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刘季什么时候改名叫刘邦?

黄捷崔作者:黄捷崔2024-10-01 11:57:41

刘季是中国历史上著名的汉族族群领袖,后来改名为刘邦。刘邦出生于中国东汉王朝的西部地区,原本名叫刘季。他小时候聪明伶俐,却一直饱受贫困的煎熬。直到某一天,刘季听说有一位先知对他说他将来会成为一位伟大的领袖,于是他决定改名为刘邦,希望在这个新的名字下能够改变自己的命运,开创一番属于他自己的事业。

刘季什么时候改名叫刘邦

鸿栗

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鸿栗,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

笈永

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
笈,来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》,原文:日精月华所滋结,金匮琼笈称灵珍

晨境

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晨境,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:连夜六花飞舞,清晨玉境瑶阶

灏奎

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
灏,来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

宁釉

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
宁,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:倩片纸、丁宁过雁

馟玉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉,来源于无名氏的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉步金莲细

遒伊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《雨中买酒镜湖酒楼》,原文:登临天地迮,老病岁时遒

泊常

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泊常,来源于李之仪的《宋诗》《陶隠居书堂》,原文:谁为插小松,记此常栖泊

魁笠

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
魁,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:扶兴运、魁星标瑞,曾补赭黄衮阙

奎壹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奎,来源于葛胜仲的《宋诗》《二圣图书》,原文:宸章端与三坟并,奎画全将六义该

宓冽

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
宓,来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》,原文:灞涘袁安履,汾南宓贱琴

冶渤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
冶,来源于周邦彦的《宋词》《一寸金》,原文:回头谢、冶叶倡条,便入渔钓乐

绡浚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
绡,来源于吴文英的《宋词》《尾犯》,原文:江汜冷、冰绡乍洗,素娥忺,菱花再拭

覃诗

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
覃诗,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:珠囊新样小,蹙就葛覃诗

辰研

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:蔡公孙辰出奔吴

杉允

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
杉,来源于郭祥正的《宋诗》《题抱黄洞景德观》,原文:地灵无恶木,杉松碧参天

晢熹

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

理帧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
理,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:文理密察,足以有别也

苓逵

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
苓,来源于释居简的《宋诗》《柏堂》,原文:千载霜苓孕屈盘,虐风饕雪不知难

典妤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
典,来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》,原文:奉养庭闱稳,论求典册全

禧昭

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
禧昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 送神用《静安》。》,原文:神鉴孔昭,福禧来暨

峤缪

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
峤,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一三》,原文:团团离海峤,渐渐出云衢

援潜

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
援,来源于释道潜的《宋诗》《次韵传师见过》,原文:久矣此情人不谕,援毫聊复为君挥

泊寓

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
泊寓,来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿二首 其一》,原文:漂泊不须伤客寓,无何为室更安归

栗岐

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
栗岐,来源于释了一的《宋诗》《颂古二十首 其一九》,原文:杨岐金圈与栗蓬,吞跳依前事不同

研亭

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
研亭,来源于勾令玄的《唐诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈(瓦屋和尚名能光,日本国人。)》,原文:(同上)(〖1〗勾令玄,原作勾令元,为清人讳改,从穴研斋影宋本《茅亭客话》改

皖央

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皖,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

瑥郇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

犹茹

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
犹茹,来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》,原文:时清犹作茹芝老,杜叟斯言我愿从

珧天

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

韬荷

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
韬荷,来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其二》,原文:竹瘦荷枯篱菊净,暂韬笔砚彻臯比

蒲羿

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蒲,来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》,原文:蒲萄力软被愁侵

胥芷

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
胥,来源于刘辰翁的《宋词》《唐多令》,原文:灵胥还怒不

舟其

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
舟其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:战于长岸,子鱼先死,楚师继之,大败吴师,获其乘舟余皇

爕音

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

章绍

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
章绍,来源于岳珂的《宋诗》《梁阮研宰相帖赞》,原文:并之以淳化秘阁之蹟,印之以绍兴御府之章

箪勰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
箪,来源于黄裳的《宋诗》《送方彦稽解元》,原文:生死只系箪豆中,谁为万钟移出处

栎樗

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
栎樗,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:形容樗栎隠,意象岱嵩添

札荷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
札荷,来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》,原文:杯觞往往陪嘲谑,笔札时时荷记存

仟典

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

潆霆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

研缨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
研缨,来源于夏竦的《宋诗》《送吴兴使君郎中分务归姑苏》,原文:吟斋研赐墨,钓渚濯尘缨

优自

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
优自,来源于孟郊的《唐诗》《暮秋感思 二》,原文:优哉遵渚鸿,自得养身旨

致铮

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
致铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:厚恩山岌嶪,高致玉铮锽

烊陵

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

岳隋

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
岳隋,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:银鸭金鹅言待谁,隋家岳渎皇家有

函奥

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
函,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:寅恭清净函无象,顾諟高明顺秉阳

烊阜

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

妤珲

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
妤,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

莞苏

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
莞,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:衽,下莞上簟,设枕

祺岚

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
祺,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其二》,原文:瑞麦登时物,香蒲荐寿祺

昊延

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
昊延,来源于杜甫的《唐诗》《夏夜叹》,原文:昊天出华月,茂林延疎光

璐槿

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

潆与

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

璁衡

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

馚燏

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
火光貌。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

缥旆

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
缥旆,来源于刘攽的《宋诗》《送裴如晦知润州》,原文:缥壶盈前京口酒,红旆相随北府兵

郝闳

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

朴荔

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
朴,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 颂东夷》,原文:始知中国人,耽此亡纯朴

文笛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
文笛,来源于刘克庄的《宋诗》《郡宴》,原文:瑶琴能挑文君意,玉笛安知虢国心

映炯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
映炯,来源于牟巘的《宋诗》《凤凰山涧石图》,原文:殷勤问翁今何如,方瞳炯炯映丹颊

铮晨

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
铮晨,来源于郑清之的《宋诗》《田家》,原文:洗铮燎草作晨炊,麦饭咽甘虫食蓼

运启

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
运启,来源于王迈的《宋诗》《挽宁宗皇帝章六首 其六》,原文:方启中兴运,旋开万世功

瞳翙

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
瞳,来源于卫宗武的《宋诗》《再和易后韵为前韵六首 其二》,原文:飘飘霞外姿,瞳方而发绿

政权

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
政权,来源于陆文圭的《宋诗》《送卫月山归乡》,原文:慷慨诛奸佞,从容秉政权

凝淖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
凝淖,来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》,原文:踏开冻淖琼浆溜,摇动凝梢玉屑倾

鸥梧

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鸥梧,来源于释正觉的《宋诗》《五王子 末生》,原文:一鸣便是苍梧凤,不意飘流鸥鹭中

懿忻

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
懿,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其二》,原文:行续姜任懿,名方马邓优

谒子

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
谒子,来源于张耒的《宋诗》《庭草》,原文:童子恶其蕃,谒我尽扫除

蔳忱

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于张扩的《宋诗》《次韵石倅喜江令祷雨有应三绝句 其一》,原文:忱词新沐管城枯,夜启天门玉鏁鱼

嘉旖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
嘉,来源于朱翌的《宋诗》《竹枕》,原文:嘉哉直节君,契分近愈密

翡纭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
翡,来源于戴叔伦的《唐诗》《相思曲》,原文:恨满牙牀翡翠衾,怨折金钗凤皇股

镌浠

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
镌,来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》,原文:老去痴顽不受镌,姓名身后更须传

繁樟

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
繁,来源于李纲的《宋诗》《次韵茂载海陵寓居有感三首 其三》,原文:不谓繁华地,还飞战鬭尘

航娄

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
航,来源于权德舆的《唐诗》《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首 二》,原文:梯航来万国,玉帛庆三朝

尤蕖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尤蕖,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制内苑嘉谷》,原文:茂遂岂同蕖叶异,殊尤全掩凤冠灵

勰琝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

序晋

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
序晋,来源于王勃的《唐诗》《玄武山圣水宴(幷序)》,原文:陈熙晋云:「此序各本皆不载,今从《全唐文》录出

芨忻

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

苓京

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
苓,来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》,原文:此语恐是俳与伶,岂有大药须豨苓

榷赫

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
榷,来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》,原文:归来有嘉士,尚可理商榷

郝柯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

僖珐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

些珞

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
些,来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其二》,原文:江风伤远目,楚些一招魂

彰婉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
彰,来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 二》,原文:礼因驰道著,明自垦田彰

謇清

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
謇清,来源于田锡的《宋诗》《寄江南诸相知》,原文:清华拜命知深忝,謇谔非才愧昔贤

雯林

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

馚椰

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

宓璐

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
宓,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其五》,原文:宓妃空绝代,不得偶陈王

棹淙

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
棹,来源于陈与义的《宋诗》《王应仲欲附张恭甫舟过湖南久不决今日忽闻遂登舟作诗送之并简恭甫》,原文:作诗相棹讴,寄恨余酸然

珩磐

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:韵语联翩到浚旌,楚珩非重夜光轻

惟彤

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
惟彤,来源于王十朋的《宋诗》《松笔》,原文:辈行惟彤管,宗盟是墨卿

忱温

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
忱,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:忱念交肸蠁,同云散琼瑶

沐湲

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
沐湲,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其八二》,原文:潺湲阳脉通青白,沐浴要教金体坚

京麟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
京麟,来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》,原文:凤尾腾中诏,麟符寄别京

莱笛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
莱笛,来源于陆游的《宋诗》《自上清延庆归过丈人观少留》,原文:再到蓬莱路欲平,却吹长笛过青城

焱炜

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
焱,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

采韫

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
采,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其九》,原文:青松生髙冈,无意斧斤采

滇瑺

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

憧钊

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》,原文:憧憧走官下,既至辄咎悔

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