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1996年4月初四生辰八字解析

杨乾作者:杨乾2024-08-17 06:44:04

1996年4月初四,作为一个特殊的生辰日,承载着个人的命运信息。生辰八字是根据出生年、月、日、时等因素所编制的个人八字命理学图表,是中国传统命理学中的重要内容之一。通过解读个人的生辰八字,可以了解一个人的性格特点、事业发展、健康状况等信息。每个人的生辰八字都各不相同,所以了解自己的八字是非常有益的。本文将为你详细解析1996年4月初四生辰八字的意义,帮助你更好地认识自己的命运。

1996年4月初四生辰八字

韧裳

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

季廷

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
季廷,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:朱绪曾、贺廷寿皆清季人,皆云所存有三十二首之数,疑曾获见嘉靖《仪真县志》,俟续访之

琯柃

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
琯,来源于宋庠的《宋诗》《和柴天休郑舍人奉祠太一见怀之作》,原文:初启冬冥琯,知祠亳忌坛

裳媵

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
裳,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:佳人初试薄罗裳

冽颐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
冽,来源于黄庭坚的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:墙根新冽寒泉眼,风廊一股来泠泠

里沐

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
里沐,来源于吴文英的《宋词》《三部乐》,原文:江初飞,荡万里素云,际空如沐

馚中

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:吴即中深机

治圆

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
治圆,来源于徐钧的《宋诗》《姚崇》,原文:天资权谲性圆通,相业开元治效中

遒晣

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
遒,来源于王令的《宋诗》《旅次寄宝觉讷师》,原文:小雨破宿暑,晓风忽焉遒

骞熠

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
骞,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:骞树七台,紫微金简,授箓延年,大椿腾颂

恺恬

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恺恬,来源于韩维的《宋诗》《和三哥立春即事》,原文:人声恺乐归歌缶,风气恬和拂寿杯

谒洌

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
谒,来源于程公许的《宋诗》《过金堂迂路登三学山李八百仙人道场》,原文:失脚尘土窄,谒归旬朔暂

瞳弛

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
瞳,来源于卢襄的《宋诗》《登鹿苑寺玉虹亭》,原文:悠然千里堕眼界,金篦刮膜开双瞳

原憬

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
原,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:原庙灵光

婴新

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
婴新,来源于李纲的《宋诗》《题李伯时三教图卷 其二》,原文:吐纳新故,婴儿在中

烽凝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
烽凝,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》,原文:可能无策上凝旒,夕烽犹照万兜鍪

诺昀

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
诺,来源于李流谦的《宋诗》《予旧服术迂其效弃去比过临邛蒙李丈分惠并副以诗次其韵以自警》,原文:吾宗活人手,一诺轻季布

懿中

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
懿中,来源于宋真宗的《宋诗》《赐丁谓》,原文:懿辞硕画播朝中,造膝询谋礼遇丰

卿凌

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
卿凌,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》,原文:揖叔卿于云台兮,恍惚凌乎紫冥

锋奂

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
锋,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:技痒初调箭,锋铦欲试锥

逸寒

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
逸寒,来源于刘攽的《宋诗》《和杨彦文嵩山诗》,原文:山中居人亦富逸,翠竹寒松名素封

畚恬

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
畚恬,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:溺冠嫚骂又一春,织畚鼓刀恬不耻

笠婵

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
笠,来源于叶茵的《宋诗》《次七夕游松江韵》,原文:矧兹笠泽区,万顷混空碧

术杉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
术杉,来源于许浑的《唐诗》《题宣州元处士幽居》,原文:杉松还待客,芝术不求人

芹予

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芹予,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:野老献芹意,今予其有诸

映溯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
映溯,来源于无名氏的《宋诗》《题桃源 其一》,原文:舟行溯水沿溪进,花映清流夹岸开

斯天

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
斯天,来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》,原文:天未丧斯文,遯翁续思孟

凛谧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
凛,来源于史浩的《宋诗》《送任秘监龙图知洪府》,原文:难蟠凛凛虹蜺气,易舍峩峩獬豸冠

闳望

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
闳望,来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》,原文:平嵩极目西南望,仁里高闳近鼎门

锐麒

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
锐,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:锐进年倍壮,静退事饱更

嵊京

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

圭竺

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
圭,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:高价玄圭诡苍璧,其实不直瓦与砾

初婵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
初婵,来源于舒岳祥的《宋诗》《碧桃》,原文:初来此树向谁得,翠眉婵娟萼绿华

闲笙

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
闲笙,来源于王操的《宋诗》《赠刘将军》,原文:清时闲却英雄兴,醉听笙歌掷酒瓢

昭曜

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
昭曜,来源于杜光庭的《唐诗》《土德星君呪》,原文:五行尊暗曜,九土见光昭

乘初

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
乘初,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《临江仙》,原文:五花门外榜初开,金鞍乘骏马,敕赐上天阶

染鸯

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
染鸯,来源于刘次庄的《宋诗》《尘土黄》,原文:染丝绣作双鸳鸯,欲飞不飞在罗裳

约崔

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
约崔,来源于林嗣宗的《宋诗》《老人巖》,原文:九月黄花次第开,带星约客上崔嵬

詹卫

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
詹,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其四》,原文:享献有时,靡敢不詹

史盛

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
史盛,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:中有古刺史,盛才冠巖廓

莜町

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

谒懿

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
谒,来源于陈子昂的《唐诗》《同旻上人伤寿安傅少府》,原文:太息劳黄绶,长思谒紫宸

晣倾

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

町轼

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
町,来源于徐瑞的《宋诗》《今日行我圃》,原文:町畦分燥湿,种莳论浅深

严勃

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
严勃,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君烧松花六绝 其三》,原文:松老香多气自严,余烟勃鬰透疏帘

鹭恣

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鹭恣,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其三》,原文:湖光深处恣沉浮,未让波间鹭与鸥

磊焘

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
磊,来源于张淏的《宋诗》《为侍郎徐公邦宪赋》,原文:磊磊落落万人英,气射斗牛贯九精

政淳

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
政淳,来源于欧阳修的《宋诗》《送襄陵令李君》,原文:民淳政简居多乐,无苦思归欲挂冠

芉馚

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

娇予

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
娇,来源于宋庠的《宋诗》《汉上春雪》,原文:逗浦添珠媚,萦丛掩柳娇

搦孝

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
搦,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

维罡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
维,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:山川遍礼,宫征维新

凛波

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
凛波,来源于周孚的《宋诗》《德裕见过次旧所题隠轩韵谢之》,原文:高标朔雪凛松桧,妙句春波泛苹芷

玢泽

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

苓冬

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
苓,来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》,原文:澡虑服葠苓,洁身佩兰芷

缨芃

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缨,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:湛湛尘缨濯,纤纤痒背抓

久湲

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
久湲,来源于李逢吉的《唐诗》《望京楼上寄令狐华州》,原文:涪江适在下,为我久潺湲

汉曼

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
汉曼,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:汉大中大夫东方曼倩之对孝武曰:诚得天下贤士公卿在位,咸得其序

绎映

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绎,来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》,原文:圣主哀元元,络绎宽诏颁

灿洲

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
灿,来源于晁说之的《宋诗》《再和》,原文:煌煌鸣佩璐,灿灿动旌霓

沉芹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
沉,来源于李涉的《唐诗》《秋夜题夷陵水馆》,原文:三更浦上巴歌歇,山影沉沉水不流

桑珉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桑,来源于郑谷的《唐诗》《送吏部曹郎中免官南归》,原文:桑麻胜禄食,节序免乡愁

才灏

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
才灏,来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》,原文:灏气才中兔魄圆,众躔韬彩独娟娟

冉幻

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
冉,来源于释绍嵩的《宋诗》《哭黄少府》,原文:大节群公倡,儒科慕冉颜

敏札

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
敏,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》,原文:”子曰:“敏而好 学,不耻下问,是以谓之文也

理钗

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
理钗,来源于温庭筠的《唐诗》《猎骑辞》,原文:理钗低舞鬓,换袖回歌面

晶诣

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晶,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:正蛩吟清露滋黄菊,便怎生水晶寒雪莹冰壶,暗里将流年度

萦篁

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
萦篁,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:萦纡篁竹岭,窈窕碧松川

颍晠

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
颍,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次过远重字韵》,原文:颍川筑室久未成,夜来忽作西湖梦

婷姣

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
婷,来源于徐俯的《宋词》《卜算子》,原文:缥缈娉婷绝代歌,翠袖风中举

翡辰

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
翡,来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鸳鸯翡翠同心侣

玮储

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
玮,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》,原文:手笔太纵横,身材极环玮

燏桠

拼音五行释意
火光貌。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

鹄未

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鹄未,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:刻鹄尚未已,雕龙奋而为

铮岿

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
铮,来源于卫宗武的《宋诗》《和黄山秋吟 其一》,原文:铮然梧叶响敲风,凉月疎星秋正中

淙琥

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《怀青山草堂》,原文:淙流奔激洒河汉,两溪直接丹湖源

幂遒

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
幂,来源于白居易的《唐诗》《古意》,原文:玉琴声悄悄,鸾镜尘幂幂

沐悟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沐,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《传言玉女》,原文:(老旦上)皇恩深沐,享千钟重禄

烟憧

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
烟憧,来源于刘希夷的《唐诗》《洛中晴月送殷四入关》,原文:微云一点曙烟起,南陌憧憧遍行子

页僖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
页,来源于李涛的《唐诗》《赠山翁》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四九一页

缘钥

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
缘,来源于李昴英的《宋诗》《行者了宽等题钱买度牒疏四章 其四》,原文:无奈世缘,要二尺绫

川裴

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
川裴,来源于李正民的《宋诗》《闻吕丞相还朝 其二》,原文:淮蔡巳瞻裴相节,秦川犹列武侯营

椎晗

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
椎,来源于李彭的《宋诗》《醉中戏次师言韵兼简少逸 其四》,原文:愧乏金椎控颐手,偷儿何苦向人来

珩俐

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
珩,来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》,原文:白珩光宇宙,蓝水暗风烟

汝酝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
汝酝,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:街头有良酝,思汝一尊同

芷绘

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
芷,来源于范成大的《宋诗》《湘口夜泊南去零陵十里矣营水来自营道过零陵下湘水自桂林之海阳至此与营会合为一江》,原文:坡陀狠石蹲清涨,澹荡光风浮白芷

斌简

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

慷泊

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
慷,来源于吴芾的《宋诗》《符倅同游雁荡赓其所和范相游山韵》,原文:慷慨胸襟包海岳,轩昂高义薄云天

岭未

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
岭未,来源于吕本中的《宋诗》《颂送山上人游南华》,原文:三浙三衢未说归,且从岭路访曹溪

旬哲

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
旬,来源于吕陶的《宋诗》《喻明仲自成都宪使领漕湖北》,原文:荆楚旬宣盛事夸,十年重复赋皇华

忻尚

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
忻尚,来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其一》,原文:平生秉微尚,颇忻咏归兮

重晃

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
重晃,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 十六》,原文:金殿夜深银烛晃,宫嫔来奏月重轮

泰鹤

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
泰鹤,来源于李白的《唐诗》《送范山人归泰山》,原文:鲁客抱白鹤,别余往泰山

央峨

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
央,来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》,原文:安禅何所问,孤月在中央

隆峤

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
隆,来源于陈造的《宋诗》《再次韵送张守 其一》,原文:如公风义仍知己,计我隆污合用情

悟謇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
悟,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六一》,原文:迷则迷于悟,悟则悟于迷

隆屿

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
隆,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:鬰青林兮对起,背绝壁之穹隆

普旷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
普旷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:能使普天无贿赂,此风旷古未尝闻

年蕊

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
年蕊,来源于朱松的《宋诗》《桃花》,原文:核裹黄泥洒石崖,今年繁蕊便争开

仞瑾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
仞,来源于史尧弼的《宋诗》《次友生杜应求韵送中巖印老往成都正法》,原文:旧来正法眼,不许窥阃仞

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