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余杭高铁改名:未来何去何从?

唐禾择作者:唐禾择2024-09-30 14:57:48

最近,关于余杭高铁改名的消息引起了广泛关注。一直以来,余杭作为杭州的重要城市,高铁的建设对于促进当地经济发展和旅游业的增长发挥了至关重要的作用。而高铁的命名不仅关乎城市形象,更会影响到人们对于余杭的认知和印象。在这个信息化的时代,高铁不仅是城市的交通命脉,更是城市形象和品牌的代言人。那么,余杭高铁改名将选择何种方式,引领余杭向何方发展,成为了人们关注的焦点。

余杭高铁改名

未鹤

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
未鹤,来源于王庭珪的《宋诗》《送李成叔归峡江兼简萧懋德》,原文:平生未见嵇中散,野鹤轩昂识季昆

祁沧

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」盈曰:「祁氏私有讨,国何有焉

纴纭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

芾虢

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
芾,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》,原文:此地赓酬句,他年蔽芾阴

岱礼

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
岱礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:利泽无疆,允资岱礼

仞尤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
仞尤,来源于陆游的《宋诗》《新秋往来湖山间四首 其二》,原文:尤奇峭壁立千仞,行子欲上无阶梯

匠愉

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
匠,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 九》,原文:不须问师匠,心王应自知

璐晴

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
璐晴,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

攸秉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
攸秉,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代史后唐史 其二》,原文:长兴秉钧者,子晦道攸隆

研兹

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
研兹,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:于兹事研讨,至味识五六

原恤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
原恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:在帝夷羿,冒于原兽,忘其国恤,而思其麀牡

永齐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
永齐,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一○》,原文:已知永寿齐天地,烦恼无由更上心

冰林

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
冰林,来源于李龙高的《宋诗》《十月梅》,原文:风撼千林木叶摧,冰霜国里早春回

韪煦

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
韪,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

旖召

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旖,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

与望

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
与望,来源于白居易的《唐诗》《寄题杨万州四望楼》,原文:无由得与君携手,同凭栏干一望乡

茯柯

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
茯,来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其三》,原文:洞底菖蒲绿作坡,松根况有茯苓多

戚箪

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
戚,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其五》,原文:应讥汉戚多骄恣,马后徒劳戒濯龙

永页

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
永,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 酌献第四室奏大庆之舞曲》,原文:肆类配天,永思不忘

玖川

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
玖,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:木桃得琼玖,耳属长谣赓

娄援

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
娄援,来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》,原文:抽库娄兮酌醴,援瓟瓜兮接粮

珐耘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于李洪的《宋诗》《哭幼子二首 其二》,原文:恩重讵堪耘爱草,拟将苦谛问南泉

薏凝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《湘中口占四首 其四》,原文:书生行李堪抽点,薏苡明珠一例无

誉芨

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
誉,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其一》,原文:火玉精神充户牖,国兰誉谞播炉亭

燝芉

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

桦俏

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

园栾

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
园栾,来源于方回的《宋诗》《十二月二十日立春系癸巳岁予年已六十七白刘唱和有云共把十千沽一斗相看七十欠三年因此遣兴》,原文:好念故园小儿女,团栾闻早醉花边

琝昊

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于汪藻的《宋诗》《咏菊》,原文:繁开不负朝阳色,独步非关昊帝私

斓陵

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
斓,来源于葛立方的《宋诗》《月巖》,原文:头转狻猊身卧虎,斓斑苔藓苍颜古

蕙律

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蕙律,来源于刘威的《唐诗》《闰三月》,原文:节分炎气近,律应蕙风移

知弈

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
知弈,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雪后徐广文招同官小集分韵得明字》,原文:对弈不知谁胜败,醉中但听子丁丁

乘瑭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
乘,来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》,原文:乘时大其用,云行复雨施

皖媵

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
皖,来源于沈辽的《宋诗》《昭君操》,原文:生如桃李花,皖皖托朝露

岭奘

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
岭,来源于赵汝鐩的《宋诗》《倚楼》,原文:归云投远岭,饥鴈叫沧洲

荑子

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荑子,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:骤承夫子言,快斧加芟荑

攸良

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
攸良,来源于周紫芝的《宋诗》《谒昭明祠》,原文:历年有攸归,脩短良亦异

铭珧

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
铭,来源于赵师秀的《宋诗》《哀山民》,原文:须求侍郎铭,难见山民字

嵘珲

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
嵘,来源于潘良正的《宋诗》《游洞霄宫》,原文:石坛风冷露华凝,羣玉峥嵘簇画屏

尹冬

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
尹冬,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:元和五年冬,房公尹东京

芈捷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

昶晴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

益沁

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
益,来源于楼钥的《宋诗》《蒋慈谿挽词 其一》,原文:敬梓情逾厚,交梨论益明

朔芨

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
朔,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 月桂花》,原文:月行晦朔周,一再开复歇

致棂

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
致,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》,原文:当时所献策,考致第一流

妍蔓

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
妍蔓,来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》,原文:蔓露凝霜色倍妍,夔州何独无诗篇

炯畅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
炯,来源于吕渭老的《宋词》《眼儿媚》,原文:榆阴短短,露光炯炯,满地花红

蔳川

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
川,来源于周必大的《宋诗》《又次韵二首 其一》,原文:川流元滚滚,客至喜津津

伽芨

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
伽,来源于陈渊的《宋诗》《题兴国寺碧落轩 其一》,原文:北山其下僧伽塔,影落轩前草树间

磐苍

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
磐苍,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 东山》,原文:砥苍崖兮燕危磐,枕渊洄兮夏留寒

容钟

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
容钟,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・赋佳人的宋玉堪题咏,图仕女的崔徽枉费工。常记席上樽前那些陪》,原文:奉:喜孜孜捧着玉钟,娇滴滴擎着笑容,端的是压尽人间丽情钟

崧畚

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
崧,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:还应是,崧神降瑞,屈指一阳来

晋桔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:叔孙蹶如晋,晋人执之

绰孜

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
绰,来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》,原文:仅存盘涧松,绰有虬龙势

缎薏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

幂萌

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:幂用疏布,久之,系用靲,县于重,幂用苇席,北面,左衽,带用靲,贺之,结于后

专晷

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
专,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:大雅藩篱缺,诸儒门户专

韪意

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

袁崧

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
袁,来源于曹勋的《宋诗》《和同官问耳疾六首 其五》,原文:袁宏方咏史,江总得随时

罡逵

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

理冕

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
理冕,来源于田锡的《宋诗》《言怀》,原文:诏条静理无才术,衮职思归侍冕旒

兹骋

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
兹骋,来源于方回的《宋诗》《访临川杨仲权于天庆》,原文:异代复同调,霞外兹可骋

宛霆

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
宛霆,来源于李彭的《宋诗》《吴熙老家风云图》,原文:宛如盛怒生囊口,飚至霆击何由追

茸藻

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
茸藻,来源于毛滂的《宋词》《小重山》,原文:冰开龟在藻,绿蒙茸

灏荣

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
灏荣,来源于李之纯的《宋诗》《西园辨兰亭和韵》,原文:恩意和风扬馥鬰,光荣灏露滴清英

觅合

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
觅合,来源于王建的《唐诗》《七泉寺上方》,原文:日夕猿鸟合,觅食听山钟

萌天

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
萌天,来源于方回的《宋诗》《大雪约程以忠不至次日以诗问之》,原文:土润春应萌有日,尘清野更洁于天

荔珞

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
荔,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其七》,原文:荔枝独作闽山秀,宜与龙团一处夸

羿殷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
羿,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:忽弯射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

恣芦

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
恣芦,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其三》,原文:扁舟古岸恣闲眠,明月芦华深稳密

翎榷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《书黄筌画翎毛花蝶图二首 其一》,原文:短翎长喙喜喧卑,曳练双翔亦自奇

绚琳

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》,原文:至今千里被膏沐,犹自霱云余绚灿

峪悦

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

昊勘

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
昊,来源于钱起的《唐诗》《南中春意》,原文:惜无鸿鹄翅,安得凌苍昊

史黎

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
史黎,来源于刘克庄的《宋诗》《题杂书卷六言三首 其二》,原文:论笃惟昌黎伯,史法止太史公

乔陵

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
乔陵,来源于周南的《宋诗》《丘都督枢密挽章 其一》,原文:千载阜陵嗟见晚,百年乔木有神扶

珈籍

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
珈,来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》,原文:斑衣就养荣三釜,锦诰分封备六珈

泯燏

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
火光貌。
国学点评
泯,来源于蒋之奇的《宋诗》《澹巖》,原文:神奇遗迹未泯灭,至今犹有斧凿痕

勖隋

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

良婧

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
良,来源于俞德邻的《宋诗》《寿沿江黄制置七首 其二》,原文:填拊兹匪轻,倚毗良有以

鉴凇

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
鉴,来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》,原文:鉴宜观夏后,道合慕陶唐

蕖喻

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
蕖,来源于刘敞的《宋诗》《荷华》,原文:水国非人境,芙蕖五月秋

瑧媖

拼音五行释意
zhēn玉名。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

戚洵

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
戚,来源于李若水的《宋诗》《杂诗六首 其五》,原文:人生要行乐,戚戚竟何为

熙皤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
熙,来源于洪皓的《宋诗》《讲武城》,原文:曹公走熙尚,气欲陵韩白

漳意

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
漳意,来源于吕信臣的《宋诗》《漳州写怀》,原文:秦川西去远,不意过漳川

滟桅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
滟,来源于刁约的《宋诗》《春集东园赋得翠字》,原文:促行潋滟觞,少驻雍容骑

箐翎

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
箐,来源于薛能的《唐诗》《边城作》,原文:管排蛮户远,出箐鸟巢孤

昭缤

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昭,来源于王维的《唐诗》《春日直门下省早朝》,原文:旌旗暎阊阖,歌吹满昭阳

惜缨

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
惜缨,来源于许浑的《唐诗》《郊居春日有怀府中诸公幷柬王兵曹》,原文:欲学渔翁钓艇新,濯缨犹惜九衢尘

启尹

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
启尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚沈尹射奔命于夏汭,咸尹宜咎城钟离,䓕启强城巢,然丹城州来

郇些

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

由汉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
由汉,来源于范成大的《宋诗》《寒夜》,原文:离居隔江汉,何由寄疏麻

婳昭

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

鸠爕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
鸠,来源于曾几的《宋诗》《春晴》,原文:奈何但效鹁鸠辈,竟日讨论阴与晴

纯礼

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纯礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其四》,原文:金坚玉纯,文郁礼缛

娴轶

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

悠婷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
悠,来源于戴表元的《宋诗》《大名元复初郎中携示感遇五言八章次韵并陈东平曹子贞编修蓟丘曹克明 其一》,原文:悠悠百年内,傥有相逢时

嶛什

拼音五行释意
liáo高。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

墨琢

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
墨琢,来源于李琪的《唐诗》《咏石砚》,原文:乍琢文犹涩,新磨墨尚悭

尚廷

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
尚廷,来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》,原文:朝廷访耆艾,人物尚清简

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