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测星座需要生辰八字吗?一文解决疑惑

夏砚丁作者:夏砚丁2024-08-12 18:09:59

在日常生活中,我们经常听到关于星座和生辰八字这样的词汇,但是在测算星座时是否真的需要提供生辰八字呢?其实,测算星座主要是通过出生日期进行推算,并不一定需要生辰八字。生辰八字是用来排盘和占卜的,而星座则是根据太阳的位置决定的,两者并不完全相关。因此,要测算星座并不一定需要生辰八字,但如果您对中华传统命理学有兴趣,可以了解一下自己的生辰八字,也许会有意想不到的收获。

测星座需要生辰八字吗

潭祁

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
潭祁,来源于张耒的《宋诗》《龟山水陆院》,原文:支祁万古穴,石老深潭清

备霁

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
备,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:五祀备飨,百顺储祥

央函

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
央函,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其八》,原文:帝乘中央,沉载函蒙

初仟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
初,来源于沈蔚的《宋词》《转调蝶恋花・蝶恋花》,原文:溪上清明初过雨

妍栖

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
妍栖,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》,原文:众芳信妍媚,威凤难栖止

冉熠

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
冉,来源于朱松的《宋诗》《于潜道中》,原文:冉冉晴林端,炊烟袅晴晖

晨樨

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晨,来源于姜特立的《宋诗》《不寐》,原文:送睡凭杯酒,思晨听晓鸡

朝昀

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
朝,来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十拍》,原文:朝朝暮暮在眼前,腹生手养宁不怜

瑭幂

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

楦檀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

储和

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
储和,来源于释大观的《宋诗》《樊路分为母陈安人请赞》,原文:厚德阴储兮留乎奕叶,和气辑睦兮浃乎乡邻

觅熙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
觅,来源于张侃的《宋诗》《古涧闲适》,原文:磵边随意坐,琐细觅开花

沧鉴

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沧鉴,来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》,原文:淑景德惠风,沧海如鉴净

韪仪

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

亚约

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
亚约,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达折梅》,原文:信步寻梅约,欣逢亚雪枝

玫娄

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
玫,来源于朱弁的《宋诗》《栽花》,原文:环池又栽数品花,蜀葵玫瑰与石竹

璞锐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
璞锐,来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》,原文:浑浑气其和,璞玉无芒锐

尉芉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
尉,来源于杨万里的《宋诗》《徐氏太淑人挽词二首 其一》,原文:伤心是廷尉,目断太行云

凡炘

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xìn见“炘炘”。
国学点评
凡,来源于蔡戡的《宋诗》《朱丈朝宗索壶村落成之集次韵简之》,原文:一麾江海去,自分仙凡隔

嵇溯

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
嵇,来源于孙嵩的《宋诗》《送年寓叹》,原文:狂似嵇康今尽嬾,觉如蘧瑗昔皆非

承媖

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yīng女子的美称。
国学点评
承,来源于苏辙的《宋诗》《吕司空挽词三首 其一》,原文:卒相承平业,讴歌元祐初

壹昼

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
壹,来源于罗公升的《宋诗》《牢落》,原文:相几如赵壹,舌不救张仪

优卓

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
优卓,来源于赵杰之的《宋诗》《白府真君》,原文:卓茂当年政术优,治声终不似贤侯

昙铮

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
昙,来源于傅察的《宋诗》《十五伯以诗见赠因次韵为谢》,原文:载酒未妨从靖节,围棋端不羡羊昙

央序

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
央序,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:年华先到未央宫,嬉赏班班四序中

珺棂

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《谢朱元晦寄纸被二首 其一》,原文:木枕藜床席见经,卧看飘雪入窗棂

洌追

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

犹惟

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
犹惟,来源于范成大的《宋诗》《戏书二首 其二》,原文:颠沛须臾犹执礼,古来惟有一高共

瑥乔

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:(合)乱莺啼,迁着乔林声闹

潭炫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
潭,来源于梅尧臣的《宋诗》《和仲文西湖野步至新堰二首 其二》,原文:潭上水容暖,野中寒吹横

谧昭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
谧昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

雅栗

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
雅栗,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:胜游倣栗里,雅会脩兰亭

郝恺

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

英绎

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
英绎,来源于王柏的《宋诗》《和立斋元日韵》,原文:坐对三古书,绎绎搴纯英

皎芮

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
皎,来源于李颀的《唐诗》《望鸣臯山白云寄洛阳卢主簿》,原文:皎皎横绿林,霏霏澹青嶂

漫沅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
漫沅,来源于李如璧的《唐诗》《明月》,原文:沅湘糺合淼漫漫,洛阳才子忆长安

芦萦

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
芦萦,来源于许及之的《宋诗》《绿野堂》,原文:山坪萦雾草,湖泺漾烟芦

恽筠

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
恽,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:恽诛广汉族,一变高文风

橙净

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
橙净,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・油葫芦》,原文:月底笼灯花下游,闲将佳兴酬,绮罗丛封我做醉乡侯,酌几杯锦橙浆说净谈天口,折一枝碧桃春占定拿云手

之意

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
之意,来源于仲并的《宋诗》《舟过仁王寺因口占一首》,原文:风生本何意,松篁得之清

诚润

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
诚润,来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》,原文:瓦砾诚可羞,温润得渐染

瑭尹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

飏謇

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
飏,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:所以作霾雾,终日争飘飏

潆博

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

沉弘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
沉,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《雁过沙》,原文:他沉沉向迷途,空教我耳边呼

滟园

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
滟,来源于韩淲的《宋诗》《桐君祠用壁间韵 其一》,原文:雨洗风梳万木苍,山容水色滟晴光

纪斌

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
纪,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄江东李判官》,原文:澄清佐八使,纲纪案诸侯

琤毓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
琤,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:泮流溪谷响,击碎珊瑚琤

璩琝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璩,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》,原文:每见昭亭壁,高璩笔墨存

同原

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
同原,来源于许敬宗的《唐诗》《五言后池侍宴回文诗一首应诏》,原文:(同前)(按:本诗原署与前诗同

晗寅

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

町闲

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
町,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:法网覆众生,一念绝町畦

缪旨

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
缪旨,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和示季明》,原文:拥卷得渊旨,奋辞祛缪悠

昃华

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昃华,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:与客窥园春未华,也须日昃始回车

夕祁

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
夕,来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》,原文:及至中秋夕,两翁空相求

筹沉

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
筹沉,来源于方回的《宋诗》《赠数学萧吉卿》,原文:运筹见奇偶,落笔判升沉

麟颐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
麟颐,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日杂兴 其八》,原文:长剑拄颐儿戏耳,底须麟阁更图形

恢馚

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
恢,来源于释居简的《宋诗》《善权修造讫事》,原文:跨门怀往昔,视篆恢宏规

依幻

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
依幻,来源于邓深的《宋诗》《画壁》,原文:一时幻出谁能尔,四者依然太瘦生

染里

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
染里,来源于韩偓的《唐诗》《甲子岁夏五月自长沙抵醴陵贵就深僻以便疎慵由道林之南步步胜绝去绿口分东入南小江山水益秀村篱之次忽见紫薇花因思玉堂及西掖厅前皆植是花遂赋诗四韵聊寄知心》,原文:浅色晕成宫里锦,浓香染著洞中霞

仲榭

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
仲,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二月二日游江会宝历寺》,原文:愚来再更朔,遽及仲春初

迪钊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:有夏诞厥逸,不肯戚言于民,乃大淫昏,不克终日劝于帝之迪,乃尔攸闻

愿伊

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
愿伊,来源于韩偓的《唐诗》《赠吴顚尊师》,原文:伊余常仗义,愿拜十年兄

书史

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
书史,来源于处默的《唐诗》《山中作》,原文:闲把史书眠一觉,起来山日过松西

芉诏

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

远汶

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
远汶,来源于陈杰的《宋诗》《挽雷尚书丧归二首 其一》,原文:我逃微责去汶远,公坐高名出昼迟

诗旖

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
诗,来源于方岳的《宋诗》《次韵方教采芹亭 其一》,原文:极知山与诗为地,老去无诗奈若何

决栗

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
决栗,来源于喻良能的《宋诗》《送赵达明太社知江州》,原文:剸决监州日,舂容栗社时

益合

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
益合,来源于方回的《宋诗》《题陈宗鲁东山书塾》,原文:四益视乃叛,苏合殊粪蜣

郄君

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
郄君,来源于徐铉的《宋诗》《送郑先辈及第西归》,原文:怜君持郄桂,归去著莱衣

栎致

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
栎致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:使枝如子躬聘于郑,且致犨、栎之田

昼馠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hān芳香。
国学点评
昼,来源于杨泽民的《宋词》《渔家傲》,原文:李素华曾缟昼

珉轼

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珉,来源于陈舜俞的《宋诗》《挽侍讲先生王夫人诗二首 其二》,原文:一曲薤歌难写恨,哀荣千古付苍珉

晷唯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》,原文:禅子观因缘,寸晷无复余

婵琥

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
婵,来源于王安石的《宋诗》《信都公家白兔》,原文:宫中老兔非日浴,天使洁白宜婵娟

桐柔

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
桐柔,来源于周弼的《宋诗》《春浓曲》,原文:麦门冬长柔堪结,桐轮辗尽棠梨雪

尚珧

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
尚,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 一》,原文:河汉虽云阔,三秋尚有期

竹燏

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
火光貌。
国学点评
竹,来源于鲜于枢的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:时复竹篱旁,吠犬汪汪

芾书

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
芾书,来源于萧仲的《宋词》《沁园春》,原文:橐紫翻荷,官黄书诏,不待阴成蔽芾棠

馚槐

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于洪适的《宋诗》《送人之姑苏》,原文:菊丛黄彩乱,槐路绿行分

钏璁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
钏,来源于饶节的《宋诗》《改德士颂五首 其四》,原文:缾盘钗钏形虽异,还我从来一色金

正犹

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
正犹,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:东风正和水面穗,恃赖夷犹百无殆

幂怡

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
幂,来源于孔武仲的《宋诗》《高楼行》,原文:天悠悠,云幂幂,半夜微闻奏笙笛

奥域

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奥域,来源于释重显的《宋诗》《送宝相长老》,原文:奥域灵区存物外,独标台岭为绝槩

怀佰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
怀,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公八年》,原文:九月,葬陈怀公

境瑺

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
境,来源于董嗣杲的《宋诗》《程申叔来备言近况因与之饮》,原文:逢时纵艰险,当作顺境看

肖泓

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:像图孔肖,咸在斯堂

箬磊

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
箬,来源于槻伯圜的《宋诗》《大涤洞 其一》,原文:信有灵丹藏箬下,刀圭分乞岂无时

萄旎

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
萄,来源于陈掞的《宋诗》《光渌亭杏花》,原文:劝君潋滟蒲萄绿,好看枝头红映肉

钏鸥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》,原文:琼酥腕,系彩丝,酒浓时,压匾了黄金钏儿

绅寓

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绅,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:始从君武惬传玩,大句感发惊儒绅

钗慈

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
钗慈,来源于钟嗣成的《元曲》《正宫・醉太平》,原文:绕前街后街,进大院深宅,怕有那慈悲好善小裙钗,请乞儿一顿饱斋

萦冰

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
萦冰,来源于陈岘的《宋诗》《全州礲巖》,原文:泉流萦带戛冰玉,石壁深窈寒侵衣

崎棹

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
崎,来源于许景衡的《宋诗》《闻子瞻南迁》,原文:陇蜀崎岖外,炎荒闻望中

壬愉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【传】三年春,王三月壬戌,平王崩,赴以庚戌,故书之

匠景

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
匠景,来源于张耒的《宋诗》《看花》,原文:经营美景还诗匠,倾扫顽愁頼酒军

琼炯

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琼炯,来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》,原文:炯琼琚瑶佩,新来满空飞舞

翰泊

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翰泊,来源于刘太真的《唐诗》《顾十二况左迁过韦苏州房杭州韦睦州三使君皆有郡中燕集诗辞章高丽鄙夫之所仰慕顾生既至留连笑语因亦成篇以继三君子之风焉》,原文:以我碧流水,泊君青翰舟

燮晰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
燮,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:丙吉,宰执,燮理阴阳气

蕾经

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
蕾,来源于洪咨夔的《宋诗》《茶笋病》,原文:蕾金初出焙,板玉又登厨

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