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吴小姐不道歉我不删视频不改名

冯瑹作者:冯瑹2024-09-15 05:34:03

最近,一段名为‘吴小姐不道歉我不删视频不改名’的视频在网络上疯传,引起了广泛关注和讨论。视频中,一位自称为吴小姐的女性与他人发生口角,不仅态度恶劣,还出言不逊。在视频曝光后,网友们纷纷对此发表看法,一些人支持吴小姐,认为她有权表达自己的看法,而另一些人则批评她的行为不当。这一事件也引发了网友们对于公共道德和网络暴力的讨论。在这个信息爆炸的时代,个人言行的影响力变得愈发重要,我们应该如何在虚拟世界中维护自己的形象和尊严,需要更多的思考和认识。

吴小姐不道歉我不删视频不改名

峰潭

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峰潭,来源于应物的《唐诗》《龙潭》,原文:暂收雷电九峰下,且饮溪潭一水间

兴恽

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
兴恽,来源于王安石的《宋诗》《送王介学士知湖州》,原文:吴兴太守美如何,柳恽诗才未足多

重栾

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
重栾,来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其五》,原文:诗书门户壮,何待侈重栾

矜銮

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
矜,来源于李复的《宋诗》《出城》,原文:矜雄挟诈争强梁,百年在世如风狂

嘉隽

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嘉隽,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:接待同嘉士,搜求等隽民

薏博

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
薏博,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

澎陟

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》,原文:敲冰得湖心,鼓棹作澎湃

沫骃

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沫,来源于苏舜钦的《宋诗》《猎狐篇》,原文:钩牙咋巨颡,髓血相溃沫

廷亦

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
廷亦,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:朝廷无阶亦何往,想见夔龙在君侧

胥经

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
胥经,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:待破华胥梦,先经阊阖门

兆灏

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
兆,来源于韦骧的《宋诗》《和晚晴书事》,原文:坐喜民田见丰兆,幅巾谈笑对残晖

茸仞

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
茸,来源于陆游的《宋诗》《白干铺别傅用之主簿》,原文:泥溅及马臆,霜飞逼裘茸

樨琯

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

净缃

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
净,来源于陈义的《宋词》《菩萨蛮》,原文:清净得为僧

曜霄

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
曜霄,来源于李白的《唐诗》《秀华亭》,原文:曜日凝成锦,凌霄增壁崖

溯浚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
溯,来源于陈允平的《宋词》《红林擒近》,原文:直疑潢潦惊翻,斜风溯狂澜

澎笈

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澎,来源于刘子翬的《宋诗》《下滩作》,原文:回渊聚浮沫,断壁余澎湃

婴舜

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
婴,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:其曰潞子婴儿,贤也

琰莲

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
琰莲,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

扬容

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
扬容,来源于释德洪的《宋诗》《明白庵六首 其六》,原文:动容扬古路,不堕悄然机

磐廷

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
磐,来源于薛绍彭的《宋诗》《云顶山》,原文:磐陀石不转,枯枿弄芒颖

旆潜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旆潜,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十日雪》,原文:风伯偶偃旆,电师亦潜光

茸飐

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
茸,来源于喻良能的《宋诗》《重阳》,原文:红蕉碧桂互掩映,芦花蓼穟交蒙茸

炳琤

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《甲子日晴》,原文:山川相炳焕,桑柘鬰千里

笺良

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
笺良,来源于晏几道的《宋词》《碧牡丹》,原文:试约鸾笺,传素期良愿

筝惜

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
筝惜,来源于张可久的《元曲》《双调・落梅风客金陵》,原文:春日宫词催筝雁,舞镜鸾,惜春归蝶狂蜂乱

谊竣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《张良》,原文:洛阳贾谊才能薄,扰扰空令绛灌疑

嵇汝

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嵇,来源于吕本中的《宋诗》《赠赵九弟》,原文:君看嵇与阮,感概后代传

烨单

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:烨烨房心,下照重屋

滇允

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

昂汶

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
昂,来源于孙觌的《宋诗》《草堂路遇大风二首 其一》,原文:昂昂天上坐,虺虺石中雷

栾彰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
栾,来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》,原文:野鸟音喧豗,苍栾翠轇轕

昃嵇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
昃,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一一》,原文:共被年丰赐,谁知日昃心

隋湘

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
隋,来源于韦骧的《宋诗》《汴河》,原文:护冢尚存芳草乱,隋舟安在绿杨阴

韦勰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
韦,来源于邹浩的《宋诗》《故通直强君挽词 其二》,原文:韦编元自若,藜杖竟谁从

婴汉

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
婴汉,来源于李端的《唐诗》《送友入关》,原文:近更婴衰疾,空思老汉滨

楦经

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

迪伽

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:俾率先王,迪我高后,以康兆民

恒晋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《义犬行》,原文:一饭糟糠何足论,恒饱不饥谢干坤

禄琬

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
禄,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:新修履信第,初食尚书禄

宓白

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
宓,来源于楼钥的《宋诗》《送蒋德常宰鄱阳》,原文:未暇言偃歌,肯弹宓贱琴

霖邕

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
霖,来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 洪泽》,原文:举世望甘霖,唤起神蛰渊

纤飔

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
纤飔,来源于陈造的《宋诗》《定海县厅事落成致语口号》,原文:轻飔泛座漂香远,纤月窥人转影迟

徽赫

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
徽,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉壶轩》,原文:玉壶四榻静无尘,琴上无徽笔有神

妤与

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
妤,来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》,原文:汉宫承宠不多时,飞燕婕妤相妬嫉

嵊粹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

珐媵

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者立于洗南,西面北上,序进,盥洗角觯

艺鸠

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其八》,原文:文成艺桃李,不言行道兑

绰涟

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
绰,来源于胡舜陟的《宋诗》《秉烛赏梅》,原文:绰约仙姿明醉眼,横斜疏影入樽罍

勋援

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
勋,来源于赵抃的《宋诗》《题张果老洞》,原文:方今莫招隐,君德正华勋

铮华

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
铮,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

蕾馥

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
蕾馥,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:搯苗揽奇辛,擘蕾嗅幽馥

笠昀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
笠,来源于李光的《宋诗》《连夕大寒示邻士二首 其一》,原文:我亦随身有蓑笠,兴来同上钓鱼船

倾单

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
倾单,来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》,原文:老嗟倾盖晚,贫觉布衣单

晃粹

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
晃,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四二》,原文:晃晃在心目,昭昭居色尘

乘正

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
乘正,来源于王迈的《宋词》《沁园春》,原文:君休问,但正因遇坎,行则乘流

重珑

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
重珑,来源于宋祁的《宋诗》《病兴早朝》,原文:万辔冬珑凤阙西,病兴重喜趁朝闺

骏攸

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
骏,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其九》,原文:有时倒骑骏马骤高楼,有时轻引藕丝牵大象

京郇

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
京,来源于羊士谔的《唐诗》《巴南郡斋雨中偶看长历是日小雪有怀昔年朝谒因成八韵》,原文:暗飞金马仗,寒舞玉京尘

珲旬

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬,来源于项安世的《宋诗》《送潭州陈运使二首 其一》,原文:从来半生愿,不畀数旬同

萱绘

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
萱,来源于不详的《唐诗》《壸隐仙人吟诗》,原文:(见《说郛》{冫弓}三二引佚名《树萱录》)

本懿

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
本懿,来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其一》,原文:懿识本天资,长才继者谁

瓷冬

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瓷,来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 二》,原文:逃蜂匿蝶踏地来,抛却斋糜一瓷椀

尚兆

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
尚兆,来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》,原文:愧惭救渴京兆尹,空缸尚可供十巡

璞珈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璞,来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》,原文:良璞含章久,寒泉彻底幽

恽雯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
恽,来源于陈与义的《宋诗》《谨次十七叔去郑诗韵二章以寄家叔一章以自咏 其一》,原文:固应聊颂屈原橘,底事便歌杨恽田

治忆

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
治忆,来源于岳珂的《宋诗》《寄江州赵倅季茂二首时过溧阳舟中正遇顺风张帆 其一》,原文:扁舟初下投金濑,忽忆湓江赵治中

鸢庄

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
鸢庄,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:庄生已愤鸱鸢赫,杨子休讥蝘蜓嘲

笠琛

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
笠,来源于史弥宁的《宋诗》《次韵陈慈明五绝句 其五》,原文:不妨小缓丹霄步,雨笠烟蓑伴我闲

郇泊

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

闰奥

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
闰,来源于徐夤的《唐诗》《郊村独游》,原文:岁闰堪怜历候迟,出门惟与野云期

栎芨

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
栎,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》,原文:鼎槐未即登三事,社栎何知托二天

真曜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
真曜,来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》,原文:更有终宵服七曜,谓之造化真血脉

久武

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
久武,来源于郑启的《唐诗》《严塘经乱书事 一》,原文:虽知四海同盟久,未合中原武备空

术尔

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
术尔,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:岂无济时术,使尔安畎亩

籍杉

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
籍杉,来源于储嗣宗的《唐诗》《晚眺徐州延福寺》,原文:杉风振旅尘,晚景籍芳茵

妤涵

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
妤,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

温择

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
温择,来源于李彭的《宋诗》《从弟用前韵作人日诗见寄复和以赠之》,原文:更怜刘太孙,择乡得温柔

彤蒲

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
彤,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:令瑶检降彤霞

知煦

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
知煦,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》,原文:斯民四十年涵煦,耕凿安知荷帝功

萦存

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
萦存,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:鹏霄休叹志难伸,贫病虽萦道且存

纪荔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
纪荔,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

銮迪

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
銮,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其四》,原文:谁引长河贯洛城,銮舆东去此为轻

益昂

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
益昂,来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》,原文:颙昂出俗操,益为时贤慕

琅骃

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琅,来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 竹坞》,原文:莫撼青琅玕,无时露如雨

徵宓

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:子晋凤笙调夜月,宓妃罗袜映朝霞

觉栾

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
觉栾,来源于赵蕃的《宋诗》《曾秀才送茶》,原文:正尔耽诗不耐闲,镜中频觉瘦栾栾

隽泊

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
隽泊,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:齑盐虽淡泊,义理极隽永

琢桥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琢桥,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

弛烊

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
弛,来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》,原文:天下久无事,武备弛不张

玮冶

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

瑥纯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其五》,原文:金火纯精见羽仪,长随王母宴瑶池

町誉

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
町誉,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

晋未

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晋未,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:晋未可灭,昭然

骅澄

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
骅澄,来源于吕陶的《宋诗》《送曹宪州》,原文:朔风动色骅骝健,秋水澄光宝剑轻

沅怡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
沅,来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁(题从《沅湘耆旧集》)》,原文:(见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十)(按:《沅湘耆旧集》另录一诗,为大梅法常偈误入,见本书卷二十七

灏珐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
灏,来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂晓雪初霁望飞来山》,原文:天和发秀彩,灏气如腾虹

竺珲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
竺,来源于于鹄的《唐诗》《哭凌霄山光上人》,原文:黄昏溪路上,闻哭竺干师

箴晴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
箴,来源于王迈的《宋诗》《送陈宗谕进叔晋接赴庆元添倅及乃弟泰来四首 其二》,原文:去上缇屏最,行陈丹扆箴

宣瑺

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
宣,来源于韩琦的《宋诗》《众春园》,原文:汉吏称循良,在宣布恩泽

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