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生辰八字被烧:你的命运还能挽回吗?

程澧芗作者:程澧芗2024-05-26 21:35:39

生辰八字在中国传统文化中是一种重要的命理学工具,被认为能够反映一个人的命运走势。然而,如果生辰八字被烧毁,是否意味着命运就此改变了呢?实际上,根据风水学和命理学的观点,生辰八字虽然被烧,但并非命运就此注定。风水学认为,通过调整居室的布局和环境,可以改变一个人的气场,进而改变命运。而命理学则认为,透过八字的基本信息,可以推算出命主的吉凶宜忌,从而采取对应的措施。因此,即使生辰八字被烧,也不代表命运就此束手就擒,关键在于如何通过风水学和命理学来挽回自己的命运。

生辰八字被烧

黎梦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
黎梦,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:水精帘里颇黎枕,暖香惹梦鸳鸯锦

韧纫

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

沉汶

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
沉汶,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:泗水沉洛鼎,蓟丘植汶篁

亦琮

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
亦琮,来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》,原文:照眼非梅亦非菊,千叶繁英刻琮玉

誉愉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
誉,来源于陈著的《宋诗》《挽蒋质甫》,原文:谁能传耆旧,善誉在乡关

泱支

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泱,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:天津一望碧泱泱,宫女移舟逐晚凉

孜益

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
孜益,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:孜孜求益,不自满假

缈晨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缈晨,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 缥缈峰》,原文:清晨陪道侣,来上缥缈峰

艾嘉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
艾嘉,来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:嘉禾终铚艾,岂独草见耘

奥珧

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
奥,来源于梅尧臣的《宋诗》《途中寄上尚书晏相公二十韵》,原文:谓其躭学可与语,便语渊奥袪佹疑

旒梧

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
旒,来源于释长吉的《宋诗》《赠郡纠陈员外》,原文:凝旒嗣洪业,百辟升贤良

犹徵

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
犹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:大室,犹世室也

壹傅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:拜之,士壹,大夫再

傅峨

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
傅峨,来源于薛稷的《唐诗》《秋日还京陕西十里作》,原文:傅巖既纡郁,首山亦嵯峨

渲璞

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

圣悟

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
圣悟,来源于李白的《唐诗》《地藏菩萨赞》,原文:五彩图圣像,悟真非妄传

珞甯

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《玉盘盂 其一》,原文:两寺粧成宝璎珞,一枝争看玉盘盂

爕亚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

馟亚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于郑谷的《唐诗》《次韵和礼部卢侍郎江上秋夕寓怀》,原文:卢郎到处觉风生,蜀郡留连亚相情

菀择

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

麒涧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
麒,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:天上麒麟人不识,森,骏权奇

谊燝

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
谊,来源于梅尧臣的《宋诗》《哭谢公仪学士》,原文:贾谊年伤少,相如恨见迟

遥玟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
遥,来源于罗善同的《宋诗》《谢客》,原文:干坤万里明如镜,轻辇遥遥倩鹤骖

择袅

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
择,来源于宋祁的《宋诗》《有感》,原文:豕突埋轮路,豺骄择肉场

俞楠

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
俞,来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》,原文:俞音一下冥鸿翔,行李径出临涛江

明采

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
明采,来源于王庭珪的《宋诗》《九日以菊花酒寄施醇翁通判》,原文:每逢佳节忆渊明,自采篱边细菊英

峪珹

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng玉名。
国学点评
峪,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

析波

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
析波,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 流杯亭》,原文:激水自山椒,析波分浅濑

尹昼

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
尹,来源于楼钥的《宋诗》《送张定叟尚书镇襄阳》,原文:堂堂尹京手,风采汉张敞

普权

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
普权,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尾声》,原文:赵光普你执掌权枢,怎知俺冒风雪射粮军于受苦

尧优

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
尧优,来源于宋庠的《宋诗》《重阳节玉津园锡宴》,原文:厨均尧脯膳,优集汉觞欢

璎冬

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
璎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:或示普陀大士形,或持簪柳垂宝璎

固桔

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
固桔,来源于陆游的《宋诗》《冬晴行园中二首 其二》,原文:桔槔灌蔬固已非,竹笕浇花宜见讥

蔻锦

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
蔻,来源于皇甫松的《唐诗》《浪淘沙二首 二》,原文:蛮歌荳蔻北人愁,松雨蒲风野艇秋

鹄瑺

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
鹄,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:鸿鹄举,楚天阔

昙戍

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
昙,来源于释宗杲的《宋诗》《示法泉侍者》,原文:咄哉老瞿昙,住住住住住

文瑞

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
文瑞,来源于喻良能的《宋诗》《王枢使生辰》,原文:钟英孕粹昴星精,文章蚤岁瑞王廷

砚钗

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
砚钗,来源于陈淳祖的《宋诗》《重过惠泉》,原文:蜗篆避书壁,松钗落砚池

素宛

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
素宛,来源于岑参的《唐诗》《过王判官西津所居》,原文:素怀巖中诺,宛得尘外游

馠珧

拼音五行释意
hān芳香。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

缃冽

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
缃,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:当时备巡游,今不在缃缣

倩覃

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
倩,来源于叶梦得的《宋诗》《送光上人还湖南光丞相吴元忠之母弟旧名惇字元常以进士入官已而弃家祝发云》,原文:徒悲萧长倩,屡折终堂堂

缈宛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
缈,来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院诸公 其二》,原文:煇煌照群玉,缥缈绝飞梁

肖翎

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
肖,来源于释正觉的《宋诗》《即觉庵子中居士来访妙峰之西既去作六言五首送之 其一》,原文:越境能来访我,扶筇颇肖游僧

渝澧

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
渝澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

庆瑞

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
庆瑞,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》,原文:每逢朝家有庆瑞,辄以篇咏赓休光

承勖

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
承,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其二八》,原文:春夏交承,时节顺序

礼徵

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:恭俭庄敬,《礼》教也

悟仞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
悟,来源于衣白山人的《宋词》《沁园春》,原文:况颖悟明堂婴未孩

淑希

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
淑,来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》,原文:披襟莫奋飞,随羣被私淑

童镜

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
童镜,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一一》,原文:青童把镜照泥丸,五脏祥云彻上关

俏钗

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
俏钗,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

储棋

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
储,来源于王令的《宋诗》《梦蝗》,原文:一身万椽家,一口千仓储

祁珹

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chéng玉名。
国学点评
祁,来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》,原文:贤哉惠侯,兴学祁门

誉佶

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
誉,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:给札诏来简眷浓,职居馆阁誉望隆

种祯

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
种,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其二》,原文:厚德宏功,千二百种

茵薏

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
茵,来源于熊禾的《宋诗》《咏盆梅》,原文:茵幌泥沙可随分,莫将春意殢残花

晋蕴

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
晋蕴,来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》,原文:末出东晋十三帖,此第十一石蕴琼

波博

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
波博,来源于李从周的《宋词》《风流子》,原文:望芳草云连,怕经南浦,葡萄波涨,怎博西凉

桥皋

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
桥皋,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:遇君来自西,暂作皋桥旅

熠武

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
熠,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其三》,原文:熠耀兮高明,读经兮漱芳

陟筱

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
陟,来源于杨万里的《宋诗》《薛舍人母方氏太恭人挽章二首 其二》,原文:赋感东征句,诗愁陟屺篇

楹易

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
楹易,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》,原文:事缘难易始相成,楹直宁当企栋横

烊琬

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

缮运

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
缮运,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

鸯柯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
鸯,来源于顾敻的《唐诗》《河传 一》,原文:小窗屏暖,鸳鸯交颈

瑱勰

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
瑱,来源于陈淳的《宋诗》《过江山遇雪》,原文:樊墙庐舍皆银饰,沟渎潢污尽玉瑱

荣闲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荣闲,来源于郑谷的《唐诗》《访题进士孙秦延福南街居》,原文:无门共荣达,孤坐却如闲

奎熹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
奎,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:美化浃辽夏,文星动娄奎

元蘅

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
元蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

琮颀

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
琮,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:琮琤有韵天籁鸣,蓊鬰成阴云气簇

钏袤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
钏,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 盐商妇 恶幸人也》,原文:绿鬟富去金钗多,皓腕肥来银钏窄

棋羿

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
棋,来源于释道济的《宋诗》《游洞霄》,原文:弹棋古松下,啼鸟声相酬

沦淄

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
沦淄,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》,原文:疲疴苦沦世,忧痗日侵淄

肖锋

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
肖,来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》,原文:书既造妙,摹者惟欲取其肖

婳缪

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

麟容

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
麟容,来源于陆游的《宋诗》《送陈德邵宫教赴行在二十韵》,原文:同舍事容悦,腰佩玉麒麟

胥采

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
胥采,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》,原文:采芹自胥乐,食葚怀好音

晣恤

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

岭欢

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
岭欢,来源于范成大的《宋诗》《初发桂林有出岭之喜但病余便觉登顿至灵川疲甚自叹羸躯乃无一可偶陆融州有使来书此寄之》,原文:今朝遂出岭,欢呼系行缠

昭飖

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昭,来源于苏轼的《宋诗》《大行太皇太后高氏挽词二首 其一》,原文:复推元祐冠,盖得永昭全

葵荑

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
葵荑,来源于颜真卿的《唐诗》《七言滑语联句》,原文:芜荑酱醋吃煮葵,缝靴蜡线油涂锥

婳恤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

汶郅

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
汶,来源于朱松的《宋诗》《送深师住妙香寺元住云溪》,原文:山前路悠悠,山后水汶汶

衍暖

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
衍暖,来源于杨万里的《宋诗》《题分宜李少度燕谷》,原文:君不见向来吹律谈天衍,能令寒谷回春暖

择苒

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
择,来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》,原文:固须仁义力造诣,慎择朋友少往还

子凰

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
子凰,来源于钱伯言的《宋诗》《次韵奉和蒙著太尉澹山见示长句》,原文:闻道凤凰将九子,恰逢花木正中春

燝鸯

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

本炀

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
本,来源于释法薰的《宋诗》《言法华赞》,原文:法华三昧,舌本玲珑

蓓维

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蓓,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《步步娇》,原文:仙卉丛丛春来早,蓓蕾在枝头少

缥涧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缥涧,来源于李南金的《宋诗》《茶声》,原文:听得松风并涧水,急呼缥色绿瓷杯

槐霖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
槐霖,来源于李曾伯的《宋诗》《桂林即事 其一》,原文:槐暑常临午,梅霖不待壬

蝶季

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蝶季,来源于王铎的《宋诗》《蝴蝶洞》,原文:只怪山中蝴蝶洞,仙家四季总春时

择诚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
择诚,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:兹游诚可乐,何幸谬见择

舸常

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
舸,来源于俞德邻的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:湖光山色西施舸,水影月香和靖梅

莞惟

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
莞,来源于周紫芝的《宋诗》《毅果出示次卿诗编中有彭门见寄之作乃追和元韵》,原文:为言清夜梦,莞尔同一笑

琤合

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
琤合,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

俐銮

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
俐,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・梅花酒》,原文:哥,这罪也自省的,使不着你精细,使不着你伶俐,竟不知你甚日脱离

俞灏

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
俞,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其一》,原文:康时远术推贤业,造膝嘉猷协帝俞

波猷

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
波猷,来源于陈元裕的《唐诗》《送德林郎中学士赴东府》,原文:上善湛然秋,恩波洽帝猷

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