于李曾伯的《宋诗》《代蜀总过沔宴制帅》,原文:皇天祚宋启真儒,手钥秦关镇蜀都

付罡卿

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 五》,原文:太乙天罡太冲上,支干见者恐奔过(京本作「波」),准(辛本、川本、京本作「整」)备御兵戈(京本作「预防他」)

付岚蔻

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
岚,来源于陈宓的《宋诗》《放鹧鸪》,原文:放汝飞翔去,腾云更宿岚

付奎丁

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奎丁,来源于袁说友的《宋诗》《恭和御制赐进士诗韵二首 其一》,原文:宸奎错落皆谟训,圣语丁宁示抑扬

付泰季

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泰季,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《八佾篇》》,原文:季氏旅于泰山,子谓冉有曰:女弗能救与

付诚津

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
诚津,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:志士惜日诚可怜,每恨平津当老节

付蕖津

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
蕖津,来源于林昉的《宋诗》《泊越浦》,原文:老树津亭缆客舟,芙蕖香歇蓼花抽

付珑袤

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
珑,来源于范成大的《宋诗》《天童三阁》,原文:徧参踏破青鞋底,前楼后阁玲珑起

付波史

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
波史,来源于梅尧臣的《宋诗》《送余驾部江州》,原文:内史九江行,潦收波已清

付绪蔓

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
绪,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 三》,原文:欲轻肠断声,心绪乱已久

付耘枫

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
耘,来源于刘跂的《宋诗》《送陈述之》,原文:非关易斗粟,政恐耕耘烦

付鹤奥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鹤奥,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:野鹤据轩真冒禄,跛䍧生奥苦为灾

付冉仲

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
冉仲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:季孙欲以田赋,使冉有访诸仲尼

付庆誉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
庆誉,来源于姬昌的《周易》《周易/丰卦》,原文:六五,来章有庆誉,吉

付恺研

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
恺,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鸡鸣》,原文:置酒恺乐,荣华有光

付陵钏

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《金陵三首 其二》,原文:金陵逢晓雪,撩乱逗云来

付绚里

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
绚里,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:松门亘五里,彩碧高下绚

付昭鉴

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
昭鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

付亦昃

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
亦,来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其三》,原文:亦孔之慨

付诗桥

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
诗桥,来源于钱惟治的《唐诗》《春日登大悲阁(四言回文)》,原文:(均见明梁桥《冰川诗式》卷二

付奂蓓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
奂,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:岂徒轮奂美,卓绝当未央

付常樱

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
常樱,来源于方回的《宋诗》《晚春》,原文:悬知兴坏皆常理,且喜朱樱又食新

付祺诣

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
祺,来源于晁补之的《宋诗》《钦圣皇后挽辞二首 其一》,原文:神开大马表坤祺,象配黄龙耀母仪

付醇幂

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
醇,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答滑守梅龙图重阳惠酒二阕 其一》,原文:芳醇盈榼副风骚,慰我漳滨病拥旄

付恒荟

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
恒,来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》,原文:上六,振恒,凶

付韬沫

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
韬,来源于苏钦的《宋诗》《瑞泉庵》,原文:当年正觉此韬藏,巖穴于今尚有光

付琬蕋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
琬,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:畴昔篇章仅三百,至今琬琰罗珠玑

付皓瞻

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
皓瞻,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山十首》,原文:平生东鲁心,皓首瞻圣贤

付晏乔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晏乔,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫陈贴港道中作》,原文:飞空恨乏王乔舄,拥弊几如晏子裘

付优彦

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
优彦,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》,原文:才高俊彦优堪赏,窃禄偷安有异同

付闳存

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
闳,来源于刘敞的《宋诗》《同寄题康州陈生连理木》,原文:顾恐俗未知,天方表其闳

付忆韬

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
忆韬,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:形容侵老病,山水忆韬藏

付蕋轩

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

付雯竹

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

付沅洛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
沅洛,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:轻飔掠伊洛,阔岸漫湘沅

付梓烯

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
梓,来源于程俱的《宋诗》《题蒋永仲蜀道图》,原文:梓州别驾真雏鳯,赏古探奇坐饥冻

付硝炀

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

付潇川

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
潇川,来源于刘克庄的《宋诗》《零陵》,原文:城郭恰临潇水上,山川犹是柳侯余

付永憬

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
永,来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 五》,原文:露泫秋树高,虫吊寒夜永

付樟滨

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
樟,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

付越子

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
越子,来源于张可久的《元曲》《双调・湘妃怨武夷山中》,原文:汉和番昭君去,越吞吴西子归,战马空肥

付单竣

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
单,来源于王沂孙的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:单衣恻恻,再整金猊香烬

付芍澈

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芍,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:木芍药,品题高

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