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揭秘中国十大元帅生辰八字

林泷昶作者:林泷昶2024-08-04 01:17:15

中国历史上,有许多杰出的元帅为国家立下赫赫战功。他们的生辰八字不仅反映了个人的性格特点,也揭示了他们的命运走向。本文将为您逐一揭秘中国十大元帅的生辰八字,让您更加全面了解这些重要历史人物。

中国十大元帅生辰八字

秭钏

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

赓秋

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
赓秋,来源于刘克庄的《宋诗》《甲辰春日二首 其二》,原文:薰琴何患无赓载,秋扇明知有弃捐

其同

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
其同,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:若有会同、师田、行役之事,则以县师之法作其同徒輂辇,帅而以至,治其政令,以听于司马

禺昭

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
禺,来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》,原文:远驱函谷三千骑,南下番禺十万兵

衍简

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
衍简,来源于王柏的《宋诗》《宗夫人挽章》,原文:勋烈高忠简,夫人衍庆源

淬恽

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淬,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:苍惶短兵接,岂暇辄淬鏦

镌乘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
镌乘,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:洒墨几人镌月牖,乘风两度到蓬莱

单川

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
单川,来源于释慧远的《宋诗》《次陈秘书韵 其二》,原文:一句单提脱正偏,百川风月自陶然

郅潭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

鸠黎

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
鸠,来源于张耒的《宋诗》《和应之永日》,原文:惜芳悲鷤䳏,占雨听鸣鸠

纾姬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其三》,原文:老我怀不纾,樽前几开落

帧寅

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

骅僖

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
骅,来源于王令的《宋诗》《还萧几道诗卷》,原文:骅骝老骋青云足,绿绮纯含太古声

甄愿

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
甄愿,来源于华岳的《宋诗》《寄大庾郭县尉》,原文:我材袜线短,愿公广甄收

燝澎

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

些谆

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
些,来源于萧立之的《宋诗》《挽龙梅癯》,原文:长年不忘念,哀些谩悲凉

札支

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
札,来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》,原文:数行望外札,绝句握中珍

陇奘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
陇,来源于李处全的《宋词》《满庭芳》,原文:迎袂风来梦陇,吹饼饵、香入书帷

纬颉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
纬,来源于饶节的《宋诗》《寄夏思道惠示缣帛》,原文:拣丝织作经纬称,长细广幅尺度宽

华昭

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
华昭,来源于文同的《宋诗》《上亭北轩对月吹笛得才元舍人昭华引醉霜月草堂吟皆诗谱也 其一》,原文:夜深一笛昭华引,吹满千岩万壑中

追玺

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
追玺,来源于谢伋的《宋诗》《伋再和史君前诗末章闻已再乞宫祠伋居在远郊不获同州人致挽留之词复用前韵》,原文:追锋未下玺书催,鼎味调和欠尔梅

岭羲

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
岭,来源于丁氏的《宋诗》《题汴邸》,原文:西岭雌雄鸟,双双览德辉

明豫

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
明豫,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃花开留徐二饮》,原文:豫知明年花复发,怅望君子无由携

渊钧

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
渊,来源于陈德武的《宋词》《一翦梅》,原文:渊明何日解征骖

炽昶

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
炽,来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其三》,原文:天道难知羌更炽,神州未复士堪羞

柏绅

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
柏绅,来源于宋祁的《宋诗》《谒四陵下宫》,原文:四陵烟柏蔽团晖,晓束朝绅拜庙闱

存悟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
存悟,来源于葛胜仲的《宋诗》《哭衞卿弟三首 其一》,原文:固存夙悟无生理,永诀亲裁忍死书

钲易

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钲易,来源于林景熙的《宋诗》《鹿城晚眺》,原文:何处鸣钲发,春屯又易军

珵胧

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

筝謇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
筝,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:晚来金屋愁微雨,风细筝声不全举

憬圣

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

谒旬

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
谒旬,来源于许及之的《宋诗》《刘知监端午前一日以诗送甜苦笋末章有谢绝香蒲与酒壶之句以五绝句送酒 其四》,原文:一沐未还旬日谒,片言敢折累年囚

欢琳

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
欢,来源于杨万里的《宋词》《武陵春》,原文:特地减清欢

楹苡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
楹,来源于戴复古的《宋诗》《萍乡客舍》,原文:簷楹双燕语,风雨百花残

蔓诚

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蔓,来源于张耒的《宋诗》《润州书事》,原文:野蔓封城堞,疏松隔丽谯

正黛

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
正黛,来源于王洋的《宋诗》《圆通至乐亭见月戏留》,原文:泼黛长空月正浓,与师山路少从容

梧盈

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
梧盈,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 昭德》,原文:道赫梧宫,悲盈蒿里

域晋

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
域晋,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:方域开全晋,权纲委巨公

骓语

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

奂单

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
奂单,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》,原文:寺经水后增轮奂,僧比年时减钵单

书言

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
书言,来源于宋祁的《宋诗》《南斋二首 其一》,原文:孔书罕言命,庄意闇同人

潆旆

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

泯爕

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泯,来源于韩维的《宋诗》《服除送兄弟还都》,原文:尚推立身报,未即泯余生

冶烨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
冶,来源于黄履的《宋诗》《十六日题紫极宫钟阜轩》,原文:地压灵鼇为胜境,城迁巧冶作瑶台

灿兆

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
灿,来源于贯休的《唐诗》《杜侯行》,原文:鴈影参差入瑞烟,荆花灿烂开仙圃

曜瑱

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
曜,来源于释文珦的《宋诗》《楼头钟》,原文:两曜如辘轳,递转不曾停

汐灏

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
汐,来源于刘敞的《宋诗》《送余江州》,原文:潮汐通城下,东南仍上游

圣醇

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chún纯真朴实。
国学点评
圣醇,来源于白玉蟾的《宋诗》《易道录招饮 其四》,原文:诗疵得似维摩病,酒圣能如孟子醇

晰芦

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晰,来源于白居易的《唐诗》《三年除夜》,原文:晰晰燎火光,氲氲腊酒香

稽纶

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
稽纶,来源于钱颖的《宋诗》《再入台》,原文:紫纶飞下会稽山,衣绣归来冠豸冠

素瑚

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
素,来源于周紫芝的《宋词》《踏莎行》,原文:欲付浓愁,深凭尺素

昉旒

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》,原文:昉见岁律更,不觉春醉厌

昱祯

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昱,来源于朱熹的《宋诗》《顷以多言害道绝不作诗两日读大学诚意章有感至日之朝起书此以自箴盖不得已而有言云》,原文:心知一寸光,昱彼重泉幽

孝槐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
孝槐,来源于李新的《宋诗》《彦升索春晖亭诗予昔登亭上见凡赋诗率比兴于寸草如东野初语予疑命名者意在春晖育物如慈母之贤欲彦升朝夕眂亭名必有得矣今无负于春晖予是以有作也》,原文:孝报日益丰,但先植三槐

遥华

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
遥华,来源于曾协的《宋诗》《寄题兰陵郡斋梅露堂》,原文:政似古人天降祥,揭榜华屋遥相望

诚夷

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
诚夷,来源于高登的《宋诗》《陈少阳赠官》,原文:圣主图兴复,忠诚蒙诛夷

芉墨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

皎萝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
皎,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:但记寒巖翁,论心秋月皎

书敦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
书敦,来源于缺名的《唐诗》《五言诗》,原文:〖张锡厚《王梵志诗校辑》卷五云与伯三四一八卷为同一系统的敦煌遗书尚有伯三七二四、斯六○三二、苏二八五二等三卷

粤博

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
粤,来源于朱熹的《宋诗》《挽吴给事三首 其二》,原文:粤自辞神武,超然绝世纷

鸠嫣

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
鸠,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:明旦宜鸠匠,窘局笑穷

悠奎

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
悠,来源于王灼的《宋词》《减字木兰花》,原文:心事悠悠

兹槿

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
兹,来源于晁公溯的《宋诗》《乐温道中》,原文:感兹田舍乐,慨然怀故乡

鸥朴

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
鸥,来源于翁孟寅的《宋词》《摸鱼儿》,原文:寒汀外,还见来时鸥鹭

晤屿

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
晤,来源于方岳的《宋诗》《用叶司理韵简赵尉》,原文:月明乌鹊占佳晤,莼老鲈鱼梦故关

邕逸

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
邕逸,来源于释居简的《宋诗》《洪御史》,原文:邕邕逸响犹在耳,宠以官名只三字

坤皋

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
坤,来源于徐玑的《宋诗》《记述二十韵为赵沂公作》,原文:日月交辉际,干坤欲整时

钲栖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
钲栖,来源于皮日休的《唐诗》《宿木兰院》,原文:木兰院里双栖鹤,长被金钲聒不眠

棣卫

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
棣卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:《卫诗》曰:『威仪棣棣,不可选也

谒孜

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
谒孜,来源于佚名的《唐诗》《举场旧话 二》,原文:故文艺既至,第要投谒及时,不必孜孜求见也

婳陇

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

猷洲

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
猷洲,来源于蔡戡的《宋诗》《送张安国舍人》,原文:蚤年嬉笑登瀛洲,螭坳凤阁增皇猷

和自

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
和自,来源于曾丰的《宋诗》《赠杨持正》,原文:未有可分和气处,薰然煦甚自乔松

韦箴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
韦,来源于舒岳祥的《宋诗》《题王德渊水西藁》,原文:吾知子用意,欲挽陶韦还

纫姣

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
纫,来源于戴复古的《宋诗》《答妇词》,原文:衣破谁与纫,发垢孰与栉

纪滔

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纪滔,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:我从职方究区域,江汉滔滔纪南国

章煦

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
章,来源于范成大的《宋词》《鹧鸪天》,原文:章贡水,郁孤云

固鹤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
固鹤,来源于韩元吉的《宋诗》《云洞》,原文:丹砂固未就,白鹤何时来

茯瑭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茯,来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二四》,原文:岂是栽松待茯苓,且图山色镇长青

决缘

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
决缘,来源于叶适的《宋诗》《送徐洞清秀才入道》,原文:决策从道士,摆落科场缘

泱燏

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
火光貌。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《发昭亭》,原文:泱泱漫田流,青青被垅麦

郁恢

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
郁,来源于陈叔达的《唐诗》《太庙祼地歌辞》,原文:清庙既裸,郁鬯推礼

箫睿

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
箫,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 禾丰》,原文:仙台玉箫声,对景思鸾骖

薇筠

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
薇,来源于毛并的《宋词》《秋蕊香》,原文:惆怅蔷薇在否

舸依

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
舸依,来源于秦观的《宋词》《望海潮》,原文:画舸难停,翠帷轻别两依依

槐绰

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
槐,来源于周密的《宋词》《采绿吟》,原文:槐薰入扇,柳阴浮桨,花露侵诗

迪允

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
迪允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:允迪兹,生民保厥居,惟乃世王

琉黎

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琉,来源于方岳的《宋诗》《次韵采菌》,原文:羣僊餐霞吸沆瀣,豪贵蒸乳盛琉璃

皙璇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:皆受盟于子皙氏

奎城

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
奎城,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》,原文:宛城洛画,粲若奎躔

鹄庭

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鹄庭,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和蔡希蘧鹄奔亭留别》,原文:双鹄飞奔迹已陈,满庭细草自涵春

勉专

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
勉专,来源于李若水的《宋诗》《徐太宰生日》,原文:兹其时矣盍勉旃,无使治行专颍川

璆翩

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《送颍阴张主簿》,原文:荆璆不自鬻,郢雪向谁高

虔晃

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其九》,原文:皇文既举,庆礼告虔

泓年

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
泓年,来源于杨万里的《宋诗》《惠泉分茶示正孚长老》,原文:寒泓不到十余年,老眼重看意惘然

彦芗

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
彦,来源于于頔的《唐诗》《和丘员外题湛长史旧居》,原文:昔贤枕高躅,今彦仰知止

励佰

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
励,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:寂寂求戒(一作「诚」)真,亹亹励心柔

晤阔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晤阔,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》,原文:存殁交情成契阔,晤言名理谩研穷

桢晣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:栖遑穷蔡泽,孱弱病刘桢

泯炯

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
泯,来源于王奕的《宋诗》《五绝呈李惟学山长 其二》,原文:铸金为蠡声犹泯,磨石为碑字亦漫

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