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1976年11月5日生辰八字详解

吴隋作者:吴隋2024-05-31 00:53:06

1976年11月5日,是一个特殊而有意义的日子。这一天出生的人所拥有的八字命理将会影响其一生的发展轨迹。通过分析出生年、月、日、时的天干地支,我们可以得出一个人的八字命盘。1976年11月5日出生的人,可能具有坚毅、果断、独立等特点,但也可能面临着某些挑战和困难。想要了解更多关于1976年11月5日生辰八字的详细信息,请继续阅读本文。

1976年11月5日生辰八字

燏繁

拼音五行释意
火光貌。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

郝柯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

纤嫣

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
纤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵坦夫见惠长句》,原文:惠连冢上麦纤纤,喜公犹得春草句

璂远

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

莲玢

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莲,来源于樊珣的《唐诗》《状江南 仲夏》,原文:卢橘垂金弹,甘蕉吐白莲

傅沉

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
傅,来源于郑居中的《宋诗》《句 其一》,原文:邱壑未应容谢傅,衮衣行见命周公

冰宓

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
冰宓,来源于刘兼的《唐诗》《倦学》,原文:乐广亡来冰镜稀,宓妃嫫母混妍媸

知壹

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
知壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/三年问》,原文:是百王之所同,古今之所壹也,未有知其所由来者也

陇畚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
陇,来源于皇甫冉的《唐诗》《送郑判官赴徐州》,原文:从军非陇头,师在古徐州

崎曙

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
崎,来源于李石的《宋诗》《又送马氏兄弟归彭门》,原文:山程趼足肯相从,未厌崎岖易道东

缥兹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缥兹,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

坤昶

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
坤,来源于林景熙的《宋诗》《葛岭》,原文:湖山变朝市,烽火满干坤

恽琼

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
恽,来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》,原文:杨恽谢九列,种豆南山隅

纾磐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》,原文:上纾当宁忧,吏责亦稍宽

楦备

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
楦,来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》,原文:当时青紫楦,曾有许精灵

简尉

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
简尉,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:(〖1〗句次王铉诗句后,曰「武圣〖原作●〗县尉成公简诗曰〖句不重录〗云云

季澧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
季,来源于吕本中的《宋诗》《曹南过五丈河隄入城访颜岐夷仲清谈久之乃归》,原文:相随觅季主,不必贷河侯

甯烟

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:世俗甯知真与伪,挥霍纷纭鬼神事

瑄淳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

崎林

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
崎林,来源于陆游的《宋诗》《行东山下至南巖》,原文:穿林了不厌崎岖,邂逅幽怀得少摅

袤萱

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

宣骃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
宣,来源于杜甫的《唐诗》《夜雨》,原文:天寒出巫峡,醉别仲宣楼

澈犹

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
澈犹,来源于许景衡的《宋诗》《赠五台妙空师》,原文:林宗知人出明性,清澈鉴裁犹澄渊

煜松

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
煜松,来源于高斯得的《宋诗》《刘友鹤以诗赠别次韵送之》,原文:诗妍青林华煜煜,气老幽涧松桓桓

淙恺

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《山中》,原文:风萧萧兮云蔼蔼,泉淙淙兮石皑皑

什含

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
什,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:犹自有,新篇什

茯蕋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
茯,来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》,原文:岂无茯苓芝,随春入锄斸

涧其

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
涧其,来源于苏泂的《宋诗》《猛虎行》,原文:跳林越涧伏榛莽,亦挟一子携其妻

飔戚

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
飔,来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》,原文:顽飔毙芳,吹愁夕长

韬冶

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
韬,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:专阃威名仰四驰,韬钤祕钥快图披

砺彰

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:泰山可为砺,东海可扬尘

蒲闻

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
蒲闻,来源于唐彦谦的《唐诗》《游南明山》,原文:忽闻吼蒲牢,落日下云屿

晏庭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晏庭,来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其一》,原文:庭空鸟雀入,日晏烟尘昏

勖韬

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

昭昊

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昭昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其三》,原文:昭格穹昊,明德惟馨

喻凇

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
喻,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:君子听吾喻,神明勿闇欺

轼兴

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
轼兴,来源于姚勉的《宋词》《水调歌头》,原文:丹井凭泥轼,风月兴无边

唯鹄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
唯鹄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

鸥翰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
鸥翰,来源于温庭筠的《唐诗》《题友人居》,原文:若敎烟水无鸥鸟,张翰何由到五湖

楠袤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《万州下巖二首 其二》,原文:寺古松楠老,巖虚塔庙开

皎焱

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
皎,来源于汪元量的《宋诗》《宋宫人分嫁北匠》,原文:皎皎千婵娟,盈盈翠红围

棹君

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
棹君,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:何时得遂扁舟去,雪棹同君泛剡溪

页瑺

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《初承恩旨言放归舟》,原文:(同前第一四九八页)

映沦

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
映沦,来源于喻良能的《宋诗》《村居夜坐读王右丞山中与裴迪书爱其清婉有魏晋风味因集其语作诗一首亦老坡哨遍之义也》,原文:远山映清月,曲水涵沦漪

缮召

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
缮,来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》,原文:遗言冀可冥,缮性何由熟

惟泽

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
惟泽,来源于曹勋的《宋诗》《送戴才美郎中出使襄汉》,原文:惟君英槩吞七泽,早以闳畧走黠羌

逵菀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
逵,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行诚之秘丞游乌奴寺》,原文:啸傲烟霞凌绝顶,毫芒人物乱交逵

羲遒

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
羲,来源于郭印的《宋诗》《既为谊夫赋坟庐诗乃蒙和韵再成十首为谢兼简韶美以资一噱 其三》,原文:伏羲画卦后,文字积丘山

燝翌

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

诚胥

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诚胥,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵十》,原文:履道果再来,胥会诚良谋

德炔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 降殿用《干安》。》,原文:明德惟馨,进止回复

飐尧

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
飐,来源于王令的《宋诗》《暮行》,原文:星星飐风灯,历历吹月琯

郄宣

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
郄宣,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄许州任从事之什》,原文:射策曾攀郄桂枝,从军犹赋仲宣诗

沦湫

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沦湫,来源于陆游的《宋诗》《龙湫歌》,原文:环湫巨木老不花,奫沦千尺龙所家

凇简

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

镌琝

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
镌,来源于欧阳澈的《宋诗》《读余逢辰旧唱和诗》,原文:雕镌丽景春工巧,煅炼佳词武库张

舟璎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
舟,来源于王质的《宋词》《怨春郎》,原文:识归舟

云曜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
云曜,来源于刘乙的《唐诗》《山中早起》,原文:阔云霞并曜,高日月争辉

烯骏

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
骏,来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:骏马迎来坐堂中,金盆盛酒竹叶香

燏琰

拼音五行释意
火光貌。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

郄婵

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

搦滟

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・刮地风》,原文:恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高

未远

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
未远,来源于刘之才的《宋词》《兰陵王》,原文:啼鸧外,人远未归,江阔晴虹卧千尺

临韵

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
临韵,来源于韩淲的《宋诗》《文叔入城夜半同斯远见过蚤作闻而赋之》,原文:顾非有逸韵,畴肯临丘园

栎廷

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
栎,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》,原文:桂生樗栎林,宁免相突排

爕隋

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

覃纴

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
覃,来源于陆游的《宋诗》《迎赦呈王志夫李德孺师伯浑》,原文:青城回仗国人喜,金鸡衔赦天恩覃

舟倾

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
舟倾,来源于仲并的《宋诗》《祝子权以诗见招勉继其韵》,原文:祝子晚倾盖,缓急仍同舟

璂潜

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

律言

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
律言,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」古之王者知命之不长,是以并建圣哲,树之风声,分之采物,着之话言,为之律度,陈之艺极,引之表仪,予之法制,告之训典,教之防利,委之常秩,道之礼则,使毋失其土宜,众隶赖之,而后即命

璋隋

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
璋,来源于宋伯仁的《宋诗》《扇》,原文:师璋今有几家同,名重蒲葵价亦穹

磊玟

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
磊,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:胸中多少磊块,老去已难酬

澎明

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

嵊钟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
嵊,来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

棠潇

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
棠,来源于李的《宋词》《满庭芳》,原文:千里欢腾祖帐,棠阴外、多少攀辕

晤正

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晤正,来源于曾几的《宋诗》《吴元中少宰复官守长沙以诗贺之》,原文:寄书地正当回雁,晤语身方走跕鸢

睿耘

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
睿,来源于陆质的《唐诗》《送最澄阇梨还日本诗》,原文:(见日本比睿山无量院沙门慈本〖一七九四--一八六八〗在文久二年〖一八六二〗撰《天台霞标》第四篇第一卷

莱鸥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
莱,来源于赵蕃的《宋诗》《以旧诗寄投谢昌国三首 其三》,原文:活法公家论,东莱盖有承

涌越

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
涌越,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二二》,原文:蓦地拓开北鬰单越,海涌波腾

奘理

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

澜音

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
澜音,来源于李中的《唐诗》《思旧游有感》,原文:如今无处觅,音信隔波澜

廷至

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
廷至,来源于苏泂的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》,原文:均劳于外天阙柱,至今朝廷虚衮舄

旒青

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旒青,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:瑞光焕发垂珠旒,青天白日烂不收

琮远

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
琮,来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》,原文:窈窕门前九锁山,琮琤石角千层水

颀竹

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
颀竹,来源于李若水的《宋诗》《秋怀 其三》,原文:罗阶竹千挺,秀质颀而长

夷芸

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
夷,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:低徊夷犹,宿北姑兮

琲忱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琲,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:金丝才出莟,珠琲遍攒梢

萱沛

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
萱,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:陵弱侵庭柳,埋青抑砌萱

殷允

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
殷,来源于郑谷的《唐诗》《深居》,原文:殷勤谢绿树,朝夕惠清风

箪冰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
箪,来源于刘敞的《宋诗》《岁暮忆隐直》,原文:浮云纷霰雪,陋巷独瓢箪

繁崧

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
繁,来源于郭印的《宋诗》《九日同诸友游丰乐院翠围亭槛前竹树蓊蔽命僧剪除青山宛然复出遂以开林出远山为题探韵印得林字》,原文:初疑白日晦,坐顷失繁阴

隋芗

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
隋,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:齿牙砰磕摇风霜,秦汉魏晋周隋唐

翡瞻

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
翡,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:翡翠金笼思珍偶

奘胧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

枫箪

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
枫,来源于李处权的《宋诗》《纪鹤》,原文:红鹤不敢来,下巢枫树枝

酝熹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
酝,来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》,原文:酝解薰风,恩覃湛露,玉陛笙镛咽

远涧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
远涧,来源于文同的《宋诗》《依韵和图南五首 金牛相别呈诚之》,原文:驿在金堆随涧远,路经铜冶入烟深

诺鸠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
诺鸠,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其九》,原文:树底鸣鸠相唯诺,花间飞蝶自绸缪

淬淬

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》,原文:笔锋剩淬犹锥利,明岁文场破两甄

仁畅

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
仁畅,来源于郭印的《宋诗》《范深父察推挽词》,原文:可但芹宫滋教雨,更看花县畅仁风

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