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八月二十三生辰八字详解

谢瑹谊作者:谢瑹谊2024-05-26 16:24:50

八月二十三生辰八字,又称八字命理学,是中国传统命理学中的重要内容。通过八字可以了解一个人的出生年、月、日、时的四柱八个字,每个字代表不同的寓意和含义。据说八字可以揭示一个人的性格特点、命运走势、事业发展等信息,因此备受关注。八月二十三生辰八字的解读需要专业的命理师来进行,不仅要准确无误地计算八字,还要深入分析其中的奥秘,帮助人们了解自己的优势和劣势,以便应对未来的挑战。

八月二十三生辰八字

燃陵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
燃陵,来源于方回的《宋诗》《送郝同知》,原文:□陵还鄂舣安陆,燃火高岸夜伐荻

渌媪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
渌,来源于李德裕的《唐诗》《上巳忆江南禊事》,原文:为忆渌江春水色,更无宵梦向吴州

羡颍

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
羡颍,来源于王之道的《宋诗》《曾钦道家山图》,原文:永叔爱清颍,明仲乐阳羡

馠樟

拼音五行释意
hān芳香。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于程俱的《宋诗》《南窗夜集叔问戏取樟木脑然雪为灯因与仲嘉叔问联句一首》,原文:苍樟出芳液,根节依大块

轼渲

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
轼,来源于庄南杰的《唐诗》《阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

玄淅

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
玄淅,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:庖霜脍玄鲫,淅玉炊香稉

仑纾

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
仑,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其四》,原文:赵州庭前柏树子,昆仑眼睛如点漆

玉芹

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
玉芹,来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》,原文:芹芽迸土抽白玉,柳线拂浪摇青金

匡磊

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
匡,来源于李处权的《宋诗》《雨止送王侍郎》,原文:我恐前身是匡鼎,幸公不厌解颐诗

献竺

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
献竺,来源于方子容的《宋诗》《西龙潭》,原文:禅子坐听金竺语,老人拜献玉函方

贞蔳

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
贞,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:非贞曷为元,妙干舒惨正

邕征

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
邕,来源于沈彬的《唐诗》《句》,原文:(同上一○六《邕州》)

裕炫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
裕,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:形开趣弥深,兴集理自裕

望晗

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
望,来源于韩的《宋词》《蝶恋花》,原文:怅望沙坑须会到

郦沥

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
郦,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠晁无咎 其一》,原文:君比郦生多事业,我方谢朓欠诗名

泓冕

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
泓,来源于周必大的《宋诗》《月石屏蛾月砚诗》,原文:苏公与范子,酬唱涵星泓

灿隋

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
灿隋,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:抟作隋珠灿,垂为纣箸尖

昀醇

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题薛周逸老亭》,原文:谓子饮醇酒,百釂岂待酬

蓓仞

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蓓,来源于陈造的《宋诗》《出郭 其二》,原文:飜阶芍药醉面欹,压架酴醾香蓓亚

晋季

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晋季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:【经】十有四年春王正月,季孙宿、叔老会晋士□、齐人、宋人、卫人、郑公孙虿、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人、杞人、小邾人会吴于向

酝晷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
酝,来源于赵希逢的《宋诗》《和倪尚书生祠》,原文:风流酝藉绝绚都,炼得身形似鹤癯

尧闳

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
尧,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:子服尧之服,诵尧之言, ,行尧之行,是尧而已矣

致意

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
致意,来源于陈宓的《宋诗》《次楼宗簿祷雨韵》,原文:和气致祥非诞语,愿将此意播声诗

堇冶

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
堇,来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》,原文:长安卖药市,堇堇十载强

珺骥

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《贺生孙诗》,原文:长儿本自长沙得,骥子生孙定奇特

普鸥

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
普,来源于李崇嗣的《唐诗》《寒食》,原文:普天皆灭焰,匝地尽藏烟

瑧飔

拼音五行释意
zhēn玉名。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
飔,来源于郭祥正的《宋诗》《祀南岳喜雨呈李倅》,原文:田田水足稻秀拔,旱暵一洗凉飔兼

彬纾

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
彬,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐,震亨改为闰唐(即五代十国)

婧碧

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于刘翰的《宋词》《桂殿秋》,原文:青帝子,碧莲宫

曦缔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
曦,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:晨曦方散彩,晓宿有余妍

郦娄

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
郦,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:饮君以蜀州竹叶之酒,食君以郦县菊花之英

唯翀

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《村居苦寒》,原文:唯烧蒿棘火,愁坐夜待晨

阔言

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
阔言,来源于吴惟信的《宋诗》《寄范文子》,原文:魂梦江湖阔,语言兰蕙香

澜荣

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
澜荣,来源于金厚载的《唐诗》《风不鸣条》,原文:远水波澜息,荒郊草树荣

陟萱

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
陟,来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》,原文:典刑存鬰鬯,陟降奉珪璋

敏种

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
敏种,来源于曹彦约的《宋诗》《春日奉陪韩签虞丞解监修禊事即席中所有虾菜梨枣分韵得虾字》,原文:长官敏者唐吏部,八龙受种今渥洼

皖忆

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《过皖口》,原文:皖城西去百重山,陈迹今埋杳霭间

砺琬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
砺,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:环堂巍岳秀,带砺大江雄

与兆

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
与兆,来源于袁燮的《宋诗》《大雪与俞少卿二首 其一》,原文:由来腊雪兆年丰,新岁还应与腊同

普琮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
普,来源于黄履的《宋诗》《闰八月十日同运使正仲大夫提刑若愚司封运判全玉朝奉游雨花亭》,原文:陀罗与殊沙,普散千亿洲

尧纪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
尧纪,来源于罗隐的《唐诗》《过梁震居留题》,原文:(见《尧山堂外纪》卷三九、《全浙诗话》卷八

婳溯

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

旒芹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
旒,来源于林宪的《宋诗》《梁源异松图行为台州赵别驾作》,原文:势蟠形踞抱龙虎,梢圆叶厚缀球旒

映栗

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
映,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:映舴艋棹轻,鲤鱼狂风起

武姿

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
武姿,来源于释德洪的《宋诗》《西湖寺逢子伟》,原文:如君文武姿,其可著闲处

望耘

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
望耘,来源于权德舆的《唐诗》《酬冯监拜昭陵回途中遇雨见示》,原文:望中犹可辨,耘鸟下山椒

缘崔

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缘崔,来源于杨万里的《宋诗》《阻风泊钟家村离英州已三日才行二十里二首 其一》,原文:不是阻风船不进,何缘看尽万崔嵬

轶汀

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
轶,来源于唐士耻的《宋诗》《绿槐阴》,原文:槐阴似尼父,轶轨追前踪

珧祯

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

兴鸿

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
兴鸿,来源于韩琦的《宋诗》《重阳二首 其一》,原文:犹输陶令归来兴,翩似冥鸿不可攀

绰赫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《昼寒一杯辄欲酩酊因静坐道室》,原文:犬吠远闻风绰散,叶凋谁顾雨堆深

濡铮

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
濡,来源于赵蕃的《宋诗》《寄周文显二首 其一》,原文:应对昔为役,滞濡今阻方

飏柏

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
飏柏,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:琼觞传满兮均尧酒,柏殿赓飏兮洽汉臣

怀朦

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
怀朦,来源于后主煜的《唐诗》《采桑子 二》,原文:绿窗冷静芳音断,香印成灰,可奈情怀,欲睡朦胧入梦来

鹭昶

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
鹭,来源于徐照的《宋诗》《宿永康》,原文:浅塘饥鹭下,晴霭市烟冲

佐奂

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
佐,来源于杜甫的《唐诗》《木皮岭》,原文:远岫争辅佐,千巖自崩奔

舟仟

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
舟,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:舟车未为用,夷夏永觖望

浅蒲

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
浅蒲,来源于吕本中的《宋诗》《赴海陵行次宝应》,原文:浅水依蒲有船过,淡烟笼月更人行

峰峪

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峰,来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》,原文:忽惊九华峰,高拱立我前

轶玮

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
轶,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵维心二首 其二》,原文:轶材共仰人之杰,谠议悬知帝曰都

阮境

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
阮境,来源于周孚的《宋诗》《题苏庭藻竹堂》,原文:已专嵇阮生前境,尚记羊何别后诗

钲寓

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
钲,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:晓钲铮铮楼点长,清梦了了哦诗章

汶觉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

崎鼎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
崎鼎,来源于蔡戡的《宋诗》《和杨廷秀游蒲涧之什》,原文:山林钟鼎虽异趣,嵚崎荦确皆劳生

庄益

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
庄益,来源于王同祖的《宋诗》《午窗》,原文:浮云得丧知何益,早悟庄周蝶梦休

纴鸢

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

翎礼

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
翎,来源于白居易的《唐诗》《病中对病鹤》,原文:同病病夫怜病鹤,精神不损翅翎伤

晃皎

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晃,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:维时南风薰,木叶晃繁碧

皋茯

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
皋,来源于岳珂的《宋诗》《唐世有刺郡江表者时宰嘱以新淦出笔令制以寄刺史始至召佳手一老父应命百日而得二管驰贡相府一见已讶其迟且鲜试之乃绝不堪大怒曰数千里乃寄两管恶笔来刺史闻之惧欲寘老父于罪老父诉曰使君毋草草我所制乃欧褚所用丐先示以相君翰墨容再制苟不称甘鼎镬遂示之慨然曰如此只消使君三十钱笔不日献五十管暨再使至长安相一试大喜复书令优赐匠者夜窗偶试毘陵张颢笔戏为之赋》,原文:是知人才用舍别识惟一心,皋夔卫霍无古今

冉烽

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
冉,来源于毛滂的《宋诗》《秋日书怀》,原文:娟娟竹弄影,冉冉香引脉

情珐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
情,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:情无远近

奎娣

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
奎,来源于杨万里的《宋诗》《送赣守张子智左史进直敷文阁移帅八桂二首 其一》,原文:龙尾名臣进宝奎,虎头移镇赴榕溪

筝奘

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
筝,来源于尤袤的《宋诗》《蜡梅》,原文:缀树蜂悬室,排筝雁著行

圣武

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
圣武,来源于周必大的《宋诗》《恭和御制闻喜宴诗》,原文:圣武将犁老上庭,艺文先选彍中英

睿诚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
睿诚,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其二》,原文:朝暇肃诚颁睿藻,搢绅交抃捧尧章

琛苡

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琛,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》,原文:献琛皆累译,入彀有垂髫

苡烯

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
苡,来源于李正民的《宋诗》《简邦求宗博》,原文:公自南来无薏苡,我从东渡乏朱提

昃蔳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:昧旦从吏役,中昃既休闲

屿嵇

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
屿,来源于周密的《宋词》《柳梢青》,原文:天寒野屿空廊

珂亘

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
珂,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其四》,原文:竹外蒲牢敂晓鲸,玉珂金钥恍心惊

盈蒲

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
盈蒲,来源于陆游的《宋诗》《出游五首 其五》,原文:蟹束寒蒲大盈尺,鲈穿细柳重兼斤

冉媵

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
冉,来源于刘过的《宋诗》《入徽州》,原文:红尘冉冉行天上,黄道骎骎近日边

吟琥

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
吟,来源于陈造的《宋诗》《有叹 其一》,原文:吟情形前影,尘事风外絮

枝娅

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
枝,来源于赵葵的《宋诗》《墨梅》,原文:认得色空都是幻,南枝非暖北枝寒

映璆

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
映,来源于陈与义的《宋诗》《题大龙湫》,原文:映日洒飞雨,绕山行怒雷

琛萃

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
琛萃,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》,原文:天琛兮水碧,众宝萃兮玲珑

忻瑛

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
忻,来源于释德洪的《宋诗》《同庆长游草堂》,原文:已忻鸟声乐,更爱游丝迥

漫汀

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
漫汀,来源于唐彦谦的《唐诗》《翡翠》,原文:莎草江汀漫晚潮,翠华香扑水光遥

蕴盂

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
蕴,来源于谢逸的《宋诗》《送李明道》,原文:倾怀露底蕴,始恨晚相得

燝覃

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

瑺嫒

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

颉秸

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
颉,来源于周孚的《宋诗》《次韵陈丈陈丈宣城人欧公诗云共防梅老敌难当》,原文:会须乞取飞霞佩,老藉犹能与颉颃

简遒

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
简遒,来源于宋庠的《宋诗》《王粲》,原文:流离世道丧,简脱天姿遒

爕楹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

固霖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
固霖,来源于程俱的《宋诗》《和叶翰林阻雨枫桥》,原文:阴霖固无限,所念商农迍

缘宣

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缘宣,来源于释宗杲的《宋诗》《江令请赞》,原文:渠本宣州人,生缘在宁国

炜南

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
炜南,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》,原文:南纪浮江汉,青炜变顼冥

晷溯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晷,来源于吕陶的《宋诗》《伏日池上二首 其二》,原文:南风时起有余温,晷影炎炎势欲焚

籍骊

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
籍骊,来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》,原文:苑树樱残罢宴瓯,骊驹籍籍望西州

盂彤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
盂,来源于陆游的《宋诗》《早饭后戏作二首 其一》,原文:汤饼满盂肥羜香,更留余地著黄粱

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