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1992年正月十五生辰八字详解

刘斓英作者:刘斓英2024-06-18 12:53:11

1992年正月十五生辰八字,岁次辛未,二月乙未月,乙卯时,惊渡: 正月火生土,五行顺,岁月为土撑以生,寅卯辰印绪无助,至于申金,反制之,印绪落星兼有刑冲,神疲意懒,有妨身心,春牛夏羊之年月,故此岁月,虽土金二从众扶之贵许,备细论详。整体看来,此八字八字能够知其事业发展、性格特点、财运状况、婚姻状况等方面的特点。

1992年正月十五生辰八字

忱霄

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
忱,来源于修睦的《唐诗》《山北东林诗》,原文:二诗皆据《古籍整理出版情况简报》一五六期张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转录

涵倩

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《初夏郊行》,原文:破云山踊千螺翠,经雨波涵一镜秋

栗爕

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
栗,来源于石介的《宋诗》《访栗园有感》,原文:游困归来访栗园,栗园树老再生孙

芈才

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

团淼

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
团,来源于鞠华翁的《宋词》《桂枝香》,原文:数间老屋团荒堵

屹钏

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
屹,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:五丁凿剑古今传,屹立崇墉蔽两川

胧青

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
胧青,来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 八十七》,原文:洞里月明琼树风,画帘青室影朦胧

隽津

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
隽,来源于洪适的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:天街蹀躞跨连钱,帝念遐萌辍隽贤

盛玉

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
盛玉,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一八》,原文:盛疑星汉泻,高恐玉山颓

蒲艾

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
蒲艾,来源于陈棣的《宋诗》《端午洪积仁召客口占戏柬薛仲藏》,原文:想簪榴艾泛菖蒲,应召邹枚杂郊贺

慕汝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
慕汝,来源于李处权的《宋诗》《次韵刘彦冲醉歌》,原文:二子人物夙所慕,倾盖忘形到汝尔

旨悦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
旨悦,来源于陈文蔚的《宋诗》《自铅山归上饶途中感兴》,原文:随意何当足甘旨,斑衣日戏慈颜悦

骏征

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
骏征,来源于葛立方的《宋诗》《疏慵》,原文:市骏卑苏代,求征谢子公

惜种

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
惜种,来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 吴先生祠》,原文:不惜池塘种芹药,一段奇事前无闻

苏闲

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
苏闲,来源于皮日休的《唐诗》《馆娃宫怀古》,原文:姑苏麋鹿真闲事,须为当时一怆怀

召久

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
召久,来源于文同的《宋诗》《再送师厚》,原文:久使西南此召还,鹿头东去渐云山

胥浠

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
胥,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:追胥烦闾里,符牒纷以炤

追明

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
追明,来源于梅尧臣的《宋诗》《题吏隠堂》,原文:新堂生虚明,未悟追隠吏

卫仞

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
卫,来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》,原文:宫仪水蒐甲,门卫绿沈枪

裳经

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
裳经,来源于曾肇的《宋诗》《元祐六年十月庚午驾自景陵宫移仗谒先圣孔子祠入门降辇步就小次由东阶以升奠爵再拜礼官告成礼然后退幸太学诏博士皆升堂坐诸生两庑下命国子祭酒丰稷讲书无逸终篇因又幸武成王庙而还左丞相吕大防右丞相刘挚率百官皆从于是丞相赋诗以形容上德诸在位者皆属和肇以礼官忝从诸大夫之后谨和诗一章》,原文:降辇横经尊往圣,垂裳论道法前王

术容

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
术容,来源于王禹偁的《宋诗》《饶州马殿院频寄黑髭药服数千丸斑白未减作诗以报之》,原文:妙术远惭周柱史,衰容争奈汉冯唐

岐凇

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
岐,来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》,原文:岐岐而生自天产,两两而并维星祥

普绡

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
普,来源于释清远的《宋诗》《释迦如来出山像赞》,原文:妙色非身,形容乃普

鸢苏

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鸢苏,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:鸢跕方知瘴,蛇苏不待春

臻忻

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其七》,原文:曾孙致养,五福骈臻

谊缮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
谊,来源于郭祥正的《宋诗》《谢阮几圣惠大蟹》,原文:感君风谊我何堪,问遗时时过草庵

彦言

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
彦言,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:彦国吐嘉言,子将喜标榜

青潮

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
青潮,来源于应的《诗》《候涛山》,原文:云连波白蒸鳌柱,月带潮青结蜃宫

纯珐

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纯,来源于无名氏的《元曲》《哭皇天・化清香吹入中霄路,一时间造化须臾。舞翩翩海底寻鸥鹭,喜的》,原文:功成纯粹守,似有却如无

轶仞

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
轶,来源于李德裕的《唐诗》《雨中自秘书省访王三侍御知早入朝便入集贤侍御任集贤校书及升柏台又与秘阁相对同院张学士亦余特厚故以诗赠之》,原文:王褒轶材晚始入,宫女已能传洞箫

祈普

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
祈普,来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨,悲切切似泣露寒蛩,气丝丝如做茧春》,原文:憔翠难耽,寂寞多谙,空望想楚庙娉婷,枉祈求普救伽蓝

陵崇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
chóng高明宏大。
国学点评
陵崇,来源于高观国的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:万岩灵秀,拱崇台飞观,凭陵千尺

骋蕋

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
骋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:桓子授甲而如鲍氏,遭子良醉而骋,遂见文子,则亦授甲矣

固梓

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
固,来源于曾几的《宋诗》《言怀贻寓居》,原文:言诗固不能,把酒亦无分

天汶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
天汶,来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》,原文:眦裂齿碎志恳恳,貉之天性宁踰汶

盛勘

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
盛,来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》,原文:为民除热恼,盛夏袪炎威

邕砺

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:明朝会稽脚,已著邕州

笙兴

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
笙兴,来源于沈括的《宋诗》《延州柳湖 其一》,原文:笙歌乘酒兴,可复问天涯

飐新

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
飐新,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:新曲调丝管,新声更飐霓裳

肖裴

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」主人对曰:「某之子不肖,不敢辟诛,敢不敬须以俟命

虔丁

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
虔丁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般,杀之于申

瞻璂

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
瞻,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:愿瞻崧岳表,长与转洪濛

尤重

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
尤重,来源于陈元晋的《宋诗》《越王台》,原文:料得清秋尤好在,一樽重约月明来

菀圭

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题汪氏插梅图卷后》,原文:菀菀高树起,灿灿繁花开

霖郄

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
霖,来源于梅尧臣的《宋诗》《雨中移竹》,原文:荷锸冒秋霖,怱怱移翠竹

倾语

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
倾语,来源于辛弃疾的《宋词》《杏花天》,原文:若教解语倾人国

珊燃

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珊燃,来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》,原文:晓荐赤璋开缫藉,夜燃綘蜡照珊瑚

淬钲

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
淬,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:日月高挂玄关深,金膏切淬肌骨异

晴戚

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
晴戚,来源于释德洪的《宋诗》《石门中秋同超然鉴忠清三子翫月》,原文:晴阴万里同,世路致欣戚

继辕

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
继辕,来源于梅尧臣的《宋诗》《观杨之美盘车图》,原文:二车回正辕接轸,继下三车来嶾嶙

昊馟

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昊,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟和诗佳甚复和一首》,原文:百觚判断速呼客,莫待睍消还畀昊

宏詹

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
宏,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:宗学宏开崇教养,已多歆向出深宫

銮沅

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
銮,来源于文天祥的《宋诗》《出真州 其五》,原文:一别迎銮十八秋,重来意气落旄头

勘盂

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
勘,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其三》,原文:一言才勘破,笑倒老金牛

尧阑

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
尧,来源于徐经孙的《宋诗》《咸淳壬申六月不暑》,原文:本朝王火德,德与尧运续

珲棣

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于洪适的《宋诗》《忆城东来禽》,原文:隐园野处花难比,祇恐人评棣萼图

竣宏

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

淑荟

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
淑,来源于王季友的《唐诗》《皇帝移晦日为中和节》,原文:淑气同风景,嘉名别咏歌

毓舟

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
毓,来源于王大烈的《宋诗》《贺生子索杯》,原文:小童门外走双壶,知是君家毓掌珠

曜德

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
曜德,来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》,原文:添丁德曜喜欲颠,孤竹一箪真个错

敏梦

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
敏梦,来源于毛滂的《宋诗》《常山孙令见过仆未起孙题壁而去作绝句寄之 其三》,原文:解牛敏手仍投暇,梦蝶闲身尚未惊

逻篌

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
逻,来源于敖陶孙的《宋诗》《次潮阳宁公诗韵三首 其三》,原文:为报天台痴五百,撞斋逻粥莫争先

良情

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
良情,来源于释德洪的《宋诗》《七夕卧病敦素报云道夫已至北山迟迟未入城其意耽酒用其说作诗促之》,原文:瓮边被缚真有道,酒后耳热良高情

燿悟

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
燿,来源于唐庚的《宋诗》《击剑歌》,原文:三尺光芒燿霜雪,长安使气为任侠

隆琮

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
隆,来源于袁说友的《宋诗》《阅兵给赉》,原文:万甲冲风隆士气,一言挟纩荷君恩

麒妤

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
麒,来源于张说的《唐诗》《送尹补阙元凯琴歌》,原文:先王册府,麒鳞之台

轼燿

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
轼,来源于李之仪的《宋诗》《送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭》,原文:未饭已知必下赵,凭轼会观终报楚

澄舜

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
澄舜,来源于田稹的《宋诗》《题白鹤泉》,原文:澄清通舜井,湛洁滉尧天

柯追

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
柯追,来源于刘克庄的《宋诗》《不寝二首 其二》,原文:谁与南柯太守说,黄粱未熟且追欢

晤远

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晤远,来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》,原文:远地岂无人晤语,长才能免世惊嗟

鹤珂

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
鹤,来源于欧阳修的《宋诗》《送荥阳魏主簿》,原文:俛首鹄鹤啄,进趋凫鴈联

鹄亚

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鹄,来源于王炎的《宋诗》《和祝圣予送行韵》,原文:试看辕下驹,何如黄鹄举

史言

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
史言,来源于姚勉的《宋诗》《问鴈》,原文:鴈言君拟乃如此,信史不如无此史

瑥迪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于常挺的《宋诗》《视师颂》,原文:启迪颛蒙,如金在镕

覃才

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
覃,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:晚交弥好易,夙志自覃玄

蘅韪

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
蘅,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》,原文:半醒还半醉,相对老蘅茅

棣缤

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
棣,来源于权德舆的《唐诗》《送许著作分司东都》,原文:棣萼荣相映,琼枝色不如

尧虞

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
尧虞,来源于郑南金的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得日字》,原文:风起韵虞弦,云开吐尧日

皙巡

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
皙,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:王通续似赘,束皙补疑赢

澎椎

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
澎,来源于朱褒的《宋诗》《慈云寺》,原文:假榻寄清梦,飞泉夜澎轰

煊巡

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

炜夕

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
炜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

琬岐

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
琬,来源于释居简的《宋诗》《卢直院大监挽辞》,原文:不与貂蝉老,空将琬琰磨

缨畅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
缨,来源于韦应物的《唐诗》《京师叛乱寄诸弟》,原文:归去在何时,流泪忽霑缨

篁燿

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
篁,来源于李彭的《宋诗》《归来堂为韩子苍题》,原文:得县篁竹中,簿领颇沈迷

禹晃

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
禹,来源于喻良能的《宋诗》《有感二首 其一》,原文:稠叠耶溪泛,崎岖禹穴游

槿檬

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
槿,来源于释文珦的《宋诗》《狂吟》,原文:槿篱三四掩,荒竹百十个

暖忆

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
暖忆,来源于王操的《宋诗》《赠刘将军》,原文:秣马暖思秦地草,弦弓秋忆雁门雕

赓渤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
赓,来源于许景衡的《宋诗》《次韵戴禹功游浄梵退居》,原文:已聴老僧谈出处,更邀逐客共赓酬

奎裕

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奎,来源于林景熙的《宋诗》《次曹近山见寄》,原文:愁来偶上西楼立,耿耿寒奎色照霜

璨绡

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
璨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》,原文:旧诗况琼玖,触目屡璀璨

松征

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
松征,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一七》,原文:(同前)(按:本卷及下卷所录今人校订意见,皆录自郭在贻《王梵志记汇校》〖中国训诂学会第四届年会论文〗,引录诸家有项楚〖简称项〗、袁宾〖简称袁〗、蒋绍愚〖简称蒋〗、周一良〖简称周〗、黄征〖简称黄〗、松尾良树〖简称松尾〗、戴密微〖简称戴〗及郭在贻〖简称戴〗等

绰未

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绰未,来源于蒋之奇的《宋诗》《万年妙莲阁》,原文:未应赋述夸孙绰,序倡称扬复有公

柒其

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

仟狄

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

炜酝

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:白炜方肃,合宫孔硕

驹休

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
驹休,来源于张耒的《宋诗》《宿合溜驿》,原文:空庭野雀噪,客至休我驹

闻婳

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
闻,来源于元稹的《唐诗》《酬知退》,原文:终须修到无修处,闻尽声闻始不闻

滇沛

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

燮盛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燮,来源于程的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:中原恢拓,要公归任调燮

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