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一1977年腊月19生辰八字的运势分析

宋璎作者:宋璎2024-08-12 15:30:43

一1977年腊月19生辰八字的人,生于农历腊月,命运会如何呢?据说,这样的人性格沉稳,心思细腻,善于察言观色,以理智冷静的态度应对周遭的事物。在事业方面,往往有着坚韧不拔的拼搏精神,能够克服困难取得成功。而在感情生活中,他们重视家庭和亲情,对待爱情更是付出持久的努力。总的来说,一1977年腊月19生辰八字的人,在命运的道路上注定会经历起伏不定的挑战,但通过自身的努力和智慧,最终会走向成功。

一1977年腊月19生辰八字

莱专

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
莱专,来源于曾丰的《宋诗》《增城丞嘉禾张元辅才过郡辄去未及款曲已而同校艺晋康 其一》,原文:名高未急蓬莱岛,心远宁专雁鹜行

英蝶

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
英蝶,来源于韩琦的《宋诗》《柳絮》,原文:闲共落英浮远水,静和幽蝶舞斜晖

燝艾

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

汉桠

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
汉,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:汉奚单弱契丹横,目视汉使心凄然

镜本

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
镜本,来源于泰钦的《唐诗》《古镜歌三首 三》,原文:时人不识古镜,尽道本地清净

谨昭

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
谨昭,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:昭穆谨承先

肖陟

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
肖,来源于孙松寿的《宋诗》《赋成都碧鸡坊李氏石君》,原文:规模岂但肖五岳,气象直欲凌三神

皓蕴

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
皓,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:除却清风并皓月,脉脉此情谁识

阑磐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
阑,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:粉香飞过碧阑桥

滔矗

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
滔,来源于曹彦约的《宋诗》《龙游道中即事》,原文:忙里著晴天意好,坐令行客兴滔滔

寅恣

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:及庆寅,庆寅累也

惟漓

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
惟,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 升和》,原文:顾惟菲薄,纂历应期

唯景

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
唯景,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一四》,原文:不唯此景供游赏,无限烟萝尽一吞

博傅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
博傅,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方孚若寺丞二首 其二》,原文:帝方欲老长沙傅,虏尚能言博望侯

恬盈

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
恬,来源于刘允济的《唐诗》《经庐岳回望江州想洛川有作》,原文:咫尺穷杳冥,跬步皆恬漠

徵文

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》,原文:稍识文字,莫弄官方

年支

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
年支,来源于徐梦发的《宋诗》《支提禅寺》,原文:来谒支提古道场,几年袍锦韵犹香

荣韵

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
荣韵,来源于朱松的《宋诗》《徐彦猷寄示诗数章皆隠约世外语诗律深妙岂胜叹仰辄次韵和呈彦猷素富学未壮而弃场屋故诗中极道江湖放浪之乐以动荡其心志而卒反之以古人出处之义当有隠君子弄舟烟雨之外倚其声而歌之亦可以一笑也 其五》,原文:谈笑百篇无俗韵,荣枯半世掩衡扉

庆勃

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
庆,来源于姚勉的《宋诗》《和杨铁庵送子监镇之任韵五首 其二》,原文:四世续科第,积善庆有余

朴岱

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
朴,来源于吕陶的《宋诗》《以茶寄宋君仪有诗见答和之》,原文:锥刀尽毫髪,鞭朴过网罝

骥旎

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
骥,来源于许圉师的《唐诗》《咏牛应制》,原文:逸足还同骥,奇毛自偶麟

馚颉

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于陈造的《宋诗》《题高缙之剑室二首 其二》,原文:皇家威德憺遐荒,何物楼兰尚颉颃

晋炔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
晋,来源于无名氏的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:风流晋宋人物

樨慕

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

嘉峰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嘉峰,来源于廖匡图的《唐诗》《九日陪董内召登高》,原文:祝融峰下逢嘉节,相对那能不怆神

容钲

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:不愆于仪,容服有赫

兆珐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
兆,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:赤符观炳炳,嘉兆得庚庚

禧芊

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
禧,来源于黄裳的《宋诗》《积雪》,原文:知我为余寒,不知为繁禧

慈潞

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
慈,来源于王安石的《宋诗》《寄虔州江阴二妹》,原文:庶云留汝车,慰我堂上慈

愉婕

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
愉,来源于郭祥正的《宋诗》《送吴龙图帅真定》,原文:诗筒交迎两朝使,镌金刻玉论欢愉

瑄桦

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

颐至

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
颐至,来源于葛立方的《宋诗》《九效 医国》,原文:天生卢扁兮授术上池,跻民寿兮至期颐

焘沧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
焘,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》,原文:正色鸿焘,神思化伐

存壬

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
存,来源于张祜的《唐诗》《平望驿寄吴兴徐使君玄之〖1〗》,原文:确作者不详,姑仍存此

枫庄

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
枫,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 玉女洞》,原文:岁晚杉枫尽,人归雾雨愁

绪慷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
绪,来源于崔日用的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:壮心看舞劒,别绪应悬旌

胥良

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
胥良,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》,原文:履道果再来,胥会诚良谋

骓霜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《驻马听・玉鬣银蹄,再谁想三月襄阳绿草齐。雕鞍金辔,再谁收一鞭行色》,原文:花间不听紫骝嘶,帐前空叹乌骓逝

珉芝

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
珉,来源于苏颂的《宋诗》《润州钱祠部新建宝墨亭》,原文:古寺购寻遗刻在,新亭龛置断珉奇

柃勤

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于齐己的《唐诗》《送休师归长沙宁觐》,原文:殷勤问安外,湘岸采诗灵

闲舟

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
闲舟,来源于张侃的《宋诗》《夜坐》,原文:客来不过谈闲事,我壮须当办小舟

隽婧

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
隽,来源于吴龙翰的《宋诗》《春懐》,原文:歌喉呖呖鸟声隽,舞袖翩翩蝶翅轻

孜僖

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
孜,来源于方干的《唐诗》《送永嘉王令之任二首 一》,原文:定拟孜孜化海边,须判素髪侮流年

沫若

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
沫若,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 一》,原文:李玄(郭改「理絃」,非是)附灵(郭改「抚琴」,非是)求学,树[下](夏)乃[逢子](二字原模糊,从龙晦、任半塘说写定)珍(郭沫若补以上三字为「调银筝」)

园童

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
园童,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗道中崖居者》,原文:种竹成林橘满园,牛归童子掩篱门

理萧

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
理萧,来源于曾几的《宋诗》《次刘千歳喜折仲古见过二首韵 其一》,原文:新知刘子政,生理发萧疏

琳援

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
琳,来源于王洋的《宋诗》《又题琳师房刘行简给事墨竹》,原文:琳师从此唯善看,时时更为通平安

由继

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
由继,来源于陆游的《宋诗》《秋夜思南郑军中》,原文:盛事何由观北伐,后人谁可继西平

萌箴

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
萌,来源于陈棣的《宋诗》《用韵戏赵贯道买妾并呈郑舜举王有之二丈》,原文:碧玉双簪两髻丫,满怀春恨正萌芽

莘祁

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《读李泌事偶书》,原文:莘渭当时已误来,商山芝老更堪哀

娴源

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

濡樗

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
濡,来源于王洋的《宋诗》《和伯氏寄周秀实》,原文:相亲即嘘濡,相忘即江湖

轶恣

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
轶,来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》,原文:仲尼春秋欲成日,麟出鲁郊殊超轶

峥蕋

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
峥,来源于史弥宁的《宋诗》《过临江》,原文:二君富丘壑,气象俱峥嵘

旨葭

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旨,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:肴苏调旨膳,舂税给租缗

娇影

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
娇影,来源于晏几道的《宋词》《蝶恋花》,原文:照影弄妆娇欲语

本纪

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
本纪,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(旦)三娘本娇媚,三娘本娇媚,父母多年纪

娇醇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
chún纯真朴实。
国学点评
娇,来源于邵雍的《宋诗》《其十曰春郊花落》,原文:香径难留裛,娇心绝弄繁

葭泉

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
葭泉,来源于冯山的《宋诗》《涂山寺》,原文:清泉遶修竹,野径入葭苇

琮奂

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
琮,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

炅桓

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

洌纴

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

琅诣

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琅,来源于施翠岩的《宋词》《沁园春》,原文:浮图近,更玉铃金铎,初奏琅

重沦

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
重沦,来源于胡寅的《宋诗》《祷雨》,原文:隠沦千古重,名利一丝轻

琥仟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《城上二首 其二》,原文:鹅黄名酝何由得,且醉杯中琥珀红

恒冉

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
恒,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 恒敛千金笑》,原文:玉颜恒自敛,羞出镜台前

馟烯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评

珺柳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于谢逸的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:游扬柳丝轻

磐鸯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
磐,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》,原文:借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉

冬桦

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十月,公子憖出奔齐

岐资

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
岐资,来源于曾丰的《宋诗》《代贺皇太子生日》,原文:天资岐更嶷,渊德雅而嫺

敦治

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
敦治,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:[遭]逢敦孝治,蹇塞值通津

滢椿

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

芙绍

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芙,来源于李贺的《唐诗》《申胡子觱篥歌》,原文:花娘篸绥妥,休睡芙蓉屏

羿合

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》,原文:天游本自有真乐,羿彀谁知定不贤

琤虢

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琤,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:泉声减琤淙,山势欲飞窜

治阑

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
治阑,来源于欧阳修的《宋诗》《戏书示黎教授》,原文:世治人方安垅亩,兴阑吾欲反耕桑

桥芷

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
桥,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其八》,原文:草草杯盘随处饮,西泠桥入断桥归

元潇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
元潇,来源于王珪的《宋诗》《送公辟给事自州致政归吴中》,原文:扁舟定约元宫保,潇洒莲泾二大夫

澧圣

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
澧,来源于刘攽的《宋诗》《洞庭寄张四》,原文:漠漠萍号雨,潇潇澧有兰

巡亦

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
巡亦,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其三》,原文:侯邦尽夷灭,胡马亦逡巡

芗曙

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:千林断送诗骚酒,三绝无逾色味芗

淼浚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
淼,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》,原文:逶迤过竹坞,浩淼走兰塘

郇绍

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

恽献

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恽,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:杨恽谢九列,种豆南山隅

术芈

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
术,来源于谢翱的《宋诗》《铁蛇岭长耳僧》,原文:游方得至术,来此制蛇虺

鉴辑

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
鉴,来源于周麟之的《宋诗》《致政大夫胡公挽诗五首 其四》,原文:珠悬三树秀,鉴舞一鸾孤

笃鹤

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
笃,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:于以笃心盟,岂但荣目观

倾涔

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
倾,来源于晁端礼的《宋词》《金蕉叶》,原文:花映玉山倾处

磊纾

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
磊,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》,原文:又不见徂徕之山十丈雪,但见磊块硉兀错立于其中

橙纯

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
橙,来源于吕本中的《宋诗》《秋日三首 其三》,原文:唤客不须嫌酒恶,隔墙时喜送橙香

致崎

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
致,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:致身霄汉人,呝嚱尽贤智

媖杨

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

娇品

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
娇品,来源于朱淑真的《宋诗》《牡丹》,原文:娇娆万态逞殊芳,花品名中占得王

尔翼

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
尔翼,来源于徐积的《宋诗》《送张君河朔之行》,原文:答云此去非徒尔,有如羽翼投高枝

颜喻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
颜喻,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:慈颜俯见喻,辍尔诗与书

礼畚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」先财而后礼,则民利

伽翰

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
伽,来源于沈规的《宋诗》《过莹公房》,原文:悟得楞伽理,尘函久不开

志宏

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
志宏,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二九》,原文:从此必知宏此志,免教虚掷愧前贤

遥权

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
遥权,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和淮南李相公早秋即事寄成都武相公》,原文:对领专征寄,遥持造物权

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