logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

不说生辰八字的命,我现在要写一篇文章

王涔颐作者:王涔颐2024-06-21 11:47:08

生辰八字,作为中国传统文化中一种重要的命理学说,一直以来都深受人们的关注和信赖。然而,随着现代社会的发展和人们心态的改变,不少人开始质疑生辰八字对命运的影响,甚至选择不去相信和依赖它。在这个浮躁的社会,有些人选择相信自己的努力和选择,而非一纸生辰八字所谓的命运。在这篇文章中,我们将探讨生辰八字的作用以及不依赖它的人生选择和发展。

不说生辰八字的命

昶荷

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

川津

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
川津,来源于魏了翁的《宋诗》《虞知府生日》,原文:君侯览厥初,浑浑川无津

瑾觉

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
瑾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

橙炜

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
橙,来源于黄人杰的《宋词》《渔家傲》,原文:桔绿橙黄霜落候

纤淼

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纤,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋石昌言家五题 白石寒树屏》,原文:纤纤扫苍林,坡岸分迤逦

禾竺

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
禾,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:禾兴望金华,东西渺天涯

冉韵

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
冉韵,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美初植松桂偶题》,原文:轩阴冉冉移斜日,寒韵泠泠入晚风

韪嫒

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

乔贤

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
乔贤,来源于晁公溯的《宋诗》《次刘机将仕韵》,原文:使君身似社樗老,故里贤如乔木多

桦芝

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

灏娴

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

晤淮

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晤淮,来源于高似孙的《宋诗》《九怀 江夫人》,原文:倒天汉兮濯江淮,眇风云兮晤怀

栗亦

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
栗亦,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:蕨薇虽老芋栗甜,拾穗行歌亦云乐

良鹤

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
良鹤,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次羣字韵长句》,原文:转头良友死生分,独鹤如何不念羣

逸淄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
逸,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:护疽虽蹔逸,废食可禁枵

禺骓

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一》,原文:夜深趁得曹溪渡,失却番禺两岸山

钲赫

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
钲赫,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:幡旗既赫赫,钲鼓何锽锽

晰正

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晰正,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

芈恽

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

倩翙

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
倩,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其一》,原文:东方曼倩何足数,三食仙桃识王母

熙维

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
熙维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 诣室用《干安》。》,原文:维时缉熙,世世以燕

娅鸯

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》,原文:主人情不已,下客欢正浓,更邀娅姹持金钟

媵缔

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

琦溯

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

椰谧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》,原文:梢工满载槟榔果,征夫烂醉椰子酒

承卿

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
承卿,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《鸳鸯阵》,原文:夫回蓦地惊魂,去冫免龙卿、子传,托病不应承

煜阜

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
煜,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:有煜昭陵,蒸云激电

秸玫

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
秸,来源于赵蕃的《宋诗》《归途马上二首 其二》,原文:禾场皆藁秸,茅屋半蒿莱

晷樱

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晷,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其六》,原文:晷运推移,日南长至

佶莜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

飏昙

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
飏,来源于释居简的《宋诗》《书建宁化主簿》,原文:信手拈来还飏却,和风散作万家春

祈粤

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
祈,来源于张侃的《宋诗》《十月二十四夜雪霰用苏文忠和赵虢令韵》,原文:每祈天雨宝,非是心好货

宏珹

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chéng玉名。
国学点评
宏,来源于陆文圭的《宋诗》《渊明像》,原文:宋文心腹寄王宏,来刺江州却有声

晳羡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

史湘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
史湘,来源于敬相的《唐诗》《赠妓(相牧庐州,有朝客留意饮妓,祖送短亭,妓车后至,相赠之曰:)》,原文:《新唐书·宰相世系表五上》敬氏有「湘,庐州刺史」,为敬括曾孙

砚久

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
砚久,来源于陆游的《宋诗》《南堂杂兴八首 其三》,原文:懒惰心情疏笔砚,久长生计属渔樵

恬寒

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
恬寒,来源于张镃的《宋诗》《时贤有爵高名重而不自由者再念闲居之可乐为赋长句》,原文:多幸因愚得养恬,林扃风变陡寒天

珏理

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

乔汉

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
乔汉,来源于马子严的《宋诗》《乌林行》,原文:灰销汉贼终老心,功入乔家少年壻

汉史

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
汉史,来源于王得臣的《宋诗》《诗三首 其二》,原文:忽来汉阳称刺史,又值鱼肥酒偏美

萱瑱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
萱,来源于邹浩的《宋诗》《胡公郡君李氏挽词 其二》,原文:苹老残初荐,萱闲冷旧栽

振赫

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
振赫,来源于李纲的《宋诗》《闻七弟叔易登科》,原文:勤劳酬素志,烜赫振家声

蕋禧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蕋,来源于包融的《唐诗》《桃源行》,原文:垂条落蕋暗春风,夹岸芳菲至山口

瑥闰

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:闰月不告朔,非礼也

崎皖

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
崎,来源于周孚的《宋诗》《赠胡应诚》,原文:两屐崎岖那惮远,一尊仓卒不言贫

酝寓

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
酝寓,来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其四》,原文:去就随佳酝,穷通付寓言

识诣

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
识,来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》,原文:丹霞所未识,西望久目存

言合

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
言合,来源于张咏的《宋诗》《邺中留别平仲》,原文:话言殊不逆,交分合何如

洲壬

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
洲,来源于王勃的《唐诗》《重别薛华》,原文:楼台临绝岸,洲渚亘长天

奈崎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
奈,来源于张先的《宋词》《偷声木兰花》,原文:上得高楼无奈情

胥焓

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
胥,来源于李廌的《宋诗》《自陕州渡黄河歌》,原文:我尝夜泛子胥湾,钱塘大浪如银山

悦娴

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
悦,来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭(《悦心集》题作《摄生咏》)》,原文:」)寅(《悦心集》作「晨」)兴潄玉津

瑗杉

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

里苡

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
里苡,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:君来自南数千里,不载珠玑似薏苡

榭盛

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
榭盛,来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:所夸贤豪盛,岂止池榭广

舸熹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
舸,来源于皎然的《唐诗》《九月十日》,原文:扫沙开野步,摇舸出闲汀

京炫

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
京炫,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其二》,原文:山丹炫南土,盈尺愧西京

苑简

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
苑简,来源于王珪的《宋诗》《又次韵》,原文:授简谁当梁苑赋,泛舟聊作剡溪看

珑珊

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珑珊,来源于魏麟一的《宋诗》《天游峰》,原文:玲珑珊瑚树,记得西王母挂玉钩

郦蔻

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

梧诺

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
梧,来源于石孝友的《宋词》《临江仙》,原文:风梧不动酒醒迟

恺鹭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
恺,来源于沈遘的《宋诗》《七言滑州新修东园 其二》,原文:比岁丰和多恺乐,乘春临赏几迟留

伽旖

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
伽,来源于张元干的《宋诗》《次韵奉酬楞伽室老人歌寄怀云门佛日兼简干元老珪公并叙钟山二十年事可谓趁韵也》,原文:楞伽一句作么生,请问同参俱本色

鉴楠

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鉴,来源于韩维的《宋诗》《和朱少府》,原文:撷圃得奇艳,俯池鉴清光

琮峤

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》,原文:晶荧奠琮璧,和雅荐英茎

缥楦

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缥,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:乱叶翻鸦,惊风破雁,天角孤云缥缈

芊寓

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芊,来源于喻良能的《宋诗》《题绣川驿揖秀亭次张明府韵》,原文:我来政值雨新足,芳草芊芊绿满川

崇琰

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
崇,来源于史浩的《宋词》《采莲歇拍・采莲令》,原文:因此崇成,四明里第

瑶婉

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
瑶婉,来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・赚煞》,原文:往常我酝酿真心不浅,不想这一曲瑶琴声婉转,包藏着那美满姻缘

晔晃

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晔,来源于权德舆的《唐诗》《数名诗》,原文:五侯诚暐晔,荣甚或为辱

嵘皓

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
嵘皓,来源于李羣玉的《唐诗》《湘西寺霁夜》,原文:皓夜千树寒,峥嵘万巖雪

酝誉

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
酝,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:枕帏酝藉风流足,甘放朝来被底衙

乔凰

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
乔凰,来源于刘禹锡的《唐诗》《寄唐州杨八归厚》,原文:何况迁乔旧同伴,一双先入凤凰池

娄闰

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
娄,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 二》,原文:左更右更乌夹娄,天仓六个娄下头

嶛霁

拼音五行释意
liáo高。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

璞遥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璞,来源于宋庠的《宋诗》《丑石》,原文:讵闻轻宋璞,可要逐秦鞭

瑶宁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瑶宁,来源于李流谦的《宋诗》《巫山一何高七绝 其五》,原文:归宁金媪到瑶池,烂熟蟠桃求一颗

蕙巡

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
蕙,来源于李白的《唐诗》《望鹦鹉洲怀祢衡》,原文:至今芳洲上,兰蕙不忍生

芝筝

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
芝,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 四皓》,原文:留侯不自语,驱使紫芝翁

纾滨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
纾,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:已服官常犹潦草,未纾民力要商量

韧英

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

烯淇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:瞻彼淇奥,绿竹猗猗

峪运

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

廷自

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
廷自,来源于释居简的《宋诗》《送谯回庵作江东宪》,原文:斯文自是域中大,廷尉旧持天下平

桥彦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桥彦,来源于翁卷的《宋诗》《送叶任道》,原文:英英桥门彦,声动翰墨场

嵇本

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
嵇本,来源于苏辙的《宋诗》《次子瞻夜字韵作中秋对月二篇一以赠王郎二以寄子瞻 其一》,原文:读书本自比嵇锻,学剑要须问曹蔗

泊羿

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泊,来源于岑参的《唐诗》《江上阻风雨》,原文:江上风欲来,泊舟未能发

榭璨

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
榭,来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》,原文:旧游台榭,晓梦窗纱

晨闲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晨闲,来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》,原文:清晨宝鼎食,闲夜郁金香

博婕

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:逸谚戏侮,博弈顽鄙

庭燮

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
庭,来源于王梵志的《唐诗》《四二》,原文:停(一本作「庭」

珉婵

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
珉,来源于司马光的《宋诗》《奉同范景仁宋次道太常致斋韩廷评见过阍人不时内韩去乃知为诗谢之》,原文:投谢有何物,珉石从双琼

冕汝

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
冕汝,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:轩冕吾无欲,文移汝勿儇

律媪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
律,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:童律不可问,至言谁击蒙

桢覃

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

忱箴

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
忱,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:〖参张忱石考证〗)

沅堇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《句》,原文:昨从金陵邑,远谪沅溪滨

桠郝

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

煦栾

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
煦,来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》,原文:天德不可名,煦濡在三春

琦澈

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统干坤永圣明

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家