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出嫁生辰八字怎么了写:揭秘生辰八字对于出嫁的重要性

王影旌作者:王影旌2024-07-23 10:12:44

在中国传统文化中,生辰八字一直被视为人的命运之源,也是预测婚姻幸福与否的重要依据之一。尤其是针对女性来说,出嫁前后的生辰八字写法更是需要格外慎重对待。生辰八字包含了出生的年、月、日、时四个方面的信息,通过八字的五行属性和相生相克关系,可以预测一个人的命运走势和适合的婚姻对象。在结婚选择之际,了解自己的生辰八字有助于在众多候选对象中选出最适合自己的另一半,从而达到美满幸福的婚姻生活。

出嫁 生辰八字怎么了写

遒晷

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚逰西市施家园》,原文:老去自惊诗酒减,客中偏觉岁时遒

渤灏

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
渤,来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》,原文:(见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

朴箪

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《散步至三家村》,原文:人情简朴古风存,暮过三家水际村

圆柔

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
圆柔,来源于孔武仲的《宋诗》《葡萄》,原文:柔绿因风长,圆青带雨肥

晷缘

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晷缘,来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》,原文:禅子观因缘,寸晷无复余

籍甄

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
籍甄,来源于王安中的《宋诗》《定武赠晁以道》,原文:堂堂甄孟成,版籍见诸孙

簌纪

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
簌,来源于韩偓的《唐诗》《雨》,原文:坐来簌簌山风急,山雨随风暗原隰

娄林

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
娄林,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:楚败徐于娄林,徐恃救也

孝陟

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
孝陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 升殿用《干安》。》,原文:孝孙承之,陟降在庙

逵珂

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
逵,来源于陈造的《宋诗》《四月望再游西湖十首 其一○》,原文:横逵纵径平如水,无复冲泥防险人

情闰

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
情闰,来源于吴文英的《宋词》《塞翁吟》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

祈兹

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
祈兹,来源于孔平仲的《宋诗》《祈雨》,原文:方兹祈求急,不预奔走役

觉慕

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
觉慕,来源于刘攽的《宋诗》《市朝》,原文:市朝老去无希慕,枕簟秋来觉静便

筝资

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
筝资,来源于韩淲的《宋诗》《初五日孔野云同酌楼下取琴作白云曲因和周倅所赠韵》,原文:徽弄瞬息间,是岂筝阮资

尧些

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尧些,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其二》,原文:尧贤不遗野,楚些岂劳招

涔潆

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
涔,来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》,原文:若遇龚为守,蹄涔向北溟

砺自

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
砺自,来源于裴大章的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以导直臣》,原文:自然垂带砺,况复激忠贞

才萌

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
才萌,来源于刘克庄的《宋诗》《一念》,原文:一念才萌帝已临,岂容纤芥自欺心

鹄笙

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
鹄笙,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:记仙翁、飘然谪堕,吹笙骑鹄

祺妍

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
祺,来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》,原文:定知与国长无极,寿考祺维颂鲁章

籍栎

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
籍,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:散员居事外,罪籍比刑余

笠悟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
笠,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其三》,原文:幪以衣冠类孙叔,被之蓑笠即玄真

典琬

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:币帛有典,容卫无声

理恒

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
理恒,来源于葛胜仲的《宋诗》《襄阳大悲院作》,原文:臂目恒河沙,如幻本一理

柒陇

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

怡鹤

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
怡鹤,来源于曾原一的《宋诗》《同戴石屏十人重游分韵得凿字即席赋》,原文:殿头何时仙,怡然骑木鹤

庆涟

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
庆,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:内家闻说庆嘉平

挚旨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

燿诺

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
燿,来源于邵谒的《唐诗》《妓女》,原文:炫燿一时间,逡巡九泉里

昭旭

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
昭,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:于昭武王,承天剪商

轼钊

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《江宁春夜裴使君席送萧员外》,原文:主人熊轼任,归客稚门车

藻清

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
藻清,来源于曾巩的《宋诗》《水香亭》,原文:烦依美藻鱼争饵,清见寒沙水满桡

涧霄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
涧霄,来源于沙门日进的《唐诗》《登灵巖寺(伯三六一九)》,原文:石壁连霄汉,长松落涧枯

绅椰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《杭州鹿鸣宴示诸秀才》,原文:初闻素履称乡闬,终起英名动缙绅

琮礴

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:唐之韩琮,尝官司封员外郎,任陈许节度判官,官职既合,汝州亦其曾到之地,作宋人误

圣燏

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
火光貌。
国学点评
圣,来源于宋度宗的《宋诗》《离卦赞》,原文:明以继明,圣而益圣

札琛

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
札,来源于周紫芝的《宋诗》《寄李司农三首 其三》,原文:细札颁何日,离骚读又残

昂颐

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昂颐,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:先生携书来,昂颐杖飞策

捷楹

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
捷,来源于曹勋的《宋诗》《饮马长城窟行》,原文:瀚海无惊波,献捷走重译

晃洵

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晃,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:萧骚蓬响干,晃荡窗光透

术珲

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
术,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:与予论政,傅以经术

晨淖

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晨,来源于岑参的《唐诗》《暮秋山行》,原文:千念集暮节,万籁悲萧晨

醇彬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
醇,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:醒脾咽醇清,涤髓荡痼俗

琀颉

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故国子博士郭公》,原文:字穷苍颉本,篆证阳冰失

馚酝

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
酝,来源于释居简的《宋诗》《吹香》,原文:寒压痕云冻不消,华风酝藉不鸣条

俪缥

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
俪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

竹晤

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
竹晤,来源于李流谦的《宋诗》《六月十四日大雨少顷月如昼》,原文:清坐对石友,晤语修竹斋

子谐

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
子谐,来源于朱松的《宋诗》《寄仁王求首座》,原文:天怜傲吏赐我履,恨不与子相谐嬉

纫决

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
纫,来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其一》,原文:从教粗褐碎,不用一丝纫

胥骥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
胥,来源于辛弃疾的《宋词》《摸鱼儿》,原文:人道是、子胥冤愤终千古

鹭筝

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鹭,来源于欧阳修的《宋诗》《三桥诗 飞盖》,原文:水阔鹭双起,波明鱼自跳

望盛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
望盛,来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》,原文:盛朝耆望门庭懿,哲匠宗师典据全

琥胥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》,原文:千年琥珀之松兮鹤巢梦冷,半夜珊瑚之月兮鲸

献蘅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
献蘅,来源于慕容彦逢的《宋诗》《送叶朝奉》,原文:灵椿丹桂芬芷蘅,上堂献寿乐事并

淄才

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
淄才,来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》,原文:才美临淄北,名高淮海东

书韬

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
书韬,来源于查德卿的《元曲》《双调・蟾宫曲怀古》,原文:八阵图名成卧龙,《六韬》书功在非熊

筠缨

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
筠缨,来源于晁端礼的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:四坐簪缨,共比松筠老

涵喻

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
涵,来源于洪咨夔的《宋诗》《送游考功将漕夔门 其二》,原文:祖宗涵养天下气,留得此脉扶颠危

年原

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
年原,来源于方回的《宋诗》《送郑君举宣城教谕》,原文:红花木瓜银杏园,年年包贡入中原,何如兴贤起邱樊

缪缥

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缪缥,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:荐觞凝缥白,谐语缪壶龃

琥昶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琥,来源于李贺的《唐诗》《残丝曲》,原文:绿鬓年少金钗客,缥粉壶中沈琥珀

谒稽

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
谒稽,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:翌朝谒林墓,稽首龙门跸

未旆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
未旆,来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其四》,原文:杀尽残胡方反旆,里闾元未有人知

品缃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
品缃,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:麟凤自是品物祥,邀予属和驰缣缃

珺瑄

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

嵊攸

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》,原文:远水从台婺,同归古嵊州

郝濡

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

蓁珂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
蓁,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:公剪蓁棘披羊肠,后顾万世不能忘

旭备

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
旭,来源于王禹偁的《宋诗》《扬州池亭即事》,原文:旭日媚春卉,微风生鸣湍

朝阑

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
朝阑,来源于刘黻的《宋诗》《赋鹿巖贾司理所筑怀京台》,原文:寂寞先朝事,斜阳莫倚阑

昼京

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
昼京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 二十五》,原文:风衣起(京本作「动」),昼则不闻声

晤芃

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晤,来源于董嗣杲的《宋诗》《江城忆游庐山逢隠者》,原文:因晤隠者讷,天性两难亚

晖睨

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
晖睨,来源于魏新之的《宋诗》《春日田园杂兴二首 其一》,原文:天机花外闻幽哢,野色牛边睨落晖

晷霓

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
晷,来源于郑斯立的《宋诗》《赠陈宗之 其一》,原文:恬无分外想,賸有日晷闲

书椎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
书椎,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:神听聪明靡僭滥,诏书温厚戒椎剥

固翡

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
固翡,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》,原文:何况外物固已轻,毛擒翡翠尾执麈

运诣

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
运诣,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 刻漏》,原文:无疑莫诣君平肆,任运休寻季主家

季舟

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
季舟,来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》,原文:扁舟羡鸱夷,举酒忆季真

皖霆

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

些真

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
些真,来源于张幼谦的《宋词》《卜算子》,原文:心是十分真,情没些儿假

芙之

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芙之,来源于贯休的《唐诗》《寄杜使君》,原文:琅函芙蓉书,开之向堦日

欢孜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
欢孜,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・倘秀才》,原文:则见他喜孜孜幽欢密宠,便一似悄促促私期暗通,怎消得翠袖殷勤捧玉钟

运未

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
运未,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎甥伯温池上八首 其二》,原文:畚锸运渤海,操蛇应未穷

荔麟

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荔麟,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其四》,原文:蜚虽笔麟史,荔不产龟蒙

央棣

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
央棣,来源于李处权的《宋诗》《赋樊氏园双花》,原文:永言棣华好,歌乐殊未央

初皙

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
初皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

銮童

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
銮,来源于胡宿的《宋诗》《卜居》,原文:汉皇夜御金銮殿,岂便无人荐子虚

苓敦

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
苓,来源于苏轼的《宋诗》《谢王泽州寄长松兼简张天觉二首 其一》,原文:便将径寸同千尺,知有奇功似茯苓

渊泉

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
渊泉,来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》,原文:溥博渊泉,浩浩渊渊

泷篁

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
泷,来源于黄滔的《唐诗》《送僧》,原文:鸟道泷湫悉行后,岂将翻译负心期

骋岱

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
骋岱,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:驰骋气力壮,嵩岱可手揭

盂轩

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
盂轩,来源于谢逸的《宋诗》《又饮西塔寺游南湖用老杜城西陂泛舟诗为韵》,原文:葛巾藜杖轻轩冕,盂饭盘蔬鄙饩牵

驰华

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
驰华,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 六》,原文:回轮驰道,增华甲观

决纬

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
决纬,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:决眦三阶明象纬,为渠一矢殒天狼

湛岐

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
湛,来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》,原文:愿同邹湛辈,记名千载垂

轶玺

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
轶,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:象贤宣祖烈,布政轶吏师

史棹

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
史棹,来源于薛绍彭的《宋诗》《奉寄鲁直学士》,原文:瘴地经行促棹讴,周南太史几年留

桢焘

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

汉婳

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
汉,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:迩来十四载,有失汉诏宽

涛炅

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
涛,来源于李彭的《宋诗》《绝章水》,原文:春水静游浪,晚吹怒生涛

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