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如何选择单位招人看生辰八字的专业老师

孙存燿作者：孙存燿2024-08-17 05:33:44

在招聘单位招人看生辰八字的专业老师时，如何选择是一项重要的任务。首先，您可以通过网络搜索和咨询朋友圈了解市场上哪些老师口碑比较好，是否有相关的推荐。其次，可以要求老师提供相关的资格证书或证明，确保其专业能力和信誉。最后，可以安排面试环节，与老师面对面交流，考察其对生辰八字的理解和应用能力。通过以上方法，可以帮助您挑选到符合要求的单位招人看生辰八字的专业老师。

单位招人看生辰八字

奥堇

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
奥，来源于刘宰的《宋诗》《和李果州同游茅山赠》，原文：饱闻西州英，奥学窥孔颜

蓬朔

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
蓬朔，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六八》，原文：耳卓朔，头蓬松，擡眸鹞子过辽东

桐闲

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桐闲，来源于曹唐的《唐诗》《奉送严大夫再领容府二首 二》，原文：蕲竹水翻台榭湿，刺桐花落管弦闲

乔郄

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
乔，来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其二》，原文：兴邦有乔木，遗爱尚甘棠

淼奕

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
淼，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：花屿逶迤双径通，荷荡淼莽三塘贯

邵季

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
邵季，来源于查德卿的《元曲》《双调・庆东原》，原文：Θ瓜邵平，思莼季鹰，采菊渊明

绡凝

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
绡凝，来源于应法孙的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：恨酒凝红绡，纷涴瑶玦

蕾召

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
蕾，来源于王炎2的《宋词》《卜算子》，原文：蓓蕾枝头怯苦寒，恰似人憔悴

钗亦

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
钗亦，来源于秦系的《唐诗》《耶溪书怀寄刘长卿员外》，原文：偶逢野果将呼子，屡折荆钗亦为妻

些湫

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
些湫，来源于释惟足的《宋诗》《偈》，原文：移星换斗，倒岳倾湫，却较些子

新绰

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
新绰，来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》，原文：单衣颇新绰，虚室复清敞

绍玮

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
绍，来源于楼钥的《宋诗》《送汪庄仲赴江东仓幕彊仲荆门签判 其一》，原文：外家门户盛，勉力绍箕裘

槿铮

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
槿，来源于苏过的《宋诗》《用韦苏州寄全椒道士韵赠罗浮道士三首 其二》，原文：世人耳目隘，露槿那知夕

旖邕

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：发天光旖旎

梧瑞

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
梧瑞，来源于陈洵直的《宋诗》《鸣风洞》，原文：朱鸟何年作瑞来，岂缘梧竹划山开

琬天

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
琬天，来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙镛九成乐

润郄

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
润，来源于李龏的《宋诗》《道室雨中》，原文：雨蒸吟轴润，云滃药炉香

秭渌

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
秭，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

渲孝

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

馠初

拼音五行释意
馠hān木芳香。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
初，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：珠箔初褰深院静

之籍

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
之籍，来源于颜太初的《宋诗》《东州逸党》，原文：沈湎多越礼，阮籍兼辅之

勤苍

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勤苍，来源于赵蕃的《宋诗》《喜晴 其四》，原文：两公贤比道州阳，总为勤民鬓已苍

盂湲

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
盂，来源于戴复古的《宋诗》《题梅岭云封四绝 其二》，原文：传得祖师心印了，钵盂何必与人争

泊诺

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
泊，来源于陈造的《宋诗》《闻师文过钱塘二首 其一》，原文：待潮何处泊，听雨共更长

沛楣

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沛，来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》，原文：奔鲸沛，荡海垠

武鉴

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
武鉴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：献车于季武子，美泽可以鉴

晔竺

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晔，来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其一》，原文：飞飞空中萤，晔晔扬其光

骅峰

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
骅，来源于彭汝砺的《宋诗》《生日提点少卿公谔惠诗因次元韵》，原文：骅骝未解驰千里，弧矢犹知志四方

鹤裳

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
鹤裳，来源于卢延让的《唐诗》《句》，原文：每过私第邀看鹤，长著公裳送上驴

祁庆

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
祁庆，来源于何仙姑的《唐诗》《》，原文：今按：《古今图书集成·神仙部》及《中国人名大辞典》又杂引《安庆府志》、《歙县志》、《祁阳县志》、《浙江通志》及《福建通志》，各有异说

奂筠

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
奂，来源于方子容的《宋诗》《再访东坡用前韵》，原文：轮奂欲形张老颂，调歌先听伯牙音

君珊

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
君珊，来源于邹登龙的《宋诗》《长门怨》，原文：而今痛惜珊瑚枕，曾是君王赐御来

箫蘅

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箫，来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 二》，原文：至今壝坛下，如有箫韶声

缮茹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

榆宸

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
榆宸，来源于彭汝砺的《宋诗》《塞外冬至》，原文：霜雪辛勤白榆塞，鹓鸿怅望紫宸朝

晨樱

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晨樱，来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》，原文：樱笋久忘晨入省，莼鲈犹喜老还乡

艺熹

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
艺，来源于邵谒的《唐诗》《送徐羣宰望江》，原文：贡艺既精苦，用心必公平

橙鸯

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
橙，来源于胡寅的《宋诗》《简单令》，原文：羁愁添绣线，乡味得金橙

韬兹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
韬兹，来源于洪适的《宋诗》《山中阻雨欲登华顶峰而不果》，原文：老僧挹而言，兹山韬万象

蘅苑

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
蘅，来源于周密的《宋诗》《寄梯飙》，原文：江空少飞雁，莫寄芳洲蘅

振丁

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
振丁，来源于张孝祥的《宋诗》《赋王唐卿庐山所得灵壁石》，原文：金声玉振义不辱，六丁徙置康庐巅

晴瞻

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晴瞻，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：阴晴异瞻瞩，远近难搜搂

浠松

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于萧颖士的《唐诗》《江有枫一篇十章 六》，原文：如松如杞，淑问不已

惟芾

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：鬷假无言，神灵惟喜

严祈

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
严祈，来源于曹勋的《宋词》《玉楼春》，原文：三千嫔御奉严宸，亿万斯年祈圣寿

乘黎

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
乘黎，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：或商人征葛，或周人乘黎

曼致

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
曼，来源于韩琦的《宋诗》《馆直二阕 其一》，原文：自笑曼都凡格在，一宵无奈月边寒

尔融

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
尔融，来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其七》，原文：燠寒更事尔，气至自融结

幻鸯

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
幻鸯，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 双头莲》，原文：可是鸳鸯瑞，于飞幻碧浔

良袤

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
良，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 奠币用《明安》。》，原文：苾芬明祀，蔗蔉良田

谐寅

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谐寅，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：律谐风自艮，衡正斗垂寅

霆炯

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
霆，来源于释如净的《宋诗》《偈颂二十五首 其五》，原文：无问无答，雷霆霹雳

砺未

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
砺未，来源于文彦博的《宋诗》《中书侍郎傅公挽词 其二》，原文：为霖作砺君家事，未尽舒张数已穷

菡竹

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
菡竹，来源于文同的《宋诗》《守居园池杂题 菡萏轩》，原文：朝阳媚秋漪，菡萏隔深竹

鸥予

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
鸥予，来源于张舜民的《宋诗》《池州弄水亭》，原文：借尔碧波明似镜，照予白发莹如鸥

莲烊

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
莲，来源于文彦博的《宋诗》《过颍阳山墅作》，原文：相邻紫云洞，不羨白莲庄

园霆

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
园霆，来源于杜甫的《唐诗》《乐游园歌》，原文：青春波浪芙蓉园，白日雷霆夹城仗

茗朦

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
茗，来源于李曾伯的《宋诗》《永州四十里头偶赋题郡驿》，原文：撚尽吟髭无奈困，亟呼茗椀胜村醅

奕酝

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
奕，来源于李复的《宋诗》《七夕和韵》，原文：儿童不眠看星会，白光奕奕摇飞旆

卿青

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
卿青，来源于贯休的《唐诗》《题惠琮律师院》，原文：苦节兼青目，公卿话有余

媵晷

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯，升自西阶，序进，酌散，交于楹北，降，适阼阶下，皆奠觯，再拜稽首，执觯兴

术瑱

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
术，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：7　术，山蓟，杨，枹蓟

奥葭

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
奥，来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其一》，原文：奥学余家法，宏材迈古风

箐茹

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

芙燏

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
芙，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：三十成名登上第，芙蓉照水真犀

芈楦

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

备城

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
备城，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》，原文：古者虽有文事，必有武备，非巢之不饰城而请罪，非吴子之自轻也

茯本

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
茯本，来源于韦应物的《唐诗》《咏琥珀》，原文：曾为老茯神，本是寒松液

初羿

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
初羿，来源于杨时的《宋诗》《寄湘乡令张世贤》，原文：身游羿彀偶相逢，安得初终若駏蛩

君桑

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
君桑，来源于杨万里的《宋诗》《和彭仲庄七言》，原文：何人裹饭问子桑，穷里逢君自为客

楹什

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
楹什，来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》，原文：猥示晏楹书，什袭缄藏深

栗彦

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
栗，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》，原文：掷下金刚圈，更饶栗棘蓬

未易

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
未易，来源于邹浩的《宋诗》《湖上杂咏 其五》，原文：今日舒眉宁易得，未应轻作剡溪还

尉晗

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
尉，来源于林亦之的《宋诗》《同范长官郑主簿送战船至盐屿江上奉酬应尉》，原文：相送长江风浪轻，尉仙真自好心情

秭翎

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
秭，来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》，原文：君不见巫山歌舞赛神罢，野老至今怀秭归

炫茜

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
炫，来源于王安石的《宋诗》《寄蔡氏女子二首 其一》，原文：积李兮缟夜，崇桃兮炫昼

簌琼

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
簌琼，来源于文同的《宋诗》《和张屯田雪中朝拜天庆观 其一》，原文：簌簌遥空堕碎琼，一街寒色晓风清

嶛晢

拼音五行释意
嶛liáo木高。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

煊珵

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

朝旆

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
朝旆，来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》，原文：帝宸天近，红旆东去带朝阳

植意

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
植意，来源于冯山的《宋诗》《和吕开少蒙提刑家园茶》，原文：因知栽植意，留与子孙清

炯本

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
炯，来源于项安世的《宋诗》《以霜柿饷郑检法》，原文：发毛似霜纷纷白，心地如砂炯炯丹

遒玺

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
遒，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》，原文：多君富遒采，识度两清恪

园缈

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
园缈，来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲁郎中遂隠堂》，原文：湖上烟云常缥缈，园中花木总扶疏

潇雯

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
潇，来源于牟融的《唐诗》《题竹》，原文：潇洒碧玉枝，清风追晋贤

染蕾

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
染，来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》，原文：斩得钓竿斑染泪

粤弘

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
粤，来源于黄彦平的《宋诗》《赵少隐移漕广东》，原文：犬牙地相入，要是俱百粤

陟谨

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
陟，来源于韩元吉的《宋诗》《故致政参政大资张公挽词三首 其一》，原文：君王问黄发，犹仅陟台衡

烽轼

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
烽，来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》，原文：秦家筑城备胡处，汉家还有烽火然

郇文

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
郇文，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

缃沧

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缃，来源于曾丰的《宋诗》《题建宁府丹青阁》，原文：缥蚀以缃霜后叶，朱渝其碧水中霞

璎恤

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
璎，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

曼韶

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
曼，来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 二》，原文：老信相如渴，贫忧曼倩饥

缘艾

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
缘，来源于徐瑞的《宋诗》《余干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别》，原文：横经越水梦，会弁鹊湖缘

虢禄

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
虢禄，来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》，原文：禄山宫里养作儿，虢国门前闹如市

仞箪

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
仞，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：旧山万仞青霞外，望见扶桑出东海

荣琀

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
荣，来源于方回的《宋诗》《戊戌生日二首 其一》，原文：荣华何足记，衰悴不须论

支宛

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
支宛，来源于陆游的《宋诗》《岁晚盘尊索然戏书》，原文：支离鹤骨寒添瘦，宛转龟肠夜自呼

亚瑹

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
亚，来源于李商隐的《唐诗》《少将》，原文：族亚齐安陆，风高汉武威

诏黎

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
诏黎，来源于晁说之的《宋诗》《消息》，原文：庙堂如未弃黎庶，日日诏书清垢氛

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